《11个月宝宝如何进行早教（优秀8篇）》由精心整编，希望在【五个月宝宝早教】的写作上带给您相应的帮助与启发。
5个月的宝宝，父母就要对其进行一些早教的行为，这样对孩子也算是一种锻炼，也是帮助孩子去学习各方面的协调能力。有些父母可能会自己买了一些介绍早教的书籍自己仿照书上的去做，这样的话并不太好，因为每一个孩子的习性都是不一样，书上的方法也不一定会让孩子接受。
翻身训练
目的：锻炼躯干及四肢肌肉，协调平衡能力，为下一步爬，坐，站，走打基础。
方法：在宝宝3个月翻身训练的基础上，让宝宝仰卧，在其一侧放一个他喜欢的玩具，逗引他自己翻身去取，当宝宝侧卧后，轻轻拉动他一下，帮助他翻身，每天训练3次至4次。
蹦蹦跳
目的：发展下肢肌肉，为站立作准备。
方法：扶着宝宝的腋下，让他站在你的腿上或硬木床上，举宝宝蹦蹦跳，同时用快活的口气说：“蹦蹦跳，蹦蹦跳”，渐渐地宝宝自己掌握了，不用举他，他自己就会蹦蹦跳了。
拉大锯
目的：锻炼手臂，躯干部肌肉，为坐立打基础。
方法：宝宝仰卧，你站在他的脚前，让他的小手各握住你的一个拇指，同时用手掌握住他的小手，慢慢向上提，让宝宝借助你的力量坐起来，然后再把他放下，可反复几次，同时念儿歌“拉大锯，扯大锯，姥姥家，唱大戏……”
逗逗飞
目的：锻炼手指肌肉，在游戏中发展触觉与手眼协调能力。
方法：宝宝背靠你的坐在你的腿上，你用两手分别握着宝宝的两手食指，使其对指食指尖，对指时说“逗逗一一”，然后指尖分开进度说“飞――”。反复进行，每天数次，自己就眉开眼笑学着对手指，之后，还可教他拇指相对，中指，小指相对。
伸手抓物训练
目的：训练手眼协调能力，掌握抓住悬吊玩具的技能。
方法：把适宜宝宝抓握又能发声的玩具用松紧带悬吊在他能够着的地方，训练他用手去抓握，不要有偏手性，以促进左右侧大脑的开发，还可以抱着宝宝坐在桌前，桌上放两只核桃或两个乒乓球，训练宝宝伸手抓物，一手抓一个。
上面就是向大家介绍了关于5个月宝宝早教的一些知识，希望大家看完之后对这方面你的了解可以加深一点，如果你正是婴儿的父母的话，就要更加了解孩子的习性了，这样就可以更好的做出早教的方式，父母应该多抽出时间来陪孩子。
一个字娃娃走丢了，走到泥巴里。“啊，这不是一粒小种子吗？”泥巴说，“快让它发芽吧。”
泥巴地上冒出了尖尖的芽。“真是一株好苗啊！”阳光说，“快让它长高吧。”
小苗开出了小花。“真漂亮的花朵呀！”雨露说，“快让它结籽儿吧。”
花朵结出了好多好多籽儿。“呀，这些籽儿好特别呀！”一个小朋友捧在手里说，“是一个个字娃娃呢！”
哗——小朋友把黑黑的字娃娃往白纸上一撒，请妈妈来瞧，妈妈读出一个好玩的故事。
这下子，小朋友可高兴了，他每天把字娃娃一撒，字儿就拼出一个新故事。天天都可以听不同的故事，多好！
不过，泥巴、阳光、雨露……都巴望着这个小朋友掉下一个字娃娃，那样的话，又可以结出许多字娃娃，变出更多故事来啦！
现在的生活条件越来越好了，很多年轻的家长都把更多的精力和目光放在对自己孩子的身上，甚至在未出生的时候就开始了胎教，在出生之后，早教就会一直伴随着孩子的成长。由此可见大人对孩子的关心是多么的无微不至，可是面对一些还在牙牙学语的孩子，到底应该怎么进行早教呢？
相信很多家长对五个月宝宝的早教问题都比较关注，虽然特别想要让自己的宝宝相对于其他的宝宝来说，赢在起跑线上，可是，很多家长都不知道怎么做。为此，为大家详细的介绍一下五个月宝宝的早教问题。
1宝宝能够分辨出颜色了
五个月的宝宝视觉焦距调节能力和成人的已经差不多了，不过宝宝对复杂的颜色还是不能分辨了；这个月宝宝的视觉分辨能力还是需要训练的，宝宝看到奶瓶的时候，妈妈就告诉宝宝这个就是奶瓶，宝宝以后看到妈妈拿奶瓶就知道要喂奶了，这样做还能促使视觉和语言的调节能力；听、说、思维、看等能力都是综合训练的，我们要训练宝宝的综合调节能力。
这个时期的宝宝能够分辨出红、黄、蓝三种主要颜色了；父母可以拿一些其他颜色给宝宝对比，并告诉宝宝哪种颜色的名字，这样能快速提高宝宝对于颜色的认知能力；妈妈也可以带宝宝到户外去，来告知宝宝很多颜色的名字，让宝宝看大的画报，都可以丰富对色彩的认识。
2宝宝开始想学习说话了
宝宝学习语言其实在宝宝出生就开始了，不过五个月宝宝更应该加强对语言的训练强度，这个时期宝宝虽然能够说出一些不是很连贯的发音，只要在妈妈的不断重复引导交流下，宝宝会有很大的进步。教宝宝学习说话，不一定要用玩具，我们身边和生活中的很多东西，都可以拿来给宝宝交流学习，这样宝宝学习起来也有兴趣。
3宝宝已经开始主动听音乐了
五个月的宝宝对听到的音乐开始注意，而且会跟着音乐扭动身体，虽然不是很合拍，但也是很大的进步。我们可以利用宝宝这种能力，给宝宝玩亲子游戏，让宝宝锻炼寻找声源，宝宝会主动扭头找发出声音的地方，不仅锻炼宝宝颈部的扭转，而且让宝宝对声音产生兴趣。
父母也可以让宝宝听一些小动物叫声的碟片，因为宝宝这个时候很喜欢小动物的叫声，而且宝宝还会有意识的学小动物叫。这样还能带动宝宝的发音能力。
4宝宝开始喜欢触摸东西了
这个时期的宝宝对于看到的东西都会去摸摸，这个时候尽量让宝宝去触摸他有兴趣的东西，从而建立视觉和触觉的协调能力。
5宝宝运动嫩了个的锻炼
五个月的宝宝开始知道自己拿东西了，宝宝会把拿到的玩具放到最里面，这个时候，妈妈不需要制止宝宝，宝宝这个时候正在探索这个世界，等宝宝妈妈长大，自然就知道那些不能放到最里面了。
这个时期的宝宝脊柱还发育不完全，还不能长期坐立，因此，妈妈不要特别锻炼宝宝坐立的能力。
注意事项
五个月的宝宝运动能力不是每个宝宝都一样的，宝宝运动能力慢不代表宝宝不聪明，很多宝宝身体发育和运动能力，后期会发育很快。看管宝宝的方式、宝宝的性格、宝宝所处的环境都是决定宝宝身体发育和运动能力的因素，妈妈们在给五个月如何宝宝早教的时候，要灵活对待。
经过上面内容的介绍，想必大家应该都知道如何对五个月的宝宝进行家教了。但是，希望大家一定要使用正确的方法进行指导和教育，并且要讲究适度原则，希望在各位家长朋友的呵护下，宝宝们都能够健康成长。
在人们眼里，乌龟胆小怕事，笨头笨脑，平时只会背着那块重重的硬壳，慢慢吞吞地在地上爬，或者划动那四条短腿，晃晃悠悠地在水中游。最让人可笑的是，一旦遇到了敌人的进攻，它们只会把头、尾和四肢都缩到硬硬的甲壳里面，完完全全“只有招架之功、没有还手之力”。正因为这样，大家经常用“缩头乌龟”，来比喻胆小怕事的人。
但是，如果� 下面这个故事要讲的克蛇龟就专门与蛇作�
克蛇龟看上去，和别的乌龟没什么不同，只是当它四脚朝天时，你会发觉一个与众不同的地方：它的底壳是断开的，还一张一合，就像一把老虎钳子。
在小水塘边，克蛇龟和一条银环蛇遇上了。仇敌相见，分外眼红！蛇想咬死龟，龟要吃掉蛇，一场激战，在水塘边展开。
一向动作麻利、凶狠恶毒的银环蛇，首先向龟发动了进攻。它张开长有毒牙的嘴，身子像一把剑，一次次刺向龟。龟好像只有老一套的“功夫”，把露在外边的一切都缩到硬壳里，一动也不动，就像是一块圆圆的鹅卵石。蛇的毒牙虽然尖利，可咬在龟背上，就和咬着坚硬的石头一样。蛇见捞不到什么便宜，就停止了进攻，干脆把身体像归卷尺似的收拢，围成了一个圆盘，蛇头从中间伸起来，等待着新的进攻机会。
机会还是被蛇等来了，好像是龟在壳里边躲久了闷不过一样，乌龟动了一下，断开的地方还露出了粉红色的嫩肉。蛇一看，“唰”地一下如同绷紧的弹簧突然松开了一样，瞄准那嫩肉就窜了过去。差不多在这同时，只听见“啪”的一声，龟猛然合上了“钳子”，蛇头被紧紧夹住了。蛇头虽然被夹住了，但是长长的蛇身还可以扭动，蛇使出了自己的“杀手锏”，也就是最凶狠的一招：把自己的身子变成了一根“绳子”，憋(biē)足了劲把龟缠住，它想把龟勒死！龟照旧紧闭外壳，让蛇去缠，然后又突然间将壳撑(chēng)开！本来，蛇的身体已经像拉得不能再拉的弹簧，龟猛然张开壳，蛇根本就受不了。只听“扑扑扑”几声响，血光四溅，刚才还紧绷绷的蛇身，断成了好几截。这时，龟才松开差不多快要被夹掉的蛇头，自己的头也伸了出来，有滋有味地吃起蛇肉来。
有只米老鼠，它有一根神奇的魔术棒，能把大东西变小，把小东西变大。有一天，米老鼠来到草地上，看到小鸡和小狗在争吵，它跑过去问：“你们为什么吵架？”小鸡说：“我们都想吃这个苹果，可是苹果太小了，不够分。”米老鼠说：“ 别担心，试试我的魔术棒。”米老鼠用“魔术棒”指着小苹果，嘴里说：“变变变，大大大！”小苹果真的变成了大苹果，小鸡和小狗高高兴兴地吃到了香香甜甜的大苹果。
有一回，米老鼠到兔妈妈家串门儿，路上，被一块大石头挡住了去路，它就拿出魔术棒，指着大石头，嘴里说：“变变变，小小小！”大石头立刻变成了小石头，米老鼠跨过了小石头，继续向前走。
走着走着，突然听到一阵“救命啊，救命啊！”的呼喊声，米老鼠赶紧跑上前一看，不好！大灰狼正准备吃小鸡，它赶紧拿出魔术棒，指着大灰狼，嘴里说：“变变变，小小小！“大灰狼立刻变小了，米老鼠用脚使劲一踩，把大灰狼踩死了 ，小鸡得救了。
米老鼠救了小鸡后，来到兔妈妈家，兔妈妈正在犯愁：“唉，胡萝卜刚刚长出来，孩子们就吵着要吃。”米老鼠说：“别急别急，让我来试试！”它用魔术棒指着一颗小小的胡萝卜，嘴里说：“变变变，大大大！”胡萝卜就长大了，兔妈妈高兴得谢了又谢。
天上星星眨着眼睛。
蟋蟀在荷塘边的一块石头上，拉着小提琴，琴声悠扬动听。
小昆虫们都飞过来，它们围着蟋蟀，静静地听。
“有人伴奏就好了！”一只小昆虫说。
“呱呱呱！呱呱呱！”青蛙们听了，围成一个圈，唱起歌来。
“有人伴舞就好了！”一只小昆虫说。
萤火虫围成一个圈，飞舞起来，天空里出现了一个闪闪发亮的光圈。
蟋蟀拉了一首曲子又一首曲子，来听的昆虫越来越多。
“蟋蟀真是个音乐家！”一个小男孩也坐在池塘边，他双手托着下巴，认真地听着大自然的音乐，露出了开心的笑脸。
关于“早教”这个词大家并不陌生，更有些妈妈在怀孕的时候就进行过“胎教”，但胎教与早教是有区别的。所谓的早教就是在宝宝还很小的时候就对其进行多方面的教育，比如声音、图像、颜色分辨、感知能力等。那么，宝宝多大适宜进行早教了呢？专家指出，11个月宝宝适宜进行早教了。
专家指出，11个月大的宝宝已经开始学会爬了，随之还会逐渐学会站起来和走路，对身边的任何事物都充满着好奇心和兴趣，所以这时候可以对宝宝进行适当的早教行为，这样能帮助孩子开发大脑智力。那么，现在不妨就去看看该如何对11个月宝宝开展早教。
适合11个月宝宝智力开发的早教游戏种类及详细介绍
宝宝游戏一、听声辨图
将印有动物、用品、食物等图片的认知卡放在桌上，妈妈说出名称，让宝宝找出相应的图片，重复学习多次。这一阶段的婴儿，认图的兴趣增高，比较容易学会捡出新的图片。
这个游戏使宝宝手脑并用，学会听声辨图，还能动手去捡出来。通过视、听、手的协作，增强宝宝记忆力。宝宝学的新图要经常复习，并及时鼓励，培养锻炼学习兴趣。
宝宝游戏二、辨认颜色
比如，妈妈拿起一个红色的积木，对宝宝说“红色”，宝宝能很快记住。但宝宝往往只将一种颜色与一种物体联系起来。因此，为避免宝宝混淆，妈妈最好把一堆红色的物体放在一起，告诉宝宝“这些都是红色”，让宝宝接受：许多东西都可以是红色的。从而将红色变成一个共性概念。这个改变可以延迟到1岁时才能真正懂得。
让宝宝接受第一个共性概念，即一个词不单指一物，而是指许多颜色相同的物品。学习辨认颜色，要在宝宝已经知道许多的用品词汇之后才比较有效。如果宝宝认识的词汇不多，颜色认识就应该1岁后才开始学习。
宝宝游戏三、感知圆形的游戏
让宝宝自己盖上喝水用的塑料杯盖，这是宝宝喜欢做的事。但盖要准确放在圆口上，不是随便歪着放。然后告诉宝宝，这是圆形。
在硬纸板上画圆形、方形和三角形，把中间的形状剪去，留出平整的洞穴。用另一张硬纸板再剪出与洞穴相配的圆形、方形和三角形。让宝宝试着将圆的形状放入圆洞穴中。在放的过程中宝宝认识圆形。
宝宝游戏四、宝宝几岁？
妈妈问宝宝“几岁了？”同时伸出一只手指，宝宝会模仿妈妈的动作，马上也将食指举起来；宝宝吃饼干、取积木、玩玩具时，都用一只手指告诉他：“这是一块饼干(一块积木/一辆车)”，使宝宝对食指表示1渐渐熟悉。
这个游戏让宝宝通过竖起食指认识“1”，懂得用食指表示1，这可以回答自己的年龄，也可以表示要一个玩具和一个能吃的东西。
早教是多方面，综合性的。包括很多方面的，象开发智力的音乐，教宝宝学汉字的视频，英语的动画视频，普通话的语音小故事，还有Flash的动画，这些等等，都是属于早教范畴里面的。并不能单纯的认为哪些更有价值，因为每个宝宝自身的特点是不一样的，所以产生的喜好，性格以及兴趣当然也都是不同的。
宝宝0至3岁的接受能力都是很强的，记忆力应该也是很好的，有时候宝宝可能不太会表现出来，但是在他的大脑里，已经形成了记忆，他是明白的。
每个家长们都希望自己培养出来的孩子是最聪明健康的，而要想自己的孩子加倍的聪明伶俐，进行早教行为是最佳的方式。早教可以帮助宝宝开发大脑智力，提高感知能力，拥有敏捷思维，这样通过早教培养出来的孩子是比较聪明伶俐的。
从前有个王后，上帝没赐给她孩子。每天早上她都要到花园里去祈祷上帝赐给她一儿半女。后来上帝派来一个天使对她说：“放心吧，你会有个儿子，而且他有将希望变成现实的能力，世界上任何东西，只要他想要就可以得到。”王后把这个好消息告诉了国王。不久王后果真生了个儿子，国王万分高兴。
王后每天早上都带着孩子到豢养着各种野兽的花园里去，在一条清澈的溪水里沐浴，孩子渐渐长大了。一天，小王子躺在母亲怀里，王后打着盹，有个老厨师走了过来，知道这孩子有将希望变成现实的能力，就把他偷走了，藏到了一个秘密的地方，找了个奶妈哺乳他。然后他杀了只鸡，将鸡血滴在王后的围裙和衣服上。接着他来到国王面前指责王后不该大意，使孩子被野兽吃了。国王看到王后身上的血迹就信以为真，陷入了极度的悲伤之中。他命人修建了一座高得不见天日的塔楼，将王后关了起来，要关她七年，不给她送饭送水，让她慢慢饿死。上帝派了两个天使变成两只白鸽，每天送两次食物，一送就是七年。
厨师心想：“如果孩子真的有实现愿望的力量而我又在宫里，没准会给我找麻烦。”所以他离开王宫来到藏孩子的地方，对已经能说话了的王子说：“你让自己希望有一座漂亮而且带花园的宫殿吧，还要有和它相配套的各种用品才行。”孩子话音刚落，一切便已经在他眼前了。过了一会儿，厨师又对他说：“你一个人孤孤单单的不好。要个漂亮姑娘给你作伴吧。”王子刚说要，一位美伦美奂的姑娘就已经站在他面前了，任何一个画家都无法描画她的美貌。他们两人一起做游戏，全心全意地爱着对方。厨师则像个贵族那样出门打猎去了。他突然想起没准有一天王子会希望和父亲生活在一起，那他岂不是面临杀身之祸了！于是他回来，抓住了姑娘说：“今晚等这孩子睡着了，你到他床边去拿他那把剑插进他胸口，把他的舌头和心脏取出来给我。要不然我就要你的命！”说完就走了。
第二天回来，姑娘不但没有照他的吩咐去做，还反问：“我为什么要杀一个无辜的孩子呢？他可从来没伤害过任何人。”厨师又说：“如果你不按我要求的做，我就要你的命。”等他走了以后，姑娘让人抓来一头鹿杀了，取出心脏和舌头放在盘子里。当她看到老头走过来时，赶紧对小男孩说：“快躺下，用衣服蒙住自己。”那恶棍进门就问：“孩子的心和舌头呢？”姑娘端着盘子递给老厨师，可王子一把掀开被子，说：“你这个老坏蛋！为什么要杀我？我现在就定你的罪：变成一只黑卷毛狗，脖子上套着金项圈，你得吃烧红的炭，直到你喉咙里冒火为止。”刚说完，老头就变成了一只黑狗，脖子上套着个金项圈不能乱动。王子命人拿来烧红的炭火，黑狗只好往嘴里塞，直吃得喉咙里往外冒火苗。