我与邮政共辉煌7篇

旧书不厌百回读,熟读精思子自知,下面是勤劳的小编给家人们找到的7篇7煌的相关文章,欢迎借鉴,希望对大家有一些参考价值。

我与邮政共辉煌 篇1

我与邮政共辉煌

我们支局所位于**县西部,距县城30公里,全镇人口43000余人,28个行政村,属半川、半丘岭地区,是**县经济、人口较多的乡镇。全所共有职工6人,其中5人为委代办人员,三个营业员、三个投递员。

第一季度,根据县局整体工作部署,带领全所职工团结拼搏,真诚服务着当地党、政及4余万农民朋友,得到了社会各界的好评,为**邮政做出了应有的贡献。一季度邮政储蓄余额净增***万元,占年计划169.44%,累计余额达到****万元。

成绩的取得,得益于市局、县局的正确领导和支持,得益于全所职工的共同努力。现将具体做法汇报如下:

一、加强内部管理,提高职工素质。首先抓职工的思想教育。年初,一季度工作部署一出台,我感到压力很大,晚上常常失眠。如何完成任务,从何做起,心里真的没谱。通过几天的认真思考,认为职工思想观念转变、认识的提高很重要,通过召开职工会、找职工谈心等形式,把市局、县局工作会议精神传达到每一个职工,把《**省内部分配办法》落实到行动中,把**经验应用到实际工作中,认认真真在全所开展“四比四看”活动,即从我做起,看谁嘴巴勤、看谁走得快、看谁跑得紧、看谁感情深,比信誉、比服务、比宣传、比策略。同时在全镇开展征求意见及走访用户活动,使每一个职工从内心去认真思索,真正转变观念。其次,按照分配办法,制定公开、透明的奖励办法,每月进行所务公开,使大家心里明白。第三,处处关心职工生活,在聊天中进行谈心,了解职工心里想什么,需要什么。通过以上活动职工们凝聚力大大增强,虽然工作上人人有压力,但大家却能把压力变为动力,业务发展直线上升。

二、瞄准市场,开发市场。有市场才有效益。我们一改过去坐等用户上门的官商行为,主动上门服务,上门宣传,上门营销,通过三上门活动,既增加了与用户之间的感情,又收集到很多信息。为争取镇上一单位签定邮资封合同,我多次到单位领导家中去宣传鼓动,但人家不为之动心。后来,我听说他准备搬家,我特意为他订做了一个档次高、艺术品味浓的装饰匾送到他家中,他很是高兴,第三天我们就签订了1万枚邮资封合同,实现收入1.4万元。为发展代发工资户,我们先后十余次到乡政府、卫生院进行协商代发工资事宜,最终二个单位的`250余名职工工资全部由我们代发,每月实现沉垫资金50余万元。今年春节刚过一天,一位60多岁左右姓乔的老用户就急急忙忙到柜台前取500元钱,当营业员把钱交给老乔后,老乔数了数后竟光将存折放入口袋转身走了,2分钟后,营业员阎航飞同志发现才老乔遗失在柜台上的500元钱,他二话没说走出柜台,拿起老乔忘记的500元钱冲出去寻找用户,这时客车已准备发车,当他把这500元钱送到老乔手中时,感动的老乔流下了眼泪,他紧紧握着***的手,连声说“谢谢、谢谢,这是我孙女的救命钱呀”,原来这位老同志是着急给孙女看病的,他这一番话令车上的其他乘客狠感动,他们说:有钱还是存到邮政储蓄所好。在发展业务上,我们对当地情况进行了分类调查,发现由于当地经济不太发达,外出打工人员比较多,这就为我们发展绿卡业务创造了条件。年初,我们利用打工人员返乡时机,组织全所人员以发宣传单的形式用投递方式,将宣传单投送到打工者家中,宣传邮政绿卡的优势,共计发放宣传单3000余张,收到了可喜的效果,第一季度共发卡500余张,既方便了群众,又增加了邮储余额。

怎样才能保证在业务发展的同时,激发全员营销保证全所职工的收入不断提高,是摆在我面前的主要问题,我经常与职工进行交流,把一些好的营销经验与营销技巧教给出他们,本着以质量求发展,以管理求效益的目标,对市场进行细分,认真组织全所职工积极营销,底一次性销售白酒200余件、洗衣粉150件、企业金卡1000枚。我所职工的人均工资达到700元左右,营业员***同志最高一个月拿到了1200元。

成绩已成过去,眼望未来我感到脚下的路越走越宽,对邮政的未来充满希望。我决心在今后的工作中,为邮政发展继续做出努力。我相信,邮政的明天更美好,我们与邮政共辉煌。

邮政职工我与邮政共成长演讲稿 篇2

同志们:

正当全局职工以昂扬的斗志,崭新的姿态,积极贯彻落实全市邮政局长座谈会精神,掀起新一轮改革与发展热潮之时,我们隆重举办邮政职工岗位技术练功比武大赛。我代表市局党政工向大赛的召开表示祝贺!向各位领队及选手表示热烈的欢迎!向大赛组委会的同志们表示衷心的感谢!

举办职工岗位技术练功比武活动,是我市邮政落实省局、省邮政工会要求,大力实施“职工素质工程”的重要举措,也是深入开展“经营效益年”活动,加快良性循环发展的倾力实践。从筹备到开幕,我们经过了长时间的精心准备,市局及时召开了专题会议对练功比武工作进行部署,从上到下做了一系列大量、深入、细致的工作。各局纷纷成立练功比武活动组织机构,详细制定了活动实施和推进方案,大部分单位克服了人员少,时间紧、条件差等种种困难,在班前班后集中组织岗位大练基本功,有的局走出去,请进来,聘请教员进行手把手辅导,有的局组织了多种形式的培训、夜校学习,市局练功比武活动办公室也定期了解、协调活动的开展,组织巡回督察指导。经过各级各部门的精心组织,层层动员,人人参与,层层选拔,今天终于有名选手脱颖而出,参加全市邮政个工种项目的比武。可以说,这是一次对邮政职工业务技术的大检阅,是我市邮政职工技术水平的集中展示,也是分营以来邮政系统规模最大、工种最多、选手最多、实力最强的一次练功比武活动。它对推动我市邮政事业发展必将起到积极作用,将具有十分重要的意义。

为了以这次活动为契机,进一步营造尊重知识,尊重技能的良好氛围,唱响岗位练功、技术比武的主旋律,我讲三点意见:

一、职工素质的提高已成为我市邮政前进与发展的决定因素

当前,我们正处在一个信息化、知识化、全球化的时代。时代的进步,要求我们推进现代化邮政的建设进程,同样需要我们努力提高职工的整体素质。随着中国加入世界贸易组织,知识经济初露端倪,科学技术成为第一生产力,高素质职工成为企业第一资源。学习新知识,增强新本领、运用新手段、创造新成绩,作一名世纪的邮政人,是我们在座大家都要面临的重大挑战;××邮政要发展,要前进,需要的也是一大批岗位能手、技术人才,需要拥有高素质职工的“活”资源。

近年来,我市邮政的发展取得了令人满意的成绩,连续三年我们获得了省局经济效益杯竞赛优胜奖,质量管理、文明创建、企业建设接连地迈上了新的台阶,邮游产业、文化建设也因地制宜地创出了××的特色。这靠的是什么?靠的是职工!是职工的聪明才智和集体智慧!特别是在邮政这种劳动密集型企业,人力资源是最牢靠的基础。

目前,随着我们各项改革的深入,许多经营、管理上的困难需要研究突破,大量的岗位亟待高素质人才来充实。我们搞规范化服务达标升级,人员素质不提高能行吗?投递体制搞改革,队伍素质不提高能行吗?我们要创建青年文明号,人员素质不提高能行吗?我们面向社会郑重推出百字承诺,人员素质不提高,能践行诺言吗?我们推行专业化经营,搞营销积分活动,人员素质不提高,能搞起来吗?所以,事业的发展永远靠人,每一位员工都是××邮政的宝贵财富。知识型职工是人才,操作技能也是财富。全面提高我们的技能和本领,是时代进步对我们发出的召唤;是社会进步对我们提出的要求;是××邮政步入良性循环的必然要求和决定因素。这次岗位练功比武活动给大家提供了一个公平竞争的机会,搭建了一个展露才华的舞台,也是我们实施职工素质工程的一次重要实践。

二、全局上下要大力营造尊重知识、尊重劳动、尊重技能的良好氛围

目前,我市邮政职工队伍的整体文化水平、综合素质还是偏低的,新业务开发能力、参与市场竞争能力、创新创效能力有待进一步提高;人员总量偏多,但是既精通邮政业务,又熟练掌握服务技能和计算机应用技术的高素质人才缺乏;一线从业人员职业道德、服务意识、业务技能也亟待改善。因此,全局上下要大力营造尊重知识、尊重劳动、尊重技能的良好氛围,将培育高素质的职工队伍作为我们长久目标。

第一要勤于学习,敏于求知,让学习成为我们企业发展中持续向上的主潮流。在我们的职工中,特别是生产一线上的年轻同志,在与企业共同成长,参与到企业巨大发展变化的过程中,都有着十分强烈的求知愿望,不满足于现状,渴望实现自身价值的愿望强烈,要求针对性、适应性培训的愿望强烈。从这些愿望看,说明三年改革发展的洗礼,大家已适应了竞争创新、挑战自我的发展潮流;说明职工学知识、增长才干逐渐成为自发行为。由此,我们一定要给每一个职工展现自我、发现自我、实现自我价值的舞台,调动一切积极因素,营造良好氛围。

要以提高职工思想道德、法律素质、科学文化知识、职业技能水平、创新创效能力和市场竞争能力为重点,以行政考核、培训为依托,工会组织活动为补充,职工自我学习提高为主体。要鼓励自学,确立终身学习观念,通过宣传教育增强学习的紧迫感和自觉性。要充分利用各种教育资源,根据职工队伍状况和岗位需求,采用送出去、请进来等多种形式,切实帮助职工创造学习条件,特别要支持职工参加职业技能鉴定,获取职业资格证书。要充分发挥组织优势,大力开展职工业务教育、工作经验交流、读书自学活动,号召职工参加争创文明单位,争当文明职工。

第二要立足岗位,扎实工作,让技术能手成为人人羡慕、人人尊重、人人学习的榜样和力量。近几年来,由市局工会牵头,在全市范围内开展了一系列岗位练兵、技术比武等活动,收到了良好效果。年月,我们举办了首次练功比武大赛,当时有个工种,参赛选手不多,去年月份,我们又举办了首届电子汇兑业务技术比武活动,成绩都令人满意。象××局的张晓静,就被选拔出来,不仅代表省局参加了全国比赛,获得了不错的成绩,还被别的地市局请去当老师。今年以来,我们又持续开展了近半年的岗位练功活动,职工业务操作水平肯定已经有了大的提高。所以,通过这次比武,就要发现和培养更多的象张晓静一样的技术能手。而张晓静这样的小姑娘,是靠什么成为能手的呢?大家可以看看昨天的××邮政报,有篇感想是长治英雄路支局的一位选手写的。选手练习点钞,一次用的腰条就能装一麻袋,手指头练肿了就用药水擦擦,有的在电脑前座久了,用眼过度,不由自主就流泪。这种精神我们一定要提倡和学习,这样的尖子一定要尊重、爱护和培养。态度决定一切,精神至关重要,积极的态度就会带来成功、成就,消极的态度会带来失败。所以只有立足岗位,一步一步学起,一步一步练起,才能提高自身素质。

三、对这次岗位练功比武活动提几点希望

岗位练功比武是今年省局部署的全省三大重点工作之一,从省局的安排和要求看,决不是一项阶段性工作,而是一个长期性工作。所以,搞好这次比武,进而掀起一个学习新高潮十分重要。

第一,希望各位选手满怀信心参加选拔。今天,看到有这样一支精神饱满、富有朝气、训练有素、业务精湛的技术队伍,我很高兴,也相信这次比武一定会达到预期的目的。省局不久就要组织技术比武,选拔业务能手,我们这次活动就是要为市局、省局选苗子,拔尖子,而且我们的目标就是“团体争第一,个人夺冠军”。所以希望参赛选手能以良好的心态参加选拔,赛出成绩,赛出水平。而且一定要充满信心!要相信自己是最好的!千万不要紧张,紧张就是比赛的天敌,信心才是成功的朋友。可能许多选手是第一次参赛,经验不足,加上我们的技术设备有所欠缺,水平不可能完全发挥,但能够参加比赛,说明就是选出来的佼佼者。无论发挥好与否,只要用心学习、用汗水苦练,就是尖子,能手。希望大家能持之以恒,锲而不舍,成为优秀的业务能手,代表××摘金夺银!

第二,希望各级领导能将练功比武的好作风、好传统带回去。学技术、学业务、学技能,增强本领、提高素质是一项长期而艰巨的任务。我们必须以这次活动为契机,在每个局、每个专业都掀起学习、锻炼、提高的热潮,将职工的业务技术提高到一个新的水平。坚持把练功比武与推进邮政技术进步结合起来,与工作创新结合起来,与邮政生产经营活动结合起来,与提升岗位技术素质结合起来,创新人才机制,与时俱进地推进职工素质的提高。各级领导要高度重视职工队伍的素质培养,抓好练功比武这项工作,并不断赋予新的内涵。当然,大家很忙,但是我们的职工也很忙。在忙业务的同时,这些年轻的同志们都有学习的渴望,上进的决心。我们就有责任为他们创造一个锻炼的条件,就有义务给他们肩上多压担子。同时将技术考核的成绩与竞聘上岗、绩效考核挂起钩来,给技术能手一个发展的舞台,把他们培养成为全面的人才。

第三,希望大赛组委会的同志们能组织到位,尽职尽责,公正裁决,给选手提供最佳的竞技环境。这次比武内容很多,程序复杂,人员场地都很紧张,很可能有许多地方在组织时没有考虑周到。在比赛进行中,各个专业的工作人员一定要高度负责,高度认真,密切配合,检点一切可能存在的疏忽,为选手扫除一切可能人为造成的妨碍。

同志们!人才是成就事业的关键。让我们共同努力,合力打造一支技术精、作风正、素质高的职工队伍,将××邮政变成人人爱岗敬业、个个争当能手的竞争场;让职工的创造潜力和创新活力变为企业源源不断的发展动力,推动××邮政快速前进,在新一轮改革与发展中再铸辉煌!

谢谢大家!

双赢,你我共辉煌作文 篇3

玩过俄罗斯方块的人都明白这个道理:要想达到游戏的成功之顶,就要学会取长补短。游戏如此,生活又何尝不是这样?

《吕氏春秋?不广》中记载了一种前腿如鼠,后腿如兔的奇怪动物——蛰蹶,长短不一的脚使它举步维艰。但它却经常利用自己的利齿采噬植草给一种叫蛩蛩距虚的动物——它没有利齿,却有强壮的四肢,于是山火来时,蛩蛩距虚便把蛰蹶负于背上,共同逃难。

动物的生存繁衍未尝不是一种智慧,为了生存而取长补短是大自然的法则,是生活中心领神会的潜台词,更是获取成功的不二法门。

歌德与席勒的友情是足以照彻欧洲文学史半边天空的传奇。年长成熟的歌德给了席勒安定的呵护,而年轻激越的席勒给了歌德新的创作热情,于是《浮士德》跃出水面,它的光焰穿过历史的黑暗点亮了今天的天空。

倘若没有魏玛城中的相遇、相知、相辅相成,歌德也许仍限于琐杂的政务中,而席勒也许已在困窘的生活面前湮没无闻。无法想象,没有他们,十九世纪的文化星空将会黯淡到何种地步。更无法想象,他们若是走上互相牵绊的歧途——毕竟,天才与天才相遇总不乏竞争——历史又会是如何面目的篇章。

无论自然,还是人生,我们无一不在竞争中寻求那和谐的一点:双赢——化异中之抵触为和中之互补。《中庸》有言:和者,天下之大本也。但我们在累积生活的俄罗斯方块时,难免遇到相互间的积压、碰撞,但我们只要找到长短相补的地方,就一定能筑起共同的新高度。就会如朱熹与张栻一样,相与博约,又大进焉。

玫瑰与花刺相遇,各自告别了俗艳与尖刻,成就了傲视群芳的铿锵战将。

乔丹与皮蓬相遇,各自告别了独角戏与狂傲腔,成就了历史上的神话公牛。

你与我在生活中相遇,请告别猜忌与功名,成就双赢的和谐篇章,垒起更高的人生峰塔吧!

双赢,你我共辉煌作文 篇4

某日,兴之所致,闲翻诗选:元轻白俗,郊寒岛瘦,姿态万千,信心然不可自胜。邻室却突然飘来动感的音乐。分辨之下,竟是邻室幼童学唱热辣情歌。惘然,怅然!不禁感慨:成长过程中切莫失去了文化的修养,人文的关怀。

细观时下之社会,不禁更增忧虑。诗词歌赋让位于流行歌曲,京剧昆剧让位于日剧韩剧。歌德康德难觅其踪,言情武侠大行其道。至若淫秽暴力之魇,沆瀣一气。余固目不忍视,耳不忍闻。若无文化之熏陶,则无健全之人格;若无健全之人格,则胸无大志;人而无志。其为可乎?若举国皆然,国将不国。

时下,一些名曲、名句出于商业目的被大肆窜改,而不同艺术类别的鉴赏,引用,结合必须服从于一个崇高的主旨——美。席勒的《欢乐颂》被贝多芬谱以音乐,广为传唱;世界名曲被作为广告歌曲,两者同样是艺术主题的再创造,产生的效果却截然不同。前者是审美的升华,后者却是审美的毁灭。而只有例如前者的事物,才能让我们在成长中获得美的教育,美的熏陶,美的享受,才能培养性情。

我们的成长要摆脱低俗事物的纷扰,用传统文化来滋养。有句话叫柔日读史,刚日读经。是说意志懈怠时读史以明志:谋臣策士,家国三寸簧舌里;金戈铁马,江山万里血泪中。读史书,能养浩然正气。也是指骄躁狂暴时读经以养性:老庄之道,清净无为是非空;菩提之心,灵台空明尘埃无。读经书,能塑静俭德性。我国浩瀚的书海之中,蕴含着无尽的宝藏,它们是我们成长真正的养分。

邮政职工我与邮政共成长演讲稿 篇5

尊敬的各位领导,各位同事:

我是来自凤凰路支行的的孙姣龙,今天我演讲的题目是邮行是我梦想开始的地方。

去年,我刚刚大学毕业,我很荣幸的进入了邮政储蓄银行,我由一个刚走出校门的小孩生慢慢的变成了一名专业的银行人员,我的这个改变完全归功于我所从事的的单位——邮政储蓄银行,如果没有邮储银行,我还在还是一个对任何事情都始终充满幻想的小孩。

在这里,我作为一名邮政储蓄银行的员工,我很爱我的邮储银行,在这大的家庭中,我深刻的意识到了理论与实践的差距,让我通过自己的亲身实践学习到了很多我在学校里根本不知道的知识。上学的时候,我是一个非常内向的学生,来到了邮储银行这个大家庭中,每一位员工都是那么的积极开朗,我不断地被这种积极向上的气氛所感染,于是我积极地去接受单位交给我的每一份工作,通过一次次的磨练,我学到了很多知识,让我不断地增强自身能力。一路上是邮政储蓄银行把我从一个生手带成一个熟手,当然,有一天我也可能成为银行的栋梁。

生活在邮储银行这样一个大家庭中,我从中得到了非常多的学习机会,让我不断地成长,所以我一直以来都怀揣着感恩之心,把这个孕育自己的企业当成自己生活的家,善待每一位家庭成员,善待每一位来我行办理业务的客户,这些都是我的义务,因为我是这个家庭的一员,我不断地美化我的家庭,同样也是在美化我自己,同样也是为了我的梦想。

双赢,你我共辉煌作文 篇6

我们的成长更要呼唤人文品格的修养,古之圣贤,静以修身,俭以养德,塑造自身的品性。正是一种独特的人文品格。达则兼济天下,穷则独善其身之中,多少也包含着胸怀宇内的人文关怀,而如今,在商业化大潮的冲击下,种种最为质朴的,关系人类生存的人文品格都被忽略了。最为典型的莫过于哲学的被冷落。自泰勒斯以来的古希腊这一哲学盛世早已一日难再晨。古典主义哲学的高潮在黑格尔之后也戛然而止。哲学家成了世上最孤独的人。而哲学成了被忽略的财富,未经省察过的人生是不值得过的人生。倘若我们的生命旅途,成长过程中缺乏对生存价值、人类理想的思索,我们必将淹没在市场化,商品化的浪潮中,成为某些哲学家所担忧的一个符号。

我们生活在时下一个信息量大,物质财富不断增长的时代,更可能陷入精神的空虚和灵魂的漂泊,只有用美来陶冶情趣,用传统文化来铸造性情,用人文品格来指导人生,才能彰显生命的价值,呵护成长的旅程,规范发展的轨迹。

共铸明天的辉煌 篇7

协和实验学校  高三(3)班  执教:陈小红

一、教育目的:通过主题班会,教育同学们要树立正确、崇高的人生理想,能够理智地分析现阶段在人生轨道上的重要位置。引导学生懂得实现理想,要有艰辛的付出,要与国家的需要、社会的进步结合起来。使学生能够从日常细小的事情做起,不断地自我完善,自我发展,最终实现自己的奋斗目标。

二、活动准备:1、学生问卷调查2、学生社会调查3、编排文艺节目

三、场景设计:1、教室内师生按“U”字型就座2、多媒体大屏幕在教室正前方

四、活动流程:

五、教案说明:

1、在教育课题选择上,由于高三学生面临着毕业与升学,对自己的前途和未来思考的较多,因此,选择了“理想”这一课题。

2、在教育内容的选择上,考虑到高三学生已经有了一定的实践能力,因此,用走出去、请进来的办法选择了身边的活生生的内容,以此来教育学生,解决一个“信”与“行”的难题。

3、在教育形式的选择上,充分挖掘了多媒体教育的功效,同时,由于高三学生有了较强的思辩能力,因此,较多的运用了谈体会、谈启发、谈设想等形式。

《共铸明天的辉煌》主题班会主持稿

(音乐《在希望的田野上》)

何:我是何婷婷。

沈:我是沈莉。

何:首先,让我们用热烈的掌声欢迎各位老师的来临。(掌声)

沈:刚才一曲脍炙人口的《在希望的田野上》唱出了八十年代青年人的理想。

何:二十年过去了,他们的理想通过他们的努力正在变成现实。

沈:正因为他们树立了崇高的理想,才铸就了今天的辉煌。

合:高三(3)班《共铸明天的辉煌》主题班会现在开始。

沈:我们都曾是怀抱理想的少年,带着憧憬踏入高中,高中的三年有晴有雨,我们笑过也哭过,一路磨炼一路成长。

何:现在我们已是高三人,一个个血气方刚的青年,都有着什么样的理想呢?请看小品《想……》。(掌声)(小品《想……》)

沈:刚才几位同学的表演相当精彩,小品呢,也真实反映了现在我们同学们的不同心态。接下来我们就请在座的同学谈谈看了小品以后的体会。(同学谈体会)

何:谢谢同学们的精彩发言。其实,关于理想,这是一个催人奋进的话题。古今中外,拥有远大抱负的伟人们的一句句金玉良言成了多少代人的座右铭,成了多少代人努力的方向,也就是有了那么宏远的志向,才涌现出了一辈又一辈的名人志士。

沈:古有诗言“江山代有人才出,各领风骚数百年”,21世纪将握在我们这一代青年人身上,我们在座的同学中将来也一定会涌现出大批人才。接下来,让我们听听同学们有哪些理想。(同学畅谈理想)

何:同学们都有着美好的理想。其实,不怕理想有多么遥远,只怕你没有理想。今天,听到这么多同学的奋斗目标,我也深受鼓舞。

沈:前一段时间,我们对全班同学进行了一次升学及职业理想的调查,下面就让我们一起来看看调查结果。(投影两张调查表)

何:(介绍两张调查表(1)高三(3)班升学意向调查汇总(2)高三(3)班职业理想调查汇总)

沈:看过调查表后,不难看出班中大部分同学对自己考上大学充满信心,对自己将来的职业也有着美好的设想。

何:是的,每个人只有对自己的未来充满希望、充满信心,才能真正奏响理想的乐章。

下面,我们就有请张晶同学为我们朗诵《理想的乐章》(诗朗诵 《理想的乐章》)

沈:好一句:扬起理想的风帆,驶向理想的彼岸 ”,在我们周围,成功达到彼岸的人数不胜数,虽然他们的起点和终点有所不同,但相同的是他们在迈向成功路上都留下了奋斗的足迹。

何:对,沈莉,还记得我们曾经去航星做过一次社会考察吗?

沈:当然记得,给我印象最深的是“航星报”的刘主编。

何:是的,同学们,今天我们非常荣幸地邀请到了这位年轻有为的女主编,让我们一起倾听她的成功之路。(掌声)(刘主编讲话)

何:非常谢谢刘主编的精彩发言,相信我们每一位同学都能从刘主编的奋斗历程中感悟到许多。

沈:同学们,如今的上海是一年一个样,三年大变样!

何:对,像南浦大桥、浦东国际机场、金贸大厦等等,这些建筑都无时无刻地展示着上海的风采!

沈:然而,同学们你们知道吗,在这些重大工程背后是多少工人师傅的艰辛的劳作。

何:这次,我们专程采访到了一位参与这些重大工程建设的。工人师傅――刘师傅。

让我们一起来看采访录像。(录像《理想・奋斗》)

沈:大家可能不知道,这位刘师傅的女儿就坐在我们中间,她就是我们班的刘秋凤同学。

何:在听了刘主编的发言和刘师傅的采访录像后,同学们一定可以从他们身上借鉴到一些走向成功之路的经验。下面,请同学们结合发言和录像的内容谈谈他们在实现理想的过程中有哪些成功的经验值得我们借鉴?(同学发言)

沈:确实,他们成功的经验,是帮助我们实现奋斗目标的一笔宝贵财富。

何:作为继往开来的一代,我们在人生的大道上追逐我们的理想,我们的方向,就在前方,我们的心,不断地飞翔。下面,有请唐辉为大家演唱一曲《心的方向》。(掌声)(唐辉演唱《心的方向》)

沈:理想是美好的,但理想的实现需要我们去奋斗,那么,就请同学们结合自身实际谈谈在攀登理想的高峰过程中,我们该怎么做呢?(同学发言)

何:从同学们的发言中,我相信通过大家的努力,一定会攀登上理想的高峰。但是,理想毕竟是理想,由于受到各种因素的影响,我们的美好理想不可能都能成为现实,那我们又怎么办呢?

沈:现在,我们让时光推进20年,做一个假设,假如20年以后你从事的职业与你现在的职业理想发生矛盾时,你准备如何面对这一切?(同学选择、回答)

何:很高兴同学们都能积极面对这一切。是啊,我们只有将个人的理想与国家的需要、社会的进步结合起来,不管在什么岗位上,都能实现自己的奋斗目标。

沈:下面,就请班主任陈老师为我们讲话。(掌声)

(班主任发言)

何:感谢陈老师对我们的谆谆教导。同学们,我们今天是桃李芬芳,明天是祖国的栋梁,最后,让我们高歌一曲《毕业歌》。(全体起立)

(全班合唱《毕业歌》,一遍,音乐继续)

何:古有“乘长风兮破万里浪 ”此般豪情壮志,周恩来为中华之崛起而读书。那我们跨世纪的一代又为了什么而奋斗呢?

沈:为了理想,为了希望,更为祖国美好的明天!

合:让我们展开理想的丰翼,乘上破浪的长风,共铸明天的辉煌!高三(3)班《共铸明天的辉煌》主题班会到此结束。

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