学生会干部个人工作总结（精选3篇）
今年12月我荣幸的参加了我院组织的团学干部培训。通过这次非常有意义的培训学习,我获益匪浅。在短短三个小时的团学干部培训学习中 ,我们与学校领导、知名教授、优秀教师近距离的接触 ,接受他们的精心指导 ,分享他们的人生经验。通过学习 ,我对自己的处世态度以及做人方式有了一个全新的认识 ,我更加明确自己的人生意义和奋斗方向 ,更加懂得如何去珍惜大学生活 ,更加懂得如何去利用每一次的学习机会。我要规划好大学四年、并更好的面对和解决本科生所面对的重重问题。
经过干部培训,我们清楚我们不再是普通的学生 ,因为我们肩上担着衬着那个的责任;我们不再是一般的同学 ,因为我们拥有艰巨的使命。我们必须时刻充满动力 , 因为我们可能是很多人的发动机;我们必须时刻充满激情 ,因为我们可能是很多人的启辉器。我们需要保持微笑 ,因为那也许影响着别人的心情;我们总要坚持乐 观 ,因为那也许会成为大家前进的动力。
我们作为一名学生干部 ,与其他同学一起学习、生活 ,我们面临着和其他同学一样的实际问题 ,所以大部分同学都比较愿意向我们这些学生干部敞开自己的心扉。因而我们需要培养更加强大的综合素质与积累更加丰富的工作经验去为同学们更好地服务!有的时候 ,我们要比普通的学生更加普通 ,这样会令他们觉得踏实稳健;有的时候 ,我们要比一般的同学更加一般 ,这样会使大家感到平易近人。很多的时候 ,我们需要思前想后 ,因为我们代表了广大同学的根本利益;大多的的时候 ,我们更要任劳任怨 ,因为我们承载着同学们的极大信任。当我们做到了这所有的一切 ,我们才称得上一名合格的班级干部;当我们做好了这所有的一切 ,我们才能是优秀的班级核心!
作为班级干部 ,我们的工作需要有宏观性、战略性、综合性、应用性等特点 ,我们要结合学生工作面临的基本形势、任务与特点 ,进行决策、组织、指挥、协调、控制、管理和使用人才。更重要的一点 ,我们需要培养自己的创新精神。究竟什么是“创新思维”呢?其实 ,我们说的创新思维就是不受经验主义的约束 ,寻求 对问题的全新的独特性的解答和方法的思维过程。创新思维相对于传统思维 ,所有人都有 ,但大量的创新思维被埋没了。因此我们要打破思维定势和思维惯性 ,寻求一种质的飞跃!
此外 ,我想谈一下个人认为最具创新性、挑战性、综合性的素质拓展训练活动。在这里 ,我们个人的成绩与 团队成绩息息相关 ,因而既需要个人能力的发挥 ,更需要团队协作的力量。没有任何的讨论 ,我们达成了一种默契：心往一处想 ,劲往一处使!我们每一名成员都坚 信最终的成功 ,因为我们的脸上绽放出激情与活力 ,我们的眼中迸射出信心与动力;因为 ,我们似乎是一支合作已久的团队 ,我们似乎是一群默契十足的精灵。在每一次执行任务的过程中 ,我们各尽所能 ,为了我们共同的目标 ,因为 ,我们知道 ,我们能行!在最后保护鸡蛋装置的制作过程中,我们都感到了紧张,但我们却也更 加冷静,因为,我们清楚,我们能行!在出现意见分歧的时候,我们更加耐心,因为,我们明白,我们能行!不停地奔跑,换来的是每一个亮点的发现;彼此的沟 通,换来的是每一次转机的出现。全身的汗水,记录着我们前进的足迹;夕阳中的校园,见证着我们成功的轨迹。现在,我依然记得活动最后知道成绩的那一刻,我依然记得活动最后知道成绩的那一刻,我 们高呼,我们嚎叫!我们欣慰,我们欢笑!因为我们赢了!
最后,非常感谢学校组织的这次针对xx级班级干部的培训,更加坚定了我工作的信念,我一定继续努力,更好的为同学们服,时间虽短但感触颇深。在学习过程中,通过老师们的精辟讲解,我懂得了作为一名学生干部所应该做的,也进一步丰富了我的理论知识,可以说不论从思想上还是行动上都有了一个更高的认识,这次的干部培训也提高我个人的人生观、世界观、价值观!
为提高学生会干部的工作效率及工作兴趣，营造良好的学习、工作氛围，促进各项工作的开展，增加兄弟学院分团委学生会之间的友谊，为三个学院的学生干部提供学习交流的平台。我院与XX学院及XX学院开展了一次以促进友谊，交流心得，相互学习，取长补短为主题的交流活动。
（一）主席交流问答
以问答谈话的形式，向主席、部长了解关于学习、工作生活方面的各种问了解如何完成学生会各项工作。学习经验，如何在学生会确立自己正确的人生目标以及现阶段的奋斗目标。首先由各学院主席发言讲话，介绍了此次交流的目的并相互介绍了各自学院的基本情况和分团委学生会的发展历程、学生干部考核发展机制、运行模式和特色活动。
（二）自我介绍交流
各学院学生会各部门部长和代表分别介绍自己及各部门的工作情况、部门特色、部门机制和一些自己对本部门的看法并表达了坦诚交流、相互学习、增进友谊、和谐共助的热切期望和通过交流，互相汲取各学院学生会工作经验的殷切要求。以自述的形式，首先由邀请嘉宾自述学习、工作生活方面；邀请人员提出自已想了解的问题，由嘉宾解答，交流经验，最后达到活动目的。
（三）交流互动
通过游戏增进了解，进行深一步互动交流并表达了要相互学习的精神。同时，为了增强感情，活跃现场的气氛。“数7”游戏：游戏过程中出现“7”，或带7的数字如“17”等需要喊“过”，若无及时喊“过”，或在游戏过程中数错数字，需上台表演节目，演完节目有奖励。
在游戏结束后进行自由交流环节，由各部门成员自由交流自由讨论，加深了解，增进合作。
此次学习经验交流活动从总体上取得了预期的成效，具体对活动的总结如下：
一、此次交流会主题明确，意义深刻。为每个学生会学生干部提供了有益的指导与帮助，让他们更好更快地制定以后的工作学习的规划，更积极主动地去学习、工作和生活。
二、前期准备工作到位，宣传较好，各学院学生会成员也积极配合各部门的活动。
三、每个学生干部都认真对待此次的活动，做了充分的准备，向其他学生干部传授了宝贵的工作学习经验。
四、学生会各部能够结合各自内部实际情况，进行相互交流，促进团结。明确了如何在学生会确立自己正确的人生目标以及现阶段的奋斗目标。
五、通过活动很好地向其他人展现各自的形象，促使他们的工作默契度的提高。据与会的学生干部反映：本次交流会的体会经验比请老师说更贴近同学们的生活，他们更实际的了解到了很多处工作、学习、生活的方法，可以说这一点就已经达到了我们预计的目的效果。
自**年三系合并后，我系迅速发展壮大，在第一届学生会成立之后，在学校领导和团委老师的具体指导和支持下，我系学生会能够紧紧围绕“自我教育”、“自我服务”、“自我管理”的宗旨，本着：“团结、奉献、求实、创新”的精神进行工作的开展。
随着时间的流逝，干部意识的提高，有幸自己能够担任第一届第三任学生会主席，同时在广大同学的鼎力支持下，经过全体学生会成员的共同努力，不断扩展工作领域，创新工作模式，改进工作方法，整体上完成了本学年初定的工作计划，并取得了显著的成绩。
转眼之间回想过去，似乎我们学生时代就要结束了。每每回顾这四年来学习、工作、生活等情况，我的感悟、感想、感受都非常的深刻，许多工作生活的场景都依然深记在我的脑海之中。在积极向党组织靠拢的这段时间内，我感悟到作为学生干部为系、为班级同学服务的重要性，与同学们的朝夕相处让我感受到集体的温暖和彼此间的友爱，从系三委以及班级日常工作中得到锻炼，使我对学习、工作都有了更加深层次的认识。
学生干部的形象是一种无形的力量，无声的召唤。一名党员是一面旗帜，时刻反映出一个组织的先进性。通过上学期的学风建设活动，让我意识到了高年级的学生更应该严格遵守校规、校纪，必须让大家真正在思想上重视、行为上付诸实际才是最为根本的。作为学生主席以及班级学习委员的我，更应该以身作则、起到先锋模范作用，积极带动大家参与学习竞赛等各方面的积极性，遵守学院的日常行为规范。因此，.我上课总是专心听讲，从来不无故旷课、迟到。我将一如既往的严以律己，起到预备党员的先锋模范作用，全心全意为同学们服务。
回顾成长中的苦与痛
犹如春蚕换衣，成长的过程需要苦痛。伴随着半个学年来的成长，我也面对着一系列的苦与痛。
古语有云：“己所不欲，勿施于人。”既然我们的成长中有一系列的问题，那还是先从自身方面揪错吧。这学期以来，在和各部门部长及其他成员沟通交流方面对我来说是一片盲区。也正因此，在艺术系首届“世博杯”男子三人制篮球激烈的比赛中，忙碌的身影总是体育部部长和、篮球协会会长，观战呐喊助威的人中只有体育部员和篮球协会成员，却缺少其他部长的助威。导致这两个部门就在“这样的黎明静悄悄”的环境下老黄牛般默默无闻地做着。