校企合作座谈会发言稿【热门三篇】

校企合作座谈会发言稿(通用3篇)

校企合作座谈会发言稿 篇1

尊敬的校长:

大家好!

今天,我代表公司与学校签订人才战略合作协议,并在贵校挂牌成立“人才培养基地”,对于双方来说,是一件具有非常深远意义的事情。双方的合作不仅有利于我们吸引更多的优秀毕业生来企业就业,同时也为学校毕业生提供了就业实习平台,提高学生的实践能力,增强他们参与社会竞争的技能。这是一件可以达到学生、学校、企业多赢的大好事。

学校是省一级重点中等职业技术学校,具备30多年办学的深厚底蕴,严谨的校风和优秀的师资为社会培养了一批又一批优秀人才。学校立足地方、服务经济的办学思路,非常符合现代社会经济的发展趋势。这正是学校与企业建立长期、健康、稳定的战略合作的基础。

首先,前期合作关系健康良好。应该说,今天的战略合作协议签订仪式,是前期各项合作深入的结晶。自今年8月份第一次对接合作事宜以来,双方就本着坦诚、互信的原则,陆续开展了系列活动。如,在贵校营销专业成立了××班,我公司常务副总经理举行薪酬福利、企业文化等的宣讲,全程支持贵校体艺节活动等等,双方持续、深入的合作,让学生们更加了解公司。

第二,持续扩大合作范围。为了强化与贵校的合作,给学生提供更多的实践和就业平台,我公司已经将近百家店铺地作为××班学员的实习基地,优先留用优秀毕业生,为实习生和优秀毕业生安排了实习保障和就业薪酬。同时,我们将关注××班学员的.实践课程培训,针对性的开发各类课程,借助区位优势,通过“走进来”和“带出去”的方式,真正为学员的技能提升提供基础。我们还支持校园开展各类文体、艺术活动,为员工的业余文化生活添彩;设立奖学金,为优秀学生提供支持;开展针对性的校园招聘活动,给予优秀学员锻炼和学习的机会。在条件允许的情况下,我们可以就合作范围进一步扩大到其他专业,为更多的学子提供学习和就业的平台。

第三,期待优势互补结硕果。作为一家快速发展的企业,我们深知,唯有不断提高企业发展水平,强化人才队伍建设,才会在未来的竞争中占有更多的市场份额。与学校的强强联合、优势互补,必将为企业发展提供强有力的创新技术支持,为学校创造更为良好的教学环境,为员工搭建多维度的技能强化平台,为社会构建和谐氛围贡献力量。我相信,在双方的共同推动下,我们的合作必定结出累累硕果。

校企合作座谈会发言稿 篇2

尊敬的长涌主任、永洲厅长、各位企业领导、各位来宾、朋友们、同志们:

大家上午好!

在省委、省政府的亲切关怀和大力支持下,在省经委和省教育厅的正确领导和精心组织下,我院校企合作大会今天隆重拉开了序幕。谨此,我代表黑龙江工商职业技术学院向前来参加大会的各位领导、各位企业界的来宾和新闻界的朋友们表示热烈的欢迎和衷心的感谢!

为贯彻落实国务院《关于大力发展职业教育的决定》和全国职业教育工作会议精神,进一步推进校企合作办学模式和产学结合人才培养模式的改革,提高高等职业教育的人才培养质量,构建“校企合作,工学结合,优势互补,资源共享”的办学模式,努力为振兴东北老工业基地培养更多技能型人才,促进我省经济又好又快地发展。本着充分依靠行业企业发展职业教育的原则,省经委特召开此次校企合作对接洽谈会议,这次大会的创新意义在于政府搭台,企业与高校“联姻唱戏”,构建双向选择的“大超市”,供需直接见面,以市场为导向,推动职业教育的改革和招生就业工作。通过这次大会,我院将放大校企资源和人才共享的互补优势,旨在实现“三个推进”,一是推进供需见面,实施“订单”教育;二是推进校企联手创办培训和实习基地;三是推进学生就业,拓宽双向选择的渠道。有效地向社会、政府领导、向企业界做到“三个展示”,一是展示我们办学的质量和特色,二是展示我们的精神风貌和校园文化,三是展示我们为企业服务的诚心和实力。

我院举办职业技术教育已有50多年的历史,黑龙江工商职业技术学院高职办学五年来取得了丰硕的办学成果。学院现占地31万平方米,总建筑面积18万平方米,一栋12层27000平方米的综合教学主楼,六栋宿舍楼,一栋图书馆楼,一栋实验楼,一座室内体育馆,一座13万平方米东北地区最大的校外工科实训基地,一座标准塑胶运动场和1400平方米的音乐喷泉广场、3000平方米的篮(排)球场,13个计算机实验室,27个多媒体教室,4个语音室,一个国家级数控实训基地,78个省内外实习基地。1万平方米的游泳馆和3万平方米的住宅楼正在兴建之中。学院构建了一支文理工结合、梯队结构合理、适应性强的专兼职教师队伍。现有专任教师411人,其中,教授33人,副教授148人,具有研究生以上学历的教师105人,“双师型”教师196人。目前,学院在校生7000多人。

我院共设有13个教学系部,会计统计系、财政金融贸易系、工商管理系、经贸外语系、计算机与信息管理系、社会科学与行政管理系、机械工程系、电子工程系、热能环保工程系,研究生部、基础部、培训部和成人教育部,开设了37个高职专业。通过组织四次高职教育大讨论,学院确立了“以工科为主,工商结合,兼办文理的高级蓝领学院,为东北老工业基地改造培养高级技能型人才”的发展定位,确定以市场为导向的专业人才的培养层次和学生特长能力的指标体系,打造工商品牌,努力培养“德智体能心”全面发展的五星级大学生。

近两年,学院就业工作呈现了良好的局面。建立了毕业生就业信息网,密切校企合作,为学生的就业打开渠道,畅通出口,全面提升学生的就业率。学院一直坚持“全院围绕教学转,教学围着就业转,就业围着市场转”的办学指导思想,通过反弹琵琶指导教学,遵循“内练技能,外树品牌,编织网络,拓宽出口,就业为本,指导教学”的基本思路,通过加强教学改革和就业力度,为社会培养了一大批能树起特长品牌的、有市场的、适销对路的人才。学院大力发展“订单式”教育,20__年我院应届毕业生一次性就业率达89%以上,一些工科专业的就业率达到100%,很多学生被招聘到中海油、中石化、三大动力等大型企业就业。今年3月11日中央电视台《新闻联播》对我院就业工作进行了报道,在北京“两会”上引起了较大反响。

在今后的就业工作中,学院将长期编织企业网络,找准市场定位,打开就业通道,立足于为地方经济服务,打造学院的专业特色和技能人才培养品牌,形成校企按需组合、相互支持、集合优势、共同发展的长效运行机制。今天下午13:00,在主楼一楼大厅设10个展台,向企业汇报展示高职专业人才和企业培训的实力,欢迎各位企业家予以指导和选择。

此次校企合作大会开在了学院迎接高职评估争创示范和争当全国文明单位的改革与发展的关键时期;开在了全国大学生就业服务年和全面迎接党的__大的关键时期,学院将抓住这次难得机遇,积极发挥校企合作的优势,加大推进工学结合力度,以企业的需求为动力,采取开放办学的模式,坚定不移地走产、学、研一体化的道路,今天到会的各企业的各位领导将是我们终生合作的朋友,我们一定急企业所需、帮企业之所忙,动员全院的专家教授和实验室的资源,竭诚为企业服好务,把我们学院建成为您们输送人才的摇篮、为您们员工培训的基地和咨询策划的外脑。建立宽口径和深领域的精诚合作。

我们相信,在省委、省政府的亲切关怀下,在省经委和省教育厅的正确领导下,通过大会的胜利召开,进一步落实全国和全省职业教育会议精神,以迎评为契机,借大会的东风,与时俱进,改革发展,为促进我省经济建设又好又快地发展,为教育做出更大的贡献!

校企合作座谈会发言稿 篇3

尊敬的各位,各位老师,同学们:

大家好!

作为一名理工中专的学生,今天能回到母校,能和各位老师和学友相聚,首先我感谢在座各位和老师,在这里,我代表历届毕业学生,对我们敬爱的老师深深的躹上一躬!感谢他们用博大的胸怀,教我们如何做人。用深奥的专业知识教我们不断的去认真做事。今天理工中专又搭建了“送学子入企业”的平台,做为xx市建筑公司的一员,能和各位及职教共同开展“校企合作”工程,这对企业与理工中专来说,都具有深远的意义,我们将期待这次深入的合作。

xx市建筑公司,历经xx年的艰苦,公司现有从业人员6200人,企业总资产2·3亿元,注册资本2100万元,具有房屋建筑总承包二级、市政总承包三级、房地产开发三级等资质,公司下设土建、预算、设备材料租赁、物业管理等16个单独核算的二级生产经营单位,成为一支技术力量强硬,装备设施齐全,管理严格规范的综合型施工企业,是xx市建筑业的骨干力量,工程涉及陕西、宁夏、青海、新疆、山东、上海、油田矿区、华能煤业等地区。年完成8亿元产值,上缴国家利税3000万元。

我们企业深知,在文化知识的背景下,随着市场份额的逐步扩大,业务的不断拓展,企业急需补充一支高素质、高水平的团队是多么的重要!因此每年对各类工程专业技术人员的需求不断增加,而真正"用的上,留的住,可发展"的高素质、高技能的人才却可遇不可求,招聘来的人才,需要很长一段的时间来适应和学习企业的文化与技术,导致人才流失,企业专业技术人员青黄不接,而xx市建筑市场的高层建筑结构的转型与需求,新兴建筑工艺作法的提高,建立建筑业管理的规范化、标准化,迫使各大施工企业大量的,更高的需要补充工程专业技术人员,我相信各位学员理想远大,尽可亮剑发展,大显身手。

我始终相信,理工中专是一所富有改革探索、教学优质的人才摇篮,它将会培养出一批批职业情操高尚、专业技术过硬的适用型人才。我公司也将会尽可能的多为有志学员良好的就业平台,共同把这次校企就业合作做实、做强、做大,实现学员、学校、企业三方共赢,为振业庆阳市地方经济做出应有的贡献。

与此同时,希望理工中专的全体学生,珍惜自己的青春时光,珍惜自己的学习机会,在校扎实学习专业本领,发挥自己的聪明才智,在社会的熔炉里历练成为一名有用的人才。

在最后,在春节来临之际,祝各位老师,学友,身体健康、工作顺利、学习进步、万事如意、合家幸福!

谢谢!

一键复制全文保存为WORD