测控实习报告锦集(精选3篇)

测控实习报告锦集(精选3篇)

测控实习报告锦集 篇1

一、前言

海洋调查是用各种仪器、仪表对海洋中的表征物理学、化学、生物学、地质学、地貌学、气象学及其他相关学科的特征要素进行观测和研究的科学。海洋调查的基本目的是运用各种方法和方式了解海洋中发生的各种现象及其变化。由于海洋中发生的现象是多种多样的,所以综合性的海洋调查应该包括海洋水文观测、海洋气象观测、海洋化学要素的测定、海洋地质调查、海洋生物调查等方面。它的具体任务是:探索海洋各水文现象的特性,研究它们的变化规律,阐明产生这些现象及引起它们变化的原因,为航海安全保证、海洋资源开发、海洋工程建设、海洋环境保护和科学研究提供资料。

海洋调查与观测是一门实践性很强的课程,需要理论和实践紧密联系,本次实习的目的和任务是将课堂的理论知识和实践相结合,锻炼学生的操作技能,促进知识的理解和应用。要求学生掌握常规观测项目的观测方法、仪器使用;了解新型观测仪器的原理和应用进展。磨练意志,培养学生吃苦耐劳的精神,适应海上(或者近岸)的观测生活。

二、实习时间和地点

时间:20xx年7月1日—7月5日

地点:天津北塘附近海域、天津海昌极地海洋世界

三、实习具体安排

7月1日下午两点,实习带队老师进行实习动员,讲解实习内容和海上调查的安全事项。

7月3日,早上八点从学校东门集合,步行至北塘实习海域,乘船出海,进行相关调查与观测。

7月4日,早上9点在院办门口集合,乘车前往海昌极地海洋世界,参观海洋生物,观察它们的生活习性。

7月5日,整理采集样品,整理数据,书写实习报告

四、海洋调查实习内容

(一)海上安全知识

1、人身的安全:讲授海上避险和逃生的基本知识,树立海上安全意识。熟悉海上可能遇到的各种危险,掌握保证安全和紧急避险的方法。

2、仪器的安全:维护仪器的安全,保证仪器的正常使用。

3、数据的安全:保证数据的原始性,保证调查结果的可信性与真实性。

(二)海洋水文要素的调查与观测

1、海水盐度的测定仪器:便携式盐度计

根据不同浓度的液体具有不同的折射率这一原理设计而成的,是一种用于测量液体浓度的精密光学仪器。使用步骤:

(1)将折光棱镜对准光亮方向,调节目镜视度环,直到标线清晰为止。

(2)调整基准:测定前首先使用标准液(有零刻度的为纯净水,量程起点不是零刻度的,得使用对应的标准液)、仪器及待测液体基于同一温度。掀开盖板,然后取2~3滴标准液滴于折光棱镜上,并用手轻轻按压平盖板,通过目镜看到一条蓝白分界线。旋转校准螺栓使目镜视场中的蓝白分界线与基准线重合(0%)。

(3)测量:用柔软绒布擦净棱镜表面及盖板,掀开盖板,取2~3滴被测溶液滴于折光棱镜上,盖上盖板轻轻按压平,里面不要有气泡,然后通过目镜读取蓝白分界线的相对刻度,即为被测液体的含量(大都是百分比,0—10%盐度计为千分比与比重)。

(4)测量完毕后,直接用潮湿绒布擦干净棱镜表面及盖板上的附着物,待干燥后,妥善保存起来。

注意事项及维护:

(1)使用完毕后,严禁用水直接冲洗,避免光学系统管路进水。

(2)在使用与保养中应轻拿轻放,不得任意松动仪器各连接部分,不得跌落、碰撞,仪器要精心保养,光学零件表面不应碰伤、划伤。

(3)本仪器应在干燥、无尘、无腐蚀性气体的环境中保存,以免光学零件表面发霉。

本次调查海域表面盐度值为:

2、海水温度的测定仪器:表面温度计

将取上的一桶海水放于阴影处,把表面温度计放入桶内搅动,感温1—2分钟后,将海水倒掉,再重新取上一桶海水并把表面温度计放入水中(此时必须注意,在把温度计放入桶内之前,应将温度计桶内的海水倒尽)。表面温度计在桶内感温3分钟后,即可进行读数,读数时温度计不可离开水面。第一次读数后,过一分钟再读数一次,当气温高于水温时取偏低的一次;反之,取偏高的一次。

用水桶测温时,水桶应以木质、塑料等不不宜传热的材料制成,其容积约为5——10 L。注意事项:感温或取水应避开船只排水的影响,读数时应避免阳光的直接照射。本次调查海域海水温度:℃

3、海水透明度的测定仪器:透明度盘

透明度盘是一块漆成白色的木质或金属圆盘,直径30cm,盘下悬挂有铅锤,盘上系有绳索,绳索上标有以分米为单位的长度记号,绳索长度应根据海区透明度值大小而定。

在甲板的背阳光处,将透明度盘放入水中,沉到刚好看不见的深度,然后再慢慢地提到隐约可见时,读取绳索在表面的表计数值。读数到一位小数,重复2—3次,取其平均值,即为观测的透明度值。注意事项:

1、透明度盘应保持洁白,当油漆脱落或脏污时应重新油漆。

2、观测结束后,透明度盘应该用淡水冲洗,绳索需用淡水浸洗,晾干后保存。本次调查海域透明度值为:

(三)生物要素的采样

1、浮游植物采样

仪器:浅水Ⅲ型浮游植物网

待船停稳后,从甲板迅速将拖网垂直缓慢放入水中,直至完全沉入海底,然后拉出水面,此过程始终保持采水器与铅锤垂直,一般采水量为500ml。

2、浮游动物采样仪器:小型浮游生物网

使用方法同浮游植物的采样。

3、底栖生物采样

仪器:抓斗式采泥器,采样面积,

首先将采样抓斗和绳拉好,将采样抓斗张开,再张开的同时将一杆放入一塔钩内(保证采样抓斗不会紧闭),通过拉绳缓缓将采样抓斗放入海水中,到达海底时,拉绳、支杆和塔钩在弹簧的作用下会自动松开。用力提拉抓斗采泥器,这样抓都会自动关闭,在关闭的同时会将海底污泥采入抓斗采泥器中。

(四)海水的采样

1、海洋表层水的采样

自制矿泉水瓶取样器,将矿泉水瓶绑在竹竿上进行海洋表层水取样。注意事项:取样过程应注意船体自身漏油的影响,尽量远离船只取样。

2、海洋深层水的采样

仪器:球阀采水器(开—闭的工作原理,避免表层水体污染)

待船停稳后,缓慢将采水器放入既定水深,水充满采样器后,放下铅锤使球阀关闭,然后把采样器拉出水面,收集水样。

五、海洋馆中海洋生物的观测

1、伪虎鲸(Pseudorca craidens)

鲸目,海豚科,伪虎鲸属

伪虎鲸体长为5米左右,体重665千克左右。全身的体色均为黑色。头圆,但不像领航鲸那样膨隆,而是由前端起呈圆弧形过渡到头顶。口大,口裂朝着眼睛的方向切入,使得它的面孔变得十分可怖。没有喙,上颌比下颌略微前突。上颌的牙齿一般略少,牙齿大而尖,长度为8厘米,直径为一2厘米,横切面呈圆形。

伪虎鲸是快速,活跃的泳者。当它浮升时,经常将整个头部与躯体的大部分扬升出水;有时甚至连胸鳍都看得见。浮现时,经常张开大口,露出成排的牙齿。喜群居,同伴间眷恋性很强,很少单独活动。

有重要的科研和观赏价值,经常被水族馆饲养驯化作观赏动物。

2、白鲸(Delphinapterus leucas)

鲸目,一角鲸科,白鲸属

白鲸属海豚科,通体雪白,身长~米。白鲸成年白鲸体长约3到5公尺大小,体重约到公吨。幼鲸体长约到公尺。体重约80公斤。白鲸的头部较小,额头向外隆起突出且圆滑,嘴喙很短,唇线却很宽阔,喜群居。身体颜色非常淡,为独特的白色。游动时通常比较缓慢。

白鲸具高度群居性,会形成个体间联系极为紧密的群体,通常由同一性别与年龄层的白鲸所组成。白鲸能发出多种变化多端的声音,包括旋转的颤音、嘎嘎叫、似钟声、尖锐的啪啪声(可能由拍击颚部所产生)、与近似推动生锈门板的声音。白鲸具折皱的嘴唇在觅食时可产生吸力,也能对海洋世界的观众喷水。

3、黑鳍鲨(Carcharhinus melanopterus)

又名乌翅真鲨,脊索动物门,软骨鱼纲,真鲨目,真鲨科,真鲨属。

乌翅真鲨的胸鳍及背鳍的顶端是黑色的,而下部是白色。身体上半部的皮是呈褐色。最大的乌翅真鲨可达米长。前端是呈圆钝的。一种称为灰珊瑚鲨的鲨鱼外形与它很相似,但从其较粗状及灰色的身体及没有黑端的背鳍,就能分辨它们。

乌翅真鲨并非群居的,但却有时会一小群出没。一般乌翅真鲨都是较害羞的,但却会对潜水员及水肺潜水员感到好奇。与其他鲨鱼无异,当它们感觉到危险时,会把身体卷曲成S型。除非是感到愤怒,否则它们是无害的。一些情况如用手喂食或以矛捕鱼,加上低视野,都会令乌翅真鲨感到愤怒。乌翅真鲨主要猎食珊瑚鱼,但它们也会捕猎鲟鱼及乌鱼。

4、千手佛珊瑚(Cerianthus membranaceus)

腔肠动物门(刺胞动物门),珊瑚虫纲,六放珊瑚亚纲,花巾著目

分布在澳洲南部、新几内亚,此种珊瑚色泽丰富多变,喜欢独居,不过如果将它养在水族箱中,或是当它被鱼类骚扰时,它们就会聚集在一团,如果温度过低时,它们会在沙地上挖掘一个恰巧可藏身的洞穴躲起来,水质状况良好时,可以存活很久。喜欢吃小块的冷冻饵料,每周喂养1—2次即可。会分泌黏液,在砂中形成长达数十公分的深色管鞘,一旦受到侵扰时,便会快速地缩入管鞘中。和一般珊瑚不同的是,它们有两种触手:位于口盘四周的触手较短;外围触手则明显长出许多。触手一般为透明白色,末稍细尖如针,由于触手质地十分柔软,因此常随着水波摇曳,体态非常优美。

5、海百合(Crinoidea)海百合总纲,棘皮动物门

海百合是一种始见于石炭纪的棘皮动物,生活于海里,具多条腕足,身体呈花状,表面有石灰质的壳,由于长得像植物,人们就给它们起了海百合这么个植物的名字。

海百合是海洋动物,是类海百合的棘皮动物门棘皮动物。它们有一个U形的.肠道,并位于他们的肛门口旁边。均为雌雄异体,没有固定的生殖腺,生殖细胞来源于腕近端的羽枝或腕部体腔上皮细胞。

海百合一辈子扎根海底,不能行走。它们常遭鱼群蹂躏,一些被咬断“茎”,一些被吃掉“花儿”,落下悲惨的结局。在弱肉强食、竞争险恶的大海中,曾有一批批被咬断茎秆,仅留下花儿的海百合,大难不死存活下来。因为它们终归不是植物,“茎”在它们的生活中,并不是那么生死悠久关。这种没柄的海百合,五彩缤纷,悠悠荡荡,四处漂流,被人称做“海中仙女”。生物学家给它另起美名——“羽星”。羽星体含毒素,许多鱼儿不敢碰它。可仍有一些不怕毒素的鱼,对它们毫不留情,狠下毒手。为了生存,它们只好大白天钻进石缝里躲藏起来;入夜才偷偷摸摸成群出洞,翩翩起舞。它们捕食的方法,还是老样子——腕枝迎向水流,平展开来,像一张蜘蛛的捕虫网,守株待兔,专等送食上门。

6、海蜇(Rhopilema esculentum)

腔肠动物门,钵水母纲,根口水母目,根口水母科,海蜇属。

蜇体呈伞盖状,通体呈半透明,白色、青色或微黄色,海蜇伞径可超过45厘米、最大可达1米之巨,伞下8个加厚的(具肩部)腕基部愈合使口消失(代之以吸盘的次生口),下部是口腕部,垂挂着许多须状物,称作腕或触手。下方口腕处有许多棒状和丝状触须,上有密集刺丝囊,能分泌毒液。其作用是在触及小动物时,可释放毒液麻痹,以做食物。

海蜇水母体在海洋中浮游生活,栖息于近海水域,尤其喜栖河口附近,分布区水深一般在3—20米,海蜇为生活在近海营浮游生活的暖水性水母,自泳能力较弱。靠发达的内伞环状肌有节律的伸缩,挤压下伞部的海水而获得前进的动力,依伞顶部的方向作缓慢游动,随波逐流。喜栖息于半咸水、底质为泥、泥沙的河口附近海域,对淡水有一定程度的敏感性,干旱的年份可随潮进入河道。

7、鹿角菜(Chondrus ocellatus Holm)属红藻门,杉藻科,角叉菜属

自然分布于大西洋沿岸和我国东南沿海以及青岛、大连等海域,是中国的一种重要经济海藻。

藻体红紫色,软骨质,强韧。丛生,高5—12cm,基部亚圆柱形,逐渐向上则扁压成楔形,上部叉状分枝2—7次,腋角宽圆,扇形,扁平,顶端舌状或二裂浅凹,钝形,边全缘略厚,或有简单分叉、楔形、舌状、短或长的小育枝。髓部由许多纵走与表皮平行排列的长形藻丝组成。四分了解子囊散布于分枝上部的两面,呈不规则的圆点状。成熟的囊果椭圆形,于藻体的一面突出;另一面凹陷。固着器壳状。

8、花园鳗(Taenioconger hai)

主要栖息在珊瑚礁沙质海底,属糯鳗科(Congridae)鱼类,是群栖的动物,体型细长,平常白天下半身埋在砂地,只露出上半身在水层中啄食浮游动物,随着海流晃动,摇曳身姿,远远望去好比花园里的草在随风摇摆,所以称为花园鳗。广泛分布于世界三大洋中热带到温带的海域。

身体长条形,颜色很美丽。通常下半身藏在沙子里,如果感到危险,会迅速钻到沙子里。

9、帝企鹅(Aptenodytes forsteri)

鸟纲,企鹅目,王企鹅属

帝企鹅,也称皇帝企鹅,是现存企鹅家族中个体最大的,一般身高在90厘米以上,最大可达到120厘米,体重可达50公斤在南极以及周围岛屿都有分布。帝企鹅身披黑白分明的大礼服,喙赤橙色,脖子底下有一片橙黄色羽毛,向下逐渐变淡,耳朵后部最深,全身色泽协调。

10、鳐鱼(Rajiformes)

软骨鱼纲,鳐形目

吻三角形,突出或钝圆,边缘无吻齿。胸鳍扩大前伸形成中大或宽大体盘,鼻孔距口远呈原始型。背鳍2个,无硬棘;尾柄粗大,尾鳍发达。广泛分布于热带和温带各近岸海区。鳐鱼和魟鱼非常相象,因为它们都有扁平的身体。幼年的鳐鱼以生活在海底的动物如蟹和龙虾为食。当它们长大以后,主要猎捕乌贼等软体动物。捕食的时候,鳐鱼主要靠嗅觉捕猎。鳐鱼卧在海底时利用特殊的闭口呼吸法尽量避免吸入泥沙。鳐鱼在呼吸时,水通过头顶的管路吸入最后穿过腹面的腮裂流出。

六、结语

通过本次为期一周的实习,我们对海洋调查与观测这门课程有了更深的认识。首先,了解了海洋调查的方法,学会了仪器的使用,明白了实践的重要意义,只有理论与实践相结合,把自己学到的东西运用到实际中,才是真正的学以致用。其次,在实习过程中,培养了我们艰苦奋斗的生活作风,实事求是和团结协作的工作作风,开阔眼界,激发了专业兴趣。另外,要特别感谢老师在这次实习中的付出和对我们的悉心指导,在他们细心地帮助下,我们才圆满完成了本次调查实习,学到了作为一个海洋科技工作者所要具备的基本素质

测控实习报告锦集 篇2

1实习目的及意义

生产实习是本科生实践类教学的重要环节,是理论联系实际,应用和巩固所学专业知识的一项重要环节,是培养我们能力和技能的一个重要手段。

毕业实习是一门专业必修课,是我们在学习专业课程之后进行应用时不可缺少的实践环节。它对于培养我们的能力有很大的意义,同时也可以使我们了解传统的机械制造工艺与现代机械制造技术之间的差别。通过实习,我们可以更广泛的直接接触社会,了解社会需要,加深对社会的认识,增强对社会的适应性,将自己融合到社会中去,培养自己的实践能力,缩短我们从一名大学生到一名工作人员之间的思想与业务距离,为我们毕业后社会角色的转变打下基础。

我们在校三年学习了测控技术与仪器专业的基础理论后,走出校门,到电子类等相关企事业单位进行生产实习,其目的是要求学生能把所学过的理论知识与生产实际联系起来,着重培养自己的实际工作能力,拓宽知识面,达到对学生进行工程师基本素质的训练及进行爱国爱岗教育的目的。本次生产实习,是我们测控技术与仪器专业教学工作的一个重要环节,旨在开拓学生的视野,丰富学生的实践认识,了解现代企业的管理与生产流程。测控技术与仪器专业的培养目标为:培养适应二十一世纪科技发展需要,德、智、体全面发展,综合素质高,具有坚实的理论基础和创新能力,较系统地掌握测控技术、自动化仪表技术、电子技术、信息技术、控制理论和计算机应用技术等宽广的专业知识,并能在国民经济各部门从事测量与控制领域内有关技术、仪器与系统的设计制造、科技开发、工程设计、科学研究和管理能力的高级工程技术人才和管理人才。

这次的实习,进一步加深了我对专业知识的理解,也使我对课题有了新的认识,同时通过运用所学的专业知识进行观察,也锻炼了提出、分析并解决问题的能力。

2实习任务及要求

1. 第一周,进入四川英杰电气股份有限公司参与认知实习,了解公司近几年的发展状况。参加讲座,初步了解公司主要产品结构、功能特点及其性能。规范、有序地进入生产工艺车间,了解各部门的工作内容。

2. 第二周,进入中国第二重型机械集团公司参观实习。认真学习公司安全生产规章制度。参观公司展览厅,了解公司概况。进入检测计量部门,认识了解各种检测工具及方法。有序参观主工艺生产车间,了解重型机械生产、测量方法。

3实习时间及地点

实习时间:20xx年2月20日~20xx年3月2日(2周)

实习地点:德阳二重 英杰电气

4实习情况及完成情况

安全教育:在实习开始时,学校组织我们到公司由专业人士对我们进行安全教育,讲解了安全问题的重要性和在实习中所要遇到的种种危险和潜在的危险等等。

组织参观:在实习开始时,学校组织我们对实习单位的参观,以便了解其概况。在实习期间,我们还到其它有关车间去进行专业性的参观,获得了更加广泛的生产实践知识,和更加准确理解了工厂的运作模式。参观中我们着重了解了先进的设计思想和方法、先进工艺方法、先进工装、先进设备的特点以及先进的组织管理形式等。

车间实习:我们在车间实习是生产实习的主要方式。我们按照实习计划在指定的车间进行实习,通过观察、分析计算以及向车间工人和技术人员请教,圆满完成了规定的实习内容。

理论与实际的结合:为了能够更加深入的进行车间实习,在实习过程中,我们结合了所学的书本知识与实习的要求,将理论与实际进行了完美的结合,也更加的促使我们不断地进行学习与研究。

实习日记在实习中:我们将每天的工作、观察研究的结果、收集的资料和图表、所听报告内容等均记入到了实习日记中。随时接受老师们的检查与批改。

5实习产品的功能及指标参数

5.1多晶硅还原炉电源

规 格: 适用任意4、8、12、18、24、36、40对棒

产品备注: 专为多晶硅还原炉拉晶设计

产品类别: 多晶硅还原电源

产品简介:多晶硅还原炉电源专为多晶硅还原炉加热设计。系统控制核心采用自主研发具有国际先进水平的KTY1S-HY全数字控制器,同时系统配置了快速信号采集装置、西门子PLC(SIMATIC S7-400)及高品质功率器件,保证了整机系统的可靠性。系统控制采用了光纤触发、串并联控制与叠层控制技术,相对国内现有普通还原系统,本系统具有自动化程度高、功率因数高、谐波低的优点。

性能指标:

1.多晶硅还原炉电源采用叠层控制具有高功率因数、高转换效率、低谐波等优点。

2.多晶硅还原炉电源对硅芯采用串并联技术,有效解决多晶硅还原过程中电压电流变化范围宽的问题,提高变压器和利用效率。

3.多晶硅还原炉电源使用了快速信号采集模块对硅棒电流、电压信号进行快速高精度检测,真有效值控制。

4.多晶硅还原炉电源系统柜控制核心采用全数字功率控制器,通讯功能强大,控制精度高,使用灵活,并采用光纤触发,输入、输出接口隔离,通过电磁兼容试验,抗干扰能力强。

5.多晶硅还原炉电源使用高品质器件,性能稳定可靠。技术参数:

输出:光纤触发控制,调节功率柜输出功率,移相控制、恒流运行、多电压叠层输出

参考尺寸:H×W×D:2200×800×20xx(mm)

温度:5~45℃

湿度:15%~80%RH无水珠凝结

振动: 冲压成型区-->焊料一库 -->焊料二库 -->冲压转型区 -->散件特检点 -->铝合金加工区 -->钣金半成品周转区 -->焊接 -->喷涂 -->成品。

在钣金车间,观看了各种机器的生产情况。有M-20xx剪板机、J23-25冲床、J23-40冲床、J23-60冲床、J23-80冲床、J28-500四柱油压机、CSW-250冲角床、TA-60T弯板机、RG-80弯板机等等,各种我们熟悉和陌生的机器。

测控实习报告锦集 篇3

一、实习的目的和意义

毕业前在印刷厂实习是高职院校印刷专业学生必修的专业实习课程,是高职院校整个教学计划的重要组成部分,是培养学生实习能力的重要环节,也是学生进入毕业设计前的实习准备。

毕业实习可以增强学生的感性认识,帮助学生掌握基本的理论专业知识,为研究生课程的学习打下基础。印刷设备的操作实习对学生的实习能力要求很高,要求学生直接参与,自己动手。主导教师应向实习学生讲解必要的印刷理论知识、制作流程和要求,帮助学生有组织地完成相关的实习和制作过程。

毕业实习不仅让我学到了很多课堂上学不到的知识,也开阔了视野,增长了见识,为我们以后更好地将所学应用到实际工作中打下了坚实的基础。通过生产实习,我对专业知识有了更深的把握,对印刷工作的生产过程有了更好的了解,对印刷生产过程中理论与实习相冲突的难题有了更好的认识,对印刷专业的理论知识与实习紧密结合,对实际工作能力和分析能力的培养,从而达到学以致用的目的。

二、实习单位介绍

根据学校安排,20xx年11月17日到20xx年1月5日去彩印有限公司实习。这是我第一次有这么长的时间,有这么好的机会去了解印刷厂的印刷生产现场,进一步了解理论和实习的区别。

昆明亚昌集团下属的彩印有限公司,位于昆明市黄土坡浦集村。原名昆明富春印刷厂,被昆明亚昌集团收购后正式命名为彩印有限公司。昆明亚昌集团作为彩印有限公司的总部,负责排版、设计等印前处理。彩印有限公司负责制版、印刷、印后加工、包装、成品运输。

彩印有限公司专职员工约300人,其中四分之一是残疾人,这在其他印刷公司是很少见的。为什么彩印有限公司能利用好这些残疾人?原彩印有限公司主要从事高端精美画册印刷和高端精美包装盒生产。

比如关于汽车、美容化妆品、山水画的图片,还有关于月饼、普洱茶的.包装盒等。这部分残疾人可以从事糊盒、清盒、成品检验等工作,不仅节省了公司的工资开支,也给了残疾人一个关怀和实现自我价值的机会。通过和我的残疾朋友一起工作,我发现他们不仅很熟练,而且很认真。很多时候我在工作中遇到困难,他们都是在帮助我,激励我!

彩印有限公司大致可以分为三个车间:印刷生产车间、手工车间、装订车间。

印刷车间:包括制版工作室和印刷车间,主要负责制版和印刷生产。制版工作室有CTP直接制版机,设备相当先进,不仅效果好,而且效率高,大大降低了工作人员的劳动强度;印刷车间有三台胶印机和一台切纸机,分别是J2108胶印机、秋山胶印机四色胶印机、小森胶印机四色胶印机和数显切纸机SQZ920NZ。

装订车间:主要负责覆膜、配页、折页、模切压痕、缝纫、装订、铁丝装订、烫金等。

此外,彩印有限公司还有一个大仓库,有两个仓库,一个是成品区,一个是原料区(包括纸张、油墨等辅料等)。)、公司也有自己的员工食堂,我们通常下班后在那里吃饭。味道不错,很实惠。

注:彩印有限公司由公司临时租用,租期5年。公司新厂区位于昆明经济技术开发区,正在建设中,预计20xx年3月正式投入使用。

三、实习内容

根据学校和公司的安排,我们的实习形式实行轮岗实习制,所以我基本上每个岗位都实习过,学到了很多。下面从印刷生产车间、装订车间、手工车间详细介绍实用内容。

首先我是在印刷车间实习的。工人师傅生产很忙,很少有时间主动教我们东西。一般来说,我们袖手旁观的机器,看着他们操作。如果有什么问题,直接问师傅,师傅会简洁明了的告诉我们。接下来我会介绍一下我练习过的机器,以及在实习中遇到和解决的问题。

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