学生自我总结高中大学生总结（通用3篇）
1、组织预算调研和立项审核,为预算编制提供准确翔实的基础资料;
2、负责编制部门预算和校级财务预算方案;
3、做好日常预算管理,对预算执行情况进行控制、分析和报告;
4、根据学校财务预算管理要求,规范编制部门字典,发放指标查询ic卡;
5、负责指标账登记管理,按时对预算指标进行拨付、控制和调整;
6、网上查询系统指标账数据信息的定期上传与更新;
7、组织教学、科研经费等专项调查,发挥预算监督作用;
8、财政拨款对账管理;
9、预算指标控制文件、凭证的保管、归档;
10、创收经费分配管理;
11、校内各单位收支账务的查询及问题解答工作;
12、负责收费项目和标准的申报,做好收费许可证年审工作;
13、各类票据的购买、保管、发放和核销及票据存根定期清理归档;
14、学校对外提供的'相关统计报表的填报工作;
15、财务处(招标办)网页的日常维护与管理;
16、处里交办的其他任务。
时间过的很快，转眼大学的第一个学期已经结束。在这步入大学的第一学期，我学到了不少，也感受到了大学与中学的很大的不同。在大学里我们接触和涉及的东西更广了，可以说，进入大学也就等于进入了半个社会!面对过去，我们应该总结经验教训，面对未来，我们也应该充满自信。希望通过对过去的总结，达到让自己在以后的学习生活中取的更好的成绩。在这里，我对自己这一段时间来的思想和工作情况做一个回顾和反思
思想政治学习方面。始终保持与党中央高度一致，认真学习江__“三个代表”重要思想和及其重要讲话精神，积极参加学院及班上组织的思想政治学习活动，不断提高自身的政治素质。在生活处事上，处处从同学们的需要出发，为同学们服务。半年来，自己也严格遵守学校制定的各项工作制度，积极参加学校组织的各项活动。半年的大学生活特别值得珍惜。我们大家都来自全国各地，大家相聚在一起就是缘分。因为我团结同学，所以和同学相处对我来说是件非常愉快的事，我们的关系都非常融洽。
知识学习方面。学习刻苦，态度认真，我的学习成绩不是非常好，但我却在学习的过程中收获了很多。首先是我端正了学习态度。在我考进大学时，脑子里想的是好好放松从重压下解放出来的自己，然而很快我就明白了，大学仍需努力认真的学习。看到周围的同学们拼命的学习，我也打消了初衷，开始大学的学习旅程。其次是极大程度的提高了自己的自学能力。由于大学的授课已不再像高中时填鸭式那样，而是一节课讲述很多知识，只靠课堂上听讲是完全不够的。这就要求在课下练习巩固课堂上所学的知识，须自己钻研并时常去图书馆查一些相关资料。日积月累，自学能力得到了提高。再有就是懂得了运用学习方法同时注重独立思考。要想学好只埋头苦学是不行的，要学会“方法”，做事情的方法。古话说的好，授人以鱼不如授人以渔，我来这里的目的就是要学会“渔”，但说起来容易做起来难，我换了好多种方法，做什么都勤于思考，遇有不懂的地方能勤于请教。在学习时，以“独立思考”作为自己的座右铭，时刻不忘警戒。随着学习的进步，我不止是学到了公共基础学科知识和很多专业知识，我的心智也有了一个质的飞跃，能较快速的掌握一种新的技术知识，我认为这对于将来很重要。在学习知识这段时间里，我更与老师建立了浓厚的师生情谊。老师们的谆谆教导，使我体会了学习的乐趣。我与身边许多同学，也建立了良好的学习关系，互帮互助，克服难关。作为21世纪的接班人，新世纪在悄悄降临之际也给我们带来了新的要求，经济日新月异，科技翻天覆地，所以更多、更快、更广的吸收新知识即成了放在我们面前必须解决的一个问题。
我的优点是诚实、热情、性格坚毅。我认为诚信是立身之本，所以我一直是以言出必行来要求自己的，答应别人的事一定按时完成，记得有好几次，同学或老师约了我见面，我答应以后必定按时到达指定约会地点，即使有急事也从不失约，给他们留下了深刻的映像。由于待人热情诚恳，所以从小学到大学一直与同学和老师相处得很好，而且也很受周围同学的欢迎，与许多同学建立起深厚的友谊。在学习知识的同时，我更懂得了，考虑问题应周到，这在我的毕业论文设计中充分展示了出来。我这个人有个特点，就是不喜欢虎头蛇尾，做事从来都是有始有终，就算再难的事也全力以赴，追求最好的结果，正因为如此，我把自己的意志视为主要因素，相信只要有恒心铁棒就能磨成针。一个人最大的敌人不是别的什么人，而是他本身。这么多年来，我一直都是在跟自己作战，准确地说，是和自己的意志战斗。现在回想起来，我确实比以前坚毅了许多，但我不会松懈下来的。以上这些优点，是我今后立身处世的根本，我应该继续保持，并不断以此鞭策自己奋发向上。
学期自我总结四
光飞逝，转眼间，高一学年就要结束了。我觉得对这一学年做一个深刻总结是很有必要的。因为这既是对自己的反省，又是对未来的一个计划。
首先这一年中我总结出自己缺乏学习主动性，没有中考前的紧迫感。以至于成绩不是很理想，还有待提高。归根结底问题是出在自己身上：毅力不坚韧，没找到学习方法。然后就是第一次体验了高中的生活。在这多姿多彩的生活里，我坚信“快乐比痛苦多”同时也不得不承认“不经历风雨怎见彩虹”。因此我正渐渐地在快乐中成长，在困难中学会坚强。
最后，我想再一次确立自己的学习目标：上大学。一个很普通却有非常意义的目标，马上要到高二的分班了，接着是会考再到高考。一个个考验正渐渐逼近，而时间不会因你而逗留片刻。趁着觉悟还不算迟，赶紧亡羊补牢。重整军心，向目标前进!前进!
一、班长
1. 做好班集体管理工作。班长是全班同学的领头羊，负责调动同学们学习和活动的积极性，组织开展对同学切实有益的各项活动;
2. 做到上传下达工作。加强和辅导员的交流沟通，及时传达辅导员的工作指令，及时向辅导员反映及时向辅导员反映本班学生的思想、生活、学习等各方面的情况。重大事务必须要与辅导员充分协商，带领班委为营造优良班风做好工作。
3. 协调好班委会日常工作。了解并及时跟进各个班委负责的各项工作，做好提醒、监督和帮助工作。
二、副班长
1.落实好班级的各项日常考勤工作(如周日晚点名，早晚自习点名、课堂考勤、班会、主题团日活动等班级活动的考勤)，每周五下午把本周的班级考勤记录以书面的形式交给辅导员，建议每个副班长自备一本考勤记录本。班长要对考勤工作负监督责任。
2.每周日晚点名后及时联系未到校学生，了解他们缺席的原因，以“学号、姓名、家庭地址(写市县镇即可)、缺席原因、具体回校时间”的形式以QQ的形式发到班委群，辅导员会自行整理上报。
3. 收集和保管同学们的假条。必要时及时和科任老师、纪检部做好沟通，出示假条说明请假情况，以便被误会为缺勤。
4.及时了解本班的出勤情况和考勤分数及排名。可利用晚点名或班会等时间及时向同学们反馈本班的考勤情况。
5.协助班长或老师做好其他日常工作
三、团支书
全面负责班级的团务和党务工作，如：
1.组织每学期团员民主评议工作;
2. 组织年度团员评优工作;
3. 组织支部“入党推优” 工作(推荐优秀的共青团员为入党积极分子或入党积极分子为预备党员)工作;
4.注意记录入党意愿强烈的学生的日常学习和生活表现，以便于在做入党推优工作时提供宝贵推荐意见
5.组织开展班级的团日活动(策划活动、制作团日活动的ppt等材料，在重要节庆日组织开展红色基地参观实践活动等);
6.及时向团委整理提交团日活动资料;
7. 做好班级团员证注册、团员档案整理、团费收缴工作。
四、组宣委员
组宣委负责组织委员和宣传委员的工作：
1.宣传委员
(1)负责班级的公众号管理;
(2)负责班级活动、会议的拍照记录和活动照片的筛选与存档，重要活动或特色活动要写新闻稿;
(3)负责班级的班服班徽设计;
2.组织委员
(1)协助团支书开展团务党务工作;
(2)负责申请教室并在活动开始前10分钟去楼栋阿姨处领取教室钥匙，开好门和多媒体。(申请教室的地点： 5号办公楼205办公室，找胡伟老师;多媒体教室使用申请表电子版在班委群文件，提前打印填好直接去找胡伟老师申请，记得要写清楚活动人数和时间，是否需要使用多媒体。)
五、文体委员
1.负责班级节目的策划和到节目顺利演出的一系列的工作;
2.负责组织动员班级同学参加一系列体育竞赛和文艺活动;
六、生活委员
1.收取班费并妥善保管，准备一个记账本，详细记录每笔开销明细;
2.负责管理班费的支出和收入(如班级活动需要统一购买物品，统一购买文具等)，并保管好所有与开销相关的票据、做好记录及时向同学们汇报;
3. 做好各项活动的后勤工作(如一些需要班级集体参加的活动校运会后勤等)。
七、学习委员
1.留存各科老师的联系方式，做好老师与同学们的沟通协调工作，让同学们及时了解各种学习相关的讯息。如：上课时间、地点变更，作业收缴，学习资料的收集及传达，考试通知，学习方面的比赛通知等;
2.了解和向任课老师反映同学们学习中的困惑和建议，并及时转达老师的回复。
3.带头营造积极的学习氛围，如：成立学习小组，适当开展学习交流活动;
4.加强对学习困难同学的关注和帮扶。
八、心理委员
1.负责开展每月班级的心理活动;
2.及时发现本班同学心理出现异常等问题的并向辅导员汇报;
3.按时按量填写学生心理状态晴雨表(就是日常中要关注和记录同学的心理情绪状况，对有异常行为或心理的要及时登记并报给老师，以便于老师及时介入帮助需要帮助的同学。。如：失恋郁郁寡欢已影响到生活和学习、家庭遭到重大变故情绪极度低落、人际关系不协调、不合群、孤僻、严重自卑、学习适应不良、过度沉迷网络 、经常晚不归或晚归等)。每月上交一次心理状态晴雨表，等心理委员培训时会交大家的。
特别注意：每一个班委都是班干团队非常重要的一份子，只有每个班委都认真负责完成分内工作，整个班级才能井然有序的发展，班级荣誉感和团队意识才能凝聚起来。请各位班委一定要重视自己的工作，担起自己的职责，真正做到既能锻炼自己又能服务同学，收获经验和友谊。希望各位班委谨记几点：
1.端正班委认知。做班干不是单纯为了加分，更多是为锻炼和积累，不能怕苦怕担责，只挑轻活干，更不能互相推脱。
2.工作要主动积极。主动认识老师、认识同学，不然，就算你有能力也不会被人发现和记住，你的自我效能感也无法形成，久而久之工作也会无动力，陷入恶性循环。只有真正做事、担当责任，才能在实践中得到锻炼，才能得到进步，而这些锻炼和积累才是使你自己得到成长受益。
3.工作实事求是，绝不能对老师欺瞒。好和丑、喜与忧都要及时汇报，无论在什么行业和岗位。忠诚是第一原则。作为班委，对于班级事件要有前瞻性，当班级出现一些消极事件或猜疑时，我们应该做的是及时了解真相，稳住大局，一起想解决办法，平息矛盾、化解误会，而不是加油添醋、扩大矛盾。
4.树立团队意识。
(1)个人的优秀不是最重要，能够克服困难融入集体、善于与不同性格类型的同学沟通协作，共同把工作做好，才是能适应真正的社会生活;
(2)以团队利益为先，当合作中发生冲突矛盾时，请先把矛盾放一边，先把工作完成了，再静下心来“算账”.牢记我们是一个团队的，有矛盾、误会内部解决，绝不能在外说自己团队成员的坏话，不然，你说我一句，我说你一句，这只会造成恶性循环。有不满，先摆出来沟通，一人退一步，给双方一个解释的机会、一个改正错误、化解误会的机会。我们应该努力构建一个团结上进和谐优秀的团队，让每个班委以能加入这个集体为荣，让普通同学羡慕和期待能够成班委一份子。这是每个班委应该努力去实现的目标。