高校体育教师个人先进事迹【优秀13篇】

支部先进事迹材料03-02

体育教师先进事迹 1

王海涛，男，43岁，中教一级。自参加工作以来，忠诚党的教育事业，关心爱护学生，在教学工作中兢兢业业，恪守教师职业道德，严谨治学，教书育人，为人师表，有较强的事业心和责任感。连年被学校评为优秀教师。

做为一名教师，我始终牢记“不会科研的教师不是好教师，没有科研的教学不是高质量的教学”。在努力做好教学训练工作的同时，把自己的精力主要用在了教学科研上，长期不断的提高自己。因为只有学生接受了你这个人，才可能以主动的态度接受你的教育。尽到教书育人的职责，光有爱心是不够的，还要钻研、科学施教。教育活动有其客观规律，正确运用教学规律，能提高教师的工作效率。这个规律的核心便是科学，有效的教育方法，靠自己不断地摸索才能得到。工作期间，自己主动订阅《体育教学》等杂志，积极参加学校的各项教研活动，不断丰富自己的专业知识。积极撰写教育教学论文，及时记录自己的教学所得，为今后的教学提供第一手材料。

积极参加学校的各项教研活动，不断丰富自己的专业知识，大胆改革，00年元月撰写论文《应用现代教育技术提高课堂教学效果》被河南教育编辑部评为二等奖，02年4月参加了跨世纪园丁工程中小学骨干教师省级培训学习，经过二年的分期集中培训学习和一年的分散研修，04年12月颁发了合格证书，在培训学习中，所写论文《在初中体育教学中重视美育教学提高学生身体素质的实验报告》得到了有关专家的好评，并顺利通过了论文答辩。03年7月在河南师范大学参加了新课标基础教育《体育与健康》省级骨干培训者培训学习，09年5月所写论文《体育教学中要体现学生学习的主体性》荣获县级一等奖。

课堂教学是保证教学质量的关键。为此，我能够抓住每次外出的学习机会，搏采众家之长。通过听公开课和专家报告，进行总结、反思、感悟，从中汲取精华，提高自己。课堂教学取得了较好的成绩。多年来，我认真钻研新课标，合理安排教学程序，恰当选择教法，注重学生身体素质的差异性，不断探讨体育教学新路，改变过去的单一课型，采取了规范型、自由型、综合型教法，提高了学生锻炼身体的自觉性和主动性。08年5月被县教体局评为优质课教师。05年12月中小学田径运动会比赛中被授予“优秀辅导教师”，12年元月县冬季越野长跑比赛中，被评为优秀辅导教师。

体育工作是我人生中驿站，也是体现我人生价值的最佳平台。在教学过程中，针对中学阶段学生的生理和心理特征，我坚持依法执教，自觉遵守《教师法》等法规，根据教学进度和教学内容的安排，按照由易到难，由简到繁的原则，实行多次重复练习，使学习内容在学生头脑中留下较深刻的印象，有利于学生对技术动作的掌握和运动表象的形成。按照运动负荷由小到大的原则，我致力于满足不同类型学生的要求。学生上课积极性高，能在自己的要求下积极锻炼，对学生本身增强体质，矫正和补偿身心缺陷起到了很大的作用。我热爱那运动场上嬉戏的孩子，尊重他们的人格，平等、公正正确对待，不体罚或变相体罚学生，我始终坚持“健康第一”的教育思想，努力提高学生身体素质的同时，注重学生心理素质的健康发展，我在工作中注重改进教学方法，提高教育教学水平，我尽力为同志搞好关系，相互帮助，维护学校荣誉，对自身的要求也不放松，树立体育教师的形象，规范衣着，普通话教学规范健康，举止文明有礼貌，严格要求，注重身教。对自己的要求力争达到最好。

自20xx年以来一直担任班主任工作，多次被学校评为优秀班主任，07年12月被县教体局评为优秀班主任，09年9月被评为县文明教师。

我严格要求自己，工作实干，认真组织好学校的课间操和课余训练工作，精心计划，筹备每次的课外活动和比赛，尽力丰富师生的校园生活。时刻为学生的活动安全着想，及时维护有隐患的体育设施和场地。

在进行课堂常规教学的同时，我还负责田径队的训练。由于训练的特殊性，无论寒暑，自己必须带领学生勤加锻炼，因此，风雨中，烈下总能看到学生为我忙得奔波的身影。每当别人还在香甜的睡梦中的时候，学生已经在我的陪同下开始晨跑，每当别人躲避风雪，躲进屋内享受温暖的时候，我与学生训练的脚步却始终不能停止。在训练中，大到姿势，小到动作分解，自己都手把手地教，对于家境特别困难的体育生，虽然自己并不富裕，但只要知道孝解囊相助。由于学生的特殊情况，要取得好成绩有着很多困难。针对这些实际情况，我对学生们

进行了深入研究，对症下药，形成了一套适合我校特殊学生的训练方法，取得了一定效果，增加了同学们对体育运动的爱好，强化了同学们的团结拼搏意识，也得到学校领导的肯定。

花开总有蜜蜂来。我的扎实、踏实和务实得到了领导和同志们的认可，学校的体育竞赛也取得了可喜的成绩。在每年的县中小学运动会上总成绩从来不低于前三名，每年的冬季长跑成绩也是名列前茅，其他的成绩举不胜举。

多年来，学生的身体素质明显提高，在每年一度的体育考试中，学生优秀率始终保持在90％以上。在课程改革推进的今天，社会对教师的素质要求更高，在今后的教学工作中，我将更加严格要求自己，努力工作，发扬优点，改正缺点，开拓前进，为美好的明天奉献自己的力量。

体育教师先进事迹材料 2

在即将迎来第二十八个教师节之际，罗青同志被学校推荐为优秀教师，他从教三十多年来一直从事学校体育教学工作，始终坚持贯彻党的教育方针，忠诚于党的教育事业，扎实工作、爱岗敬业、兢兢业业、热爱学生、团结同志、恪守职业、道德规范、以身作则、为人师表。

一、努力学习政治及业务知识，加强思想道德修养。

作为一名教师只有不断学习、深造，才能在思想上与时俱进，在业务上强人一筹，才能做一名合格的教师。工作上他严格要求自己、鞭策自己，立争工作上、思想上在同事、学生心中都树立起教师的形象，积极参加学校组织的各项活动，服从学校的各项安排，努力做好学校、教研组安排的各项活动。他不论做哪一项工作都是脚踏实地、尽心尽责、严格要求，每项工作有计划、有落实、有总结的完成。不断完善自己的教学方法，做到教学、工作“严”“真”“实”。

二、认真备课、讲课，作为一名教师。

上好课是一份因尽的责任，在教育教学中积极学习新课改理论，钻研教材，认真备好课，切实抓好教学的每一个练习环节，以学生为主体，用新课改实践，以学生的学 培养学生的合作精神，同时经常参与教学活动和研究，学习课改理论，以适应新的教学理念，不断提高自身的业务水平。在提高学生参与体育活动重视全面素质和良好个性的发展上，努力发现与开发每个学生的自身潜能，特别是对问题学生的培养教育，使其养成良好的行为习惯。初中阶段学生身体发展变化较大，要求教师对课的组织管理要求越来越高。对待学生要把情与爱体现在每一个细节上，及时发现他们的喜怒哀乐。要以尊重和依赖为前提，做到眼中有爱、眼中有章、眼中有信、眼中有度，对问题学生做到不抛弃、不嫌弃，注意从思想上、学习上给于关心、多帮助、多辅导、多鼓励，给予“偏爱”。通过帮练使学生消除自卑的心里，感受到教师的温暖，使学生在今后的学习中树立良好的自信心。在任教毕业班教学中，由于他工作努力、得法，所带班级学生中考成绩大幅度提升，整体素质进步明显，较好的完成了学校制定的目标任务。

三、积极参加业务学习促进自身发展。

他求真务实、锐意进取，几年来他不以老教师的姿态而懈怠工作，始终不渝严格执行学校的各项规章制度，处理好学校工作与个人之间的工作关系，从无缺席、迟到、早退现象，以身作则、积极主动认真组织好每天的早操及课外活动，精心筹划每一项课外活动内容，及时做好每一次活动的安全维护，认真履行一名教师的职责，教书育人是塑造灵魂的综合艺术，在新课程改革推进的今天，社会对教师的素质要求更高，他立足实际努力学习、挖潜教材、研究学生，对今后的工作更加有所开拓，更加严格要求自己、努力奉献，为回中的发展贡献自己的全部力量。

体育教师先进事迹材料 3

黄老师是芙蓉区大同小学的一名体育教师，体育教研组长，区级骨干教师。从教15年，她始终坚持教学一线工作，兢兢业业，任劳任怨，师德高尚，赢得广大师生的尊敬和爱戴。她热爱学习，刻苦钻研，成为新一代学习型研究型学者型教师。她矢志教学改革，求实创新，敢于拼搏，勇于奉献，团结协作，凭着强烈的事业心和严谨的治学态度，取得了令人瞩目的成就，在教育界特别是小学体育教学界拥有很高的声誉和威望，为体育教学改革发展作出了突出的贡献，取得了令人瞩目的成绩。

“人格是最高学位”，这是黄老师的另一个口头禅，也是他人格的真实写照。黄老师以其高尚的人格感染学生，更影响了体育组甚至全校教师。作为体育学科带头人，对其他教师，她从来是知无不言，言无不尽，是学校老师最信任的教师之一。对前来请教的老师，� 然而，对那些想投机取巧者，他又会毫不客气地给予他们痛斥，“做优秀教师要先学做人”，这是她的原则。

她深知我校的体育教育，场地小，设施不全，学生要取得成绩十分不容易，但我校的孩子也有自己的优势，能吃苦，身体素质普遍较好。他针对这些实际情况，深入研究，形成了自己一套适合我校的体育训练模式，强化训练，纠正误差，取得了很大的成功。

作为教研组组长，对待组里的新教师，他更是积极指导，悉心培养，从思想上进行敬业精神教育，培养他们具有良好的师德。组织他们探讨教学方法，提高教学水平。在他的指导下，我们年轻教师很快成熟，成为业务骨干。自从和黄老师接触后，我不再觉得上体育课是枯燥的'。是她让我得到了锻炼，让我的教师生活变的更加丰富多彩。我刚来学校那年，学校男子篮球队成立，一天放学的时候，我远远地看到黄老师在升旗台上观看我的训练，后来更是天天陪我们练到很晚才回家，有时还在边上协助我指点学生投球，三步上篮。。她关心爱护每一个学生，在训练中，大到姿势，小到动作分解，她都手把手的教，他亲手带出的学生，每一个都十分尊敬他、佩服他、崇拜他。

一次训练时，一个学生摔倒了，大腿上摔了很大一块淤青，黄老师马上拿来红花油，亲自帮他擦，可效果不是很好，都快比赛了，学生的腿伤还没有好，黄老师又找来酒，点着，用手蘸着帮学生搓，没几天学生的腿就好了。虽然黄老师平时和蔼可亲，但是训练时对我们的要求十分严格。记得有一次，我在训练四角传球的时候因为学生不认真跑错了方向，黄老师生气的严厉的批评我一通，当时我还很不服气，认为黄老师有点太过分了，可事后黄老师找到了我：“做任何事情都要认真对待，训练要和比赛一样，必须精力集中，否则什么事都做不好！”我想了想，觉得黄老师是对的，她那样做是为了我好。终于我们迎来了比赛，在比赛中如愿的取得了好成绩，

体育教师先进事迹 4

做孩子的阳光导师，让每一个孩子都能健康快乐的成长！这是摆在她办公桌的党员承诺。20xx年本科毕业，开始踏入校园，成为一名光荣的人民教师，跟学生们一起在操场上享受阳光、追逐快乐。

一步一步，从小学一级向小学高级教师迈进，时而被孩子们的童言无忌在睡梦中笑出声，时而为孩子的调皮感到无奈。久而久之，她渐渐明白，润物细无声，每个孩子都有自己的闪光点，有些事情是急不来的，走着走着，花就开了，树也会绿，她也从当初的一个稚嫩状态变渐渐学会泰然处之。对她来说，能成为学生最喜爱的老师，能得到学生一致的满意度是她最开心的事情。

毕业于安徽省师范大学体育学院体育教育专业，专业学习中小学体育教育，篮球、排球、足球、体操和武术等，连续四年获得国家奖学金，两年优秀团员称号。专业强项是体育舞蹈，也就是拉丁舞与摩登舞，上大学期间曾获得省体育舞蹈专业组个人优秀奖、多次参加市巡演并参与cctv录制。毕业后从学生角色转型到老师，第一次组建校健美操社团参加杭州市中学生健美操比赛并获得市二等奖，编排的舞蹈参加杭州市艺术节取得二等奖的好成绩。当看到孩子们充满活力的跳动，好似精灵般在舞台上发光，她的心里便充满了能量，那种幸福是做老师最欣慰的深深满足感，能做自己喜欢的工作是天底下最幸福的事。

她积极参加学校组织的各种活动，教学上积极向上，争取各种机会参加片、区公开课，论文课题也从不会到会，渐渐摸索。

很喜欢的一句话：你给生命的，就是生命给你的。无论是工作还是生活，我们都要努力的去追逐，去精彩，去丰富，只有当你每一次踏踏实实的迈出生命的足迹，才会发现世界有如此之大，才会看到生命中你留下的每一段收获和感动，才会发现原来自己可以很优秀，回首时，一切尽是美好。

体育教师个人先进事迹材料 5

xxx，男，20xx年x月生，小学高教教师，1994年曾获得云南省第九届青少年运动会男子四人技巧金牌银牌并授予一级运动员称号。1995年7月毕业于曲靖地区体育运动学校，现为仁德第一小学体育教师，体育教研组长，寻甸县先进教师，昆明市学科带头人，云南省骨干教师。他自从教以来，一直坚持在体育教学与训练一线工作，兢兢业业，任劳任怨，师德良好。“老老实实做人，踏踏实实做事”的人生信条为他赢得了广大师生的尊敬和爱戴。由于他的努力，他的体育课堂教学独树一帜，形成特色，深受学校领导的一致好评和学生的喜爱。

他热爱学习，刻苦钻研，于20xx年取得大学专科学历。现在，正攻读体育本科自学考试，已经考过12门， 19年来，他热衷于体育教学研究，方法上不断创新，勇于奉献，团结同事，凭着强烈的事业心和严谨的治学态度，取得了一些成就，xxx在当地学校体育教学界特别是在小学体育教学界拥有较好的声誉和威望，这是大家所公认的。他善于坚持向网络学习的同时，还担任了县区体育教师的业务培训任务，达到了良好的效果。他努力践行“校园阳光体育”活动，用爱和行动推动地方校园阳光体育的健康发展作出积极贡献，起到了引领和辐射的作用。

勤劳塑造精彩“体育人生”。xxx老师1995年初到仁德第一小学的第一天起，就一直热衷于学校体育活动的开展，致力于体育课教学的研究和思考。特别是刚到学校的三年，他为学校课外体育兴趣小队的训练带来了可喜的变化，特别值得一提的是他所带的技巧队，由于他的努力在当地是“小有名气”，也深得学生的喜爱。训练上xxx老师不计疾苦，任劳任怨，牺牲了自己的休息时间，为了能在学生面前做出标准，优美的示范动作，每天他起早贪黑，总在学生到来之前把动作做标准。由于他的努力校园到处洋溢着阳光与快乐。十九年来，他用爱赢得了学生的尊重，也让学生在体育课中收获成功与自信。由于学生对体育课的喜爱和向往，促使他不断学习和探究新的教学方法，并努力应用在实践中，逐渐积累并形成自己富有个性的教学风格。xxx老师对学校体育的那份执着和爱这是大家有目共睹的。不管是体育课、阳光体育大课间，还是运动会都会看见他忙碌奔波的身影，每一次阳光体育活动总会从他身上感觉到一股阳光般的气息。十九年的教学生涯生为他赢得了精彩的“体育人生”，也见证了一位体育教师深深的体育情怀。

乐于助人，共同提高。 “体育人就该互相帮助，共同提高”，这是xxx老师经常说的一句话，也是他乐于助人的真实写照。作为体育学科带头人，对其他教师，他总是拥有一颗热心和耐心，从不掺假对前来请教的老师，他为他们出谋划策，查找资料。不断引领和帮助年青教师成长。特别是近几年，在他辅导下的年青的体育大学生已经走入体育教师岗位加入到了学校体育教师这个大家庭。“做优秀教师要先学做人”，这是他的原则。作为教研组组长，对待组里的新教师，他更是积极指导，悉心培养，从思想上进行敬业精神教育，培养他们具有良好的师德。组织他们探讨教学方法，提高教学水平。在他的指导下，年青教师快速成长，多次在县、市一级体育教师基本功及课堂教学竞赛中获奖。

甘于平凡，乐于奉献。十九年� 为了让学生更好地感受体育课的快乐，他始终积极地投入到体育课教学中默默地奉献着、努力着。想法设法去上好体育课，教学中结合当地民间传统体育的特点，与音乐教师一起努力开发校本教材。20xx年，创编具有地方回、彝和苗族方民族风格和特点的校园集体舞。一个多月的辛苦收集、挖掘和提炼，完成了校园校园民族集体舞的创编和普及推广。当看到孩子们在奔放的舞姿中，欢快的音乐节奏下绽放笑脸时，他的付出是值得的。为了能让孩子们也像大城市的孩子一样享有“七彩阳光”和“旭日东升”，张老师利用课余和假期休闲时间上网学习，组织全组教师学习掌握并在全校师生中普及实施。现在，因为学校缺少体育教师，为了学校体育，他每天始终往返在新老校区的公路上，继续着他的体育梦……

用爱传递，让心永聚。xxx老师是一位乐于帮助他人的好老师。在他曾经执教过的学校足球队里，为了让学生有兴趣积极地投入到足球训练中，“矿泉水杯”、“冰露杯”成了张老师经常开展教学训练独有的方法。20xx年，为了让学生更好地投入训练，他利用废旧钢管自制小型足球门架，并请朋友用麻线编织当球网。为了让学生参赛，他老师千方百计寻求家长支持，是他用实际行动打动了学生家长。于是，只要每一次外出比赛，他们为球队出力、出钱，有的还亲自跟随队伍为学生做服务。记得在张老师的足球队里，有这样一位学生，因为家境困难，父母常年在外打工，学习和生活全靠在家的爷爷奶奶照管。由于体育成绩突出，被选进了校足球队，跟随张老师训练。或许是因为对新环境不熟悉，很难看到他笑一笑，也很难看到他主动跟别人说话，不过他的训练非常舍得吃苦，球技提高的也非常快。1997年外出比赛，因为是自费组织，他什么也没说就自动退缩了，第二天临近出发时却不见他的踪影，几经询问得知原来是因为困难交不起参赛费，于是，我二话没说，为他提供了所有的参赛费用，让他重新回到了球队，回到了比赛场，完成了他人生的第一场足球比赛。“老师谢谢您一直以来对我的关心与帮助，您对我真好……”一声“谢谢”让张老师感动，也让他惭愧，因为，xxx老师只是付出了点滴爱心，却得到学生最真诚的谢意。 20xx年，张老师和万安驾校一起出资到河口乡双龙小学献爱心活动，为那里的孩子们送去新书包、体育器材。他用爱依然传递着阳光体育的气息……

支教生活，让爱延续。 “张老师，谢谢您给我们带来了快乐的体育课，感谢您为我们带来新的广播操和”民族集体舞“。您的到来让我们的生活充满了快乐。您要走了，我们也不能留住您，让我们一起为您加油！希望以后您还能到上到您的体育课。”这是xxx老师去结对帮扶支教的农村小学学生写给他的真挚祝福。20xx年，xxx老师作为作为一名优秀教师被选派到一所没有专职体育教师的农村小学支教帮扶。初到学校得知那里的孩子从来没有上过一堂正规的体育课，甚至连最简单的体育游戏也没有玩过，更不要说流行的校园集体舞。于是，为了让农村孩子也能和其他城市的孩子一样享有新的广播操也能感受体育的快乐，张老师决定从广播操和校园集体舞入手。他辛勤的付出，让那里的孩子享有体育，拥有了做操的乐趣。在“和平完小”支教的那些日子里，是张老师为农村的孩子们带去了精彩的体育课，也带去了童年久违的欢声笑语。特别是“竹竿舞”的创编与实施，更为那里的'孩子们的体育大课间生活变得丰富而精彩。现在，每个月张老师总有一次往返于这条乡村的公路上。由于部分兄弟学校没有配备专职体育教师，只要有新的广播操和武术操的推广，张老师都会主动与支教校长取得联系，抽出时间给乡村学校推广普及。为了能让农村的孩子也像城里的孩子一样享有体育，xxx老师依然骑着摩托车往返于这条熟悉的乡村公路上。现在，尽管现在远离了支教生活，但这样的故事还一直在延续……阳光体育的接力棒仍然在他的手中传递。

风雨之后，阳光彩虹。十分的付出，终究获得十分的回报。由于xxx老师的倾情付出，学校体育呈现出蒸蒸日上的势头，学校领导也改变对体育教师的偏见，学校体育活动开展丰富多彩，体育已成为仁德第一小学必不可少的教学主体。学生对体育兴趣浓厚，体育课深受学生的青睐。现在，篮球运动在仁德第一小学具有良好的群众基础。校园篮球运动的开展已形成常规，成为特色。多年的努力付出为xxx老师赢得了“昆明市的学科带头人”，“云南省骨干教师”的光荣称号。他的课堂教学，多篇教育教学论文分别在市、省和国家级各类比赛中获奖。这些荣誉的取得归根结底都是出于他对学校体育的热爱与执着。源于他和《中国学校体育》的不解之缘。

“操场是他宽阔的胸怀，古铜色的肌肤是他工作的烙印”。十九年的教学生涯，在弹指一挥间逝去，但平凡的每一天构筑了他的教学生涯，这其中不乏是一段苦中有甜，累并快乐着，累并充实着的人生历程，它给予的是他人生旅途中一笔无法估量的财富，在这条洒满汗水与艰辛的道路上，他会依然会无私地奉献着自己的青春和满腔热血，用实际行动去诠释着一个体育教师平凡而朴实的人生。

体育教师先进事迹材料 6

xx，现年31岁，大专学历，小学一级教师，1995年参加工作，至今工作已经近十三年了。从教以来，她一直担任学校的体育教学工作。始终坚持贯彻党的教育方针，忠诚党的教育事业，扎实工作，爱岗敬业，兢兢业业，热爱学生，团结同志，恪守职业道德规范，以身作则，为人师表。

一、 努力学习政治知识，加强思想道德修养。

作为一名教师，只有不断学习才能在思想上与时俱进，在业务上强人一筹，才能做一名合格的教师。她严于律己，严格要求自己，鞭策自己，力争思想上和工作上在同事、学生心目中都树立起好的榜样，积极参加学校组织的各项活动，服从学校的工作安排，配合领导和老师们做好校内外的各项工作。她的工作作风无论做哪一项工作都是脚踏实地、尽心尽责，都是高标准严要求，每一项工作都

是有计划、有落实、有检查、有总结，她辛勤工作，仔细阅读创新课、研究课，不断完善自己的教学方法。以培养有理想、有道德、有纪律、有文化的接班人为己任，志高存远，自觉履行教书育人的神圣职责。

二、 认真学习商业理论，提高工作能力。

1、作为一名优秀的教师，她高标准严要求对待自己，在教学中，她深感自己的知识匮乏，学习首当其冲。利用工作之余，开动脑筋，钻研业务，虚心向同行请教，多方搜集材料，阅读报刊，转变教育观念，了解课改的新动向。多年来，她持之以恒地主动学习课改理论，深钻教材，认真备课，切实抓好教学的每一个基本环节，以学生为主体精心设计每一堂课，激发学生学习兴趣，创设轻松活跃的学习氛围，使学生在学习过程中感到愉快，养成锻炼身体的好习惯。同时，她还积极参与教育教学改革和研究，学习新课程改革理论，积极掌握现代教育技术，不断地提高自身的业务水平及能力。由于教学方法得当，注重因材施教，因而不断取得突出的教学效果，受到了学校领导、同事们的广泛好评：在xx年被评为校级“教学能手”；xx年被评为校级“教学能手”；同时，还多次被评为校级“优秀教师”；在撰写的“三优”论文及优质课中分别荣获市、县级二等奖。在自身学习上，她积极参加各类培训进修学习，并先后顺利通过了计算机培训考试，普通话水平测试等。

2、从事体育教学工作以来，她认真对待每一项工作，从不计较个人得失，同时坚持业务学习，不断改进教学方法，积累经验，走在课改得前列。在教学中她认真做好教学五常规，努力钻研教材，因材施教，重视学生的全面素质和良好个性的培养，努力发现与开发每个学生潜在的优秀品质。特别是对低年级学生，使学生养成良好的行为习惯和正确的课堂常规。随着学生上课积极性高，能在老师的要求下积极锻炼，对学生本身增强体质，矫正和补偿身心缺陷起到了很大的作用。为此，在对待学生的情感世界，她把学生当作朋友，去感受他们的喜怒哀乐。她深知爱学生，要以尊重和依赖为前提，要做到严中有爱，严中有章，严中有信，严中有度，她从不嫌弃对待后进生，注重从思想上学习上多关心，多帮助，多辅导，给予“偏爱”。通过体育课的锻炼，使学生消除了自卑心理，感受到了学校，班级和老师的`温暖，使学生在今后的学习过程中树立良好的自尊心，促进德、智、体等方面的全面发展。

三、 积极参与活动，促进自身素质发展。

“求真务实，做一个锐意进取的实干家”，她常用这句话勉励自己，多年来，她积极参加学校的各项活动，严格遵守学校的各项规章制度，处理好学校工作与个人之间的关系，从无缺席、迟到、早退现象，以身作则，积极主动。认真组织每天的课间操和课余训练工作，精心计划，筹备每次的课外活动和比赛，认真做好每次活动准备，尽力丰富师生的校园生活，时刻警钟长鸣，为学生的活动安全着想，及时维护有隐患的体育设施和场地。同时，她还一如既往地组织好每一次的升旗仪式，认真积极锻炼培养升旗手，广播员，出色地完成各项任务，认真地履行一位人民教师的神圣职责。

教书育人是塑造灵魂的综合艺术。今天，随着课程改革的推进，社会对教师的素质提出了更高的要求。她将立足实际，认真分析研究教材和教学大纲，学好学生，争取学校领导和师生的支持，开拓进取，严格要求自己，努力工作，为党的教育事业做出更大贡献。

体育优秀教师主要事迹 7

作为一名工作了二十多年的老体育教师，我能够忠诚党的教育事业，师德高尚，爱岗敬业，为人师表，以身作则。多年来，我用自己的丹心换真情，谱写着平凡灿烂的人生。

一、加强学习，争做研究型教师

做为一名教师，我始终牢记“不会科研的教师不是好教师，没有科研的教学不是高质量的教学。”在努力做好教学、训练工作的同时，我能够把自己的精力用在继续学习上，以不断提高自己。取得了体育教育专业本科学历。能主动订阅《体育教学》等杂志，积极参加学校的各项教研活动，不断丰富自己的专业知识。积极撰写教育教学论文，及时记录自己的教学所得，为今后的教学提供第一手材料。

课堂教学是保证教学质量的关键。为此，我能够抓住每次外出的学习机会，博采众家之长。通过听公开课和专家报告，进行总结、反思、感悟，从中汲取精华，提高自己。课堂教学取得了较好成绩。

二、规范自己，树立良好形象

体育工作是我人生中驿站，也是体现我人生价值的最佳平台。工作中，我坚持依法执教，自觉遵守《教师法》等法规；我热爱那运动场上嬉戏的孩子，尊重他们的人格，平等、公平正确对待，不体罚或变相体罚学生；我始终坚守“健康第一”的教育思想，努力提高学生身体素质的同时，注重学生心理素质的健康发展；我在工作中注重改进教学方法，提高教育教学水平；我尽力与同志搞好关系，相互帮助，维护学校荣誉；对自身的要求也不放松，树立体育教师的形象，规范衣着，普通话教学规范健康，举止文明有礼貌，严格要求，注重身教。对自己的要求力争达到最好。

面对特殊的孩子，为了上好课，我做了下面的工作：课前准备，备好课。认真钻研教材，对教材的基本思想、基本概念，每句话、每个都弄清楚，了解教材的重点与难点，能运用自如，知道应补充哪些资料，怎样才能教好。了解学生原有的知识技能的质量，他们的兴趣、需要、方法、习惯，学习新知识可能会有哪些困难，采取相应的预防措施。考虑教法，包括如何组织教材、如何安排每节课的活动和场地。使学生在多方面得到锻炼和发展。在低年体育课中我安排了各种游戏来引导学生如何上好体育课；中段学生我主要是将教材融入游戏来潜移默化的培养学生的技能水平。高段学生我主要以提高学生运动能力，技能技术水平来开展教学。我每备一堂课就先备场地，再备器材，然后活用场地器材来备教材，我的课堂教学已深受同学们的喜爱。热爱学生，平等的对待每一个学生，让他们都感受到老师的关心，良好的师生关系促进了学生的学习兴趣，同时也激发了我的工作热情。

三、默默耕耘，不畏艰辛，做奉献型教师

在进行课堂常规教学的同时，我还负责校田径队的训练。由于学生的特殊情况，要取得好成绩有着很多困难。针对这些实际情况，我对学生们进行了深入研究，对症下药，形成了一套适合我校特殊学生的训练特殊方法，取得了一定效果，也得到校领导的肯定。记得那年为了带领学生参加特奥会，为了取得好成绩，我制定了好多套训练方案；为了不耽误运动员的训练，我克服了好多困难坚守训练，没有向学校领导提出一点特殊要求；也记得带领二十个特殊的孩子到上海、到日本参加比赛时的酸、甜、苦、辣……辛苦的付出终于有了回报，我所带的这个团队取得了优异的成绩，为祖国争了光，为抚顺争了光，为学校争了光。这样的成绩是可喜的，还有的学生打破了记录，受到市领导的表扬。为此我也被评为优秀教练员。至今，我都无法忘记那场世界范围内的比赛，面对各个国家的队员，我传递给我们队员的是自信，是勇气，是关爱和信任。因为我们有平时的付出，因为我与队员有平日的默契，所以，我们面对对手，从容自信。最终取得了胜利，这次成绩载入了抚顺的史册，也牢牢记在了我的心里。我从中收获的是，勤勤恳恳做事、塌塌实实做人是最重要的。作为一名基层教育工作者，我始终牢记自己的光荣使命：为了教育事业，为了特殊教育，为了这群特殊的孩子们，我将无怨无悔，爱洒操场，倾情体育！

四、爱洒操场，增强学生体质

阳光体育，全民健身。作为特殊学校的孩子，他们也应该得到同样的机会。每天一小时体育活动在我校搞的风风火火。每个学生都自觉的加入到大课间活动中来。增强体质的同时，培养作风、陶冶情操。寒来暑往，一天天、一月月、一年年，每天的大课间中，都可以看见我的身影。为学生示范，纠正学生的动作，一个个动作中流露出的都是对这些特殊孩子的关爱和期待。

花开总有蜜蜂来。我的扎实、踏实和务实得到了领导和同志们的认可。自己也被评为抚顺市优秀教师等荣誉。那种满足感唆使我更加努力探索，勤于实践。同时积极参加市进修学院组织的各项体育培训活动、竞赛活动，渴求知识的填补和给予。

教书育人是塑造灵魂的综合性艺术，我将立足实际，认真分析和研究好教材、大纲，研究好学生，创造性的做好体育与健康课的教学，使我的工作有所开拓，有所进取。

优秀体育教师先进事迹材料 8

我叫xxx，现年33岁，本科学历，高级教师，1994年参加工作，至今工作已经近18年了。从教以来，我一直担任学校的体育教学工作。始终坚持贯彻党的教育方针，忠诚党的教育事业，扎实工作，爱岗敬业，兢兢业业，热爱学生，团结同志，恪守职业道德规范，以身作则，为人师表。

一、努力学习政治知识，加强思想道德修养。

作为一名教师，只有不断学习才能在思想上与时俱进，在业务上强人一筹，才能做一名合格的教师。我严于律己，严格要求自己，鞭策自己，力争思想上和工作上在同事、学生心目中都树立起好的榜样，积极参加学校组织的各项活动，服从学校的工作安排，配合领导和老师们做好校内外的各项工作。我无论做哪一项工作都是脚踏实地、尽心尽责，都是高标准严要求，每一项工作都是有计划、有落实、有检查、有总结，我辛勤工作，仔细阅读创新课、研究课，不断完善自己的教学方法。以培养有理想、有道德、有纪律、有文化的接班人为己任，志高存远，自觉履行教书育人的神圣职责。

二、认真钻研业务理论，提高工作能力。

1、作为一名基层的教师，我高标准严要求对待自己，在教学中，我深感自己的知识匮乏，学习首当其冲。利用工作之余，开动脑筋，钻研业务，虚心向同行请教，多方搜集材料，阅读报刊，转变教育观念，了解课改的新动向。多年来，我持之以恒地主动学习课改理论，深钻教材，认真备课，切实抓好教学的每一个基本环节，以学生为主体精心设计每一堂课，激发学生学习兴趣，创设轻松活跃的学习氛围，使学生在学习过程中感到愉快，养成锻炼身体的好习惯。同时，我还积极参与教育教学改革和研究，学习新课程改革理论，积极掌握现代教育技术，不断地提高自身的业务水平及能力。由于教学方法得当，注重因材施教，因而不断取得突出的教学效果，受到了学校领导、同事们的广泛好评：在2004年被评为校级“优秀教师”；2008年被评为校级“优秀党员”；2011年被评为校级“优秀党员”。我积极参加各类培训进修学习，并先后顺利通过了计算机培训考试，普通话水平测试。

2、从事体育教学工作以来，我认真对待每一项工作，从不计较个人得失，同时坚持业务学习，不断改进教学方法，积累经验，走在课改得前列。在教学中我认真做好教学五常规，努力钻研教材，因材施教，重视学生的全面素质和良好个性的培养，努力发现与开发每个学生潜在的优秀品质。特别是对体质差的学生，使学生养成良好的行为习惯和正确的课堂常规。随着学生上课积极性高，能在老师的要求下积极锻炼，对学生本身增强体质，矫正和补偿身心缺陷起到了很大的作用。为此，在对待学生的情感世界，我把学生当作朋友，去感受他们的喜怒哀乐。我深知爱学生，要以尊重和依赖为前提，要做到严中有爱，严中有章，严中有信，严中有度，我从不嫌弃对待后进生，注重从思想上学习上多关心，多帮助，多辅导，给予“偏爱”。通过体育课的锻炼，使学生消除了自卑心理，感受到了学校，班级和老师的温暖，使学生在今后的学习过程中树立良好的自尊心，促进德、智、体等方面的全面发展。

三、积极参加活动，促进自身素质发展。

“求真务实，做一个锐意进取的实干家”，我常用这句话勉励自己，多年来，我积极参加学校的各项活动，严格遵守学校的各项规章制度，处理好学校工作与个人之间的关系，从无缺席、迟到、早退现象，以身作则，积极主动。认真组织每天的课间操和课余训练工作，精心计划，筹备每次的课外活动和比赛，认真做好每次活动准备（如：冬季运动会，跳绳，花毽，拔河比赛等），尽力丰富师生的校园生活，时刻警钟长鸣，为学生的活动安全着想，及时维护有隐患的体育设施和场地。认真地履行一位人民教师的神圣职责。

教书育人是塑造灵魂的综合性艺术，在课程改革推进的今天，社会对教师的素质要求更高。我将立足实际，认真分析和研究好教材，大纲，研究好学生，争取学校领导，师生的支持，使我的工作有所开拓，有所进取，更加严格要求自己，努力工作，为党的教育事业做出自己更多的贡献。

体育教师先进事迹材料 9

我叫xx，1991年毕业于漯河师范体育教育专业，参加工作已经整整二十二年了。现在是空冢郭乡中一名普通的教师，从教这么多年来，我始终坚持在教学一线工作，担任九年级体育课。兢兢业业，任劳任怨，师德高尚，赢得广大师生的尊敬和爱戴。工作期间，热爱学习，刻苦钻研，取得大学本科学历，成为新一代学习型、研究型、学者型教师。矢志教学改革，求实创新，凭着强烈的事业心，取得了令人瞩目的成绩，为漯河市体育教学改革发展作出了突出的贡献。

一、加强学习，做研究型教师

工作二十二年来，我始终牢记“不会科研的教师不是好教师，没有科研的教学就不是高质量的教学。主动订阅《中国学校体育》等杂志，积极参加学校的各项教研活动，不断丰富自己的专业知识。积极撰写教育教学论文，及时记录自己的教学所得，为今后的教学提供第一手材料。

课堂教学是保证教学质量的关键。为此，我能够抓住每次外出的学习机会，博采众家之长。通过听公开课和专家报告，进行总结、反思、感悟，从中汲取精华，提高自己。由此，我的体育室内课教学，授课效果非常好，我撰写的教学论文《如何把思想品德教育贯穿于体育教学之中》，荣获市级一等奖。

二、规范自己，树立良好形象

体育工作是我人生中最钟爱的事业，也是体现我人生价值的最佳平台。工作中，我坚持依法执教，自觉遵守《教师法》等法规；我热

爱那运动场上嬉戏的孩子，尊重他们的人格，平等、公平、正确对待他们，不体罚或变相体罚学生。我始终坚守“健康第一”的教育思想，努力提高学生身体素质的同时，注重学生心理素质的健康发展。我在工作中注重改进教学方法，提高教育教学水平。我尽力与同志搞好关系，相互帮助，维护学校荣誉。对自身的要求也不放松，树立体育教师的形象，规范衣着，普通话教学规范健康，举止文明有礼貌，严格要求，注重身教。对自己的要求力争达到最好。

为了上好课，我做了下面的工作：课前准备，备好课。认真钻研教材，了解教材的重点与难点，能运用自如，知道应补充哪些资料，怎样才能教好。了解他们的`兴趣、需要、方法、习惯，学习新知识可能会有哪些困难，采取相应的预防措施。考虑教法，包括如何组织教材、如何安排每节课的活动和场地。使学生在多方面得到锻炼和发展，我每备一堂课就先备场地，再备器材，然后活用场地器材来备教材，我的课堂教学已深受同学们的喜爱。热爱学生，平等的对待每一个学生，让他们都感受到老师的关心，良好的师生关系促进了学生的学习兴趣，同时也激发了我的工作热情。20xx年，我执教的《投掷实心球》一课，荣获了市级一等奖；20xx年，《蹲踞式跳远》一课荣获了区级一等奖。

三、默默耕耘，做奉献型教师

在进行课堂常规教学的同时，我还负责校运动队的训练工作。由于我们是农村寄宿制学校，学生生活环境的特殊情况，要取得好成绩有着很多困难。针对这些实际情况，我对学生们进行了深入研究，对症下药，形成了一套适合我校学生的特殊训练方法，取得了一定效果，也得到校领导的肯定。每年都带队参加区、市级各项体育比赛，洒下汗水就会有收获，我所带的团队连年取得了优异的成绩，为学校争了光。这样的成绩是可喜的，为此我也多次被评为区、市级优秀辅导教师。至今，我都无法忘记每一场比赛，面对各个学校的队员，我传递给我们队员的是自信，是勇气，是关爱和信任。因为我们有平时的付出，因为我与队员有平日的默契，所以，我们面对对手，从容自信。作为一名基层教育工作者，我始终牢记自己的光荣使命：为了教育事业，为了孩子们，我将无怨无悔，甘洒汗水，倾情体育！

四、爱洒操场，增强学生体质

农民体育健身活动中心设立在我们学校，每天锻炼一小时体育活动，在我校开展得风风火火。阳光体育，全民健身，每个学生都积极自觉的加入到大课间活动中来。为了更好地开展大课间活动，我创编了校操——绳操《舞动青春》，得到了学校领导的认可和支持，并得以推广实施。同时我们体育组也创编了校本教材《花样跳绳》，得到了上级领导的肯定与表扬。在校本教材的推出与实施之际，我多次参加省、市的培训，来学习花样跳绳并在考核中成绩优异，为我校的校本教材得以顺利实施提供了条件，同时我的自身素质也得到了提高。现在我校的花样跳绳活动开展得如火如荼，学生的自主学习兴致很高，也不断地创编出自己的跳法从中获得成就感。这种自信与互相学习的劲头也在各科学习中互相感染，有效地培养了自主学习的意识和探索创新精神。在增强体质的同时，陶冶情操。寒来暑往，一天天、一月月、一年年，每天的大课间活动中，都可以看见我的身影。为学生示范，纠正学生的动作，一个个动作中流露出的 都是对学生的关爱和期待。

但成绩只能说明过去，我决心在今后的工作中，再接再厉，不断磨砺自己，在各种大赛中不断磨练自己的意志品质，为今后的工作做好坚实的铺垫。教书育人是塑造灵魂的综合性艺术，我将立足实际，认真分析和研究好教材、大纲，研究好学生，创造性的做好体育与健康课的教学，使我的工作有所开拓，有所进取。

体育教师先进事迹 10

王xx，男，43岁，中教一级。自参加工作以来，忠诚党的教育事业，关心爱护学生，在教学工作中兢兢业业，恪守教师职业道德，严谨治学，教书育人，为人师表，有较强的事业心和责任感。连年被学校评为优秀教师。

作为一名教师，我始终牢记“不会科研的教师不是好教师，没有科研的教学不是高质量的教学”。在努力做好教学训练工作的同时，把自己的精力主要用在了教学科研上，长期不断的提高自己。因为只有学生接受了你这个人，才可能以主动的态度接受你的教育。尽到教书育人的职责，光有爱心是不够的，还要钻研、科学施教。教育活动有其客观规律，正确运用教学规律，能提高教师的工作效率。这个规律的核心便是科学，有效的教育方法，靠自己不断地摸索才能得到。工作期间，自己主动订阅《体育教学》等杂志，积极参加学校的各项教研活动，不断丰富自己的专业知识。积极撰写教育教学论文，及时记录自己的教学所得，为今后的教学提供第一手材料。

积极参加学校的各项教研活动，不断丰富自己的专业知识，大胆改革，00年元月撰写论文《应用现代教育技术提高课堂教学效果》被河南教育编辑部评为二等奖，02年4月参加了跨世纪园丁工程中小学骨干教师省级培训学习，经过二年的分期集中培训学习和一年的分散研修，04年12月颁发了合格证书，在培训学习中，所写论文《在初中体育教学中重视美育教学提高学生身体素质的实验报告》得到了有关专家的好评，并顺利通过了论文答辩。03年7月在河南师范大学参加了新课标基础教育《体育与健康》省级骨干培训者培训学习，09年5月所写论文《体育教学中要体现学生学习的主体性》荣获县级一等奖。

课堂教学是保证教学质量的关键。为此，我能够抓住每次外出的学习机会，搏采众家之长。通过听公开课和专家报告，进行总结、反思、感悟，从中汲取精华，提高自己。课堂教学取得了较好的成绩。多年来，我认真钻研新课标，合理安排教学程序，恰当选择教法，注重学生身体素质的差异性，不断探讨体育教学新路，改变过去的单一课型，采取了规范型、自由型、综合型教法，提高了学生锻炼身体的自觉性和主动性。08年5月被县教体局评为优质课教师。05年12月中小学田径运动会比赛中被授予“优秀辅导教师”，12年元月县冬季越野长跑比赛中，被评为优秀辅导教师。

体育工作是我人生中驿站，也是体现我人生价值的最佳平台。在教学过程中，针对中学阶段学生的生理和心理特征，我坚持依法执教，自觉遵守《教师法》等法规，根据教学进度和教学内容的安排，按照由易到难，由简到繁的原则，实行多次重复练习，使学习内容在学生头脑中留下较深刻的印象，有利于学生对技术动作的掌握和运动表象的形成。按照运动负荷由小到大的原则，我致力于满足不同类型学生的要求。学生上课积极性高，能在自己的要求下积极锻炼，对学生本身增强体质，矫正和补偿身心缺陷起到了很大的作用。我热爱那运动场上嬉戏的孩子，尊重他们的人格，平等、公正正确对待，不体罚或变相体罚学生，我始终坚持“健康第一”的教育思想，努力提高学生身体素质的同时，注重学生心理素质的健康发展，我在工作中注重改进教学方法，提高教育教学水平，我尽力为同志搞好关系，相互帮助，维护学校荣誉，对自身的要求也不放松，树立体育教师的形象，规范衣着，普通话教学规范健康，举止文明有礼貌，严格要求，注重身教。对自己的要求力争达到最好。

自20xx年以来一直担任班主任工作，多次被学校评为优秀班主任，07年12月被县教体局评为优秀班主任，09年9月被评为县文明教师。

我严格要求自己，工作实干，认真组织好学校的课间操和课余训练工作，精心计划，筹备每次的课外活动和比赛，尽力丰富师生的校园生活。时刻为学生的活动安全着想，及时维护有隐患的体育设施和场地。

在进行课堂常规教学的同时，我还负责田径队的训练。由于训练的特殊性，无论寒暑，自己必须带领学生勤加锻炼，因此，风雨中，烈下总能看到学生为我忙得奔波的身影。每当别人还在香甜的睡梦中的时候，学生已经在我的陪同下开始晨跑，每当别人躲避风雪，躲进屋内享受温暖的`时候，我与学生训练的脚步却始终不能停止。在训练中，大到姿势，小到动作分解，自己都手把手地教，对于家境特别困难的体育生，虽然自己并不富裕，但只要知道孝解囊相助。由于学生的特殊情况，要取得好成绩有着很多困难。针对这些实际情况，我对学生们

进行了深入研究，对症下药，形成了一套适合我校特殊学生的训练方法，取得了一定效果，增加了同学们对体育运动的爱好，强化了同学们的团结拼搏意识，也得到学校领导的肯定。

花开总有蜜蜂来。我的扎实、踏实和务实得到了领导和同志们的认可，学校的体育竞赛也取得了可喜的成绩。在每年的县中小学运动会上总成绩从来不低于前三名，每年的冬季长跑成绩也是名列前茅，其他的成绩举不胜举。

多年来，学生的身体素质明显提高，在每年一度的体育考试中，学生优秀率始终保持在90％以上。在课程改革推进的今天，社会对教师的素质要求更高，在今后的教学工作中，我将更加严格要求自己，努力工作，发扬优点，改正缺点，开拓前进，为美好的明天奉献自己的力量。

高校体育教师个人先进事迹 11

近年来，随着体育事业的不断发展，体育教师成为了推动体育进步的重要力量。在这个大背景下，有许多体育教师以其个人先进 而今天，我们要讲述的这位体育教师，正是这些先进人物之一。

这位体育教师名叫王老师，他是一名30多岁的年轻教师。自从进入体育行业以来，他就一直不忘初心，不断探索，不断进步。他的个人先进事迹，让身边的同事们都为之折服。

第一，他注重教学方法。王老师深谙教学艺术，他不仅能灵活运用各种体育教学手段，还能根据学生的特点，因材施教。他善于用“游戏化”的`教学方式来调动孩子们的积极性，让孩子们感受到体育的乐趣和意义。他采用多种形式的教学，比如游戏演示、情景模拟等，创造性地让自己的课堂变得生动、有趣。

第二，他注重培养学生的体育兴趣。王老师深知体育精神对于学生的启迪作用，因此他与学生保持良好的沟通，并时时关注学生的兴趣点，及时调整教学方案。他注重培养学生的体育兴趣，经常邀请校外的专业教练到校为学生上课，通过丰富多彩的体育活动，让学生萌生对体育的热爱之心。

第三，他注重细节管理。王老师是一个很细心的人，他时时刻刻在关注班级的各个细节。在授课中，他不仅要求学生认真听讲，同时也要求学生注重课堂纪律，班级氛围和谐。他总是认真检查学生的装备是否安全、课堂用语是否文明，以此引领孩子们养成良好的教育和纪律观念。

第四，他注重个人素质的提升。王老师一直在努力提升自己的业务素质。他经常参加各种体育教学的培训班，尝试各种新的教学方法，与同行交流，探讨实践课程内容以及学生的学习规律等问题。他给同行开了一堂堂研讨会，收获不少教学经验。他也把他的经验和体会，分享给其他教师，用一句话概括就是：勤思勤想，不忘初心。

第五，他注重社区意识。王老师始终站在教师岗位的高度，充当“好邻居、好服务者”的角色。他积极组织学生和家长一起开展义工等活动，帮助福利院、敬老院等公益机构提供志愿服务。他与其他教育机构、体育协会等利益关联方加强联系，共同推进体育教育水平的提高。

综上所述，王老师注重教学方法，注重培养学生兴趣，注重细节管理、注重个人素质的提升，注重社区意识。这些，彰显了他的体育教育价值观，也是我们共同努力的方向。我们要向王老师这样的优秀教师看齐，从细微之处磨砺自己，脚踏实地为学生、为体育教育事业作出自己的贡献。

体育教师先进事迹 12

李xx，男，1976年出生，中学体育一级教师。1996年大学毕业，现为广州县第三高级中学体育教师，体育教研组长，县级骨干教师。从教9年来，李xx老师坚持教学一线工作，兢兢业业，任劳任怨，师德高尚，赢得广大师生的尊敬和爱戴。17年来，他热爱学习，刻苦钻研，取得大学本科学历，成为新一代学习型研究型学者型教师。9年来，他矢志教学改革，求实创新，敢于拼搏，勇于奉献，团结协作，凭着强烈的事业心和严谨的治学态度，取得了令人瞩目的成就，在广州教育界特别是高中体育教学界拥有很高的声誉和威望，为李xxxx体育教学改革发展作出了突出的贡献，取得了令人瞩目的成绩。衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴

李xx老师初入三中，正是三中摇摇欲坠、举步维艰的时候，学校学生不足200人，教师也无心安于教育，校园内荒草连天、残垣断壁，后来新一任学校领导高瞻远瞩，在泥泞中找到了学校的发展之路，确定了“两翼齐飞，拉动主体”的发展方案，就是以体育艺术两门小学科的发展，带动文化课教育质量的提升。而这体育教育的发展重任就落到了向老师这位年轻的教研组长稚嫩的肩上。多少个不眠之夜，选定训练苗子，制定训练计划，确定授课方案。几番寒暑、几度春秋，风雨中、烈日下总见他忙碌奔波的身影。当别人还在香甜的睡梦中的时候，他已经在陪同学生晨跑，当别人躲避风雪，围着火炉享受温暖的时候，他在训练场指导学生的训练，无论春夏秋冬，他总是风雨兼程。天遂人愿，20xx、20xx、20xx三中体育考生捷报频传，文化课考生也相继踢开名校的大门，三中的教育发展迎来了一抹曙光。爱心铺就成功路

智慧沐浴新教坛“人格是最高学位”，这是李xx老师的另一个口头禅，也是他人格的'真实写照。他老师以其高尚的人格感染学生，更影响了体育组甚至全校教师。作为体育学科带头人，对其他教师，他从来是知无不言，言无不尽，是学校老师最信任的教师之一。对前来请教的老师，他为他们出谋划策，查找资料。然而，对那些想投机取巧者，他又会毫不客气地给予他们痛斥，“做优秀教师要先学做人”，这是她的原则。作为教研组组长，对待组里的新教师，他更是积极指导，悉心培养，从思想上进行敬业精神教育，培养他们具有良好的师德。组织他们探讨教学方法，提高教学水平。在他的指导下，年轻教师很快成熟，成为业务骨干。他深知山区教育特别是体育教育，条件差，设施落后，学生要取得成绩十分不容易，但山区的孩子也有自己的优势，爱吃苦，身体素质普遍较好。他针对这些实际情况，深入研究，形成了自己一套适合农村一般高中教育的体育训练模式，强化训练，纠正误差，取得了很大的成功。他关心爱护每一个学生，在训练中，大到姿势，小到动作分解，他都手把手的教，对于家境特别困难的体育生，虽然他自己并不富裕，但只要被他知道，他都解囊相助，他亲手带出的学生，每一个都十分尊敬他、佩服他、崇拜他。

蓦然回首，那人却在灯火阑珊处十分的付出，终究获得十分的回报。由于xx老师的倾情付出，广州三中的体育学科逐渐壮大起来，学校体育特长班已成规模，20xx年高考，李xx以609分的骄人成绩被北京体育大学录取，李xx、李xx、李xx、李xx等同学被武汉体育学院录取，为三中教育和广州的体育事业涂上了浓墨重彩的一笔。xx老师自己也被评为体育学科带头人、优秀教师，自己的论文也在多家国家、省级刊物上发表。李xx在过去的岁月里，为广州三中的建设和发展，为为老区体育教育的发展作出了大量的工作。现在，他仍在为学校的新一轮发展，为广州的体育事业有一个更好的明天而辛勤工作着……

体育教师先进事迹材料 13

在即将迎来第xx个教师节之际， 罗同志被学校推荐为优秀教师，他从教三十多年来一直从事学校体育教学工作，始终坚持贯彻党的教育方针，忠诚于党的教育事业，扎实工作、爱岗敬业、兢兢业业、热爱学生、团结同志、恪守职业、道德规范、以身作则、为人师表。

一、努力学习政治及业务知识，加强思想道德修养

作为一名教师只有不断学习、深造，才能在思想上与时俱进，在业务上强人一筹，才能做一名合格的教师。工作上他严格要求自己、鞭策自己，立争工作上、思想上在同事、学生心中都树立起教师的形象，积极参加学校组织的各项活动，服从学校的各项安排，努力做好学校、教研组安排的各项活动。他不论做哪一项工作都是脚踏实地、尽心尽责、严格要求，每项工作有计划、有落实、有总结的完成。不断完善自己的教学方法，做到教学、工作“严”“真”“实”。

二、认真备课、讲课，作为一名教师

上好课是一份因尽的责任，在教育教学中积极学习新课改理论，钻研教材，认真备好课，切实抓好教学的'每一个练习环节，以学生为主体，用新课改实践，以学生的学 培养学生的合作精神，同时经常参与教学活动和研究，学习课改理论，以适应新的教学理念，不断提高自身的业务水平。在提高学生参与体育活动重视全面素质和良好个性的发展上，努力发现与开发每个学生的自身潜能，特别是对问题学生的培养教育，使其养成良好的行为习惯。初中阶段学生身体发展变化较大，要求教师对课的组织管理要求越来越高。对待学生要把情与爱体现在每一个细节上，及时发现他们的喜怒哀乐。要以尊重和依赖为前提，做到眼中有爱、眼中有章、眼中有信、眼中有度，对问题学生做到不抛弃、不嫌弃，注意从思想上、学习上给于关心、多帮助、多辅导、多鼓励，给予“偏爱”。通过帮练使学生消除自卑的心里，感受到教师的温暖，使学生在今后的学习中树立良好的自信心。在任教毕业班教学中，由于他工作努力、得法，所带班级学生中考成绩大幅度提升，整体素质进步明显，较好的完成了学校制定的目标任务。

三、积极参加业务学习促进自身发展

他求真务实、锐意进取，几年来他不以老教师的姿态而懈怠工作，始终不渝严格执行学校的各项规章制度，处理好学校工作与个人之间的。工作关系，从无缺席、迟到、早退现象，以身作则、积极主动认真组织好每天的早操及课外活动，精心筹划每一项课外活动内容，及时做好每一次活动的安全维护，认真履行一名教师的职责，教书育人是塑造灵魂的综合艺术，在新课程改革推进的今天，社会对教师的素质要求更高，他立足实际努力学习、挖潜教材、研究学生，对今后的工作更加有所开拓，更加严格要求自己、努力奉献，为回中的发展贡献自己的全部力量。