作业未完成检讨书(33篇)

作业未完成检讨书(精选33篇)

作业未完成检讨书 篇1

尊敬的老师:

您好!

我是您的学生,我没能按时按量完成老师布置的学习任务和作业,现在痛定思痛,写下这份检讨,我已经知道自己的错误了。

这次中秋节和国庆节放假8天,真的足够我们玩耍了。老师们布置的作业也不多,每天只需要花1小时就能完成。但是就是因为我偷懒了,没有将老师们布置的作业完成,所以才导致现在的局面。放假回来,老师收作业检查之后发现全班就只有我一个人没有完成作业,因此非常愤怒。其实这8天里我的心情是非常忐忑的`,因为我没有姜老师安排的学习任务完成,做作业也是偷工减料的。每天24个小时,学习仅仅只占用了1小时,这么短的学习时间,我都没能够坚持下来,真的是太不应该了。

我会想起假期里的自己,真的是天天都在玩,完全没把心思放在学习上来。在经过您的批评教育之后,我深刻认识到了自己的错误。其实在这8天的假期里,我有想过学习,并且把老师布置的作业写完,但是每当我开始玩耍的时候,我就把学习这件事毛置于脑后了,我总想着反正有8天的长假,想怎么玩就怎么玩,学习任务和作业等玩了几天再补一样的。我就本着这样的想法玩了一天又一天,直到假期的后一天里,我才反应过来,时间原来过得这么快。当时已经是后一天了,8天的学习任务,我根本赶不过来,到了晚上爸爸妈妈回家的时候,我不敢说我作业没有完成,于是就撒谎了。夜里我辗转反侧睡不着觉,心意很黄没因为自己的学习任务和作业都没有做完,我想着明天肯定要找到批评,我就觉得很后悔。

早上,我本以为老师不检查作业,觉得自己逃过一劫,没想到,老师是临时抽人检查作业,刚好抽到我了,于是我没有完成学习任务和作业的事情,就被全班知晓了。我也觉得特别丢脸,班上就我一个没有完成,我真的太贪玩了,假期里的作业和学习任务真的是很轻松了,没有任何理由可以不完成。看着同学们投向我的目光,我真的觉得无地自容。都是自己的原因造成的,我太贪玩了,没有一点点的自控能力,我真的非常愧疚,作为一个学生,我竟然连作业都不能够完成,让老师您失望了。

真的对不起,我已经认识到自己的错误了,请老师原谅我,下次再也不会发生这样的事情了,我一定按时完成作业。

此致

敬礼!

检讨人:

20xx年xx月xx日

作业未完成检讨书 篇2

尊敬的老师:

您好!

我是xx班的xx同学,我作为一名刚升入高中的一名学生,在第一学期就未完成,我感到非常的抱歉,今天我怀着愧疚和懊悔的心情写下这份检讨书,以表我的决心和悔改之意,只希望你能给我一个改正错误的机会。

对于我未完成布置的寒假作业,在班级上有许许多多的影响

1、让老师为我们的更加操心。

2、在同学们中间造成了十分不良的影响。

3、由于我的寒假作业完整,可能会有许多同学效仿,这样一来就扰乱了课堂秩序,对同学们的学习态度不负责。

我犯了一个十分不良的错误,我现在已经深深地懊悔不已,我应该向老师道歉,衷心的说一句我错了,我不应该不完成寒假作业,我现在的心情仿佛困在笼子里一般,无法原谅自己严重的错误,所以恳请你的原谅,我作为一名高中生,没有意识到自己已经长大了,非但没有帮老师和家长分担压力,反而给他们找的去都不必要的麻烦,我感觉很后悔,因为我的懒惰,造成了这么严重的后果。

世上是没有后悔药的,事已至此,多说无益,唯有以次教训为诫,从现在起提高对自身的要求,反正平时生活作风懒散的这个坏习惯,牢记老师的教诲和学校纪律。

在我深刻自我反省之后,我决定有如下几个整改措施

1、多想想老师对自己教诲,提高思想觉悟,做任何事情都要认真仔细的去对待,对待学习不能敷衍,要努力发奋图强

2、和同学班干部,还有学生会沟通,保证今后不会不做寒假作业。

3、提高认识,大力开展批评与作批评,做到知错就改,不懂就问,养成良好的学习作风习惯。

相信老师看到我这个态度,也可以知道我对这次事件有很深刻的悔改态度,相信我的悔改之意,希望老师可以原谅我的错误,我向你保证,此事绝对不会有第二次发生。

此致

敬礼

检讨人:

20xx年xx月xx日

作业未完成检讨书 篇3

为了全面实施素质教育,提高我校课堂教学质量,促使广大教师教学工作沿着科学化、规范化方向迈进,我校于3月25-27日进行了一次全校性的作业检查。作业作为教学工作的一部分,不仅能让学生所学知识得到巩固,而且能提高学生分析问题、解决问题的能力,养成良好的学习习惯。那么,老师通过批改作业,及时地发现学生对知识的掌握程度及存在的问题,检查教学效果,从而使我们能根据教学上存在的问题及时地改进教学,最终目的是提高教学质量。

语文作业检查结果如下:

一、二年级检查了生字本和听写本。三到六年级检查了听写本、练习册和大作文。有的全批全改,有的师生共改,有的家长参与,形式多样。这样繁多的作业,可以看出老师平时的工作量很大,很辛苦。 主要优点:

1、学生作业总体写得比较认真,教师批阅规范,且能做到比较细致、及时,并且能结合学生的年龄特点,分别用红花、“你真棒!”等给予鼓励,用“作业之星”鼓励作业优秀的学生;用小红花鼓励作业优秀的作业,用五角星鼓励作业优秀的学生,这很好的激发了学生完成作业的兴趣。学生作业书写干净整洁,字体规范;听写本上,让学生进行了造句练习,让学生练习写话,为孩子将来上三年级写作文打下了良好的基础。

2、对学生出错的地方,老师及时辅导,学生进行了订正。

3、学生作业大多保持整洁,书写规范。特别是优秀学生的作业,

干净,字体美观,给人赏心悦目的感觉,可见在学生的写字习惯方面,老师们都花了大量的心思,费了不少力,孩子们已经初步养成良好的写字习惯。检查的作业本本认真,而且多数作业字体特别好看,这与老师平时的认真辅导是分不开的。

4、中高年级的作文批改形式多样,有面批、眉批、互批等,老师把功夫下在对学生习作的指导上,通过面批,较好的提高了中差生学生的写作水平。学生的批语也极富启发性和鼓励性。学生作文字数相对比较多,字体工整。作文的次数相对比较多,老师批改也很认真,学生作文只有多写多练才能提高习作能力。学生的作文,书写都很干净整洁,可以看出教师是先对学生进行互相修改的指导和训练,然后老师再二次批改,并给予了鼓励性的语言,有的学生给自己同学的作文后面还写了名言鼓励同学。如:“书山有路勤为径,学海无涯苦作舟。”“读书破万卷,下笔如有神。”等。

存在问题及建议:

1、重视学生规范性作业的指导,严格要求。拼音的书写无论在四线三格,还是在横线上,占格的位置及声调的标写,都一定要规范。平时的规范严格训练,就会避免在考试中不会丢失不应该丢得分。例如,低年级的作业一定要求学生把字写规范,中高年级部分差生的习作,在构思、选材、语言的运用上,还需要多下功夫,解决他们存在的问题,以利于提高学生整体的素质与教学质量。

2、误改现象比较普遍,尤其是学生的错别字,拼音错误、语病等没有发现,这说明改作业时还不够细致。对于小学生而言,基础知

识非常重要,错别字不仅要指出来,还要及时纠正。部分学困生作业不够认真,涂改厉害,这就提醒我们要关注这部分学生的作业,多鼓励,多指导。个别学生的错题没有及时订正。订正时,要交给学生规范正确的订正方法,并自始至终采用下去。

3、批改符号要一致。批改符号也是一种语言,也可以向学生传递反馈信息,纠正错误。另外个别班级学生在写练习册的时候,使用改正纸,这样的做法是不可取的,在考试中会扣卷面分。

4、要重视使用激励性、指导性语言。可能一部分老师觉得这是一个负担。其实,评语也是老师和学生进行沟通的有效途径,老师的中肯性评语可能让学生更容易接受。可以是针对本次作业,也可以是学习态度,学习方法,三言两语,今天四五个,明天两三个,把我们的希望,我们的要求,我们的指导,我们对他的关注,告诉学生,学生就会更容易的接受我们的建议,开始进步。尤其我们语文老师,不能惜言如金。学校建议在以后的作业中要有一些激励性的语言,在下次作业检查的时候能看到更多的师生间作业的交流。一分耕耘一分收获,相信通过我们的努力,我们的教育之花定会结出丰硕的果实。

作业未完成检讨书 篇4

我是三年级XX班的学生,我叫。不仅是我们学生的一个最基本的任务,还需要我们学生自觉的去完成。给我们布置作业是希望我们能够认真完成,把当天所学的知识和内容能够再复习和巩固一次。这样我们才算是有效率有保障的在。而我不仅没有认真的完成好老师布置的作业,还连老师布置的作业都没有记下来。我真是太没有把学习当回事了。

老话都说,好记性不如烂笔头。好成绩不光是要靠在课堂上认真听讲得来的,还要靠在课后肯花时间和精力去做练习和复习而得来。如果我连老师布置的一些最基本的.家庭作业都完成不好的话,那就更不用说花时间和精力去做其他的努力,而我的成绩也只能永远为班级垫后。

但是,通过这一次的错误,通过老师对我的批评和教育之后,我突然意识到了自己这样子的状态是不对的,意识到自己不写作业,不思进取问题的严重性。我不该因为这阵子不在学校上课,老师管不着自己,就不去自觉性的完成作业。

我不该因为在家上网课,就不把学习的事情放在心上,就不重视起学习和完成作业这件事情。更不应该在家里养成一种懒散的学习作风习惯。

吸取了此次教训之后,我会重新重视起学习这件事情,更会端正好我的学习态度,做到如下改正:

1、做到在家自觉性上网课,上网课的时候,不准自己开小差,不准自己打瞌睡,吃零食。

2、做到在上网课的过程里,时时刻刻保持清醒和注意力集中的状态。把老师的每一个词,每一句重点都用心的听进去,并做好笔记。特别是要注意老师在课上布置的作业。

3、在网课结束以后,我要做到及时的完成家庭作业。在完成作业的时候,我可以通过查看笔记来加深在学习过程中的印象。并要保证自己的作业是高效率高质量的完成。

4、在家空闲的时间里,我不能只知道玩手机,打游戏,看电视剧,我要多利用这些时间来针对性的学习。比如,针对自己以前的弱势科目来做一些习题练习。比如有时间,我可以多背几首古诗,多写几篇课文。

此致

敬礼!

检讨人:

XX月XX日

作业未完成检讨书 篇5

尊敬的老师:

您好!

书写作业是每一个学生的本分,是对每天刚学习的知识的好的回顾以及温习的做法。但是昨天的我竟然忘记自己学习的本分,没有完成作业,亲手毁掉了自己在老师心目中好学生的形象。

没有完成作业的我已经感到很后悔,我真是实在不应该就想着贪玩儿,而忘记自己身为学生应该完成的事。上周五课程结束,每个科目的老师都安排了应该在周末两天里完成的作业习题,而我也在每一处需要书写的'地方做了标记,都堆放在一起。或许是因为周末放假的兴奋,我直接将堆放在一旁的书本都放进了书包,没有进行检查,就跟着同学一路欢声笑语的回家去了。回家将每一份作业都放出来迅速的书写、计算,心里想着要赶紧写完,这样才可以获得一个悠闲又美好的周末时光。两天时光很快就过去,自己携带的每一份作业也都已经完成,怀着对周末时光开心的点点滴滴,我来到学校。在课代表来收作业的时候我才想到到我竟然还有一份作业没有做,但是时间已经晚了,已经完全不够我书写一份作业了,就这样我的名字被计入了“未完成作业”的名单中。

我迷糊粗心大意的毛病终还是使得我犯了错误,我现在才明白做事情真的不能有一点迷糊,尤其是在对待学习上。您对我这一切的行为的教导,我明白这是应该的,我结合老师对我的责骂以及自己的思考,我感到所有的一切明明都不应该发生的,却都是由于自己的管束不够才终导致这样的事情产生。

若是我在放学前将老师安排的每一样作业都过一遍,在收拾书包时将每本作业都对应放进去,就应该不会存在作业忘带的情况了,更不会造成我未完成作业的错误。为了使我不再犯差不多的错误,我决心为自己准备一个小本子,在老师安排的作业时,将每一样作业都记录在本子上,同一天的作业都记在一起。在每天完成作业后都将对应已经完成的部分打钩或是做其他标记,以明确自己每天的任务有无完成。只有做到对自己每天的点滴都明确才能更好的保证每天学习的效率,才能更好使得自己不再犯下这次犯的错误。

这次的错误本该是不该错的,我很难过,都是由于我对自身行为的管教不严,没有对自己各方面的行为习惯做一定的要求。这次事件的反省,我会更加明白未来的路怎么走,更是以后都会在这方面进行反复的确认,请老师可以对我之后的学习态度多加关注,我相信我在各方面都会有所长进,这不仅仅是在学习成绩上,更多的是在生活上。我会在作业的完成上表明自己的态度,每一份作业我都会用心完成,不会再出现未完成作业的情况,烦请老师对我加以监督。

此致

敬礼!

检讨人:

日期:

作业未完成检讨书 篇6

尊敬的老师:

您好!

非常抱歉在今天早上,我的名字出现在了学习委员的名册上。因为自己在昨天晚上的疏忽,导致自己意外的没有课程的作业,甚至在今天早上组长收作业的时候我才反应过来!但是这个时候补齐显然是来不及了,尽管我紧赶慢,但在学习委员的最后期限前,自己还是只能完成一半的作业。

这样的情况真的让自己很后悔,一天的学习也边的惴惴不安的。自己居然会犯下这样简单且明显的错误!明明在昨天的时候有很多的时间可以补齐,有很多的机会可以发现自己缺了这么一份作业没写。可以挽回,可以改正!但是自己却因为自己的贪玩,将这些机会一一错过了!要是在当时,自己能和同学们确认一下昨天的作业该有多好啊!要是我能再注意一点,要是我能在上课的时候再认真一点记下这个作业……也就不会有之后这么多的麻烦了。

总的来说,我真的很后悔,在意识到自己错误的那一刻,我就在不停的反省和责问自己,为什么自己不再小心一点点。这下不仅让自己作业没做完,还让老师看到这样一个没完成作业的学生心情不好!更别说,因为这事,我自己也一直怀着郁闷的心情,一直到您的课程,接受了您的批评我的心中才好受了点。当然,在那个时候,我已经用课余的时间将作业补齐,希望能得到您的原谅。

尽管自己的作业已经补齐了,但是自己心中的芥蒂还是存在。弥补了错误并不代表错误就没有存在过!治标不治本错误终有一天还会再出现!为了防止自己再次犯下这样的错误,我在之后,也对自己的情况作了深刻的反省!作为一名学生,自己却连老师布置的最基本的任务都完不成,那还有什么资格说去放松?

自己这次就是这样,没有好好的检查自己的任务,心中只想着完成了作业去玩,去放松自己!要是我能更对自己的作业和学习负责一点,要是我能再多检查一遍!也许就是不一样的结果。尽管我完成了自己其他的作业,但是这次的欠缺还是暴露了自己在学习上的不负责,在今后的学习生活中,我一定会认真的管理好自己的学习,严格的要求好自己的学习!我也会花更多的时间在自己的学习上,再不会这样放肆的去玩了!希望老师能原谅我!

此致

敬礼!

检讨人:

20xx年xx月xx日

作业未完成检讨书 篇7

今天我怀者十分愧疚德心情来给迩写这封检讨书.(这是

的名单上出现我的名字,也绝对不会不认真完成作业。作业是一定要写的。这是考查学习结果的一个重要手段。

学习得有目的性。你得知道自己哪儿不会才去学的。知道了再去学会浪费不必要的时间。

写作业就是让你知道自己哪儿不会,从而更好的前进的一个方法。当然作业得适当,不然会适得其反的,学生不写作业其后果是十分严重的,它败坏了学风,形成了惰性,影响了学业成绩,甚至严重妨碍了正常的教学工作。成绩的落后是表面的,不劳而获思想的滋生蔓延才是可怕的。

这几天我真的是很深刻的认识到了我的错误,知道了老师说的话不能够装做没有听见,老师说的话就要听从,老师说的话也绝对会实现她的诺言,老师所要管的一定是为了我们学生好,所以我们不用挑战老师的纪律,我们还是学生,没有能力对老师说出来的话产生不听从的想法,我们学生唯一可以做的事情就是好好的听从老师的话,好好的学习好,让老师可以放心,让老师可以信任。

犯了这样的错误,对于家长对我的期望也是一种很大的打击,家长辛苦的赚钱,让我们孩子可以生活的'好一点,让我们可以全身心的投入到学习当中,可是,我却违背了家长的心意,我犯了这样的错误,简直是对于家长心血的否定,我对此也感到很惭愧,家长的劳累是我们所不知道的,每天为了生存而忙碌,为了家庭而承受着巨大的压力,这一切的一切都是我们所不能够了解的,我们唯一可以做的就是做他们的乖孩子,听从家长的话,家长是我们最亲的人,也是我们在现在这个社会上最可以信任的人,所以我们就要尽量的避免家长生气,不给他们带来不必要的烦恼。而我们作为他们最亲的人也不能够惹他们生气,这个都是相互的,当我们伤害到他们的心时,也是对于自己心的伤害,因为我们是最亲的人。没有任何人可以取代。老师说过不能不写作业,却不曾举出不写作业的危害。但是,当我明白"父母血汗之钱来之不易"的时候,我有些明白不写作业的坏处了。

不写作业,导致了父母的希望落空,导致了父母的血汗没有结果,我发现,此刻,不写作业背负了太多太多不必背负的罪恶。如果没有不写作业,也许又有多少个父母的梦想成真。

作业未完成检讨书 篇8

尊敬的语文老师:

我知道错了,我作业不完成是不对的。身为一名学生,作业就是我的本分任务。我不完成作业就是不承担学习义务,也是缺少了对于自身学习知识的锻炼复习。

众所周知,作业是最好的“第二堂课”,老师通过课堂上传授我们知识以后,我们就需要通过作业练习来巩固知识,因此作业对我们来说是很重要的。而我这次犯错,恰恰是说明了我没有引起对于作业重要性的认识,忽略了作业的意义。

其次,我没有及时完成作业也充分说明了我不好好安排课余时间,总是将作业托到最后完成,结果一旦遇到什么意外状况,就完不成作业,导致了这样错误的发生。

总结过去,开创未来。我知道,这次错误已经给我敲响了警钟,正所谓“警钟长鸣催人醒,再梦再睡是愚民”,我一定要从此次错误当中充分吸取经验教训。从今往后,一定要好好改正这一不及时完成错误的问题,并且好好安排课余时间,将大部分时间用于完成作业与复习上。

总言而之,我知道错了,一定是会改正错误的。

作业未完成检讨书 篇9

昨天下午放学后,我因为背英语单词终于背出了而过度兴奋。整理好书包就马上背起冲出教室,更本就没有等课代表把老师布置的作业记在黑板上,就马不停蹄地回了家。

到了家也不去想老师可能还会不置什么作业。只做了老师先前布置的作业。就迷迷糊糊的睡着了。

到了第2天早上到了学校才知道自己没做科学作业。只好补作业了,当下午我把作业补交给科学老师的时候,我还把责任推卸到课代表身上,为自己的过错找理由。结果被老师狠狠地批评了一顿。说我已经不止一次的不完成科学作业。事实上我也已经有两次了。所以老师罚我抄了书上的一些题目。

当我把罚抄的交给科学老师的时候,老师对我说:“以后不能再这样了哦”。事实上我也知道我不能再这样了。

所以,我决定以后要改掉冲动和马虎的老毛病。

希望老师能原谅我,并且帮助我改掉这个坏毛病。

20xx年10月30日

作业未完成检讨书 篇10

尊敬的老师:

您在20xx年x月xx日给我们布置了一份作业,目的是为了让我们更好的理解和记忆所要学习的课程,但是我却没有理解老师的一份苦心,对此我向老师表示深深的歉意。

因此,我怀着十二万分的愧疚以及十二万分的懊悔给您写下这份检讨书,以向您表示我对没有完成作业这种恶劣行为的深痛恶绝及打死也不再重犯这种错误的决心。我已经深刻认识到此事的重要性,于是我一再告诉自己要把老师交待的作业当成头等大事来抓,不能辜负老师对我们的一片苦心。

一、对于我没有完成作业的事情,所造成的严重后果如下:

1.让老师为我的学习更加操心。

2.在同学们中间造成了不良的影响。

3.由于我的错误,有可能造成别的同学的'效仿,也是对别的同学的父母的不负责。

二、如今,大错既成,我深深懊悔不已。经过深刻检讨,认为深藏在我思想中的致命错误有以下几点:

1、思想觉悟不高,对重要事项重视严重不足。就算是有认识,也没能在行动上真正实行起来。

2、思想觉悟不高的根本原因是因为我对他人尊重不足。

三、试想,如果我对老师有更深的尊重,我就会按时完成老师教代的每项作业据上,我决定有如下个人整改措施:

1、按照老师要求缴纳保质保量的检讨书一份!对自己思想上的错误根源进行深挖细找的整理,并认清其可能造成的严重后果。

2、制定学习计划,认真完成老师交给的每项作业

3、和同学们加强沟通。

争取和全班同学共同进步请老师看我今后的表现,我保证不再出现上述错误。

此致

敬礼!

检讨人:

20xx年xx月xx日

作业未完成检讨书 篇11

尊敬的老师:

今天,我怀着十分的愧疚以及懊悔给您写下这份检讨书,以向您表示我对这不写作业的行为感到抱歉,我认为,我不写作业,是对老师的不尊重,又是浪费了老师辛苦准备的课后作业的心意。

这是一次十分深刻的检查,我对于我这次犯的错误感到很惭愧,我真的不应该不交作业,我不应该违背老师的话,我们作为学生就应该完全的听从老师的话,而我这次没有认真完成作业。我感到很抱歉,我希望老师可以原谅我的错误,我这次的悔过真的很深刻。

不过,人总是会犯错误的,当然我知道也不能以此作为借口,我们还是要尽量的避免这样的错误发生,希望老师可以相信我的悔过之心。人有失手,马有失蹄。我的不良行为不是向老师的纪律进行挑战。绝对是失误,老师说的话很正确,我下次一定会注意的。

相信老师看到我的这个态度也可以知道我对这次的事件有很深刻的悔过态度,我这样如此的重视这次的事件,希望老师可以原谅我的错误,我可以向老师保证今后一定不会再不交作业的名单上出现我的名字,也绝对不会不认真完成作业。作业是一定要写的。这是考查学习结果的一个重要手段。

学习得有目的性。你得知道自己哪儿不会才去学的。知道了再去学会浪费不必要的时间。

写作业就是让你知道自己哪儿不会,从而更好的前进的一个方法。当然作业得适当,不然会适得其反的,学生不写作业其后果是十分严重的,它败坏了学风,形成了惰性,影响了学业成绩,甚至严重妨碍了正常的教学工作。成绩的落后是表面的,不劳而获思想的滋生蔓延才是可怕的。

这几天我真的是很深刻的认识到了我的错误,知道了老师说的话不能够装做没有听见,老师说的话就要听从,老师说的话也绝对会实现她的诺言,老师所要管的一定是为了我们学生好,所以我们不用挑战老师的纪律,我们还是学生,没有能力对老师说出来的话产生不听从的想法,我们学生可以做的事情就是好好的听从老师的话,好好的学习好,让老师可以放心,让老师可以信任。

检讨人:

20xx年X月XX日

作业未完成检讨书 篇12

尊敬的领导:

您好!

按理说已经是一名初二学生的自己不会犯下这种低级的错误,但是前段时间老师布置作业的时候我偏偏没有在课堂上认真听讲,这样导致的结果就是我以为很少的作业其实根本就是没有完成,以至于第二天组长收作业的时候我信心满满地将未完成的作业交了上去,直到老师将我带到办公室批评了一顿我才知道自己的作业并没有完成,想到这里我只好写上一份作业未完成检讨书反省自己的疏忽。

考虑到自己在这次事件中做得实在太过火的缘故令人不得不感到羞愧,本来临近放学一般都应该认真听讲以防记录有哪些作业的时候出现疏忽,可我那时候一门心思只想快些放学回家以致于当天有哪些作业完全没有听清楚,后来觉得作业特别少的时候也没有产生任何的警惕心理,只觉得是老师平时看我们学习太过于辛苦从而布置的作业比较少,完全没有考虑过是自己记录有哪些作业的时候信息不全所导致的结果,这样的状况产生的直接后果就是我那天的作业并没有全部完成。

实际上第二天当我将作业交上去的时候才发觉到有些不对,尤其是我们一般都有写完作业以后对照答案的习惯,这样做也是为了从每天的作业之中找出自己不足的地方,当自己和同桌交流一段时间才发现原来那天的作业根本就没有全部完成,想到这里以后实在是不禁让人产生冷汗直流的惶恐感,但是当时的我除了等待老师的批评以外已经没有了更好的选择了,或许除此以外只能够不断在内心痛恨自己为什么没有将那天的作业全部完成。

此时此刻我真的不希望作业未完成这种恶劣的事件再次发生在自己身上了,因为不管怎么说我都希望自己在学校的时候能够成为一名表现良好且不惹老师生气的学生,即便我平时的成绩不怎么好也不代表着自己没有一颗想要学好的心,因此出现作业未完成这样的事情不管是谁都不会乐于见到,更何况在以往的时候作业未完成可是自己连想都不敢想的事情,由此可见平时在班上表现还算不错的自己绝不会有故意未完成作业的胆量。

联想到那天全班只有自己一个人作业未完成以后不禁令人感到十分沮丧,或许这正是上天对自己平时学习不怎么努力的一种惩罚吧,但是我真的希望能够做一些什么来弥补作业未完成造成的一系列信任危机,我不希望自己因为作业未完成的事情导致在老师的心目中失去了信任与期望,还请老师相信自己在今后的学习中再也不会发生作业未完成的糗事了。

此致

敬礼!

检讨人:

20xx年x月x日

作业未完成检讨书 篇13

尊敬的老师:

您好!

在这开学的时刻,我才突然想起来自己的暑假作业还未完成,虽然我有立即开始补,但是我还是没有能够在开学之前补完。所以这才决定向老师呈交“未完成暑假作业检讨书”来表达我的认错之心。

暑假生活不完全是一个让我们尽情玩耍的漫长假期,更是一个让我们自主利用时间来不断弥补、提升自我的绝佳机会。老师为我们布置暑假作业就是为了让我们明白在玩耍的时候不能够忘记还有学习的任务,还有较多的东西需要去了解,需要去学习。但是我竟然忘记了自己身为一名学生本应该要完成的事情,我本来是应该要好好学习的,应该要将自己的假期时间利用起来,让自己明白、认识更多的知识的,可我连自己应该完成的暑假作业都没有完成。暑假整整两个月的时间,而老师就布置了一本书的作业,我竟然还会有拖延,都是我没有将学习放在心上,完全想着玩去了。在暑假中父母也总是会提醒要记得做作业,但是我总觉得时间还早,就将作业放在一旁,而现在面临开学才知道什么都已经晚了。

我没有完成作业的事情已经是很明显了,我也是明白自己的错误了,我知道自己的学习态度还有很大的问题,我会及时的端正过来的。还在放假的时候我总是觉得放假就是应该休息的,就应该好好的玩耍一番,所以我才没有在暑假完成应该要完成的作业。现在想来,我这样的行为竟然已经是违背了自己作为一名学生必须要完成的事情,我对此非常的愧疚。

就我这次的错误,我会尽量做出弥补,我在暑假中没有完成的作业,我会这几天抓紧时间认真完成,并上交给老师检查,希望老师可以看到我悔过的`态度。

既然我对于学习还没有上心,那我就必须要向老师表明我之后的态度,之后的学习上我都会很认真的完成老师布置的任务,不产生任何的遗漏,当然在课堂上是必须要认真对待的,我一定会做好自己应该要做的,也希望老师可以看到我的变化。这次没有完成暑假作业的事情给了我特别大的提醒,让我很是明确的感受到要是自己继续以那样的态度来学习,我肯定是不能考上好的高中的,所以很感谢老师对我的严厉要求,让我能够尽早的明白自己在学习上还应该更加努力的地方。

虽说我未完成暑假作业这一情况很是恶劣,不过老师没有过多批评我而让我自己反思这一点让我很意外,虽然我不知道自己的这番反思行不行,但是确实让我更加深刻的感受到我本身还需要对学习有更多的努力,还需要付出更多,之后就请老师关注我的行动吧!

此致

敬礼!

检讨人:

XX月XX日

作业未完成检讨书 篇14

尊敬的老师:

今天,我怀着十分的愧疚以及懊悔给您写下这份检讨书,以向您表示我对这不写作业的行为感到抱歉,我认为,我不写作业,是对老师的不尊重,又是浪费了老师辛苦准备的课后作业的心意。

这是一次十分深刻的检查,我对于我这次犯的错误感到很惭愧,我真的不应该不交作业,我不应该违背老师的话,我们作为学生就应该完全的听从老师的话,而我这次没有认真完成作业。我感到很抱歉,我希望老师可以原谅我的错误,我这次的悔过真的很深刻。

不过,人总是会犯错误的,当然我知道也不能以此作为借口,我们还是要尽量的避免这样的错误发生,希望老师可以相信我的悔过之心。"人有失手,马有失蹄"。我的不良行为不是向老师的纪律进行挑战。绝对是失误,老师说的话很正确,我下次一定会注意的。

相信老师看到我的这个态度也可以知道我对这次的事件有很深刻的悔过态度,我这样如此的重视这次的事件,希望老师可以原谅我的错误,我可以向老师保证今后一定不会再不交作业的名单上出现我的名字,也绝对不会不认真完成作业。作业是一定要写的。这是考查学习结果的一个重要手段。

学习得有目的性。你得知道自己哪儿不会才去学的。知道了再去学会浪费不必要的时间。

写作业就是让你知道自己哪儿不会,从而更好的前进的一个方法。当然作业得适当,不然会适得其反的,学生不写作业其后果是十分严重的,它败坏了学风,形成了惰性,影响了学业成绩,甚至严重妨碍了正常的教学工作。成绩的落后是表面的,不劳而获思想的滋生蔓延才是可怕的。

这几天我真的是很深刻的认识到了我的错误,知道了老师说的话不能够装做没有听见,老师说的话就要听从,老师说的话也绝对会实现她的诺言,老师所要管的一定是为了我们学生好,所以我们不用挑战老师的纪律,我们还是学生,没有能力对老师说出来的话产生不听从的想法,我们学生唯一可以做的事情就是好好的听从老师的话,好好的学习好,让老师可以放心,让老师可以信任。

检讨人:

20xx年x月xx日

作业未完成检讨书 篇15

尊敬的老师:

您好!

上个星期三,您给我们布置了一份关于奥数的综合练习的作业,目的是为了让我们更好的理解和记忆所要学习的奥数的课程,但是我却没有理解老师的一片苦心,对此我向老师表示深深的歉意。因此,我怀着十二万分的愧疚以及十二万分的悔意给您写下了这份检讨书,以向您表示我对没有完成作业这种恶劣的行为的深痛恶绝及永远也不会再重复犯这种恶劣错误的坚定的决心。我已经十分深刻得认识到此事的重要性,于是,我再一次告诫自己一定要把老师交待的作业当成头等大事来抓,不能再一次辜负老师对我们的一片苦心。

对于我没有完成老师布置的作业的事情,会造成许许多多非常不好的影响,对同学的不负责:

1.让老师为我们的学习更加操心。

2.在同学们的中间造成了十分不良的影响。

3.由于我的没有做作业的错误,十分有可能造成别的同学的效仿,这样一来,不仅扰乱了课堂秩序,也是对别的同学的父母的不负责,对同学的学习态度的不负责。

现在,我犯了一个十分不好,不良的错误,我现在已经深深地懊悔不已。经过深刻的检讨,我自己认为深藏在自己的思想中的非常致命,非常不好错误有以下这几点:

1、思想觉悟不高,对重要事项重视严重缺乏与不足。就算是有认识,也没能在行动上真正地实行起来。

2、思想觉悟不高的根本原因是因为我自己对他人的尊重的不足。试想,如果我对老师有更深一层的尊重,我就会按时完成老师教代的每项作业与任务,决不会使老师对我产生失望。

3.上课时,总不能按时到位,总是迟到。不过,在闹钟的督促下,这几天,我已能准时到位,没有迟到。

根据以上几点不足,我决定有如下个人整改,与改正错误的措施:

1、按照老师要求缴纳保质保量的检讨书一份!对自己的思想上的错误,根源进行深层的挖掘与细心寻找的整理,并认清我没有做作业有可能造成的严重后果。

2、制定这个学期的奥数的学习计划,每天都要认真完成老师交给我们的每项作业。

3.和同学们加强沟通,争取能够提高自己的思维能力,与奥数的成绩。

请老师看我今后的表现,我保证不再出现上述错误。所以,我申请能够继续在奥数班学习,就算能够当个旁听者也可以。所以,我下一次一定不会再犯没做作业的这种错误。如果再出现一次,我就自觉退出奥数班,决不再说什么。

检讨人:

20xx年x月x日

作业未完成检讨书 篇16

尊敬的老师:

您好!

很抱歉因为我的懒散导致未完成寒假作业,从放寒假到新学期已经过去了很长的时间了,在这段时间里老师也仅仅是布置了一些寒假作业让我们完成,然而假期结束以后自己竟然没能将其完成,对比其他同学都按时完成作业着实让我感到惭愧,事实上寒假的时间较为漫长自然不应该没能完成作业,因为作业的问题让老师操心让我对此进行了检讨。

分析未完成寒假作业的原因是需要尽快做到的,坦诚面对自身的过失让我明白这都是自己的懒散导致的,即便每天花费很少的时间做作业都能够将其完成,可是我却还有这么多的作业没能做完,难道我不应该对自己在做作业过程中的懒散感到惭愧吗?每当回想起老师失望的目光都会令我感到惭愧,这意味着身为学生的自己没能履行好相应的职责,而且我也没能体谅老师给学生布置作业的良苦用心,而且假期只顾玩耍的做法也不利于新学期的学习,反思这么多也是希望能够正确认识到未完成作业的危害性。

重视教训并争取以后按时完成作业是我需要做到的,得到教训以后无疑是让我感到十分惭愧的,愧对老师的信任也说明我对待学习不够重视,若非如此的话也不会在这个寒假里没能完成自身的作业,相对于学习而言做作业无疑是用来巩固自身基础的重要方式,可我却贪图享乐以至于没有充分利用假期的时间进行学习,翻开寒假作业以后也让我对其中的空白部分感到惭愧,为何我就不能向同学学习并将寒假作业做完呢?总是在得到批评以后再来改错着实有些愧对本心。

我得端正态度并将精力放在今后的学习之中,至少要牢记没能完成作业的教训并聆听老师的教导,而且我也要集中精力并督促自己完成每天的作业,如果自律性着实太差的话也可以要求父母和同学们监督自己,想要成为优秀的学生自然不能纵容未完成作业的污点出现在自己身上,所以我会想办法洗刷污点并通过努力学习来证明自己,我也会承诺未完成作业的事情不会再次发生在自己身上,毕竟仅仅是这次寒假作业未完成的事情已经让我感到很惭愧,我应当重视今后的学习并践行自己的承诺才行。

感激老师的批评让我能够明白寒假作业未能完成的错误性,我会重视老师的教导并在今后做好每天的作业,希望通过自律性的提升让未完成工作的状况不再发生。

此致

敬礼!

检讨人:

20xx年x月x日

作业未完成检讨书 篇17

尊敬的老师:

您好!

随着我的作业交给您的还有这份关于我没能按时完成作业的检讨书,希望我们得到您的原谅,也希望您能宽宏大量原谅我这一次。

我知道自己一直在您的眼里就不是一个好学生,所以对于我没有完成作业你一点都没有感到惊讶,可能是您已经对我失望了吧,其实我也想成为一个好学生,一个你喜欢的好学生,不想当将军的士兵不是好士兵,不想当好学生的学生也应该没有吧,但是很多时候我都会事不如人意,我周五其实有把作业带回家去,我是想认认真真的自己的做的,自己认认真真的一个一个题目的钻研,而事实是我也有这样子做,周六的时候我早早地就起了床,我把作业拿出来打算做,可是我发现我一个也不会,就连最基本的知识点我也不会,甚至于有些题目就连我翻书,在书本里找也没有,一开始就很多题目不会,慢慢的就卡在那里了,瞬间我的热情就被击退了一大半,渐渐地我逐渐没有了耐心,也没有做作业的热情了,我就想着算了,等周一早上去问班上知道做的,反正您的课也是要到下午,所以作业也会在下午才交,可是周一这天,也就是今天,您因为有事把课换到了第一节课,所以我还没有来得及问同学就要交作业了,而我都没有写肯定是交不出来的。所以导致了我今天没能及时的给您交作业,您很生气,您觉得我不尊重你,对您的课觉得无所谓,对您布置的作业不管不顾,学习态度极差。

但是事实并不是这样的,我其实在您的课上我都有认真的听讲,只是我的基础太差了,导致我很多时候跟不上您的脚步,很多您说的知识点我也听不太懂,我也不好意思问您,因为我自己也觉得自己是个差生,如果我问出来我连自己都觉得丢脸,所以我不敢,但是现在我想清楚了,没有人生来就是什么都会的,也没有老师会看不起一个爱学的学生,我应该自信,不懂就问,虽说我的基础是要比别人差,但是我可以努力,我可以慢慢的赶上您们,如果先天的优势不足,那就靠后天的努力来弥补吧。

但是我还是想跟老师您说一声对不起,若不是我以前带给您的印象不好,也不会导致现在这样子,所以希望您能给我一个机会,我一定会让您刮目相看的,也希望您能在学习上帮助我一下,我自己也会努力的。

此致

敬礼!

检讨人:

20xx年x月x日

作业未完成检讨书 篇18

尊重的老师:

我是三年级xx班的学生,我叫。不仅是我们学生的一个最基本的任务,还需要我们学生自觉的去完成。给我们布置作业是希望我们能够认真完成,把当天所学的知识和内容能够再复习和巩固一次。这样我们才算是有效率有保障的在。而我不仅没有认真的完成好老师布置的作业,还连老师布置的作业都没有记下来。我真是太没有把学习当回事了。

老话都说,好记性不如烂笔头。好成绩不光是要靠在课堂上认真听讲得来的,还要靠在课后肯花时间和精力去做练习和复习而得来。如果我连老师布置的一些最基本的家庭作业都完成不好的话,那就更不用说花时间和精力去做其他的努力,而我的成绩也只能永远为班级垫后。

但是,通过这一次的错误,通过老师对我的批评和教育之后,我突然意识到了自己这样子的状态是不对的,意识到自己不写作业,不思进取问题的严重性。我不该因为这阵子不在学校上课,老师管不着自己,就不去自觉性的完成作业。我不该因为在家上网课,就不把学习的事情放在心上,就不重视起学习和完成作业这件事情。更不应该在家里养成一种懒散的学习作风习惯。

吸取了此次教训之后,我会重新重视起学习这件事情,更会端正好我的学习态度,做到如下改正:

1、做到在家自觉性上网课,上网课的时候,不准自己开小差,不准自己打瞌睡,吃零食。

2、做到在上网课的过程里,时时刻刻保持清醒和注意力集中的状态。把老师的每一个词,每一句重点都用心的听进去,并做好笔记。特别是要注意老师在课上布置的作业。

3、在网课结束以后,我要做到及时的完成家庭作业。在完成作业的时候,我可以通过查看笔记来加深在学习过程中的印象。并要保证自己的作业是高效率高质量的完成。

4、在家空闲的时间里,我不能只知道玩手机,打游戏,看电视剧,我要多利用这些时间来针对性的学习。比如,针对自己以前的弱势科目来做一些习题练习。比如有时间,我可以多背几首古诗,多写几篇课文。

此致

敬礼!

检讨人:

20xx年xx月xx日

作业未完成检讨书 篇19

尊敬的老师:

您好!

我是,真的很抱歉,我没能完成这次的课堂作业,给您带来了麻烦,真的非常对不起!

回顾这次的错误,在今天的课堂上,您在讲解了这次章节的知识点后,就给我门布置了课堂作业,让我们在下课前写完。但是!就在大家都表示明白的时候,只有一个人,也就是我,慌张不已。真的很抱歉,我不得不向您承认,在您的这节课上,我走神了。在课堂中,我不知不觉的就注意力分散,导致在您教导知识点的时候,我机会没有去听!而这也引起了一个很大的问题,那就是在作业上我写不出来!这本来是非常简单的一道作业,但是因为没有听课,对于这样的题目我却只能“望洋兴叹”。当时,看着大家一个个的完成作业并且上交的时候,我真的很后悔,我想向您请教,但是却又不敢开口。看着周围一个个忙碌的同学,我就更没好意思开口说……真的很抱歉。

但如今,及时再不好意思,您也已经发现了,因为只有我一个人的作业没有上交,这是无法逃避的事实。我真的很惭愧自己的行为,更后悔自己为什么要在这么重要的课堂上分神!为此,我才写下了这份检讨,望您能原谅。

在对自己的检讨中,我也重新的反思了自己的行为。

首先,我反思了自己的思想。在课堂上,我显然是没有重视这堂课的,您明明在课前提醒了很多次这堂课的重要性,但是我却没有听,没有放在心上!这不仅仅是我对课堂的不重视,更是对您的不尊重!

其次,这也是我没有做好上课准备的表现。在课堂开始后,大家都收回了玩闹的心思,认真的将注意力集中在课堂上。但是我,在这个时候,还只想着在课间的玩乐,只想着在下次课堂的时候该怎么玩。这就是我走神的原因!对此,我真的万分的后悔!因为这样无意思的事情,我不仅浪费了老师辛苦准备的课程,更是给自己和您都添了不必要的麻烦!真的很抱歉!

反思了这么多的错误,但我并不只是为了看到自己的错误而写的这份检讨书!我会在今后的学习中改正这些错误,改正自己的这些问题!对此,我向您保证,在今后的课堂上,我一定会严格的要求自己,绝不会再犯下这样的错误!望您能原谅我。

此致

敬礼!

检讨人:

20xx年x月x日

作业未完成检讨书 篇20

尊敬的老师:

您好!

伴随着暑假的结束,在新的学期之中自然要上交暑假作业,毕竟暑假作业也是对学生暑假学习成果的检验之一,但是令人惭愧的是我的暑假作业并没有完成。班上其他的同学都上交了暑假作业,而我的暑假作业还有大半没有做完,这足以可见我在暑假只顾玩耍,根本就没有重视自己的学习,因此我需要为自己不完成暑假作业的事情做一个检讨。

完成作业本就是学生的职责之一,如果没有作业的话,估计许多学生都不会用心学习,但是如果我平时没有完成作业都还情有可原,毕竟可能会因为这样或那样的问题,导致自己的作业没有完成,可是暑假有着整整两个月的时间,这么长的时间我竟然连一本暑假作业都没有完成,这已经不能用没有将心思放在学习上来形容了,可以说我完全遗忘了自己学生的身份,懒散得有些过分了,不然的话也不会让老师这样生气,面对这样的现实我也只能够低下自己惭愧的面容。

难免老师会因此而感到生气,如果一个学生在暑假期间只顾玩耍的话,那么当开学以后他还能够赶上其他同学的学习进度吗?只怕连上学期的所学知识都遗忘了不少,这样下去的话又怎能成为一个对社会有所贡献的人呢?我可是连自己最基础的职责都没有承担,尽管说在开学的前两天我还在熬夜写暑假作业,但是刚经历了一个比较“颓废”的暑假的我,又怎能在短短两天的时间就做完暑假作业呢?因此我最终还是没有完成自己的暑假作业。

其实学习成绩好不好没有关系,老师向来对我们都是比较宽容的,但是作业没完成是让老师无法容忍的,这关系到一个学生学习态度的问题,如果学生的学习态度不端正的话,那么无论如何也是无法提升他的学习成绩的。相信这样的学生也是很难扶上正轨的,为了弥补自己没有及时完成暑假作业的过失,我决定在接下来的一个月每天都抄写课本中的诗词,当做自己没有按时完成暑假作业的惩罚,尽管此时的我依旧感到无比内疚。

写作业是作为一个学生最基础的职责,在以后的学习生活中,我会保证每天都按时完成自己的作业,绝对不会出现为完成暑假作业这样的事情了,或者说我在写这份检讨的时候已经有了悔过的决心了,只希望老师能够看在我认错的态度比较诚恳的份上,能够原谅我这次没有完成暑假作业的过失。

此致

敬礼!

检讨人:

20xx年x月x日

作业未完成检讨书 篇21

尊敬的老师:

您好!

尊敬的老师,今天,我怀着愧疚和懊悔的心情,写下这份检查。以向您表示我的决心和悔改之意,只希望您能够给我一个改正错误的机会。谢谢您。很抱歉没能完成你布置的任务,我已经过一番反省。深知自己的做法很不对,老师辛苦教学是为了我好,我却不珍惜。我也知道了学习是为自己学不是为老师学,出人头地唯有好好学习才行。我已深深地认识到了自己的错误,作为高中生,我没有意识到自己已经是个16岁的大孩子了,非但没有帮老师、家长分担压力,反而给他们找了很多没必要的麻烦,我感觉到很后悔,我是班里学习较好男生中的一个,而我非但没有给别的同学一个认真学习的感觉却给同学留下了不认真做题,不踏实的感觉,我觉得自己欠缺集体荣誉感。

老师,我是真的知道错了,不是敷衍了事了,此时我的心里后悔万分,我懂得了学习应该脚踏实地,一步一个脚印,不能像我那么轻浮,对学习不屑一顾!当然,做好学生的本职工作,认真完成作业不能总挂在嘴上,要落实到每天的学习中,每天的学习上。通过这次检讨我也体会到老师对我的一片良苦用心,是想用这件事对我敲响警钟,鞭策我在今后的学习中更加细致认真。我也应该时刻牢记此事,让警钟长鸣。我要端正态度,认真总结,用我的细心、耐心、责任心来很好的学习,请老师监督。如果我再犯类似的错误,我愿意接受任何处罚!就像很多中国青年都不知道有圣诞节,却隆重的去过圣诞节一样。我们都在无知中遗失了纪律,不明白自己的学习目的花自飘零水自流,一次作业没写完,老师您几次忧愁,此愁难消在心头,为我们的无知,特向您检查。

怀着十二万分的愧疚和懊悔写下这份检讨书。经过这段时间的思想转变,现在的我,较之以前已经有了很大的改变,对自己的言行也有了新的要求。通过这次的事情,让我意识到了脚踏实地,认真做题的重要性。我一定不会在同一地方摔倒。作为新一代的学生,我深知自己肩负的使命,作为一个学生,我更知道要富有责任感,做事情,要有始有终,学习、工作更是一样,不能够半途而废。我现在已经深刻的认识到了自己的错误,找到了自己身上存在的不足。所以,我要感谢老师让我写了这份检查,让我更加深刻的认识到自己的错误,希望您能够再给我一次机会,我一定会好好努力,不再让老师及家长失望。您每天那么忙碌次为同学奔波,还要为我而操心,我已经深深地了解到了您对我们的爱,我不可以在这份真挚的爱上再次践踏。为了老师辛苦地花了平常所没有的,大量时间和大量耐性给我的教导,为了不再让老师和我丧失宝贵的时间,我依循老师写了这份检讨,检讨自己的错误,由于本人第一次写检讨且加脑袋愚钝,虽用整个午休时间和不让精神休憩外加眼酸怀着沉重复杂的心情写这篇检讨,但还是写得不好,只怿自己才蔬学浅,不能更好的运用我们深厚的汉语言文化,敬请老师谅解。

为了感谢老师的淳淳教导,我在此保证如果有一次重来的机会放在我面前,我尽我之所能克制自己,绝不让老师失望。请老师谅解我这一次的错误吧!

检讨人:

20xx年x月x日

作业未完成检讨书 篇22

尊敬的物理老师:

您好,我怀着深刻懊悔的心情向您递交这份检讨书,以反省我物理作业未完成的严重错误。

此次中秋三天假期,您布置的物理作业都不算多,总共才6张试卷,作业是经过您精心筹办的,是希望我们能够好好做好试卷,能够更好的复习好物理,以应对即将到来的高考。

回顾我的错误,我这三天时间里都在家里玩电脑了,没有时间完成物理作业,以至于周三晚上夜自修收作业的时候自己始终没有完成。我的错误是多么的明显,是多么的不应该。

现如今,经过您的批评教育,我痛定思痛,决心做出坚决悔改:

第一,从今往后我要视物理作业为重点作业,假期时间里第一时间就着手物理作业的完成。

第二,从今日起我必须摒弃电脑游戏,除了必要的休息时间,我将用大量空闲时间用于学习与复习方面。

第三,我将努力认真复习物理,争取在高考当中取得优异的成绩。

最后,我希望物理老师能够原谅我这次错误,我将补回这次作业,不辜负您对我两年多的教导。

此致

敬礼

检讨人:

X年XX月XX日

作业未完成检讨书 篇23

尊敬的老师:

您好!

作业未完成的事情让我感到非常对不起老师的教导与关心,无论是课堂上的孜孜不倦还是课后的用心辅导都体现了老师的良苦用心,可即便如此依旧让我在学习的时候对做作业这种事情感到十分厌烦,殊不知浪费了老师心血的自己又怎能在学习中获得相应的成长,因此我应该对自己作业未完成的事情进行检讨并将其改正过来。

此刻的学习不过是为了今后能成长为优秀人才进行相应的积累罢了,至少我应该明白小学阶段打好基础可以帮助以后的自己获得更好的成长,然而现阶段连作业都未能完成的自己实在令人感到有些失望,毕竟在老师和家长双重的监督下自己还做出这种行为又怎能获得提升,仅仅满足于课堂上的学习而不再课后进行反思的话只会让学到的知识得不到相应的巩固,至少若是能够完成作业的话就能够通过这种方式来检验自己是否掌握相应的知识,即便自信能够完成学习上的挑战也应该在态度上给予足够的重视才行。

在我看来连作业都未能完成只能说自己对学习根本就不重视,对比班上的其他同学就能发现自己在学习上懈怠了不少,对学习不够努力导致以后的考试没考好的话只能说是自作自受,无论以怎样的理由来搪塞老师都应该思考为何其他同学都能按时完成作业,而天生并不愚蠢的自己为何却难以完成老师布置的作业呢?在我看来无非便是怠惰二字导致自己不想去写这份作业罢了,对待做作业没有积极性导致难以完成又怎能将责任推脱给其他人。

通过老师的批评让我意识到做作业的必要性可谓是不幸中的万幸,但若是将想法停留在口头上而不去实施的话未免有些过于可惜,因此在往后的学习时光中自己应该认真对待每次作业才能将其及时完成,而且在学习上遇到难题以后也需要虚心请教其他同学才能获得成长,毕竟对我而言现阶段无论是认真听讲还是按时完成作业都能使自身有所积累,即便是为了今后能够在考试中获得高分也应当明白做作业是必不可少的存在,只不过面对作业未完成的现实应该敢于认错并主动承担后果才行。

此次作业未完成只能说是自己为了贪图享乐而故意造成的结果,但我需要明白此刻的享受只不过是在透支自己未来的人生罢了,如果不希望今后自己拥有一个暗淡的人生应当尽快转变学习态度才行,而且对待老师布置的作业需要按时完成才不至于迎来学习成绩下降的结果。

此致

敬礼!

检讨人:

20xx年x月x日

作业未完成检讨书 篇24

尊敬的老师:

您好!

今天,我怀着愧疚和懊悔的心情,写下这份检查。以向您表示我的决心和悔改之意,只希望您能够给我一个改正错误的机会。谢谢您。很抱歉没能完成你布置的任务,我已经过一番反省。深知自己的做法很不对,老师辛苦教学是为了我好,我却不珍惜。我也知道了学习是为自己学不是为老师学,出人头地唯有好好学习才行。我已深深地认识到了自己的错误,作为高中生,我没有意识到自己已经是个16岁的大孩子了,非但没有帮老师、家长分担压力,反而给他们找了很多没必要的麻烦,我感觉到很后悔,我是班里学习较好男生中的一个,而我非但没有给别的同学一个认真学习的感觉却给同学留下了不认真做题,不踏实的感觉,我觉得自己欠缺集体荣誉感。

老师,我是真的知道错了,不是敷衍了事了,此时我的心里后悔万分,我懂得了学习应该脚踏实地,一步一个脚印,不能像我那么轻浮,对学习不屑一顾!当然,做好学生的本职工作,认真完成作业不能总挂在嘴上,要落实到每天的学习中,每天的学习上。通过这次检讨我也体会到老师对我的一片良苦用心,是想用这件事对我敲响警钟,鞭策我在今后的学习中更加细致认真。我也应该时刻牢记此事,让警钟长鸣。我要端正态度,认真总结,用我的细心、耐心、责任心来很好的学习,请老师监督。如果我再犯类似的错误,我愿意接受任何处罚!就像很多中国青年都不知道有圣诞节,却隆重的去过圣诞节一样。我们都在无知中遗失了纪律,不明白自己的学习目的花自飘零水自流,一次作业没写完,老师您几次忧愁,此愁难消在心头,为我们的无知,特向您检查。

怀着十二万分的'愧疚和懊悔写下这份检讨书。经过这段时间的思想转变,现在的我,较之以前已经有了很大的改变,对自己的言行也有了新的要求。通过这次的事情,让我意识到了脚踏实地,认真做题的重要性。我一定不会在同一地方摔倒。作为新一代的学生,我深知自己肩负的使命,作为一个学生,我更知道要富有责任感,做事情,要有始有终,学习、工作更是一样,不能够半途而废。我现在已经深刻的认识到了自己的错误,找到了自己身上存在的不足。所以,我要感谢老师让我写了这份检查,让我更加深刻的认识到自己的错误,希望您能够再给我一次机会,我一定会好好努力,不再让老师及家长失望。您每天那么忙碌次为同学奔波,还要为我而操心,我已经深深地了解到了您对我们的爱,我不可以在这份真挚的爱上再次践踏。为了老师辛苦地花了平常所没有的,大量时间和大量耐性给我的教导,为了不再让老师和我丧失宝贵的时间,我依循老师写了这份检讨,检讨自己的错误,由于我第一次写检讨且加脑袋愚钝,虽用整个午休时间和不让精神休憩外加眼酸怀着沉重复杂的心情写这篇检讨,但还是写得不好,只怿自己才蔬学浅,不能更好的运用我们深厚的汉语言文化,敬请老师谅解。

为了感谢老师的淳淳教导,我在此保证如果有一次重来的机会放在我面前,我尽我之所能克制自己,绝不让老师失望。请老师谅解我这一次的错误吧!

检讨人:

20xx年xx月xx日

作业未完成检讨书 篇25

尊敬的老师:

您好!

我是xx学校xx班级里的一名学生,我叫。因为这次端午节假期作业没有完成的事情,我来给老师写了这份检讨书。对于此次犯的错误,我在这里向老师郑重的道歉。对不起,老师,我不应该在假期里只顾着自己玩耍,而忘记自己还有作业没有完成。我不应该不把学习放在心上,不应该一心只想贪玩。而是应该在假期里,任然努力学习,任然不放松自己。

此次端午节,我们总共放了三天假,而在这五天中,我没有写完一科作业。这个结果确实令人很生气,虽然其它同学也都作业没写完的,但是我的全部科目都没有写完。这个着实让我感到丢脸。

端午假的第一天,家人就一直在催我先完成作业,可是我却一放假下来,我就在那里和弟弟打游戏。并且经过我爸妈的多次劝告和提醒警告后,我依然没有去改正,没有意识到要去写作业这件事情。端午放假的第二天,我们家要去走亲戚,所以那一天都在亲戚家度过,我也没有带作业过去,所以又浪费掉了一天。到了放假的第三天,本来在最后的一天假中,我应该安安份份的呆在家里,安安份份的把我的作业给做完。但是,我不但不趁着最后一天把作业补完,还在这一天里,跟着我哥又是出去钓鱼,又是出去捉蝌蚪。压根都没记起写作业这回事。所以尽情放纵三天之后,来到学校,我的各科作业本上都是空空如也的。在老师说要交假期作业的时候,我才记起来,我没写任何一门作业。到了那个时候,我才开始慌起来。

而且作为我们班级里唯一一个全科作业都没写的同学,我感到深感愧疚,也追悔莫及。

但是,人总是要在错误中成长的。我感谢老师对我这次错误的指出,也接受老师对我的各种批评。让我在此次错误中能够学习进步,学习成长。通过此次错误,我意识到了完成作业的重要性,意识到了作为一名学生要去遵守的基本规则。完成作业,既是对我们学习内容的一种巩固方式,又是增强我们知识的一种途径,更是老师对我们的要求和期望,我们应该尽我们最大的努力去达到,去完成。所以,在今后,我放假回来的第一件事情,就是写作业,作业没有写完,我就绝对不会去玩。

此致

敬礼!

检讨人:

20xx年xx月xx日

作业未完成检讨书 篇26

尊敬的老师:

您好!

很抱歉辜负了您的期盼,未能按时完成作业,我已经是一名初中生了,理应懂事一些,不该犯这类最基本的错误,惹得您生气,让家长担忧,自己内心也会变得惶恐。因此我要作出深刻的检讨,以此来警醒将来的自己。

首先,我要阐述一下事情的经过,这并不是我在找借口逃脱责任,而是在描述一下当时的情况,以便于您能了解得更为清楚一些。昨天傍晚刚放学的时候,我和同学结伴回家,可能是第一次去他家吧,他也挺热情的,我就在那里玩了一会儿,其实这也不会耽误写作业的时间,毕竟时间有一晚上呢,况且平时我也没有未完成作业的情况,那天晚上的确是有点特殊。

后来我回家后开始写作业,写作业的过程往往是枯燥而无味的,偶尔我也会放松一下,一般来说我是边听歌边写作业的,写着写着突然不想写了,因为我玩心比较重嘛,想玩手机了,但是作业又没做完,于是我先将作文一类比较花费时间的作业写完,至于选择题和填空题就没写,数学这个科目的作业也没有动笔,因为我觉得反正这些类型的题目做起来快,干脆明天早点起来写算了,只要在老师进入学校之前写完作业就行了,想到这里我就不管不顾地玩手机去了,丝毫没有考虑过未按时完成作业的后果。晚上父母问起我的学习情况的时候我也骗了他们,说自己已经写完作业了,并将以前的作业给他们看,他们也没多想,可能是没想到我会欺骗他们吧,唉,想到这里真是后悔,我辜负了父母对我的信任。

到了第二天,说来惭愧,本来我都打算好了早点过来将作业补上,但万万没想到的是我睡过头了,虽然庆幸在上课铃响的前一刻赶到了教室,但也因此失去了补作业的时机,因为在早自习以前还是有挺长一段时间的,只要能起早床就能在您进入学校前补齐作业,谁知道我刚到学校就打铃,然后组长就开始收作业了。说了这么多我并不是想逃脱责任,而是想从另一个角度来向您阐述一下我未能按时完成作业的原因,以后您也能严抓这方面。在此我要说明一下,作业未能按时完成责任在我,不关家长的事情,毕竟他们也不知道我有哪些作业,我骗他们说作业完成了,他们也无从考证。

作为一名新世纪的初中生,还发生这种未能按时完成作业的现象实属不该,非常抱歉,老师,我辜负了您的期待,我也辜负了父母的心血,而且我也算是辜负了自己,正如老师所言,现在不好好学习,以后后悔的一定是自己,老师的话都是为了我们好的,可我却做出了这般让您失望的事情,真的非常抱歉。在此我作出深刻的检讨,以后一定要按时完成作业,如果下次未能按时完成,您可以惩罚我抄写课文50遍。这次未能按时完成作业,真的很对不起,希望您能原谅我!

此致

敬礼!

检讨人:

20xx年x月x日

作业未完成检讨书 篇27

由于我上课没注意听讲,以至于我没听到留作业的信息,所以我没交作业。我认为我应该写检讨,我应该勇于承认自己的'错误。所以我应该向您道歉:老师我错了。我以我的灵魂保证,我再也不会犯这种错误了。

此致

敬礼!

检讨人:

XX月XX日

作业未完成检讨书 篇28

尊敬的老师:

您好!

这次您检查作业发现我的作业没有完成并在上课期间批评了我,我当时就觉得很是羞愧,我知道自己没有完成作业是很不对的,我没有将自己身为学生应该要完成的事情处理好,在这一点上,我实在是没有脸面来见您。

这次我没有完成作业纯粹是我自己忘记了,在您安排作业时我有认真的听,我将应该要完成的页面都折了角,但是很不幸地是我没有全部折到,为我遗漏了一页,也就是我没有完成的那部分。虽然我觉得这也算是一个较为可以理解的理由,但是这并不能作为我逃脱老师您的责罚的理由。不管怎么说,我没有完成作业就是没有完成作业,不管是什么样的理由都不可以划清我没有完成自己作为学生应该要完成的任务。

在听过老师的责骂之后,我感到内心有无数的爪子在挠一样,我觉得我这样的做法已经是没有好好将自己摆在一个学生的位置上。首先,若是我好好听课将老师说的话记下来,那就不存在这样的问题;若是我在完成作业的时候多想想老师安排作业的原因,就可以与之后的那页作业联系起来,这样就可以想到会不会是自己没有记录好;若是我好好学习,提前预习课本,做做练习题,就不会存在遗漏作业的事情了。总之,我没有完好自己的作业全都是我应该要完成的义务,我应该要好好想想我近期犯下的错,必须要加以改正。

这所有都是我没有好好对待自己的学习,我老是在学习上随心所欲,没有将学习注重起来,每天的学习都仅仅是当做完成任务一般,但是我现在醒悟了。我明白了学习不仅仅是我的一项任务,更是我不断丰富自己的一种方式,是我来提升自己能力的途径,更是我作为一名学生应该要尽到的一份义务。不管怎么说,我都必须要好好地对待每一天的学习,完成老师交代的每一项作业,已经自己抽时间来多多努力学习。这次没有完成的作业我会立即做完它并保证作业的完整性、正确性,然后交于老师进行检查。再向老师保证我之后一定会以自己最好的学习态度来面对所有的学习任务,在学习的各个方面上都不断努力,不断进取。之后,我会将自己的心思都放在学习上,将我的任务都完成好,不容许自己再做出这样的错误。

我相信我的改变老师一定都会看在眼里的,我会为了自己美好的未来而拼搏,将自己所有的心思都放于学习上,努力将自己的学习成绩赶上来,把自己应该要完成的任务都好好的完成,并对知识点进行提前的预习,请老师可以花费您的时间来对我进行监督,谢谢老师!

此致

敬礼!

检讨人:

20xx年x月x日

作业未完成检讨书 篇29

尊敬的老师:

您好!

此刻内心感到一阵难安的自己在写这份检讨书的时候是万分惶恐的,惶恐作为学生的自己未能按时完成作业之后的后果,惶恐在接下来的学习之中应该以怎样的方式来面对身边的同学与老师的期许,或许连本职工作都完不成的自己已经没有这个资格胡乱做出承诺,但是最起码我应该为自己作业未完成的恶劣行径做出一份较为深刻的检讨。

遥想前一天即将放学的时候老师殷切的问候与教导,那时老师就已经嘱咐过我们一定要记得第二天按时交作业,但是到了第二天交作业的时候我却拿不出任何的东西用以交付任务,因为我明白作业没有完成的自己不能够一而再再而三地欺骗老师与自己,还不如坦诚一些并直接说出没有完成作业的现实,或许正是老师没有理会自己才让我感到十分惶恐吧,我宁愿老师能够大肆批评一顿自己至少都证明您是关心我的,可是这种一言不发的姿态令我感到被放弃之余也像是暴风雨之前的宁静。

自己未完成作业的现状只能够由我来承担其中的一切后果,即便只是第一次发生这样的状况也不得不说我在学习上的确是怠惰了,怠惰到了作为学生最为基本的作业都不能够按时完成的情况,实际上现在的我已经回想不起自己是因为什么而没能够完成作业,至少可以肯定的一点或许便是因为懒才会没有写作业的动力吧,否则的话其他的借口也不会对目前的现状有着多少说服力的,事到如今我也只能够为最初没有写完作业的过错来承担起属于自己的那一份职责。

只不过在充斥着悔恨的自己也难免会回忆过去的一些时光,最初的自己在学习上面是容不得存在半分松懈的,那时尚且还能够听从老师的吩咐并按时完成属于自己的那一份作业,但是随着时间的流逝我在成绩下降之余也变得作业都不爱写了,即便目前只是第一次但也无法保证得不到遏制自己会不会再次发生这样的事,但是可以肯定的一点则是这一次没有完成作业的行为将成为一个足以伴随一生的污点,而这也是自己在成长旅途中因为一时错误的念头而犯下的难以弥补的裂痕。

作业本上面一处处的空白区域似乎在嘲讽着未完成迆的自己一般,在经过一轮唉声叹气以后我也在暗自坚定要完成作业的决心,否则的话自己在以后的学习生活中将因为这个原因而吃上很多的苦头。

此致

敬礼!

检讨人:

20xx年xx月xx日

作业未完成检讨书 篇30

尊敬的老师:

您好!

身为高中生的自己竟然还会出现作业未完成的事情还真令人感到惊讶,毕竟相对于高中三年的学习来说按时完成作业是必不可少的存在,否则的话每天在课堂上所学的知识又该通过怎样的方式来融会贯通,因此在我看来作业未完成除了让自己在学习能力上弱于其他同学以外可以说毫无用处,因此我觉得自己需要进行深刻的检讨才能弥补作业未完成造成的过失。

高中阶段需要学习的内容较多且题型较难便意味着需要花费大量时间去理解,除了在课堂上认真听课以外还需要多做作业才能够将老师传授的知识进行理解,否则的话仅仅是将知识记在脑海中而不去通过写作业的形式进行验证,那么又如何来检验自己是否真的已经掌握了老师在课堂上讲解的知识呢?若是带着这种毫不在意的心态去考试的话只会因为生疏而难以取得好成绩,毕竟连作业都未能完成的人又怎么可能完全消化平时所学习的知识呢?对于这方面的问题还是应该进行忏悔才能认识到作业未完成的错误之处。

对我来说作业未完成除了难以巩固所学知识以外还会对班级造成不好的影响,毕竟当其他同学都按时交作业的时候自己却如同和老师对着干一般,而且对于收作业的同学来说也会因为自己未完成而感到十分为难,所以面对这样的状况的确应该好好反思才能明白写作业的必要性,若是连按时写完作业的自制力都没有又该如何在社会上面立足呢?而且若是高中三年过去以后自己因为作业未完成而落榜的话可就悔之晚矣。

考虑到自己这次作业未完成的行径过于恶劣还是应该想办法进行弥补才行,否则的话在老师心目中失去信任的自己又该如何在学习上面获得帮助呢?考虑到这点以后还是应该从思想道德上面出发并认识到写作业的必要性,而且从此以后也要端正态度并将精力都放在如何更好地完成作业上面,当给自己确定一个目标以后就能发现这种阶段性的学习可以很好地提升成绩,再加上课后多与同学讨论学习的话应该能够让自己作业未完成的事情得到一些弥补。

如果我想要在高考中有所作为的话就应该按时完成作业,只有通过做作业的形式才能够在结束当天的学习以后巩固所学知识,否则若是连这点自律性都没有很可能会让自己高中阶段的学习毁在作业未完成上面,考虑到这种难以承担的后果以后还是应该听从老师的建议并确保不再出现作业未完成的状况了。

此致

敬礼!

检讨人:

20xx年xx月xx日

作业未完成检讨书 篇31

尊敬的:

您好!

昨晚作业没有完成的自己可谓是给课代表造成了不小的困扰,最起码我作业没有做完的无奈以及课代表震惊的样子至今还令我记忆犹新,可能他也没有想到竟然会有人作业没有完成吧,毕竟说到底昨晚老师布置的作业并不算多难,仅仅是需要耗费的时间有些多而已,如果自己回家以后能够专心写作业的话还是能够将其全部完成的,但是我最后还是没能够按时完成自己的家庭作业。

其实这次作业没有完成的原因主要有两个,其中一个原因是因为最近我家隔壁在装修,因此每天晚上写作业的时候都能够听到一些很大的杂音,实际上这些声音从某种程度上来说都严重干扰了我正常的学习,有的时候我明明还在思考作业中的是写问题应该如何做,但是有时一阵杂音便能够打乱我的思绪,让我有些不记得自己运算到了哪一步,或许这也与自己的注意力不够专注的问题有着一定的关系,而且昨晚的作业也的确有些多,或许是因为这样的原因才会导致我的作业未完成吧。

当然这个原因只是从表面上观察得出的结论,实际上如果我真有心做作业的话绝对是能够完成的,说到底还是因为自己根本就不想写作业,如果能够在端正学习态度的基础上严谨地对待作业的话,又怎么可能会完成不了呢。我明白老师绝对是不会布置一些我们完成不了的作业,但是做作业的过程又是那般地枯燥无味,与之相对应的便是电视节目的吸引力,当时我还觉得自己那天已经做得足够多了,剩下没做完的部分还不如第二天早点去学校再写。

实际上当我第二天到学校以后竟然产生了自己已经写完作业的错觉,想到这里我就不禁对自己这些幼稚的想法感到有些可笑和悲哀,从这里便可以看出我平时的精神状态是多么地恍惚,竟然会产生明明没有写完的作业已经做完了的错觉,有时候无论是自我感觉多么良好的想法,如果不能够将其实现的话终究会成为一个失败者,而且我应该要给自己树立一个今日事今日毕的观念,当天的作业最好应该当天完成,不然总是这样拖的话迟早会出事的。

从这次作业未完成的时间也算给我长了一个心眼,以后我可不能够在写作业这件事上显得如此怠惰了,毕竟老师不是每一次都能够原谅我未完成作业的过失的,因此我应该要自己将这件事重视起来才行,至少从今以后必须每天的作业都要做到当天完成。

此致

敬礼!

检讨人:

20xx年x月x日

作业未完成检讨书 篇32

尊敬的老师:

您好!

我应该是我们班第一个向您写检讨书的吧,那就真的是很惭愧了,临到期末了还给您出这么一档子事,对不起,让您失望了,我的作业没完成,导致任课老师要挂我科,您也在班上批评了我,虽然没点名批评我,但是我还是有自知之明的,我知道您就是在说我,但是为我考虑,看在我都这么大的人了,不当着全班同学的面点名批评我。我都这样了,您还设身处地的为我着想,我真对不起您,辜负了您对我的一番好意。

军人以服从命令为天职,学生就应该以按时完成作业为天职,以好好学习增强自身能力为天职。我却没有履行好一个当代大学生的学习义务,我仔细查看了一番,我们这学习专业课3门,其他辅助课6门,我只有一门是全部按时按量完成的,就一门毛概完成的,那也只是因为它整个学期下来就布置了一次作业,刚好那天我去上课了,就闲着没事写了,其他学科,我都是三天打鱼两天晒网,兴趣拉了就写一下,没想法说不写就不写,每当其他同学都在写作业的时候,可能就只有我在玩手机或者睡觉,我也理解不了我为什么不能受环境影响,跟他们一起写作业,为什么我独树一帜玩手机的时候心里不会觉得心虚,我也不知道。

我从小在父母严格的监管下学习,每天除了学校布置的作业以外,我还有爸爸妈妈给我买的练习册,每到节假日送我的礼物都是练习册,无穷无尽,写都写不完,写完了他们就会觉得我很喜欢写作业,下次就更多的给我买,我真的很无奈,所以我一直都很讨厌写作业,现在到了大学,远离了父母的魔爪,我就解放天性了,想怎么玩就怎么玩,玩累了想睡觉了就旷课在寝室睡觉,当然老师,就一两次,不是经常旷课,老师上课布置的作业我从来都不管不顾,看都不会看一眼。现在到了期末任课老师说:“没交作业的,或者纸交一个空本本上来的,一律挂科重修处理,每一次的作业我都有审批,少一次期末考试就减10分”。我现在的形势十分严峻,我拖欠太多作业了,我要是真的还不弥补过错,我的大学时光可能就没难么舒服了,几乎所有学科都要挂科,那就意味这要交巨额的补考重修费用,我是承担不起的,我也不敢跟父母说,他们要是知道我在学校因为没写作业导致挂科重修,我想今天知道,明天就能赶过来修理我一顿。

老师您放心,各科老师的惩罚措施让我清楚地明白了事情的严重性,我会向同学请教作业内容,然后把自己这学期没做完的作业都给补上来,你放心,我不会抄作业的,那不是我的风格,我长这么大就没干过这种事,并且在以后的日子里我不会再拖欠作业了,我要争做一个努力向上的大学生。

此致

敬礼!

检讨人:

20xx年x月x日

作业未完成检讨书 篇33

尊敬的老师

您好!

作为学生却未能按时完成作业实在有些对不起老师的教导,毕竟在以往的课堂上老师都强调过按时交作业对学生成长的重要性,而且此刻作为初中生的我们也应该要明白些事理而不要像过去那般浑浑噩噩,考虑到这次自己未能按时完成作业的状况让我选择写下了这份检讨书来好好反省。

实际上作业作为学生用来巩固每天所学知识的手段是很重要的,若是未能按时完成作业又怎能明白自己是否彻底掌握当天所学的知识呢?如果自己对某些知识点感到有些困惑则意味着自己的确应该反思一下这段时间的作业完成状况,毕竟老师每天布置的作业都是根据当天所学知识来进行整理的,如果连这点都无法理解又怎能在终考试的时候灵活运用脑海中的知识点呢?面对眼前这个问题的确应该反思自己这次作业未完成的事情了,对我来说作业未完成便相当于地基还未打牢固就开始建设房屋,终的结果无非就是外表看起来高大的房屋其实经受不了任何风雨的考验。

其实在校学习的`自己也相当于和同学们在成绩上面互相竞争,而这次作业未完成的自己也意味着当天课堂上所讲述的知识点并没有融会贯通,这样的我又怎能在紧张而激烈的学习中跟上其他同学的步伐呢?若是因为自己的学习基础不扎实而导致考试中拖了班级的后腿可就有些得不偿失了,所以无论从哪方面来看待按时完成作业对身为初中生的自己都是很有必要的,否则的话即便自己能够掌握相应的知识点都会在实际效果上面大打折扣。

面对着眼前的困惑应该按照正确的方式来看破迷雾才能有所成就,正如从作业之中的错误之处来了解自己在学习上面存在着哪些局限性,如果长时间不做作业的话也将意味着自己很可能连存在着哪些不足都不知道,这样的结果只会导致自己信心满满地踏入考场却因为基础不稳固而错漏百出,我可不希望因为平时作业未完成便导致身为初中生的自己所掌握的知识变成了镜中月水中花,也就是说自己即便在课堂上认真听讲也应该通过写作业的方式进行检验才能有着更深的体会。

在我看来作业未完成不过就是因为自己想要偷懒所导致的,如果想要找其他的理由对作业未完成的事情进行推脱的话则显得自己未免有些太不负责任了,所以在自己和老师坦诚以后也应该要认真对待这个问题并加以解决才行,只有保证按时完成作业才是对自己的学习和老师的教导大的尊重。

此致

敬礼!

检讨人:

20xx年xx月xx日

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