无论是在学校还是在社会中，大家都对手抄报很是熟悉吧，手抄报字行间要整齐，字体不宜太小，忌潦草、错字。究竟什么样的手抄报才是好的手抄报呢？
各位教师、同学：
大家好！
这天我演讲的题目是“爱护公物，从我做起”。
其实大家不觉得，在我们高中来强调“爱护公物”是不是有点可笑？那么请大家环顾你的四周，回想自我的言行，是不是真的一点都没有必要呢？
还记得上周学校总务处跟学生处共同发了一个《关于卫生间冲水阀屡遭损坏现象的通报》吗？教学楼女厕阀门连续损坏，厕所漏水、溢水、满水。经查验，均为人为踹坏。
在那里，我想对那一部分有过此� 期望全校的师生从今往后，请用手揿阀门。养成良好的生活习惯，爱护公物。
即日起，学校也将组织人员巡查，一经发现用脚踹阀门的学生，将对其作出严肃的校纪校规处理，包含经济赔偿。
当然，经济赔偿不是学校的最终目的，同学们，爱护公物是社会公德的基本要求，更是每个公民应承担的社会职责和义务。古人云：勿以善小而不为，勿以恶小而为之。何况学校的公物是为了给我们创造更好的学习环境，为什么我们要去破坏它呢？
所以我在那里向大家提出倡议：爱护公物，从我做起，然后应当从身边做起，让美丽的世界在我们每个人的精心呵护下变得更加灿烂吧！多谢大家！
爱护公物名言警句
1、小草在成长，请勿打扰。
2、来也匆匆。去也冲冲。
3、以互帮互助为荣，以损人利己为耻。
4、爱护环境，人人有责。
5、以爱护公物为荣，以损坏公物为耻。
6、花儿用美丽装扮世界，我们用行动美化校园！
7、千万别踩疼了小草呦！
8、地球是我家，绿化靠大家。
9、除了你的记忆，什么都别带走。
10、爱护公共设施，是你我的责任。
11、绿色的植物就是我们的宝贝，宝贝需要我们爱护它。
12、注意个人卫生，如厕后请洗手。
13、小花多可爱，请你别伤害。
14、只有保护环境，明天，美好的明天！就指日可待了！
15、使小树和我们一起快乐成长！
16、厕所卫生要注意，干净清洁常保持。
17、植树造林，功在千秋。
18、手下留情，脚下留青。
19、用好你的手，垃圾无处溜。
20、花儿对您微微笑，请您把路绕一绕！
21、只有一个地球、人类应该同舟共济。
22、脚不乱跑，小草微微笑。
23、请爱护花草树木吧，它将还你绿色的生命！
24、止住您的脚步，留住一片绿茵！
25、今天你冲了吗？
26、绿色、文明是希望，使我们一起来播种希望吧！
27、以尊老爱幼为荣，以欺软怕硬为耻。
28、除了你的笑脸，什么都别留下。
29、手边留情花似锦，脚下留情草如茵！
30、讲究公共卫生，爱护公共设施，维护公共秩序，遵守公共道德。
31、讲文明，讲卫生，讲科学，树新风。
32、别使坚强的生命，成为足下阴魂。
33、请不要再来伤害我。
34、我是一朵花，请爱我，别采我。
35、讲究社会公德，爱护公共环境。
36、青青小草，踏之何忍！
37、贴近文明，靠近方便。
38、别踩我，我怕疼。
39、绿色的草地多美，小朋友的行为更美。
40、城市属于你，绿茵属于你。
41、小草青青，小脚轻轻。
42、如厕后请冲水，不要乱丢杂物。
43、您热爱生活吗？请爱护美丽的花草吧！
44、水是生命之源，请节约用水。
45、斩断飞向天空的“黑龙”，拥有湛蓝的。天。
46、以爱护社区为荣，以诋毁社区为耻。
47、愿绿色天天与我们相伴！
48、我的脸太脏，要一些空白。
49、我们和小树一起成长！
爱护公物作文 1
爱护公物是每一个人应该拥有的美德，爱护公物也是一个人美好心灵的写照。 争先虽然重要，文明礼貌也要做好。校规校纪要遵守，爱护公物放心上，见到要礼貌，之间要友爱，树立新风人人做，友谊之花能常开。
今天，我们的在不断发展、不断进步，人们的质量在提高，但人的文化素质还存在着很多的缺陷，我们经常看到公共场所的财物被人为的破坏，得不到爱惜，如华联超市对面角园里的石象那尖锐的长牙被人拔掉，西大坝上照明的路灯被人砸坏。在学校里，饮水机时常在“哭”，眼泪“滴嗒，滴嗒”的往下掉；在课桌上，墙壁上随处可见的是们乱涂乱画的“杰作”。更使我们感到悲哀的是，里的桌椅已经是“缺胳臂少腿”。
这些人缺少的是社会公德，不以为耻，不知这些公共财物凝聚着多少人民的血汗。书本中经常教我们做人的，让我们了不仅要爱护公物，还要与破坏公物的行为做斗争。
鸟儿有翅膀而自由翱翔，鲜花因芬芳而美丽绽放，校园也因文明而更加和谐。让我们把文明的好习惯带进美丽的校园吧！爱护公物，从身边做起，从小事做起，从我做起。
爱护公物作文 2
优美和谐的自然环境，必然为我们带来了身心的愉悦和无限乐趣。“保护环境，爱护公物，共建和谐美好家园”的话题传遍了大街小巷，这也是我们每个人必须遵守的社会道德行为规范。
清晨，当您跨入校园，会闻到花草树木的清香；步入公园，会看到清脆欲滴的草地和微波荡漾的湖水；进入广场，会听到轻松悦耳的音乐。这些美好的环境给我们每个人带来新鲜的空气和快乐的感觉。这么美丽的环境得靠我们携手合作，来保护环境，爱护公物。才会坚持下去的。个别人破坏环境的行为，将会给大自然带来巨大的损坏。对于学生来说，要养成保护环境，爱护公物的好习惯。每一个人都应该做——保护环境，爱护公物的小卫士。
现在，我们学校或社会中，不保护环境，破坏公物的人越来越多。在广场上，人们在喷泉里乱跑、甚至把垃圾就扔在喷泉里；在学校里，有的同学踩踏草地；在教室里，有的同学在雪白雪白的墙壁上乱写乱画……
大家心里应该明白，这些行为是不对的。古人说：“人无德不立”。一个小学生是否爱护公共设施，从小处反映了一个人的良好品质，从大处反映了国家的文明程度。为了使我们的国家更加美丽，为了使我们的孝义更加美丽。希望同学们作到：看见赃物捡起来，看见踩踏草地的去阻止，不破坏公物……。从我做起，从现在做起，从小事做起。
单单有环保意识还不够，我们必须自觉“维护环境卫生”，做环境保护的主人。俗话说的好：“勿以善小而不为，勿以恶小而为之”养成良好的环保的习惯，并非易事。让我们人人都有一颗善良、高尚的心灵，成为保护环境的主人。只有这样，学校才会更美丽，大家才会更高兴，社会才会更美好，国家才会更强大！
爱护公物标语
1、讲究社会公德，爱护公共环境。
2、厕所卫生要注意，干净清洁常保持。
3、珍惜资源永续利用，绿化环境净化心灵。
4、身体要健康，环保是保障。
5、小花多可爱，请你别伤害。
6、除了你的记忆，什么都别带走。
7、地球是我家，绿化靠大家。
8、多乘公交车，少用私家车。
9、小草微微笑，请你把路绕。
10、请选用无磷洗衣粉。
11、请爱护花草树木吧，它将还你绿色的生命！
12、绿色的草地多美，小朋友的行为更美。
13、让蓝天白云永驻，愿绿水青山长留。
一、爱护公物，从我做起；开门开窗，轻手轻脚；花草树木，切勿攀折
二、爱护公物，从小事做起。不要在公共设施、教室课桌、墙面上涂乱画
三、爱护公物，从身边做起。随手关灯，节约每一度电；拧紧水龙头，节约每一滴水；捡起地上的纸屑，保持环境卫生。
四、爱护公物，人人有责。希望同学们互相监督、互相提醒，共同养成爱护公物的好习惯。
护公物 美校园。
在此，我要向大家发出倡议：
爱护公物，从我做起，挪动桌椅，小心翼翼；开门开窗，轻手轻脚；花草树木，切勿攀折； 爱护公物，从我做起，不要在雪白的墙上蹬踏留迹； 不让公共物品粉身碎骨；随手关灯，节约用电，拧紧水龙头，节约用水
[爱护公共财物手抄报材料]
尊敬的老师、亲爱的同学们：
大家好！
今天阳光明媚，用我们的眼睛环视校园：一走进大门，右手边有一棵俊美的香樟树树笑眯眯地在迎接我们呢。几步一棵的棕榈树好似仪仗队舞动宛如红绿相间的彩带每天迎接同学们的到来。用眼睛能看到看到飘扬的红旗和上面的五星吗？能看到教室内外盆盆兰花和绿萝了和那害羞的伞头槐吗？你能清晰地看见每一片叶子在闪烁着它的动人色彩吗？能看出一串红叶片的形状和花瓣的个数来吗？如果都能清楚地看见这一切，这就是一件非常幸福的事情，因为我们拥有一双清澈、明亮的双眼！让我们首先一起用一种方式来感谢眼睛，请大家闭目5秒钟：1、2、3、4、5……
好了，睁开双眼后，是不是眼睛更湿润了，感觉更清爽了，我们的笑容也更灿烂了！同学们，你们平时繁忙的课业会让我们的眼睛很疲劳，再加上有些同学没有关注姿势，看书做作业时眼睛离书本太近，忽略了偶尔有意识地观看远景，我们的眼睛越来越疲劳，越来越走向近视或者加深近视度。另外还有一些同学喜欢看电视或者用电脑，往往连续几个小时，造成用眼无节制，时间长了，自然就要付出患上近视、眼前模糊的代价。失去清晰的视力，我们就等于失去了80％的感觉，多么可怕！
所以，我们要时刻提醒自己：我爱护眼睛了吗？预防近视，从下面做起吧：提醒大家做好三个要和三个不要：
一、读书、写字姿势要端正，眼睛和书本的距离保持一尺；
二、连续看书一小时左右，要休息片刻，比如说看看我们校园、教室内的花草，或者向远处眺望一会儿；三要注意合理饮食，注意营养、不挑食。因为我们的眼球发育也需要充分、全面的营养，我们只要不挑食，都能吸取到眼球发育所需的养分。
不要在光线暗弱和直射阳光下看书、写字；不要躺在床上和走路时或者在动荡的车厢内看书；不要长时间看电视、玩电脑。
同学们，你们记住了吗？
王老师的演讲就到这里。你知道王老师演讲的题目吗？大声地说说看——告诉大家吧，我的演讲题目是《爱护眼睛吧》。如果你猜对了，就使劲地为自己鼓鼓掌吧！让我们行动起来，一起保护视力、防治近视，还自己一个清晰世界，共同去感悟美好生活！谢谢大家！
方寸绿地，滋润人心。有人说学校是人类文化沙漠里的绿洲，而教室就是绿洲里的知识殿堂。它神圣而圣洁，肩负着将文化知识传承万代的责任与义务。
教室是同学们学习知识最根本的地方，它的干净整洁至关重要，它不仅决定了学校的形象，也影响着同学们的学习心情。而如今，这个本该我们爱护的教室却是变了样子：有多少同学把在外面买来的早餐在教室里风卷残云后将垃圾直接扔在了课桌上；有多少同学将上课吃的零食的包装袋直接塞到了课桌里。各种各样的饮料瓶、包装袋，俨然已有成为教室里一道另类“风景线”的趋势。
至高神圣的知识传授地点被垃圾填塞，这样“别具一格”的风景我们真的愿意看到吗？同学们，你们真的愿意在这样的环境下学习？生活？谈恋爱吗？相信我们大家是没有人愿意的。所以，我们向同学们发出以下倡议：
1.吃过的早餐随手带出教室，不要留在课桌上。
2.不乱扔垃圾，并提醒乱扔垃圾的同学。
3.以爱护教室环境为己任，看到的垃圾主动拾起。
良好的教室卫生环境让我们共同受益，但这更需要我们共同努力来维护，用自己的行动为我们共同的环境负起自己的责任，做文明大学生，当光荣石大人。
你带走的是垃圾，留下的是干净；你扔下的是肮脏，捡起的却是品德。让我们立即行动起来，从自身做起，自觉增强保护教室环境的意识，换教室那一份久违的干净，做保护校园环境的卫士，做文明的大学生！
__大学__学生会
20__年_月_日
爱护公物标语（一）
1、创模你我他，实惠在大家。
2、小草在成长，请勿打扰。
3、无污染旅游——除了脚印什么都不要留下；除了记忆，什么都不要带走。
4、预防保养按时做，生产流畅不会错。
5、推行清洁生产，增强企业竞争力。
6、手边留情花似锦，脚下留情草如茵！
7、以尊老爱幼为荣，以欺软怕硬为耻。
8、讲求实效、完善管理；提升品质，增创效益。
9、草木无情皆愿翠，行人有情多爱惜。
10、绿色的植物就是我们的宝贝，宝贝需要我们爱护它。
11、21世纪拒绝含铅汽油。
12、树立科学持续发展观，全民共创环保模范城。
13、绿水青山是我家，大家不要破坏他。
14、垃圾是放错位置的资源。
15、技术是基础，管理是动力。
16、索取资源力求简单，利用资源转化完全。
17、为了你我的健康，请爱护树木。
18、珍惜资源永续利用，绿化环境净化心灵。
19、落实环保责任，完善环保制度。
20、索取资源力求简单，利用资源转换完全。
21、我挥一挥衣袖，不带走一片云彩；你动一动手，不留下任何纸屑！
22、以积极进取为荣，以碌碌无为为耻。
23、贯彻《环境影响评价法》，从源头上预防污染。
24、花儿对您微微笑，请您把路绕一绕！
25、街心公园铜雕马，游客照相骑上它；公共设施齐爱护，人人有责视如家
26、青青小草，踏之何忍！
27、环境与人类共存，开发与保护同步。
28、您热爱生活吗？请爱护美丽的花草吧！
29、废旧电池随处丢弃的危害。
30、爱护环境，人人有责。
31、推动全员品质活动，提高全员工作士气。
32、发展经济不能以牺牲环境为代价。
33、城市属于你，绿茵属于你。
34、酸雨是地球万物的共同敌人。
35、多乘公交车，少用私家车。
36、污染环境千夫指，保护环境万人颂。
37、千万别踩疼了小草呦！
38、请选用无磷洗衣粉。
39、除了你的记忆，什么都别带走；除了你的笑脸，什么都别留下。
40、别踩我，我怕疼。
41、种树种草，有利环保。
42、生产绿色产品，节约地球资源。
43、贯彻《排污费征收使用管理条例》，促进环境污染防治。
44、老毛病、要根治，小问题、要重视。
45、全员参与改善，持续环保社区。
46、清扫清洁坚持做，亮丽环境真不错。
47、让蓝天白云永驻，愿绿水青山长留。
48、贴近文明，靠近方便。
49、合理利用自然资源，有效保护生态平衡。
50、以爱护社区为荣，以诋毁社区为耻。
爱护公物倡导书（二）
一、爱护公物，从我做起；开门开窗，轻手轻脚；花草树木，切勿攀折
二、爱护公物，从小事做起。不要在公共设施、教室课桌、墙面上涂乱画
三、爱护公物，从身边做起。随手关灯，节约每一度电；拧紧水龙头，节约每一滴水；捡起地上的纸屑，保持环境卫生。
四、爱护公物，人人有责。希望同学们互相监督、互相提醒，共同养成爱护公物的好习惯。
护公物 美校园
在此，我要向大家发出倡议：
爱护公物，从我做起，挪动桌椅，小心翼翼；开门开窗，轻手轻脚；花草树木，切勿攀折； 爱护公物，从我做起，不要在雪白的墙上蹬踏留迹； 不让公共物品粉身碎骨；随手关灯，节约用电，拧紧水龙头，节约用水。
爱护公物作文（三）
爱护公物从我做起
公物为大家，人人爱护它。爱护公物是每个公民应具备的基本美德，是一个人完美心灵的写照；也是一个人礼貌素养的体现；爱护公物更能显示出一个社会的风尚，体现一个民族的素质，反映一个国家的精神！在生活中如果你留意观察，你会发现有很多爱护公物的礼貌人！在校园内，每一天都能看见同学们用抹布认真地擦洗着门上和墙壁上的污迹；在校外，有人细心地扶起路边被踩倒的花木，清洁工人不厌其烦地打扫着公共卫生。这些可亲可敬的人，正以默默的行为在爱护公物方面为我们做出了榜样，也为礼貌做出了最好的诠释！
然而，在美丽的校园内，在一些学生的思想中，爱护公物的观念十分淡薄。有意破坏公物的现象还时有发生。有用脚故意损坏教室门的；有因打闹损坏椅子、门窗；有故意破坏厕所等公共设施的；有故意拧坏水笼头的……凡此种种，不一而足。这些现象与学校要求极不协调，虽然只是少数人所为，但却令人深恶痛绝。
古人云：“勿以善小而不为，勿以恶小而为之。”同学们，其实爱护公物做起来也很简单，只要拥有一颗公德之心，要像爱护自我私人财产一样爱护公物；处处遵守学校的各项规章制度，就能保证公共设施的完好无损与正常使用。让我们携起手来，杜绝损坏公物的'行为。爱护公物，从我做起，从小事做起，从身边做起，让美丽的校园在我们每个人的精心呵护下变得更加绚丽多姿，更加阳光灿烂！
爱护公物演讲稿（四）
亲爱的老师，同学们：大家早上好！
今天我要演讲的主题是《爱护公物 从我做起》
一说起爱护公物，也许有人
但现实生活中的我们又做得怎么样呢？细心观察就会发现，校园里破坏公物的现象比比皆是：有同学为求近路而不惜践踏草坪；在走廊打球时不小心打碎了教室的门窗；在运动中弄坏了校园里的公共桌椅、栏杆和垃圾桶；课桌椅上经常会看见各式各样的涂鸦……你有没有想过，不论是有意还是无意，这些行为都对公物造成了损坏，也给其他同学的学习和生活带来了不必要的麻烦，还会增加学校对公物的维修费用，这可是一笔不小的开支。
每每看到这些不文明行为，你也许会皱着眉头嘟囔一句：缺德！是的，这些人所缺少的正是“公德心”，不讲社会公德，不遵规守纪。他们从来也不曾意识到原来自己也是这些公物的“主人”，不知道公物是大家公用的物品，每一个人都有爱护公物的义务。
同学们，要知道破坏公物是一种不高尚，不道德的行为。没有高尚的品德，就好像一只折了翅膀的鸟，永远也飞不高。
陶铸先生曾说过：“爱护公物乃举手之劳，为什么人们要多花力气去破坏呢？” 是啊，生活中总有些人，会随手乱涂乱画，会随手砸坏玻璃，会随手踢坏凳子。试问一下，这对你又有什么好处呢？要知道，能爱护公物的人，才是高素质的人。公物从哪里来？是人们用智慧和汗水的结晶凝聚成的。当你破坏它时务必先找出躲起来的良心。
爱护公物是一种美德，你可以在污黑的墙上递上一块抹布 ，可以把翻倒的垃圾桶扶一扶。也许，当你做了这些事后，你能直面良心，你能抬头自豪的微笑！
那么，请大家都出一份力吧！
即使是一份最不起眼的力，也远胜于那些破坏公物的人！也许，过了几天，发现太阳更灿烂，天空更晴朗！教室更美丽，地球更漂亮！有人曾说过：“爱护公物，就等于爱你眼中的世界！！”过不了几天，刚走出大门的你，将会发现，大街已不同以往：大街已洁白如新，原来香消玉损的公物换上了新衣。
在日光微风的沐浴下，你会醒悟：原来幸福舒适的生活不用金钱和物质去刻意点缀，只要拥有一颗爱护公物的心，就拥有欢声笑语！
古人云：“勿以善小而不为，勿以恶小而为之。”其实爱护公物做起来也很简单，只要拥有一颗公德之心，处处遵守学校的各项规章制度，就能保证公共设施的完好无损与正常使用
我的演讲完毕，谢谢大家！
1、不乱涂、乱刻、乱画墙壁和门窗、玻璃、桌凳，不在门厅走廊、楼道及室内踢球、打球。
2、 关门窗时要小心，以防打碎玻璃，不准用脚踢门，要爱护门锁，做到人走关窗锁门。
3、 节约用电，不随便开拉电灯，做到人走灯灭；不浪费自来水和开水，水头用完后立即关好。
4、班内的卫生工具要爱护，使用后放回原处，不乱拿别班卫生工具，借用的工具用完要及时送还。
5、 爱护、保护好图书、画报、杂志等，不在书报上乱写乱画，更不准将书刊上的页撕下。
6、 爱护黑板报的字画。
7、 爱护好音、体、美器材及有关仪器设施；做实验时，要在教师的指导下进行，爱护实验仪器和用品及室内设备。