教学主任工作职责精编（精选35篇）
1、协助园长工作，负责幼儿园教育教学的全面管理与指导工作;
2、执行全日制标准化课程落地与教学监控，保证课程的教学质量和教学效果;
3、协助园长进行教师培训与管理，保证课程的教学质量和教学效果;
4、协助园长做好招生活动的设计、家长咨询及家长服务工作，幼儿园的宣传拓展，推广幼儿园的教育理念;
1、负责课程研发，授课等任务;
2、负责新教师的团队培训和管理，负责校区的教师工作考核;
3、配合人力部门，对校区教师进行选聘选拔;
4、制定绩效和老师培养计划，根据课程和招生情况合理分配师资力量;
5、修订和完善课程体系，使课程编排合理化，高效化;
6、按时统计了解各阶段讲师授课进度，并进行技术支持与培训;
教学主任岗位职责教学主任是在主管校长领导下，是管理全校教学工作的综合性职能部门，最主要的任务是保证教学工作的稳定、有序运行，不断提高管理水平和工作质量。职责范围是：
负责教师的校本培训（含教师队伍建设）、教研工作、科研课题的实验与研究。
（一）教学计划管理和运行工作
1、督促执行教学计划。
2、编制学科教学进程表。
3、根据教师工作计划安排教学任务。
4、编制考试进程表考试安排表。
5、做好考试和补考的组织工作，做到考试规范化和科学化。
6、制定培训、教研、课题计划，督促指导学校正常运转。
（二）教学质量管理工作
1、组织教学检查活动，提出改进教学工作的意见或措施。
2、组织教师教研活动，了解学生学习的实际情况和教师的教学情况，听取意见和建议。
3、组织校级领导随堂听课、听取学校领导对教学工作的意见。
4、汇总月考、期中和期末教学检查情况，召开全校教师大会，进行全面的分析和总结。
（三）教学行政管理工作
1、制订教学方面的规章制度，对教学规范的执行情况进行及时的反馈。
2、编制、保管和供应教学用各种表格。
（四）对教师管理与考核工作
1、管理教师业务考核。
2、每学期结束时组织教师写工作总结，对学期教学情况进行检查、分析和总结。
3、开展教师教研活动，为教师教学水平和教学质量的提高提供良好的条件。
4、把握教师，学生的出勤情况，配合校长进行考勤登记。
（五）成绩管理工作
1、学期结束汇总学生成绩与各班学生复报情况。
2、科学地分析全校学生的学习成绩，复报率，提出存在的问题及解决的办法。
3、做好学生成绩的信息管理和维护工作，做到准确和有效。
（六）教材管理工作
1、配合办理全校计划内在校生的教材订购和发放工作。
2、配合管理教师教学教材的使用和部分学生教材的购买工作。
3、做到每学年对教材进行统计和分析，对存在的问题及时解决和反馈。
（七）印制工作
1、印制学科的'补充练习题、测验卷。
2、做好学科测验题的保密工作和测验卷的积累工作。
3、复印少量的有关资料。
4、校印学科教学必需的零星讲义、补充教材和其它数量较多的有关资料。
（八）其他工作
积极完成校长、主管校长、教务主任交办的其他工作，认真配合其他部门做好工作。
1、根据集团幼儿园战略发展规划进行教学体系的搭建、教研和教学计划的制定;
2、负责带班教学活动，并跟进教学结果和反馈，及时调整教学计划和内容;
3、组织开展各类教学活动、教研会，定期组织研讨，以提高班组教师的理论和教育教学水平;
4、教师的分层分类指导和培养，加强教研组凝聚力，搭建人才团队;
5、统筹组织家长会等活动，带领众老师树立良好的师德形象。
1、协助园长做好教学管理工作，认真制定并实施教研计划，做好记录总结工作;
2、加强自身修养、事事先思与人、先说与人、先行与人，建设优质师资队伍;
3、组织教师学习有关教育教学理论知识，对教研组成员及教师进行业务指导;定期查看教学计划、进班观看半日活动;组织教师交流观摩、经验分享、研讨评估等;
4、协助园长开展全园的教研工作，同时带领教研组成员开展教学交流、研讨工作;
5、协助园长并组织完成各类教学活动;
6、认真制定教研教学工作计划，定期检查计划的实施情况，做好各阶段的评估及考核总结工作;
7、负责组织多种形式的教师业务培训，提高教师素质，指导教师更新教育观念，改革教育内容和方法，总结和积累教育经验。
8、定期组织教师进行专题研讨，解决工作中存在的疑难问题，推广教学过程中有效的方法、手段，营造相互学习、能者为师的工作、学习氛围。
9、珍惜外出学习的机会，肩负起桥梁与窗口的作用，把外出学到的好的东西带回来，并带头先自己进行实施。
10、配合园长对教师各个岗位人员进行工作检查和考核
1，负责各科日常教学教务管理工作，包括教学质量的监控和评估，教师的管理考核;
2，协助家长做好学生沟通，管理工作;
3，负责与教师的沟通，协调，及时解决教学及生活上的问题，保证教学的正常进行;
4，与校区负责人及教学部各科负责人密切沟通，贯彻执行教学与管理计划;
5，协助做好新人培训及其他领导交代的工作;
1、管理全园教育教学工作，与总部保教部密切联系，严格执行教学计划;
2、督促并审查各班制定的学期工作计划、周计划等，并对计划执行情况进行检查、指导;
3、定期组织开展教师培训和教研活动;
4、指导老师进行园内环境创设;
5、协助园长做好招生咨询及家长服务工作;
6、协助园长做好行政管理工作;
1、负责校区教学部团队、教学服务的监督与管理
2、搭建教学部部门体系，确保企业文化的积极向上传播
3、教学工作的统筹与协调，关注校区教学部各项运营数据和指标
4、全面管理教学部，对教学工作进行指导、监督等
5、组织师资培训，总结推广评优课，教学资讯的收集、处理
6、协助处理教学部工作的事务，配合校区总监完成日常工作
1、每月制定月招生计划及部门员工实施细则;每月月底做好本月工作总结报告和部门人员工作任务完成(考核)情况统计上报给主管校长。
2、以周为单位汇总本部门本周详细工作状况，包括新报、续费、转化、流失与退费等情况于每周二上报校长。
3、配合其他部门维护学生的稳定;
4、通过各种方式挖掘学生资源，搜集潜在的学生信息，对有意向的学生做好跟踪回访，不断扩大招生。
5、为学生家长做好参加学校各项培训项目的优势及前景分析，对家长讲明利弊，尊重客户的个人选择。
6、熟练掌握市场宣传配套资料内容及相关信息，为客户提供主动、热情、周到、详实的服务。
7、通过面谈、电话、电子邮件等方式对客户的问题进行答疑，并及时通过各种方式联络及回访，提升试听、报名率。
8、及时搜集整理市场调查的相关资料，做到准、快、细。
9、校区的人员管理及其它事务;
1.协助配合园长做好幼儿园涉及到完善组织结构、教师队伍建设、教学管理、后勤保障等等
各项工作，熟练掌握《3-6岁儿童教育与发展指南》、《幼儿园工作规程》等学前教育工作纲
领，认真履行岗位职责。
2.教育教学方面，能够指导教师落实创新性地开展教学规划、实施教学活动，开展巡班调查，
全面提升全园的教育教学管理和教研工作;后勤保障方面，协助园长执行和完善幼儿园安全管
理相关办法，切实提升园所安全管理水平，同时搞好保健、厨房、工程等后勤支持工作;团队
建设方面，协助园长做好保教人员思想工作和培养青年教师，鼓励并支持教师在教育实践中大
胆创新。定期组织教师业务学习和教科研活动，为教师培训创造条件。实施教师考核制度，检
查落实教师岗位职责;招生营销方面，协助园长做好营销活动的组织、筹备、组织、接待等工
作。
1、负责本学科课程的讲授任务，组织课堂讨论;
2、承担课程辅导和答疑，作业和考卷批改分析等工作;
3、完成教学部门主管安排的其他任务;
4、定期与班主任沟通学生学习进展情况，监控学员学习过程;
5、完成校区负责人安排的其他工作。
1、全面负责幼儿园的教学与教师管理;
2、执行全日制标准化课程落地与教学监控，保证课程的教学质量和教学效果;
3、协助园长进行教师培训与管理，保证课程的教学质量和教学效果;
4、承担部分项目相关研发工作，协助招生工作。
1、协助园长工作，负责幼儿园教育教学的全面管理与指导工作，对幼儿园的教学质量负责;
2、根据校行事历，协助园长组织校园大型活动的策划与实施;
3、负责课程研发，定期入班检查指导，监督确保教学计划及课程落地执行。
4、负责全园教师、兴趣班合作机构、外籍教师的日常教学行为管理;
5、协助园长做好招生咨询及家长服务工作，建立家长沟通渠道，定期组织家长讲座，指导推动教师不断提升与家长的沟通能力;
6、指导教师进行校园环境创设，负责校园课外课、亲子课等课程的有效开展，做好幼儿升班和教师调配等工作;
7、进行教师队伍建设，定期组织开展教师培训和教研活动，组织教师团队活动，协助教师制定个人职业发展规划，评估教师绩效并共同制定改进计划。
1、教学团队建设和管理，提高教师素质、教学水平等。
2、定期组织对专职老师的考核，收集教师教学反馈信息，掌握教师的课堂实际，研究教学，指导教学，改进教学，保证教学质量工作正常有序，良性运转。
3、参加各学科的教研活动，对教研活动进行监督，评价，指导。
4、定期组织召开教研专职教师会议和讲座，达到教学经验分享交流和提高教研活动的效度。
5、掌握专职教师思想及教学动态，努力营造宽松和谐的工作环境与氛围。
1、负责校区师资团队的日常管理，包括教师的招聘、培训和调度等工作;
2、负责督导所在校区教学相关工作流程和服务标准的实施;
3、统筹所在校区各教学组教案及教学计划制定、教学资源库建设等工作;
4、定期在校区内开展教学活动，不断提高教学水平;
5、组织所在校区教师评级及工作考核。
1、带领教师团队完成学期教学计划
2、带领教师团推完成学期幼儿常规培养指标
3、帮带及指导各班及教学工作
4、完成集团教学部下派任务指标
5、配合园长完成园所日常工作
1：负责Scratch课程设计，根据不同年龄学生课堂表现，优化现有课程体系。
2：负责Scratch课程体系研究。
3：对现有教师团队的教学研究，磨课、备课、教师培训等;
4：完善现有教学平台，对于课程线上和线下的差异提出意见;
5：关注课程对于学生以及家长的反馈做出判断，结合数据分析优化部分课程;
6：及时学习和了解最新课程以及竞品课程;
1.负责中心的课程安排
2.负责中心教学质量的不断提升
3.统筹安排与家长的教学质量沟通
4.提升续费率和转介绍率
5.负责教学研讨
6.负责教学老师的招聘和考核
7.负责寻教师的培训和提升
8.负责自己学生的教学
一、工作职责：
1﹑研究制定中心教学及学科发展规划，切实加强教师专业培养和建设，努力促进教学研究与教学实践相结合，不断总结和推广成功经验，提高教学质量。
2﹑积极协助配合各部门做好各类教学活动，承担必要的教学任务，并为教师提供必要的教学后勤服务。
3﹑认真组织中心各个教研组活动。为中心网站的建设发挥作用，做好投稿、收集资料及提供信息的工作任务。
4﹑组织安排中心骨干教师承担公开课或讲座，同时组织教师参与学科竞赛评比、课题研究以及校本教材的`编写和培训活动。
5﹑负责组织教师开展教学研究，实施新课程，优化教学过程，引领教师树立正确的教育理念，改进教学方法，丰富教学策略，提高教学质量。
6﹑负责教学质量的监控及测查。通过分析﹑研究﹑提出改进教学的意见和建议并及时反馈，促进中心教师提高教学水平。
二、具体工作内容：
1﹑制定中心学期教育、教学工作计划，并组织实施和检查计划完成情况。
2﹑组织全中心教学理论学习活动。
3﹑树立、培养骨干教师队伍。
4﹑组织全中心教学心得体会﹑读书经验交流活动。
5﹑管理全中心教研档案资料。
6﹑指导及考核部门研究课﹑中心公开课﹑职称申请公开课等。
7﹑指导和检查教研组开展教研活动。
8﹑根据中心教育教学工作发展实际情况，不断完善教学管理工作规章制度。
9﹑接受中心领导对工作的指导和检查。
10﹑拟定教育教学工作与对教师进行考核评价﹑评优评先﹑职称评定﹑年终奖励挂钩的管理细则。
11﹑向中心网站上发布国内外教育教学动态﹑先进的教育理念﹑教育信息﹑优秀文章等信息。
12、及时总结推广教师教育教学工作经验，形成教学研究的浓郁风气。
教研室是依据重点专业、专业群（方向）、招生数和基础课程群归口的教学管理部门。教研室主任在系主任领导下进行工作，组织、领导本教研室的教学及教学研究工作。其主要职责如下：
⒈全面负责教研室的工作。提出教研室教学、科研及师资培养的发展规划，全面组织本教研室全体人员执行教师工作规范，全面完成学校下达的教学、科研和进修等工作任务。
⒉协助教工党支部或党小组做好教研室人员的思想政治工作，关心教研室人员思想进步、工作、学习和生活，为教师办实事。搞好教研室人员的团结，帮助他们树立良好的教风、学风、校风，搞好教书育人工作。
⒊领导本教研室所开课程的教学工作，审定和编写教学大纲或课程标准，确定选用教材、考试试题和有关资料。向系主任提出每学期各门课程的主讲教师、辅导教师及其它有关教学环节的人员建议名单。
⒋及时传达学校、系两级教学工作的安排和决定，并结合实际加以贯彻落实；及时向学校、中心两级反映教学工作的情况以及存在的问题，成为沟通教师与校、系两级的桥梁；组织教师进行业务学习，学习教育、教学理论和教学管理的规章制度，掌握教改动态和信息，研究教学规律；组织教师互相学习、交流教学经验和体会，互相促进，不断提高教学质量。
⒌组织任课教师按照大纲要求编写授课计划，督促、核定教师按要求填报教学进度表和教师工作量表，考察教师的教学业务的完成情况，年终对教师的工作作出鉴定，报系主任审核；协助系部、教务处搞好教师教学情况的检查工作和教学质量的管理工作，负责检查教师的备课、批改作业与实验报告、教学日志的填写、辅导等情况的汇总。
⒍组织本教研室的教学活动及教学检查工作。每学期至少应主持和开展五次教研活动，组织教师进行教学研究、观摩；其本人至少应听课十课时以上，并搜集、核实教师和学生的反映情况；了解和检查教研室教师的讲授、实训指导、教学辅导、作业批改的情况，定期了解学生对教学的意见，做好反馈工作，并向教师提出具体建议和意见，努力提高课堂教学和实验教学的质量。
⒎组织教研室的教研、科研工作。组织教师积极申报“精品课程”和“精品教材”立项和建设工作；组织教师改革教学内容，完善课程体系。主持教研室的科研活动，组织教师完成科研项目或上级下达的重要科研任务，提高科研的水平和质量，督促、检查科研计划的执行和完成情况。
8.专业教研室主任要执行学院和系部专业建设规划；通过市场专业调研，了解职业岗位需求，依据知识、能力和素质要求，制订合理的人才培养方案，根据最新高职教育理念和及时对人才培养方案进行优化、修订，并对开设新专业（专业方向）进行可
行性研究；积极开展归属课程的实验、实训室建设工作，做好实训设备、耗材的招标采购，安装调试和实训项目开发，搞好实验、实训场地环境建设，做好跨专业实训中心、实训基地建设工作，并根据专业工学结合需要，协助系部领导，做好校企合作工作。
9.专业教研室主任要积极开展学生就业市场的拓展工作，认真回访毕业生部分就业单位，征询各用人单位对毕业生的意见和建议，进一步开拓就业市场，探寻校企广泛合作的模式，并根据市场调研和社会需求分析，及时调整专业课程设置、专业方向和招生人数。
10.协助系主任抓好教师队伍建设，有计划地安排好教研室教师的业务进修、提高工作，做好青年教师的业务培养和指导工作，并积极做好中年教师的知识更新工作。
（1）协助系主任制定教师队伍建设规划，充分发挥老教师传帮带的作用。
（2）鼓励和支持中青年教师多出成果，出好成果。
（3）加强对新教师的培养，为他们指定指导教师，制定进修计划，并检查完成的情况，对新教师和任新课的教师要组织试讲，试讲通过后才能正式开课。
（4）负责审批教研室所编写的教学文件（如大纲、学期授课计划）负责审批期末考试试卷；负责审批、选定教材。
（5）负责安排教研活动及其考勤工作，完成系部和学院交给的临时任务。
11.加强制度建设，抓好教研室常规教学活动。
（1）工作计划、总结制度：每学期前制定工作计划。期中有检查，期末有总结，并交教学秘书存档。
（2）例会制度：每个月要至少召开一次全体教师会，讨论教学方法；及时与班主任、辅导员沟通，互通情况、交流教学信息，研究工作改进措施。
（3）听课、评价制度：每学期组织观摩教学不少于1次，并进行评议；组织教师之间互相听课，做好听课记录，提出评价意见。
（4）根据教学计划，按系主任要求安排每学期的教学，排好课并及时通知任课教师。
（5）每学期开学前组织教研室进行教案本的展示（重点是新开课、新上岗教师的教案），检查是否按教务处的要求进行备课，检查教学准备情况。
（6）每学期听课不少于10节，注意搜集学生对教学的意见，并及时向主讲教师提供改进意见。
（7）每学期至少检查一次教师批改作业、辅导答疑等教学工作。抓好教考分离和题库建设工作。审阅试卷并签署意见交系主任审定。按时统计并上报学生成绩，分析考试情况，及时总结经验教训。
（8）组织教师互相听课，促进教师之间的交流，审查教师的工作量，对教师的工作作出客观公正的评价，并主持教研室所开课程的成绩考核工作。
（9）积极开展教研室活动，提高教师素质。每学期至少开展五次专题教研活动，钻研教材和大纲，集体备课，研究教学方法和手段，分析学生的情况，交流教学经验和信息。做到每次活动都有记录。
（10）组织教师创造教学研究成果，撰写教学和科研论文。教研室主任要认真积累教学档案材料。工作计划和总结，教研室活动记录，听课记录本，获奖材料，教学进度表、课程表、试卷样本、问卷调查材料、教材大纲、教参，以及有关的音像、图片资料等都应妥善保存，以备教学评估需要。
12.教研室主任既是教学业务的骨干，也是一线教研、科研和管理的骨干，要做到教学工作示范作用和日常管理的带头作用。在每年必须完成一定的主干课程教学任务的同时，要认真研究教学方法改革和教学内容改革，率先讲授新专业课程或教改课程，并完成一定的教研和科研任务。
13.教研室主任实行半天坐班制，坐班时间和授课时间不得重叠，每天必须保证4小时以上的坐班时间。
14.实行主任负责制。教研室主任对本教研室人员的聘任或补充考核、转正、定级、晋升、获奖等有签署意见的职责和权力。系（部）和有关部门应把教研室的意见视为重要的参考意见
15.教研室主任是教研室工作的组织者和带头人，一般设主任1人，由系主任提名有较高教学水平和丰富教学经验、作风
1、负责制定分公司教学、学工工作年度、月度计划;
2、负责组织开展分公司教研活动和教学检查活动，提高分公司教学质量;
3、协助分公司总经理制定各专业人才培养方案;
4、负责教学、学工团队组建及业务能力提升;
5、负责合作院校教学、学工、就业管理部门的关系维护。
教务副主任是在教学副校长和教务主任的领导下，协助教务主任做好教务处常规性及突击性工作，指导、检查、督促各科任教师、年级组主任日常工作，实现学校教学工作常态管理的规范化、制度化。其主要职责是：
1、在校长、教学副校长和教务主任的领导下，分管文化课培训部教务工作。
2、协助教务主任制定并实施培训部教学工作计划，做好教学管理工作，努力提高教学质量。
3、审查各备课组及科任教师的教学计划，并对执行情况进行检查和指导，定期参与教研组和备课组开展的教研活动，共同研讨各科教学情况。
4、协助教务主任做好培训部各科任教师教育教学工作质量的反馈调查工作。
5、定期召开年级组长会议，研究教学工作，通过师生座谈会、个别谈话、检查备课笔记、检查学生作业等方式，了解各学科教学情况，听取师生对改进教学工作的意见和建议。
6、协助教务主任积极推进高效课堂建设，总结交流教学经验，培养教学骨干和学科带头人，充分发挥各级名师、骨干教师的示范作用，同时搞好青年教师的培养工作。
7、认真做好培训部各项考试工作，负责考试的组织、安排、总结等。收集、分析教学情况，并存档。
8、深入课堂听课（每周随堂听课不少于1节，一学期不少于30节）。根据听课情况，协助教务主任、教研室主任召开部分教师和学生座谈会，为课堂教学的不断优化提出改进意见。
9、全力以赴加强快速通道班的教学管理工作，确保快速通道班成为学校教学模式发展的典范。
10、指导教务助理科学合理的进行教师课程临时调整，保证教学的正常进行。
11、做好文化课外聘教师的维稳工作。协助教主主任每学期召开至少一次科任教师座谈会，共同探讨研究教育教学工作。
12、制定学生文化课每日量化任务内容，并监督量化任务的实施和完成情况。
13、及时完成学校交办的其它任务。
1、负责所辖校区教学团队的综合管理，包括团队规划和组建、教师面试、排课调配、团队稳定等;
2、负责教学质量监管，进行听课、教学质量跟进、团队提升优化等，及时解决教学问题;
3、落实培训和带教工作，组织在岗培训和教研教学活动;
4、组织研究校区特色和周边学校情况，创新性地建设教学特色项目和课程;
5、进行少量的小班与一对一授课，提供高品质的教学服务;
教学主管是明德教育教学理念、教学原则和教学方法的忠实实施者和创造者，所以教学主管在全校的教学工作中起着至关重要的作用。现将主任的职责描述如下：
一、思想工作方面：
1.教学主管首先要加强自身建设，严格要求自己，做群众的表率；要正确对待工作，正确对待自己，正确对待别人，要襟怀坦荡，大公无私；要善于学习，钻研业务，提高业务水平和管理水平。
2.认真做好教师的思想工作，狠抓教师的思想和业务，了解教师状况，稳定教师队伍，在学生、家长和社会面前展现良好的精神面貌，凝聚教师的战斗力。
二、培训方面：
1.制定全校教师培训计划（包括实习教师，为其安排指导教师），对教师进行业务和教学技能培训，以提高教师的教学和业务水平。对于实习教师要特别关注，用一对一的培训方式迅速提高他们的业务和教学水平，此项工作将记入教学主管年终考核。
2.制定学校本学期的教研教改计划，细分到每月、每周，做到每个学校有教研课题，每个人有教研任务，并能够及时总结工作中出现的问题，同时制定有效的改进措施。
3.对于学校组织的培训，每次都要及时组织教师进行总结和消化，教学主管要根据教师的总结写出一份书面材料并于培训结束后半个月内上交教研中心，不得拖延。
三、教务方面：
1.教学主管要在校长的指导下抓好日常管理工作，做好教师的调配，最大限度发挥教师的特长，优化资源配置；通过教务管理会，辅助校长做好各项工作。
2.每学期初做好教学主管工作计划，并能够掌握各班的教学计划及人数、年龄结构和学习情况，有效控制各班的进度，按照计划开展各项工作。
3.各校的合班、分班、教师调动、教材变更等情况，至少要提前一周向校长汇报和请示，待校长批准后再予以变动。
4.按时向学校校长上报各种计划、总结、报表，认真详实填写《教学主管月度工作报表》，并于每月最后一天将电子文本上报校长。
5.每月第二个周五和第四个周五上报学校教学进度（电子版），按照要求正确填写表格。
6.认真做好招生咨询工作，解决好在招生过程中出现的各种问题。
7.妥善处理好各方面对学校和教师的投诉，要既能解决问题，尽量让家长满意，又能得到家长的理解和支持。
1、对学校整体教学质量负责，制定教学管理制度标准、考核指标体系并组织落地执行。
2、负责教师团队的组建及管理，组织整合师资资源。
3、参与课程体系、教学模式及课件内容的开发与改善。
1.全面负责托育班级管理，主持各项管理工作;
2.指导和管理教师按照标准化课程体系进行课程教授;
3.指导和管理教师按照幼儿一日流程进行幼儿看护养育;
4.组织教师、保育员的业务学习，提高教师团队的专业能力，指导教师团队进行教研工作;
5.负责组织和主持家庭育儿讲座以及相关家校活动。
一、在教学副院长的领导下，负责对学院的教学管理、教学过程、教学质量、教学秩序进行检查、监督和评估工作，负责领导、管理教学督导室的日常工作。
二、根据学院的工作部署，负责制订督导室的年度工作计划，并呈报上级领导部门。工作计划要目标明确、重点突出、内容翔实，切合实际。督导室的工作计划要有自己的特点，体现监督、指导、评价、促进的精神。
三、组织督导室成员，每半年做一次阶段性工作总结，一年做一次全面工作总结。总结要与年度工作计划一致，总结要以数字和资料为依据，通过分析得出结论，并根据结论向学院提出改进教学工作、提高教学质量的建议。
四、依据《华瑞学院教学督导工作条例》，组织督导室成员全面开展督导工作。对学院的专业建设、课程建设、教材建设、师资队伍建设，实验室建设、教风建设、学风建设等方面进行评价，提出建设性意见;协助学院和教学管理部门对教学运行情况、教学的各个环节进行检查、监督;深入课堂听课，了解学院的教学工作状况、教师的教学工作情况和学生的学习状况;总结教风、学风建设中的经验和不足，提出改进和加强的意见;协助学院和教学管理部门对专兼职教师进行教学检查和评估工作。对系(部)、教研室的教学活动进行检查、监督和指导;对教师的教案、课堂教学、作业批改、实验实习、考试试卷、毕业论文和毕业设计进行抽查和分析，就学院教学管理制度的制定和完善提出意见和建议;对执行学院教学文件和教学管理制度的情况进行抽查;协助各系(部)搞好课程建设、专业建设、精品课建设，对教学计划、教学大纲的修订提出建设性意见;指导青年教师开展教学内容、教学方法等方面的改革和研究，帮助其提高教学水平，保证教学质量。并对全院教师的教学工作提出意见和建议;召开教师、学生座谈会，听取师生对学院教学工作的意见和建议，负责收集整理学生信息反馈意见，并将汇总意见报送到教务处。
四、每学期组织召开一次督导会议，督导室主任报告督导工作情况;督导室每周集中一次，由督导室主任负责牵头。
五、督导室主任负责与教务处协调工作。
1、负责整个园所的教学质量把控。做好中英文教师，中文教学，蒙氏教学的管理工作。
2、按照园所发展，能够在团队建立初期进行带班教学活动，开到第三个班级时出班做教研及教学团队管理。
3、组织开展各类教学活动、教学经验的分享，进行定期观摩研讨，以提高班组教师的理论和教育教学水平。
4、制定教务、教研计划，监督并检查老师的教学月计划、周计划和日计划，及时做好学期初教务计划和学期末总结。
5、教师的分层分类指导和培养，加强教研组凝聚力，促进组内精神文明建设。
6、做好教研资料的积累保管，适时上报有关部门，力求规范、及时和有效。
7、与园长一同做好关于家长沟通工作。
8、带领众老师树立良好的师德形象，业务上带头探索、实践、积极创新不断进取，努力发挥表率作用。
9、家长教育课堂演讲。
一、协助校长制定并实施教学处工作计划，指导年级组、学科组制定教学计划，并督促计划的实施。
二、负责教师的日常管理工作，抓教风、抓师师德师风。
三、负责教学质量的检测、分析、评估等工作。
四、负责教师业务培训及考核，组织教学交流，定期总结教学工作，指导教师专业水平的提升。
五、教学管理思路独特，提高教学质量的办法行之有效。
六、主持教学处日常行政工作，处理有关教学工作的来信来访和对外联系工作。
七、组织各类考试工作，指导好阅卷、评分、学生操行评定等方面的工作。
1.校区后端服务的直接责任人，监管每天教师课堂教学质量，完成每周教学常规检查;
2.负责组织老师编写公司自有教材，服从校区的工作安排，带领学科教师保质保量完成校区教学教研任务;
3.按计划完成课时任务和续费任务，做好授课老师、责任老师的日常教学管理工作及课时管理工作;
4.对学员的成绩提升和授课老师、责任老师的工作负责;
5.解决教师遇到的各种问题，对教学(教研)部教师进行培训及考核，对不合格教师进行整改或淘汰。
6.制定教学(教研)部学期工作计划，定期组织教研活动(如：集体备课、听课、观摩教学、研究教学活动、改革考试方法、交流教学经验等)，不断提高教研活动质量和实效性。
7.审批教师授课计划，负责检查教师授课情况、教案、教学进度、题库建设、试卷审核等工作，配合所在系部、分析、研究解决存在问题。
8.积极组织教研开展科研学术活动，组织申报、研究教学、科研课题。
1)对教学部工作的全面管理，对老师的教学过程和教学质量进行全面把控和监督;
2)个人正常授课，协助教务专员排课的安排和管理;
3)配合咨询部的招生工作，新签学生分配老师，由教学主任与咨询师商量决定，教务主任有最终决定权;
4)全力保证每个月的课时消耗，配合学管部进行服务与续费工作，共同达成校区课消目标;
5)组织教学部教研活动，提高教学部老师教学水平;
6)组织团队活动，增强团队凝聚力，稳定教学团队;
7)发现和培养各科组长，发现和培养优秀教师;
8)配合人事部完成教学部的招聘工作;
9)收集并整合教学资源，每周五收集校区老师课件，并检查其质量完成，然后将收集教案发给教学总监。
1、负责所辖校区教学团队的综合管理，包括团队规划和组建、教师面试、排课调配、团队稳定等;
2、负责教学质量监管，进行听课、教学质量跟进、团队提升优化等，及时解决教学问题;
3、落实培训和带教工作，组织在岗培训和教研教学活动;
4、组织研究校区特色和周边学校情况，创新性地建设教学特色项目和课程;
5、进行少量的小班与一对一授课，提供高品质的教学服务;
6、完成上级交给的其它工作;
(1)负责校区的学科教师团队的管理;
(2)对学科教师进行在岗业务培训，保证教学服务的高质量;
(3)努力提升学科教师授课饱和度，加快教学进度;
(4)领导教务专员工作并协调班主任工作;
(5)处理校区内客户服务投诉，解决客户投诉意见，提高客户满意率;
(6)负责组织学科教师定期开展教研活动，形成有特色的教学产品;
(7)完成总部布置的其他工作;
1、负责中学个性化数学科目的教学法培训;
2、负责中学个性化数学科目的产品研发;
3、负责中学个性化数学科目的团队人员管理;
4、对中学个性化数学教学项目的预算负责;
1. 负责日常教学的教研和培训，实时根据最新的考试动态，调整教学的方式方法;
2. 负责教师团队建设与人才梯队搭建，有效提升教学团队教学水准;
3. 负责公司课程体系研发吗，配套教学模式、教材等教辅材料制作。