为保证事情或工作高起点、高质量、高水平开展，通常需要预先制定一份完整的方案，方案一般包括指导思想、主要目标、工作重点、实施步骤、政策措施、具体要求等项目。方案应该怎么制定才好呢？下面是的小编为您带来的春节活动主题方案（7篇），希望能够帮助到大家。
一、活动目的：
１、通过个人才艺表演，展示孩子们的特长，带动全体孩子互相学习，培养孩子们全面发展的兴趣爱好；
２、通过集体活动让孩子们人人参与，人人快乐，增进同学之间的团结和友谊，也让孩子在活动中得到锻炼；
３、老师、家长、孩子共同联欢，通过这次活动来传递无限的爱和欢乐。
二、活动时间：
20xx年12月30日下午2点开始。
三、活动地点：
本班教室。
四、参加人员：
全体师生及收到邀请函的家长（陈xx妈妈，陈xx妈妈，王xx妈妈，杨xx妈妈，代xx爸爸，颜xx妈妈，万xx妈妈，万xx爸爸，冯xx妈妈）。
五、主持人：
李xx、万xx、王xx、陈xx。
六、活动安排：
活动前：
（一）王老师负责对本次活动的统筹管理，以及对本次活动方案的审核和确认；具体工作：
1、星期一要确认出方案，并安排节目组遵照执行；
2、列出需出席的家长名单并发邀请函；2、提前将58名同学分成6队，每队分别选出一名学生和家长做队长，学生小队长负责领队，家长大队长负责安全；
3、帮助节目组提前把主题墙的设计好，主题墙“‘庆元旦迎新年’一（6）主题班会活动”及主题墙其它美术画；
4、在群里发动一下全体家长，让孩子提前准备好一张贺卡，写上祝福语，落上自己的名字，同时准备一份礼物，用于”爱的传递”集体活动；
5、提前给同学们预演一遍“新年好”合唱；
6、4个主持人用的扩音器、音响。
（二）万xx妈妈担任组长，具体工作：
1、主要负责本次活动方案的制定，落实，节目组其它妈妈共同商议；
2、活动前后工作的安排与协调；
3、组织节目组对活动现场的布置，要求：屋顶挂拉花，四周放置汽球；每组发一个拉拉队手花，手拍，摇铃等设施突出氛围；座位及活动区域布置；
4、联系个人表演节目的家长，自己准备好道具，本周二收齐背景音乐，提前拷贝至教室电脑进行有效连接；
5、准备活动前后及活动中的音乐：〈一年级主题曲〉，〈新年好〉，〈我相信〉，〈虫儿飞〉等。
（三）陈xx妈妈负责准备集体项目”你比我猜”的素材，准备60份，按难易程度分成6份。
（四）由王xx、代xx、杨xx妈妈负责孩子们的奖品和其它道具的准备，奖品有：4名小主持人、9位参赛人员1人1份；集体项目”你比我猜”准备10份，“击鼓传花”准备5份；6个拉拉队手花，6个手拍，6个摇玲，准备秒表，鼓，照相机，摄像机等；）
（五）由颜xx妈妈负责设计邀请函，发给王老师；
（六）四名小主持人，李xx（李）、万xx（万）、王xx（王）、陈xx（陈），按拟定的活动过程准备主持词，星期一放学后4位在一起试演一遍。
节目组星期一必须把准备工作做好，星期二中午12点准时到校布置现场。
活动中：
（一）万xx妈妈负责全面协调；
（二）代xx爸爸负责音响和按节目出场顺序播放背景音乐；
（三）万xx爸爸负责摄像；
（四）冯xx妈妈负责照相；
（五）颜xx妈妈负责引导小主持人主持，提醒该谁上场，谁说什么，该谁做准备，介绍游戏规则，冷场时的应急主持等，小主持人家长也可协助；
（六）杨xx妈妈负责传递活动中所需的道具，颁奖时传递礼物；
（七）陈xx妈妈统计集体项目中得奖的人数；
（八）没有固定任务的家长带队参加活动，负责学生安全。
活动后：
（一）由节目组及到会的家长负责收拾教室；
（二）节目组统计经费。
一、活动时间：
xx年8月19日上午8：00—11：00
二、参加对象：
新入园幼儿及家长
三、活动目标：
1、通过活动，帮助幼儿熟悉幼儿园及班级环境，喜欢上幼儿园。
2、消除对老师的陌生，增进幼儿与教师间的感情。
3、让家长有效了解幼儿在园的生活环节，增进家园间的联系。
4、准备家长号码牌。
四、活动过程：
一、来园活动(8:00—8:40)
1)教师热情接待幼儿及家长，安排物品摆放，给幼儿戴号码牌。
2)幼儿自主选择桌面玩具、积木进行自主游戏。
3)玩完后，提醒幼儿把玩具送回家。
二、自我介绍及亲子律动(8:40—9：10)
老师们先自我介绍，然后再用滚球的形式来进行幼儿的自我介绍，球滚到哪个宝宝手里，就要站起来自我介绍。（这一环节表扬一定要多）。介绍完以后老师就带领幼儿和家长就做亲子律动《小太阳》。
三、生活活动及认识自己的生活用品(9：10—9：40)
在老师的引导下，幼儿尝试自己上厕所，自己洗手（如果能力较差的幼儿爸爸妈妈可以适当帮助）。家长带孩子认识自己的杯子、毛巾、鞋子等生活用品。
四、亲子游戏《袋鼠抱宝宝》(9：40—10：10)
玩法：分四队，家长站在起点，幼儿站在终点，每对亲子对应站好，家长合脚跳过去抱起宝宝跑回来，以接力赛形式，快的那队为胜。
五、组织幼儿喝水、上厕所(10：10—10：25)
六、亲子小制作：心愿卡(10：25——11：00)
每对亲子一份制作材料，幼儿和家长一起用蜡笔进行涂色和装饰，装饰完后家长在卡里写上对宝宝的希望或者祝福的话语，最后和宝宝一起将作品展示在教室门口的窗台上，和一起宝宝欣赏作品，体验成功的快乐
设计意图
春节是我国重要的传统节日，孩子们都有过大年的快乐体验。《春节歌谣》风趣地将过年的一些民俗习惯融入儿歌，通过活动，孩子们将更进一步地了解春节的一些风俗，同时更能激起他们对文学作品的兴趣。
活动目标
1、看看、讲讲中理解儿歌的内容，尝试朗诵并表演这首儿歌。
2、体验感受春节的欢乐气氛。
活动准备
1、欣赏过故事“年的传说”。
2、教学挂图、幼儿用书《春节歌谣》、录音磁带、各种小动物角色图片。
活动过程
一、听辩声音，激发兴趣：
价值取向：由鞭炮声引发幼儿的回忆和联想，进而进入准春节的主题。
提问：
1、（远处传来热闹的背景音乐和鞭炮声）让幼儿猜猜：————“ m. 是什么事那么热闹啊？”
2、人们是怎样过春节的？
小结：春节又叫中国年，是我国最大最热闹的民间节日，也是一年之中最最开心的日子，有一首儿歌都是这样说的：“春天到，真热闹，家家户户哈哈笑。”
二、看看、讲讲、演演，理解内容：
价值取向：在边猜边看边说的游戏形式中，幼儿愉快地理解并朗诵儿歌，避免简单枯燥。
提问
1、引导幼儿猜测：“还会有哪些朋友兴高采烈得迎接春节呢？”（根据幼儿回答，逐一出示小动物角色图片，配上儿歌。
2、“刚才有哪些小动物在迎接春节？”“小动物分别是怎样过春节的？”
小结：（教师帮助幼儿用儿歌的话语来小结）黄狗贴春联，山羊把地扫，猴子买糖果，花猫蒸年糕，松鼠宝宝剥花生，母鸡大婶搓元宵，三只小猪来拜年，穿着新衣戴新帽，恭喜恭喜春节好！
3、集体朗诵儿歌。
三、共同表演儿歌：
请部分幼儿分别扮演儿歌中的角色，进行表演。
幼儿自由结伴进行表演。
活动目标：
1、通过谈话使幼儿回忆过春节的快乐，共同分享快乐。
2、引导幼儿认真听其他小朋友的讲话，培养幼儿倾听习惯。
活动准备：
1、家里过春节的喜庆图片、宝宝过春节的照片。
2、对联、炮竹、福字等过年物品。
活动过程：
1、教师与幼儿互相问春节好。
老师：你知道春节吗？春节你去了哪里玩？和谁去的看到了什么？春节你吃过什么好吃的东西？
2、有的小朋友春节好拍了照片，你们想看吗？大家把春节照的照片拿出来，然后找朋友，一起看。
3、幼儿讲述自己在春节时的有趣的事情。
4、现在有小朋友想看看其他小朋友的照片，那就把你的照片贴到语言区的墙上，给其他小朋友看看你在过春节的有趣的事。
延伸活动：
幼儿边看边讲述边指出对联、福字、炮竹的用法和自己家过春节的事。
效果分析：
通过宝宝过春节的活动，仿佛又让小朋友们回到了春节时的开心氛围中去了，一时间难以收复小朋友们兴奋的心情。通过活动的目标要求的学习，我们间接地指引幼儿培养倾听的好习惯。
从幼儿的兴趣入手，针对幼儿的好奇心理设计了这个活动来进行反思。
在教学活动中，我分成了四个环节：认识春节，观看春节照片，讲述过春节与自己有关的趣事，互相交流自己在过春节中的有意思的事。
在第一环节中，我通过展示对联、福字等春节用品问幼儿知道这些事过什么节日用到的东西，引导幼儿回忆过春节的情节。
第二环节中，让幼儿介绍自己过春节的图片，来加深幼儿对春节的认识，知道春节的民俗，并让孩子们把照片互相传看上，幼儿可以在后来的活动中丰富内容。欣赏春节相关图片、照片让幼儿对春节生出喜爱之情。
在第三环节中也是最重要的一个环节，我利用以上的实物和图片、照片引导幼儿说出自己在过春节时听到、看到和自己感受到的春节气氛。让幼儿知道，春节是我们中华民族的传统节日，也是最重要的节日之一。喜庆、热闹、美食、团员、幸福是这个节日最与众不同的地方。
第四环节中，让幼儿门互相观看过春节时家家不同的喜庆氛围和过春节的方式，并且互相讲述过春节的趣事，激发幼儿间的交流和认知。
在活动中，应让幼儿自主说，把主动权交给幼儿。我想以后我应该再耐心一点，听听幼儿的声音。
本次活动开展的还是比较成功的，成功的关键是引起了小朋友们对传统节日的兴趣，爱因斯坦有句名言：“兴趣是的老师。”它能带动小朋友自觉的去探索问题，找出答案。古人亦云：“知之者不如好之者，好知者不如乐之者。”兴趣对学习有着神奇的内驱动作用，能变无效为有效，化低效为高效。所以在学习的过程中，老师引起幼儿的学习兴趣至关重要，它是一个活动成功与否的一个关键因素。
组织架构
主办单位：xx师范附属小学
xx县xx特长教育学校
承办单位：xx县景圣景房地产开发有限责任公司
协办单位：xx县中老年书画研究会
xx出版传媒有限公司xx分公司
中国xx股份有限公司
组委会名单：
总顾问：xx顾问：张x王x
总策划：张x
策划：xx
一、活动背景
二、活动目的
三、活动地点
开幕式地点：xx体育场
书画展展出地点：xx育馆
四、活动时间
xx年1月24日（农历腊月二十一）——xx年2月6日（农历正月初四）
五、活动策划
（一）宣传媒体：
电视媒体：xx综合新闻频道专题报道、xx电视台全程跟踪报道（xx电视台前期宣传报道1-2次、连续三天全程播放开幕式实况、连续一个月专题报道活动盛况）；
平面媒体：成立新闻组，借助《xx都市报》、《xx商报》、《xx科技报》、《xx人力资源报》、《xx日报》等主流报道媒体进行前期宣传、开幕盛况、后续追踪等全方位、多角度综合报道；
通讯媒体：通过移动公司、校讯通平台向全体家长、县城内5000位各界知名人士发送大型书画展开幕式、捐赠拍卖会活动两条短信；
广告媒体：制作若干大型书画展活动横幅广告，于开幕式前一周悬挂在城区交通要道和显著位置，制作大型书画展活动及节目宣传单、拍卖会活动及作品宣传单向友好单位、知名企业、爱心人士、学生家长、社会各界发放，开幕式当天校门口、体育馆内外布置彩虹门、彩气球、横幅标语等；
（二）活动设计：
活动一：举办名家现场书画表演会
地点：附小六楼多功能会议室、xx县青少年文化中心
时间：10月27日、11月2日
内容：1、名家现场书画表演；
2、名家作品鉴赏及捐赠；
3、xx电视台现场直播（11月27日）。
活动二：举办大型书画展开幕式
地点：xx体育场
时间：xx年1月24日上午8;30——12：00（农历腊月二十一）
内容：
1、学生游艺
（1）游艺时间：1小时左右。早上8：00两所学校全体师生、家长志愿者、宣传车均在附小操场集合，8:30游艺开始，9:30全体到达会场；
（2)游艺队伍顺序：警车→两所学校宣传车→书画展主题牌→特色方队（两校国旗班→两校交警班→两校鼓号队→腰鼓队→200人彩旗队）→xx游艺方队(xx学校校牌→年级宣传车→xx一至六年级）→附小游艺方队（附小校牌→一至六年级各年级宣传车及方队）→企业宣传车→警车；
（3）游艺总指挥李仲军，特色方队指挥王佳秋、陈银杰，xx学校各年级指挥一二年级伍澜、三四年级徐瀚、五六年级孙艳玲，附小各年级指挥一年级彭真、二三年级杨勇、四年级周晓燕、五六年级吕仁军；
（4）游艺路线：附小门口→xx宾馆→教育局→老车站→粮食局→体育馆；
（5）游艺要求：①各年级方队道具：xx待定，附小一年级花束、二年级小红旗、三年级内嵌笑脸的向日葵、四年级充气大手板、五年级扇子、六年级花环。②各方队均以六路纵队行进。③各班选派2名家长志愿者随班游艺、协助老师组织学生。④各年级方队准备一副极具特色的标语，行进途中展示。⑤方队行进途中以年级组为单位，在彩车广播指挥下统一表演唱《七色光》、《少年少年，祖国的春天》、《快乐的节日》→呼号“一笔一画写好，一生一世做好人”、“好好学习，天天向上”、“品学兼优、全面发展”、“欢庆，欢庆，热烈欢庆，欢庆书画展隆重开幕”；
（6）队伍全部到达后候场时段，①全体起立广播录音指挥将行进途中表演唱展示一遍，②吟诵学校赋《水珠、种子、雏鹰》，③齐呼校训、口号，④葫芦丝表演，⑤萨克斯独奏《中国、中国，鲜红的太阳永不落》、《天路》（台下师生互动）。
2、开幕式
（1）主持人台侧介绍来宾；
（2）当天到会最高行政领导宣布开幕；（与此同时：放礼炮20响、放飞吉祥鸽5000只、播放鞭炮录音、台下师生欢呼助兴）
（3）全体肃立，奏、唱《国歌》；
（4）主办方领导张劲松校长致欢迎词；
（5）承办方罗有威董事长讲话；
（6）领导讲话；
3、文艺演出
（1）序曲《快乐节日》；（台下师生互动）
（2)在背景音乐声中主持人马x、紫x(xx电视台）、唐x（xx学校）上台；
（3）节目表演：
①合唱《我祝愿》、《祖国之歌》——xx学校四、五年级选送
②京剧舞蹈《好儿郎》——仁师附小二年级选送（书画家、美术教师、学生代表现场开始作画）
③配乐诗朗诵《景圣景之歌》——xx县景圣景房地产开发有限责任公司选送
④武术《众人划桨开大船》——仁师附小、xx学校合作
⑤古诗文吟唱《三经》——仁师附小五年级选送
⑥xx著名笑星闵天浩表演
⑦歌伴舞《五星红旗》——仁师附小、xx学校、景圣景房地产开发有限责任公司合作（台下师生互动）
⑧轻音乐伴奏下，书画名家、教师代表、学生代表偕同其现场书画作品上台展示，所有演员上台谢幕，主持人宣读祝贺单位名单
⑨播放结束曲《歌声与微笑》，部分演员上台，与会领导、主承办方领导徐徐上台握手问候书画家、演职人员，并合影留念，与此同时，仁师附小六年级组全体师生，手执道具迅速在外操场主席台至体育馆入口处组成迎宾通道，准备列队欢迎，管乐队吹奏迎宾曲。组委会顾问、主任、礼仪小姐引领开幕式领导、来宾有序步入画展中心参观，体育馆内施中一等音乐教师轮换弹奏轻音乐，各班带好凳子、道具，拾捡干净方队垃圾，迅速、有序按原路程返回学校，并集合放学。
活动三：举办名家名画、师生书画作品展
地点：体育馆内
时间：xx年1月24日下午（农历腊月二十一）——2月5日上午（农历正月初三）
每天开放时段：上午9:00——11:30，下午2:30——5:00
内容：邀请附小、xx学校全体学生及家长分年级、分时段到体育馆内参观展览。班级学生和家长参观当天，各班正、副班主任必须到场组织协调，每个家庭的家长、学生都要在留言簿上签名，参展后每个家庭均要写出观后感下学期开学时交学校展评；同时，我们也热烈欢迎社会各界朋友参观画展。
1、作品展区顺序：名家参展作品→捐赠拍卖作品→xx县中老年书画研究会选送作品→教师作品→学生书画精品→班级学生作品
2、观看展览次序及行政执勤分工
3、展览期间，体育场馆内将由音乐教师、特长学生或xx界艺术爱好者现场演奏钢琴、古筝、小提琴等器乐，营造高雅参观氛围。
活动四：举办捐款、名家作品拍卖会
地点：体育馆内
时间：xx年2月6日上午9:30（农历正月初四）
目的：深化活动主题，将书画展活动推向高潮，提升学校、企业公众形象。
内容：
1、举行现场捐款活动：
（1）主持人姚学刚、唐莉上台；
(2)xx县景圣景房地产开发有限责任公司公司董事长罗xx讲话；
（3）现场捐款，顺序：教师捐款（拍卖会全体教师参加）→各年级各班学生代表上台捐款（两所学校把“3、5”慈善捐助日提前到xx年1月上旬，先在校内开展学生捐款活动）→家长以及社会各界爱心人士捐款。
2、举办作品拍卖会：
10月以来，学校陆续收到省内著名书画家捐赠的书画精品约30余幅，xx市著名书法家、拍卖师包镛老师主动请缨，义务主持现场拍卖活动。
3、举行现场捐赠仪式：
将现场捐款、作品拍卖所得款项现场捐赠xx县境内4-5所学校，用于学校发展和资助贫困学生，届时，受助学校校长代表、受助学生代表、捐赠作品书画家代表将做即兴发言。学校全程录像，xx电视台、xx电视台将进行报道。
（三）后续开发：
书画展结束后，将制作整个活动影像光盘若干，编辑一本由xx省著名作家张毅老师作序的《景圣景房产杯大型书画展作品集》，赠与出席开幕式的各级领导、诚邀到的书画名家、参加活动的贵宾、主承协办方领导以及社会名流。
下学期开学时，进行大型书画展专题总结、表彰会，提炼活动成功经验，学校收藏书画家赠送的所有作品。
六、活动运作
本着“校企合作、互惠双赢”的原则，以xx师范附属小学、xx县xx特长教育学校为活动主体，全权负责整个活动的筹划、宣传、实施；承办单位注入活动经费以冠名形式展开合作；协办单位注入活动经费以广告宣传方式展开合作。书画展期间，学校协助企业在体育场宣传、广告；捐赠、拍卖会时，将企业成功推向社会，打造企业形象。
七、活动经费预算（估计30余万元）
（一）媒体宣传；
（二）活动一开幕式；
（三）活动二名家现场书画表演；
（四）活动三历时半月的名家名画、师生书画作品展览；
（五）活动四名家书画艺术作品拍卖会；
（六）后续开发；
（七）书画家补贴；
（八）工作人员劳务费及所有作品装裱；
（九）开幕式中午领导、来宾、退休教师、在职教师、工作人员午餐。
八、附：出席开幕式领导、贵宾及参与活动的省内著名书画家名单
（一）上级领导、来宾
届时将邀请省市县部分领导、部分社会名流、县上友好单位、知名企业、全县学校校长、两所学校6000余名师生及全体家长参加。
（二）将展出或出席书画展的书画家名单
活动主题：
xxxx酒吧圣诞节活动
活动目的：
稳定已有客源拓展新的市场
活动时间：
20xx年12月24日25日
活动口号：
xxxx酒吧平安圣诞狂欢夜
活动背景：
本公司酒吧自8月20日开业以来，经营状况一直不容乐观，且管理层更换反复，公司员工人心浮动，市场竞争日益激烈，想要在衡阳娱乐市场生存壮大，那么，一句话，关健就是要创新，在管理上要创新，在营销上要创新，同时，在宣传上也同样需要创新，而且重中之重、急中之急就是在宣传上要下决心进行创新，要进行品牌化、良性化、规模化的宣传，必须从主流和根本上彻底改变酒吧在xxxx人心中就是藏污纳诟的形象。
活动策划：
xxx
活动内容：
1、主题文字
A、快乐圣诞，xxxx酒吧！圣诞特惠活动已经拉开序幕！
B、要圣诞礼物的，就赶快来xxxx酒吧！
C、美丽xxxx酒吧，让你的圣诞更浪漫！
D、让寒冬热血沸腾起来，xxxx酒吧以“家”的名义！
E、来xxxx酒吧还需要理由么？浪漫、温馨、激情，还有意外的圣诞礼物，神秘的圣诞老人更让你喜出望外！
F、即日起，预定圣诞节卡座、包房，均可当即获赠精美礼物一份。
2、宣传媒体
A、xxxx晚报、公司网站，
B、店外大型海报、横幅，
C、店内POP、MC宣传，
D、短信平台、营销网点展架。
3、活动装饰
A、以“圣诞节”为主线，以增添装饰物为手段，突出节日的欢欣氛围。
B、每个包间的门及各楼层的走道和台阶需标志“MerryChristmas”、“圣诞快乐”。
C、酒吧门口、走道、大厅装饰突出圣诞节日气氛。
D、员工的服装可以不变，加以圣诞帽即可，但必须在服务质量上加强。
E、大型圣诞树营造店外节日氛围。
F、安排圣诞老人随机进入包间，派送礼物。
G、整体环境可播放圣诞歌曲，提高节日氛围，扩大企业知名度。
4、活动筹备
A、各类圣诞小礼物（现场发放客人）
B、三位圣诞老人（安保人员）
C、圣诞树（大、挂灯、店内外各一株）
D、圣诞盒（可制作、标记“xxxx酒吧”印）
E、圣诞帽（服务人员用）
F、签名横幅、笔、便签（供客人签名）
5、活动流程
A、20日前完成所有市场宣传，完成所有活动所需物品的采购。
B、23日前完成舞台节目的一切编排。
教学目的：
1、聆听《劳动最光荣》
2、聆听《三个和尚》
3、表演《洗手绢》
4、表演《大家来劳动》
教学目标：
1、通过聆听《劳动最光荣》、《三个和尚》感受音乐的欢快情绪和音乐所描绘的人物形象，体会本课主题--爱劳动。
2、以不同的情感和声音演唱《洗手绢》、《大家爱劳动》表现歌曲的内容。
3、能够编创歌词、设计动作表演以及"劳动"主题的编创尝试，并表现"劳动"的主题。
4、通过图谱"走欧"的学习与实践，掌握二拍子的时值。
教学重难点：
1、指导学生通过律动歌词创编，更好地掌握音乐。
2、二分音符时值的学习与掌握。
教具准备：
教学挂图、打击乐器、电子琴、磁带等
教学过程：
第一课时
一、听音乐《劳动最光荣》律动进教室。
二、聆听《三个和尚》
1、聆听《三个和尚》
2、请同学把这个故事说一说。
3、讨论"为什么一个和尚挑水喝，两个和尚抬水喝，三个和尚没水喝？"
4、以小组形式进行讨论发言，想出一些解决的方法。
三、请同学用动作表现出同学们做家务的动作（猜一猜）
四、请同学用劳动有关的词语来读节奏。
出示：
①2/4_×|_‖
②2/4_×|_×‖
五、聆听音乐《劳动最光荣》
要求：边听边随音乐做劳动有关的动作。
六、学习新歌《洗手绢》
1、老师引导学生按基本节奏，轻声有表情地朗读歌词。
2、引导学生自编洗手绢的动作，掌握歌词。
3、边读歌词，边做动作。
4、老师歌表演范唱《洗手绢》。
【目的】让学生感受歌曲欢快、活泼的情绪，懂得劳动是件愉快的事、开心的事。
5、跟学歌曲。
6、学生边唱歌曲，边配上动作，以小组的形式进行交流表演汇报。
7、引导学生编词演唱，让学生思考填哪个劳动的词最适合演唱。
七、小结
这节课我们和三个和尚交朋友，懂得只有一份辛劳才有一份收获的道理，还学会了歌曲《洗衣绢》，希望小朋友回家后能把故事和歌表演给家长看，做个爱劳动的好孩子。
年春节即将来临，为充分体现党和政府、学院党政对老干部、老教师、老同志及退伍军人和军烈属的关怀和尊重，让他们过一个快乐、祥和、平安的节日，根据中办国办和省教工委、省教厅通知精神，开展“送温暖、办实事、促发展”新年慰问活动，为做好这次慰问活动，特制定如下活动方案：
一、参加慰问活动的领导及工作部门
整个慰问活动由人事处牵头，党委工作部、院工会参与，重要慰问活动邀请学院主要领导参加。
二、慰问的对象
离休干部、县处级及以上退休干部、特级教师、退伍、复员、转业军人、军、烈属及全体离退休人员。
三、慰问活动的形式
1、分别召开座谈会。
2、离休干部、特级教师、县处级及以上退休干部上门慰问。
3、退伍、复员、转业军人、军、烈属分校区慰问。
4、全体离退休人员参加团拜聚餐。
四、慰问活动费用预算
1、离休干部、县处级及以上退休干部、特级教师、退伍、复员、转业军人、军、烈属共xxxx人，人均xxxx元，共xxxx元。
2、离休干部、县处级及以上退休干部、特级教师座谈会，会费及餐费xxxx元。以上费用合计xxxx元，由学院划拨经费开支。
3、全体离退休人员春节团拜聚餐xxxx元，在离退休人员活动经费中开支。
4、发放离退休人员春节慰问金xxxx元。