商务管理专业毕业的学生适合在有进出口经营权的外贸公司、工贸公司、商贸公司、科贸公司、货物进出口、技术引进、国内国际融资、金融管理等单位从事商务管理及一般业务工作。随着全球经济一体化的。速度加快以及中国加入世贸组织后国内市场与国际市场的进一步接轨，我国的商务活动更加广泛，对外贸易对于拉动我国经济的增长起到了举足轻重的作用，所以这就需要更多的国际商务管理人才。而商务管理正是培养这一专业人才的专业，所以就业前景广阔，对于自考生也是一样的。甚至有很多单位对于自考生更加青睐，因为他们觉得自考生自学能力更强，凡是取得了自考毕业证的学生一方面自学能力强，另一方面有很强的自我控制能力，有韧劲，这正是他们所需要的员工。开能学校就有很多这样的例子，例如，() 2005 级的一个学员利用两年多的时间就取得了自考本科的毕业证书，目前在一家国企工作，工资待遇及各方面都很好。所以建议参加自考的同学们，不要担心自考毕业前景的问题，关键是要学好专业知识，提高自身素质。
职业规划是一个系统工程，它的时间跨度是很长的，从学生选择这一专业时就开始了。首先要明确自己为什么要选择这一专业，自己是否适合这一专业，而一旦选择了这一专业就要认真的安排自己的学习计划，尽其所能的顺利完成学业，在学习过程中多关注本专业的发展动向，多参加实习活动以此来增加个人的从业经验。具体来说，先要学习好专业知识，在学习的过程中要善于思考，活学活用，多进行实践，将理论联系实际，积极积累实战经验。
商务管理作为管理学的重要分支，是一门应用性很强的学科。从就业角度来说，商务管理各个专业尽管设置和就业方向不同，但从总体趋势上分析，未来五年内各专业就业形势依然看好。本专业的毕业生一次就业率可达90%以上。现实需求量大，潜在需求量更大。
人才成长是一个动态过程，无论定位如何，专科教育教学都要为学生提供一个有竞争力的起点，使其胜任将要面对的管理任务，并为其终身学习和持续发展打下稳固的基础。要做到这一点，就要为学生提供系统的学习和训练，使其具备必需的知识、技能和素质。我们分析了这些知识、能力和素质的具体内容，提出了培养基础宽厚、专通结合、和谐发展的工商管理专业人才，并围绕知识传授、能力训练和素质培养探讨了商务管理专科教育目标、模式和过程。
管理专业的人才培养贴近企业实际。从98年到2002年连续5年在全国专业人才需求榜上位居前五名。年需求量15---20万。本专业的毕业生一次就业率可达90%以上。现实需求量大，潜在需求量更大。因此我们有信心根据市场导向和国际化的要求把工商管理专业办成品牌专业。让我们的学生在学校持续优化的教育资源背景下，接受显性知识和隐性知识的双重教育，满足主流经济、主流市场、主流企业的需求。
商务管理专业课程包括很多，比如计算机应用、电子商务基础、管理学、连锁企业门店营运管理、统计学原理、市场营销原理、市场调查与预测、数据库原理与应用、人力资源管理、消费者行为学、商务谈判、商务礼仪、演讲与口才、毕业论文、毕业实习等，因为学的专业比较广泛，在就业的时候就比较“百搭”型，所以很多毕业的同学不容易找准自己的位置，似乎每个行业都可以试试，但又没有实际运用知识，其实如果在择业的时候只是盯准市场这个职业方向，那么商务管理所学的应该是足够你在这个职务上发挥所长，同时就算晋升为中层干部，也有些许作用，另外，商务管理教育仍应以培养中基层管理人才为主，毕业生能够作为现实工作中业务主管、部门经理等职位的后备人才，通过一段时期的适应和锻炼，胜任这些工作。
商物管理专业的人才培养贴近企业实际。据调查显示，98年到2002年期间，商务管理专业已经连续5年在全国专业人才需求榜上位居前五名。年需求量15---20万。毕业生一次就业率可达90%以上。现实需求量大，潜在需求量更大。