工作中犯错误的检讨书【优秀5篇】

在有过错的情况下,为了避免今后再出现此类事件,往往要写检讨书来自我悔悟,要注意检讨书不能写成流水账。大家知道正规的检讨书怎么写吗?下面是编辑给大家整编的工作中犯错误的检讨书【优秀5篇】,仅供参考,希望对大家有所启发。

工作中犯错的检讨书 篇1

尊敬的单位领导:

您好!

我作为一名小学教师,理应非常清楚学校的各项规章制度。这次小学六年级的毕业考试,关系到每一名同学对于各自小学六年时光学习成绩的认识,需要认真、严肃对待。

回顾我的错误经过,原本是出于提高班级学生成绩的'考虑,给了学生考试答案。然而,我却没有能够对此引起高度重视,严重地忽略了这次考试的价值与意义,并且在个人思想上产生了松懈、怠慢的情况,导致了我这次错误的发生。

现如今,我对于这次错误已经有很多醒悟了。我知道自己错了,主要错在以下几点:

一,光想着提高自己班级学生成绩,想着自己的工作业绩提升。

二,忽略了这次毕业考试的价值与意义,损害了学生的利益。

三,没有能够以一颗平和、淡定的心态对待工作、面对人生。

经过这次错误教训与洗礼,我想自己一定得认真总结错误,深刻认识错误,并且采取切实措施改正错误。为此,我决心痛改前非,在今后工作当中踏踏实实、勤勤恳恳得工作,特别是注意遵守每一项工作规章制度,确保不出现违反工作条例的情况。

总的来说,这次错误给的教训是深刻的,经验是宝贵的,我将从这次经历当中吸取道理,在今后的人生当中对此有所警觉,做出正确的选择。

检讨书:x

20x年xx月xx日

工作失误的检讨书 篇2

尊敬的领导:

我是一名初中的数学老师,教书这么多年,但每到期中考期末考都是发现自己的教育那么苍白无力,学生考不出好成绩,很难考到满分,很多学生连及格都成了心中永远的痛,这是为什么,原因:

1、上课讲的太多,自认为自己讲得很到位,很出彩,很清晰,学生却听得一头雾水,学生对数学的兴趣感不强,数学的思维未能很好的培养如何出彩、风趣,化有形的数学为无形的太极,智慧,发散,让学生在我的数学课堂既快乐又幸福,并能获得最高效的成长?我要改变自己的风格,学习的培训模式,也学习澳洲的合作课堂、洋思的当堂练习当堂掌握的模式、杜郎口的小老师模式、张思中的分层教学与大量训练等等模式,创造出我林氏教学风格,大面积、高效地实现教学质量的提高,减轻学生的数学学习负担我的追求;

2、练习未进行很好的分层和筛选,学生做得的题目我都未预先做过,而且讲解又不及时不到位,学生做过的题目没有足够的重视,而保证每一题都过关,那么做再多的题目都不能保证学生学得透,做得懂,真正做到一通百通,举一反三,失败呀,反思呀如何解决呢?预先做题,大量做题、分层布置精细布置、订正后作错题记录本后做(拿)新的习题(练习纸);

3、上课对学生批评太多,及时鼓励不够,煽动和幽默欠缺,上课气氛沉闷,学生害怕我,畏惧我,何来好的、活跃的思维,自己应广泛涉猎数学杂志及数学原著,提升自己的数学素养和活跃自身的数学思维,拓展自身的数学视野,每天写教学反思,写教学实录,写说题解题思路,及自己的教学心得,由小见大,广拓深挖!绝不只做一个只会上上课的教书匠,而要成为一名有自己教育思想、教育风格、教育成果的大教育家、思想家、改革家,继承传统,勇于创新,做集大成者,承先启后的大家;

4、没有认真的备课,何来精彩的课堂,课堂要么临时抱佛脚,要么不能很好的深入浅出,更不能很好的拓展延伸,教给学生更多的数学素养或数学之外的东西—好好备课,广泛借鉴名师的经典课堂实录,每天每天坚持;

5、从来不倾听学生的心声,而高高在上,除了自己的一厢情愿的灌输,从来不与学生作认真的面对面的关于数学方面的交流,为什么不让学生就我的数学课堂发表评论并给予建议呢?如何使课堂科学又民主,且多彩又高效;

常常想,为了学生的这么几分平均分和考试分数,我的教育视野也太守局限了吧?总觉得这样教一辈子书真没意思,真没劲!但连学生这么几分分数都搞不上去,我还能做什么?我要拓展教育视野,打开自己的教育格局,成为真正的教育家。

此致

敬礼!

xxx

20xx年x月xx日

工作中犯错误检讨书 篇3

尊敬的领导同志:

您好!

我怀着无比愧疚和遗憾的心情向您递交这份工作失职的检讨书。关于在xx工作中,因我个人的疏忽,我没有能够充分地对工程全部材料的样本可实品做样品检查。没有认真核查账本,也没有在检查之后向您如实汇报。

我可以说是犯了一个最低级,最原则性的错误。我有罪啊,连这么基础的工作都没有做好,没有根据您的要求,把项目的进展情况着实地向了领导汇报。给公司造成了很大的负面影响,也导致了一些损失,同时也愧疚陈总对我的信任和关照。

但此次我通过自我反省,必须找出我工作失误的根本原因,我反思了一下。我犯错的根本原因在于,我自身这个马虎的性格,做事半心半意,敷衍了事。我知道这样的工作作风是极度危险的,这样的作风持续下去。很可能在未来造成更多更严重的错误。

针对我的错误,我反省了如下几点改正措施:

1、针对我的责任感不强,工作作风懒散,不实际。我深刻认识到作为一名材料部的负责人,我对很多事情应该亲自过问,不论处理的好坏,都应该给上级一个明确的汇报和交代。出来端正态度,认真工作之外,我也要抽出空闲时间提高自己的学习和专业水平,同时保持工作的细节。

2、我今后做事情必须严格要求自己,做一个认真负责,勤奋的工作人员。我要时时认真的了解组织领导的意图,不能将领导的意思偏之千里,要将自己的工作做好做精。

通过此次深刻的检讨,请陈总信任我。我今后一定认真努力地位公司做工作,为公司的发展献上自己微薄的一份力量。

检讨书:xx

20xx年xx月xx日

工作中犯错误的检讨书 篇4

尊敬的经理:

我怀着十二万分的愧疚以及十二万分的懊悔向你们写下这份检讨书,我为自己的错误作行为感到了深深地愧疚和不安,在此,我向经理做出深刻检讨:

鉴于20xx年7月23日提报的资料有误,由于个人的疏忽,把金额写错,原本是和宏华进的进账金额10600元错写成了10000元。相差金额600元。竟然犯了如此低级的错误,归结原因如下:

1.责任心不强,工作作风不深入,不踏实。急于把事情做完,而没有做好它。就像经理常说的,“做事要做好它而不是做完他”。

2.做事粗心大意,不细心,应仔细核对金额后再写。

通过这件事,我重新反思了自己读书学习、做人、做事的态度,感悟到:

1、一个人一生最重要的是做事做人的能力。做人要专注,做事也要专注。做事不专心,一定无法把事情做得x无法清楚地掌握细节。学习就在做人、做事的点点滴滴中。经典绝不是在书本里,而是在做人、做事的点滴中。“学如逆水行舟,不进则退”,读了那么多的书,假如不融会贯通,不与生活结合,就很难有喜悦,就是古人所讲的。“学而时习之,不亦乐乎。”

2、“学习最重要的境界是体悟。如果学习中不能体悟,那只是“记问之学”,就好像人吃了东西没有消化,对身体当然就没有帮助,甚至还有害处。

因此,这次发生的事使我不仅感到是自己的失误,更为重要的是我感到对不起经理对我的信任,愧对经理的关心。

同时,要诚心的谢谢经理,如果不是经理及时发现,并要求自己深刻反省,而放任自己继续放纵和发展,那么,后果是极其严重的,甚至都无法想象会发生怎样的工作失误。因此,通过这件事,在深感痛心的同时,我也感到了幸运,感到了自己觉醒的及时,这在我今后的人生成长道路上,无疑是一次关键的转折。所以,在此,我在向经理做出检讨的同时,也向您表示发自内心的感谢。

xxx

xxxx年xx月xx日

工作出错检讨书 篇5

尊敬的领导:

您好!

我是xx,我近期在工作当中,确实还是哟一些问题的,这对我来讲也是应该要坚持去做好的,通过这次试用期的工作,我也是获得了很多的进步,这是非常有意义的,但是工作方面还是要认真的去对待,这样才能够有更多的提高,今天我工作中出现了的一些问题,我感觉非常的自责,对于这次工作出现的错误,我也应该要做出检讨。

我觉得自己这方面的问题还是比较多的,所以我一定会做出更好的成绩来,这段时间以来的工作当中,出现了这样的问题,所以我一定不会辜负了周围的同事的信任,也会用实际行动去证明自己,保持一个好的学习环境,这是我对工作应该要有的态度,这一点是毋庸置疑的,既然是工作出现了问题,那就一定要合理的去做好,改正问题然后才会有更加长远的进步,这一点是毋庸置疑的,我现在回想起今天的问题主要还是在一些细节上面做的不够好,然后才会出现问题,这样下去肯定是不好的,也是我不愿意看到的结果。

这段时间以来,确实还是做的比较认真的,公司既然是出错了就应该要好好的去改正,这样下去才能做的更好一点,我平时在工作当中的表现还是不够认真的,所以今天在处理一些文件的时候出现了纰漏,给办公室带来了很多不便,耽误了很多时间,这样下去肯定是不好的,在日常的工作当中,不能更因为自己个人而影响到了其它所有人,这样肯定是不好的,这也不是一名xx员工应该要有的态度,现在回想起来的时候我觉得自己应该要好好的纠正,这种思想。

工作当中还是应该要本着一个严瑾的态度,这一点是毋庸置疑的,今天工作出现了问题,接下来可能就也会出现这样的问题,在这方面我也是做的比较认真,既然是出现了问题,就应该第一时间去纠正,我再也不会让这样的情况出现了,今天这样的情况我也会好好的反思,您一直以来在工作当中都是对我非常的宽容,但是今天的问题比较严重,我需要认清楚自己的方向,然后做出检讨,这一点是毋庸置疑的,也是我接下来需要去改正的`,所以在接下来的工作当中,也容易出现问题,这不是我想要看到的结果我,并且这是对我的一个锻炼,我一定会继续努力的,希望您给我改错的机会。

此致

敬礼!

检讨人:xx

20xx年x月x日

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