想要在考试的时候取的好成绩，复习好是必不可少的，复习好的前提又是一份好的复习提纲，想要八年级地理上册的复习提纲吗？为大家精心整理了八年级地理上册知识点【优秀3篇】，希望可以启发、帮助到大家。
1、我国位于亚欧大陆东部，东临太平洋，路上邻国14个，隔海相望的国家有6个。
2、渤海附近有我国最大的盐场——长芦盐场，东海有我国最大的渔场——舟山渔场。
3、我国共有34个省级行政单位，包括23个省、5个自治区、4个直辖市和2个特别行政区。
4、我国总人口为12.95亿（2000年第五次人口普查），占世界人口的五分之一以上，是世界人口最多的国家。
5、我国平均人口密度为135人/km2是世界平均人口密度(39人/km2)的3倍多。
6、我国以黑河—腾冲为界，东部人口分布密集，西部人口分布稀疏。
7、我国有55个少数民族，其中壮族人数最多。各少数民族主要分布在西南、西北和东北地区，云南省的少数民族数最多。各民族分布具有“大杂居，小聚居”的特点。
8、我国地势西高东低中国地势三级阶梯：第一级阶梯（昆仑山脉、祁连山脉、横断山脉）→第二级阶梯（大兴安岭、太行山脉、巫山、雪峰山）→第三级阶梯，自西向东：一、二、三。
9、我国由北向南划分为寒温带、中温带、暖温带、亚热带、热带。划分温度带的主要指标是活动积温。
10、年降水量的总趋势是从东南沿海向西北内陆递减。
11、一个地方的降水量与蒸发量的对比关系，反映了该地气候的湿润程度。
12、冬季风寒冷干燥，是我国冬季南北温差大的主要原因之一；夏季风温暖潮湿，形成了我国的雨季。
13、黄河发源于巴颜喀拉山。黄河中游流经黄土高原，是我国水土流失严重的地区。
14、长江发源于唐古拉山脉。它是我国最长、最大、流域面积最广的河流。有“水能宝库”和“黄金水道”之称。长江水能资源主要集中在上游河段。
15、长江三峡（自西向东）：瞿塘峡、巫峡、西陵峡。
16、可以在较短时间内更新、再生，或者能够循环使用的自然资源属可再生资源。（土地、森林、水和水能等）
17、总是用一些就少一些的自然资源属非可再生资源。（石油、矿产资源等）
18、土地资源分为耕地、林地、草地和建设用地等。耕地、林地、草地为农业用地。建设用地为非农业用地。各类土地所占比例不尽合理，主要是耕地、林地少，难利用土地多，后备土地资源不足，人与耕地的矛盾突出。
19、耕地和林地主要分布在气候湿润的东部季风区。草地主要分布在年平均降水量不足400mm的西部内陆地区。
20、中国是一个贫水国家，我国的水资源总量位于世界第六位，但人均水资源仅为世界平均水平的四分之一，排名在第一百一十位之后。
21、受季风气候的影响，我国水资源的季节分配和地区分配很不均匀。从时间分配看，夏季我国降水集中，冬春季则降水少；从空间分配看，我国水资源南丰北缺。兴建水库可以有效调控径流和水量的季节变化。跨流域调水是解决水资源地区分布不均匀的有效办法。
22、节约用水、保护水资源是解决我国缺水问题的重要途径之一。
23、交通运输对地区的经济发展起着及其重要的作用，交通运输又比喻为经济发展的“先行官”。
24、铁路线、公路线、航线以及航空线是我国经济发展的“生命线”。东部地区交通运输网络密度大，西部地区交通运输网络密度较小。铁路运输是我国最重要的交通运输方式。
25、火车时刻表中的“↓（↑)”表示“过站不停”和列车的行驶方向(上行，下行）。
26、利用动物、植物等生物的生长发育规律，通过人工培育来获得产品的各部门，统称农业。农业是支撑国民经济建设与发展的基础产业。农作物包括粮食作物（水稻、小麦——南宜水稻北宜麦）、油料作物（长江油菜带、黄淮花生区两大生产区）、糖料作物（南种甘蔗北甜菜）、棉花（新疆南部、黄河流域、长江流域三大棉区）。
27、工业生产主要是从自然界取得自然资源，以及对原材料（矿产品、农产品）进行加工、再加工的过程。
28、工业是国民经济的主导，是国家财政收入的主要来源，也是国家经济自主、政治独立、国防现代化的根本保证。
29、高新技术产业是以电子和信息类产业为“龙头”的产业，产品的科技含量很高。高新技术产业的特点：从业人员中科技人员所占的比重大；销售收入中，用于研究与开发的费用比例大；产品更新换代快。
我国高新技术产业开发区多依附于大城市，呈现大分散，小集中的分布特点。
本学期地理学科的重点、难点主要位于第二、四章，复习重点应落于后半部分。本册重点图：P4图1.4;P7图1.7;P10表格；P22图2.2;P32图2.14;P33图2.15;P36图2.17;P48图2.32;P53图2.36;P68图3.9;P79图3.21;P89图4.4;P91图4.6;P98图4.11;P100图4.13;P101图4.14;P102图4.16;P107图4.22;P110图4.25及其意义；P111图4.26;P112图4.27;P114图4.30及其意义。
1、我国的地理位置及其特点：
●纬度位置及优越性：我国领土南北跨纬度很广，大部分位于中纬度地区，属（北温）带，一小部分在 （热带） ，没有（寒带 ） 。气候差异大，为发展（ 多种农业经济 ）提供了有利条件。
●海陆位置及优越性：(1)位于（ 亚）洲的东部， （太平 ）洋的西岸，使我国东部广大地区（ 在夏季风湿润气流的影响下，降水 ） 丰富，有利（农业）生产；(2)海陆兼备，东部地区有利与（ 海外各国友好往来 ） ；西部地区（深入亚欧大陆内部 ），使我国陆上交通能与（中亚、西亚、欧洲）各国直接往来，便于对外（ 交往和合作） (3)沿海有许多优良的港湾，便于发展（海洋事业） 。
●我国领土面积（960万）平方千米，仅次于（俄罗斯）、（加拿大），居世界第三。陆上邻国14个。逆时针依次为朝鲜、（俄罗斯）、（蒙古）、哈萨克斯坦、吉尔吉斯斯坦、塔吉克斯坦、阿富汗、巴基斯坦、（印度）、尼泊尔、不丹、（缅甸）、（老挝）、越南。陆上疆界2万多千米。隔海相望的国家6个：韩国、（日本）、菲律宾、（马来西亚）、文莱、（印度尼西亚）。
2、我国的人口
●人口总数：2000年（ 12.95 ）亿。
●我国人口的突出特点：人口基数大，人口增长快。
●我国人口分布特点：人口分布（不均），以黑龙江黑河—云南腾冲一线为界，（东部）地区人口密度大，（西部）地区人口密度较小。（我国西部地区人口稀少，但资源丰富，在西部大开发时，应注意什么问题？西部地区具有资源优势，但自然环境相对脆弱。在目前人、地、水、土矛盾已相当尖锐的条件下，开发西部，一定要以保护环境为前提，不能先开发后再治理。）
●人口国策：实行计划生育。
●内容：控制人口数量，提高人口素质
3、我国的民族
●我国共有（56 ）个民族，其中人口最多的是（汉)族，少数民族中人口最多的是(壮）族。
●汉族分布特点：汉族的分布遍及全国各地，以（中部）和（东部）最为集中。
●少数民族分布特点：主要集中在（东北）、（西北）、（西南）。少数民族人口最多的是（壮)族。民族分布特点：(大杂居、小聚居）。
●少数民族风情：
（蒙古）族的那达慕大会
（傣族）族的泼水节、孔雀舞，
（藏族）族的集体舞、藏历年，
（朝鲜）族的长鼓舞等。
4、我国的地形
●我国地形的特点：（地形复杂多样，山区面积广大）
●山区在开发和保护方面应当注意哪些问题：
（1）山区地面较为崎岖，（交通）不便，（基础设施）建设的难度较大。
（2）在开发利用山区时，要特别注意（生态环境建设），预防和避免山地灾害（如崩塌、滑坡、泥石流）的发生。
●我国地势特征：（我国地势西高东低，呈阶梯状分布）。
阶梯的分界线海拔高度主要地形类型主要地形区
第一级阶梯一、二级阶梯昆仑山脉-祁连山脉-横断山脉；二、三级阶梯是大兴安岭-太行山脉-巫山-雪峰山。 4000米以上高原青藏高原、柴达木盆地
第二级阶梯 1000—2000米高原、盆地内蒙古高原、云贵高原、黄土高原、四川盆地、塔里木盆地、准噶尔盆地
第三级阶梯 500米以下丘陵、山地、平原、盆地相间分布东南丘陵、东北平原、华北平原、长江中下游平原
●我国地势西高东低呈阶梯状分布的特征对我国的气候、河流、交通产生的影响：
（1）对气候的影响：我国地势西高东低向海洋倾斜，有利于海上的湿润气流向我国内陆推进，为我国广大地区带来丰沛的降水。
（2）对河流的影响：西高东低的地势，必然造成我国的大江大河自西向东奔流入海；河流在高一级阶梯向低一级阶梯流动时，落差大，产生巨大水能。
（3）对交通的影响：向东流淌的大河沟通了我国东西的交通，方便了沿海和内陆的联系；阶梯交界处的高大山脉成为我国东西交通上的巨大障碍。
【中国气候】
1、冬季，我国南北气温差异大，夏季，除青藏高原外，大多数地方普遍高温。
（1）、1月0℃等温线大致沿秦岭（山脉）——淮河（河流）一线分布。
（2）、冬季最冷的地方是漠河；夏季气温的地方是吐鲁番盆地，最气温最低的地方是青藏高原。
（3）、号称我国“三大火炉”的是重庆、武汉和南京。
（4）、我国从北到南划分为5个温度是寒温带、中温带、暖温带、亚热带和热带。还有一个地高天寒、面积广大的高原山地气候区。划分温度带主要指标是活动积温。
2、我国年降水量的总趋势是由东南沿海向西北内陆递减。
（1）我国降水最多的地方是台湾的火烧寮，降水最少的地方是吐鲁番的托克逊。
（2）依据气候的干湿程度，我国可以划分为湿润地区、半湿润地区、半干旱地区和干旱地区。这四大干湿地区所对应的植被依次是森林、森林草原、草原和荒漠。
3、我国气候特征：气候复杂多样，季风气候显著。
（1）虽然我国气候类型多样，但季风气候显著，季风气候区最为辽阔。冬夏季风的不稳定容易带来各种灾害性天气：冬季风活动强烈就会爆发寒潮（大风、降温和霜冻）；夏季风活动不稳定，容易导致旱涝灾害（夏季风活动强，易造成“南旱北涝”；夏季风活动弱，易造成“南涝北旱”），此外，我国东南部沿海地区夏秋季节经常遭受台风影响。
（2)读我国冬夏季风示意图，完成下列各小题：(10分）
①表示冬季风的是A图，它来自蒙古和西伯利亚地区，气流性质寒冷干燥，所以我国大部分地区冬季气候特点寒冷干燥。
②影响我国的夏季风来自太平洋和印度_洋上空的暖湿气流，所以我国东部地区夏季气候特点_高温多雨。（“雨热同期”是季风气候突出的特点，我国长江中下游地区气候湿润，物产丰富，被称为“鱼米之乡”；而阿拉伯半岛上却降水很少，气候干燥，沙漠广。前者主要受惠于季风气候显著）
③我们把_夏（冬、夏）季风影响明显地区称为季风区。除青藏高原地区外，我国季风区与非季风区的分界线是：大兴安岭——阴山——贺兰山。
（3）我国东部地区降水主要是由夏季风所带来，降水主要类型是锋面雨，长江中下游地区梅雨季节过后，最有可能出现的天气是伏旱。
【地形和地势】
1、读我国东西向（北纬32?）地形剖面图，回答下列问题；
(1)A代表地势第一级阶梯，地形以高原为主，气候类型是高原山地气候；
B代表地势第二级阶梯，地形以高原和盆地为主；C代表地势第三级阶梯，地形以平原和丘陵为主。
（2）图中序号代表的是：
1青藏高原，2横断山脉，3四川盆地4长江中下游平原，5黄海。
（3）、从图可以看出，我国的地势特征是西高东低，呈阶梯状分布。
（4）、受地势影响，我国大多数河流流向是自西向东，注入太平洋；河流从高一级阶梯流向低一级阶梯时，落差大，有利于水能发电。
我国这种地势分布对气候、交通的影响如何？如对气候的影响：有利于暖湿气流深入内陆形成大面积的湿润地区等；对交通的影响：河流自西向东流，沟通了东西部的交通等。
2、结合我国地形图和读课本P22图2.2地势三级阶梯示意图，可以看出：
（1）我国西部地形以山地、高原、盆地为主，东部则以平原和丘陵为主。
（2）第一阶梯青藏高原雄居西南，平均海拔在4000米以上，号称“世界屋脊”。
第一、二阶梯的分界线是昆仑山脉——祁连山脉——横断山脉；第二、三阶梯的分界线是大兴安岭——太行山——巫山——雪峰山。
3、从我国地形图中可以看出，我国地形具有复杂多样，山区面积广大的特点。（33%山地、26%高原、19%盆地、12%平原、10%丘陵）
（1）纵横交织的山脉，构成我国地形的基本骨架。（结合《地图册》P10—11页，知道以下山脉的走向：阶梯分界线、季风区与非季风区的分界线、天山、秦岭、南岭等。）
（2）我国四大高原是指青藏高原、内蒙古高原、黄土高原、云贵高原。
四大盆地是指塔里木盆地、准噶尔盆地、柴达木盆地、四川盆地。
三大平原是指东北平原、华北平原、长江中下游平原。
【河流和湖泊】
读我国主要河湖的分布图，熟悉长江、黄河、珠江、松花江、塔里木河和京杭大运河的位置及水文特征；熟悉青海湖、鄱阳湖、洞庭湖的位置湖泊性质。内流区和外流区的界线（大致与季风区和非季风区的分界相一致）及位置。
1、(1)图中序号①代表的河流名称是长江，它发源于唐古拉山脉，注入东海，河流长度居我国第一位。因为它水能资源丰富、航运价值高，因此分别有“水能宝库”、“黄金水道”的美称。上游：源头——宜昌（武汉）；中游：宜昌——湖口（江西）；下游：湖口——入海口。最长的支流是汉江（武汉），此外还有岷江（宜宾）、嘉陵江（重庆）、湘江（洞庭湖）和赣江（鄱阳湖）等支流。
（2）为什么说长江是我国第一大河？答：因为长江是我国长度最长、，水量流域面积最广的河流。长江的水能主要集中在上游河段（阶梯交界处，落差大，蕴藏着丰富的水能资源）。
（3）综合治理长江的首要任务是防洪。试分析长江中下游洪涝灾害频发的主要原因：
2、(1)图中序号②代表的河流名称是黄河，它发源于巴颜喀拉山脉，注入渤海，呈“几”字形分布。上游：源头——河口；中游：河口——旧孟津；下游：旧孟津——入海口。
主要支流有：汾河、渭河和泾河等（课本P48图，记住位置）
（2）黄河的忧患及治理（参照笔记）
3、图中序号③代表的河流名称是塔里木河，水源主要来自昆仑山和天山等高山冰雪融水，最终没有注入海洋，因为它是内流河。
4、京杭运河是世界上最长、开凿最早的人工河，它贯通了海河、黄河、淮河、长江和钱塘江五大水系。它是我国重要的水上运输线，年运量仅次于长江，同时它也是我国南水北调东线方案的输水通道。
5、中国的湖泊：青海湖；的淡水湖是：鄱阳湖。
地理学习方法
首先是自然地理，自然地理于我而言几乎是整门课最难的部分，有很多计算，对于文科生来说绝对是个难点。对于自然地理，首先要熟记书上的计算方法，平时要养成多看书的习惯。不需要整天去死记硬背，只要在每天早起十分钟左右，看看书本知识。其次是做题，做题目的关键是理解，做的题量不用太多，需要培养的是做题的感觉。做题要仔细阅读题目，抓住每个信息点来解题。碰到不会做的题目一定要主动找老师同学帮忙，不懂就问，不要因为害羞就错过学习的机会。
第二个是世界地理。世界地理的关键是看地图，一些重要的地理事物，重要的经纬线一定要背得出来。平时要多看地图，基本上要在脑中形成地图的大致轮廓。同学之间可以利用课余时间来拿着地图册互相问问题，大家一起看地图比较有味道。此外，要善于联想，比方说看到赤道，就会联想到赤道穿过哪些国家，赤道附近的气候等，再联想到穿过赤道的国家的有什么地理特征，气候，资源，经济，综合国力，等等。看到某样事物就会树枝状般联想开去，那这样掌握的知识点就多了，面也广了。
第三是人文地理。人文地理属于最简单的部分，没有技巧可言的，关键是背诵。背诵过的内容要经常回味，可以在吃饭时或走路时或躺在床上时在心里默背；也可以在背过之后把每章的内容都列个框架，再罗列出每个重要的知识点，学习能到这种程度也是超有成就感的。