为了确保事情或工作安全顺利进行,常常要根据具体情况预先制定方案,方案指的是为某一次行动所制定的计划类文书。优秀的方案都具备一些什么特点呢?这次帅气的小编为您整理了一对一帮扶【优秀9篇】,希望大家可以喜欢并分享出去。
主要任务是回顾总结年帮扶工作,区委、区政府决定召开这次全区结对帮扶工作会议。认真分析并研究解决存在问题,安排部署年全区的结对帮扶工作,动员全区各方面力量积极参与和支持帮扶工作,全面提高结对帮扶工作的质量和水平。下面,讲以下几方面的意见。
一、年工作的回顾
市区两级领导亲自参与和带动下,做了扎实的工作,取得了明显的成效。年的结对帮扶工作,区委、区政府的正确领导和高度重视下。
下设帮扶办公室并从相关单位抽派了专门人员常抓此项工作,一是完善了帮扶工作机制。区上成立了帮扶工作领导小组。各帮扶单位也成立了相应的工作机构,形成了一个强有力的帮扶网络。并且健全和完善了由区级领导分线抓、单位领导亲自抓、签订目标逗硬抓的帮扶工作机制,确保了帮扶工作的质量。
落实了帮扶任务,二是制定了帮扶工作措施。区委、区政府出台了关于组织机关干部开展结对帮扶构建和谐社区活动的意见》明确了帮扶主体和对象。制定了考核奖惩措施,切实把结对帮扶作为一项政治任务,列入了区委、区政府的重要议事日程。
深入社区,三是实施了卓有成效的帮扶。广大帮扶干部认真实践为人民服务的宗旨。着力解决结对户最关心、最急需的问题,不仅为他送去了党和政府的温暖,送去了法律法规和惠民政策,而且变“输血”为“造血”采取切实可行的措施建立长效帮扶机制,从根本上解决结对户就业难、就医难、上学难、行路难等问题。市委常委、区委书记马道蓉在见面会当天,就来到学院街社区她多年来一直帮扶的困难户家中慰问,送去300元慰问金和各种生活用品,此后马书记经常到家中走动、看望,牵挂着他一家人的衣食住行、安危冷暖,并将其纳入零就业家庭,想方设法为丈夫在建筑工地上找了一份工作,又将其儿子介绍到酒吧工作。副市长谢华国在对舞凤燕儿窝社区长期患病的林碧慧一家进行帮扶时,不仅送去了钱物,而且还亲自将林碧慧带到医院去检查病情,并为其解决了医疗救助金元。
区的结对帮扶得到社会各界的积极响应,四是拓宽了帮扶渠道。帮扶干部的带动下。更多的社会力量投身到帮扶活动中来,汇成了强大的帮扶合力,使我区的帮扶渠道不断拓宽,帮扶主体不断向社会延伸,形成了人人投身帮扶,个个创社区和谐的帮扶格局。军分区广大干部职工为帮扶对象送来了棉衣、棉被等325套(件)和元的现金;区工商联积极引导和组织下,全区30名民营企业家为西湖街、和平路社区的困难群众送来了价值8900元的米、面、油等物资;好又多”为和平路社区的特困家庭送来了米、油、茶叶等物资,并为社区建设捐款元;百货大楼店”广大职工为城区的90名特困低保户捐现金2万元、物资价值1.8万元;顺庆区内的天主教、基督教、佛教、道教等宗教界人士也伸出援助之手,捐赠大米4000斤;家住石油学院的陈英老人,今年80多岁了从电视上看到市、区机关干开展结对帮扶活动后,将平时自己省吃俭用节约下来的3000元钱拿去购买了100件防寒服捐献给了区帮扶办,请帮扶办的同志代她转赠给贫困家庭。
全区已有2606个特困家庭与市区干部结成了帮扶对子,目前。区级干部捐款14万元,物资折合10万元,提供工作岗位24个,提供致富信息104条;接受社会捐助的钱和物资价值达17万元。共计向结对户提供帮扶的钱物价值达42万余元。
(一)转变了干部作风。这次帮扶活动中。深入社区,走进贫困户家中,认真开展调查研究,主动去发现困难群众生产生活中遇到突出问题,做困难群众的第一知情人、第一报告人、第一帮助人,帮助结对户的同时,使自己也受到教育,转变了工作作风。区委副书记、区帮扶工作领导小组组长赵国兴与自已的结对户王素莲结成对子后,经常到家中去看望,送去了钱和物资,并留下了电话号码,对她说,亲戚了有什么困难一定要给我说。区委常委、区委办公室主任蒲国与帮扶对象郭红兵结成对子后,隔三差五带着全家人去看望这户“穷亲戚”为其在潆溪大百合农业科技园找了一份工作,并为其读大学的儿子资助学费达多元。
(二)维护了社会稳定。帮扶活动解决了困难群众生产生活中的许多冷暖急难问题。一批批贫病交加的群众看到生活的希望,广大困难群众泪水少了笑声多了怨气少了赞扬多了更多的困难群众在帮扶干部的耐心教育和帮助下,进一步了解了党的政策,理解了国家面临的暂时困难,理顺了情绪,减少了怨气,把这些影响社会稳定的矛盾和问题处理在基层和萌芽状态,维护了社会稳定,促进了社区和谐。自结对帮扶活动开展以来,市区机关干部深有感触的现在市委市政府、区委区政府来上访的人数明显减少了广大机关干部今年过了一个“清净年”
(三)理顺了干群关系。结对帮扶活动架起了一道政府、社会和困难弱势群体之间爱的桥梁。自活动开展以来。温暖了困难群众的心,使他真正感受到干部就是亲人,党和政府就在自己身边。区人大副主任淳定清,先后多次来到帮扶对象花园坝社区杨长清家,杨长清家里非常困难,本人长期瘫痪在床,老伴体弱多病,儿子是哑巴,女婿外出打工时因伤骨折,全家几口人只有靠女儿一人在家照顾,生活极度困难。淳定清副主任的帮助下,渡过了难关,全家人感动得流下了眼泪。区政协主席苏世琼与自已的帮扶对象罗沁结成对子后,经常提着东西到家里去看望,象关心自己的亲人一样关心着这一家人生产生活情况,并为其女子读大学每学期负担了1000多元钱的学费。区政协还在合众街社区为特困家庭设立了3万元的创业基金,目前已有5人依靠创业基金开始创业,步行街做起了小生意。北城街道办事处,不仅对帮扶对象给予困难上的帮助,而且还给每一个帮扶对象写了一封饱含深情的慰问信,鼓励他树立信心,战胜困难。正月十五,北城办事处的全体帮扶干部来到兵马堂解困房与帮扶对象一起吃饺子过大年。
但离市委、市政府的要求还存在一定差距。一是部分干部的帮扶视野不够开阔,区的结对帮扶工作自开展以来取得了一定的成效。认识还停留在直接的资金、物质投入上;二是个别干部虽然与贫困家庭结成了对子,但热情不高;三是帮扶内容和质量上有待改进和提高,偏重“输血”不重视“造血”对特困户的长效帮扶办法不多。这些问题都需要我年的工作中认真加以解决。
二、年的工作任务
(一)统一思想,明确主题,充分认识结对帮扶工作的重大意义
对样板区建设是一个大的促进。把顺庆建设成为市的样板区,2、这是一个有力的促进。首先。市委对顺庆发展提出的全新希望。建设样板区、构建和谐顺庆的进程中,迫切需要城市每一位市民的参与,迫切需要心齐气顺的创业环境,迫切需要汇聚来自各方的发展合力。开展结对帮扶活动,就是要理顺情绪,解决居民疾苦,构建一个和谐的发展环境,用发展的成果实现“样板”用和谐的成效体现“样板”充分调动广大干部群众的积极性和创造性,共同为建设样板区作出更大的贡献。其次,对干部爱民助民能力的提高是一个大的促进。广大机关干部要在参与活动的过程中自觉加强学习,熟悉法律法规和相关政策,有理有节向群众做好法律和法规的宣传、解释工作,依法依规参与结对帮扶活动,提高了解社情民意的能力、协调不同群体利益关系的能力、做思想政治工作的能力和化解人民内部矛盾的能力,活动中打牢做好群众工作的基本功。第三对干部作风转变是一个大的促进。活动开展过程中,广大帮扶干部通过“零距离”接触群众,体验生活,体察甘苦,嘘寒问暖,与群众打成一片,做结对户心灵的沟通者、法律的宣传者、矛盾的调解者和困难的帮扶者,可以进一步锤炼干部求真务实、真抓实干、干事创业的工作作风,进一步提高干部队伍的整体素质。
市委王宁书记亲自召集研究,3、这是一次重大的考验。市委、市政府对结对帮扶工作高度重视。高先海市长、唐文金秘书长多次召集市区分管领导研究部署具体工作,并以市委、市政府的名义出台了关于组织市区机关干部开展结对帮扶构建和谐社区活动的意见》可以说,这次结对帮扶活动,有市委、市政府的坚强领导,有中、省、市级相关部门的大力支持,不搞好是没有道理的能不能做好帮扶工作,完成上级交给的任务,一个重大的政治问题,对人民群众的感情问题,干不干实事的问题,对全区各级领导班子和领导干部驾驭能力、工作水平的一次实际检验。因此,各帮扶单位和每一位帮扶干部要切实增强政治责任感,迅速行动起来,再掀起结对帮工作的新热潮,以实际行动迎接这一重大考验。
(二)明确目标。努力抓好今年的结对帮扶工作
营造良好氛围。要充分利用报纸、板报、标语、简报等各种舆论工具,1、大力宣传。加大宣传力度,深入宣传帮扶活动的目的意义和成果,发现典型、宣传典型,全社会营造帮扶工作的浓厚氛围,动员社会各界广泛参与,人人都献出一份爱心,使帮扶活动产生强大的社会凝聚力。同时,顺庆党政网上建立帮扶信息平台,开辟结对帮扶专栏,口号为“有您参与帮扶,社会更和谐”进行帮扶政策宣传和问答;推出各职能部门的救助项目;同时将结成的帮扶对子和各种帮扶信息在网站上及时公布,供领导和工作人员分类查找信息,也便于全社会监督。
区劳动保障局、就业局、科协等相关单位将免费为帮扶对象开展劳动技能培训班4-5期,2、开展劳动技能培训。今年。培训内容与市场需求紧密结合,做到学而有用、学以致用,切实提高帮扶对象的劳动素质和就业能力,让他成为适应现代工业生产需要的合格人才,力争实现“培训一人、就业一人、脱贫一户”目标。
工商局、劳动局、个体私营经济协会等相关单位举行专门为帮扶对象就业安排的职业招聘会,3、举行专场职业招聘会。开展劳动技能培训的基础上。邀请本地和外地的用人单位参加,促成供需双方成功“结对”同时,引导帮扶对象转变择业观念,珍惜就业机会,从“等、靠、要”向自力更生转变,顺利实现再就业,真正达到就业一人,脱贫一家”目标。
晚会现场开展募捐活动,4、帮扶家庭新考入大学的子女纳入“圆梦工程”为今年考入大学的帮扶对象家庭子女一次性解决元的学费。区帮扶办与区慈善会在8月份联合举行一场慈善义演晚会。募捐收入将作为资助帮扶对象家庭子女上大学的专项资金。
帮扶对象身患大病一年住院治疗经费自付部分超过元的或身患重大疾病住院治疗的扣除医保、商业保险、互助帮困金后个人自付医疗费仍很困难的给予个人自付医疗费总额10%20%一次性医疗救助金。救助额度一年不超过1000元;对可治疗疾病的救助,5、帮扶对象大病救助全覆盖。将全区所有帮扶对象纳入大病救助范围。一年不超过元。
即:市第三人民医院、市中医院、市妇孺医院、顺庆区妇幼保健院、李家中心医院、芦溪中心医院、潆溪中心医院及城市卫生服务机构就医时,6、帮扶对象实行医疗优惠服务。凡帮扶对象在定点医疗机构。可享受以下优惠:普号费全免、治疗费优惠10%辅助检查优惠10%床位费优惠20%
增强做好结对帮扶工作的自觉性,8、各帮扶干部要不断地加强学习。做党和政府亲民爱民形象的忠实代言人。要以浓厚的爱民之情做好结对帮扶工作,与帮扶对象要平等相待,不得在语言和行为上有歧视、侮辱帮扶对象的现象发生,要认真听取民意,注意收集帮扶对象和基层群众的意见、问题。政策范围内能够解决的尽力帮助解决;不能解决的应做好宣传解释工作并逐级上报或协商有关部门解决,并协助帮扶对象落实党和国家有关的亲民爱民政策,符合政策的条件下,协助其申请各种救助、争取各种优惠政策,协助其办理养老保险、医疗保险、提供就业信息与法律援助等等,对结对户要帮在实处、帮在难处、帮出真情、帮出好的党风,使他充分感受到党和政府的温暖及帮扶干部的关爱。每位帮扶干部到结对户家中进行帮扶每年不少于4次,捐赠资助折合金额不低于300元。
(三)夯实责任。确保今年各项任务顺利完成
涉及到方方面面,结对帮扶活动是一项德政工程、民心工程。需要各部门与社会各界齐心协力、大力支持、密切配合,才能确保整个活动健康有序开展下去,才能取得预期效果。
【关键词】大学生;学习困难;四位一体;帮扶办法
一、辅导员的帮扶办法
(一)通过每学期学习成绩单,排查出有挂科的同学,重点关注挂科表较多的同学。学校领导曾经说过,学生管理工作要注意抓两头、带中间。让优秀的同学更优秀,帮助后进的同学共同进步。因此,经常找自己班上或者其他班级学习成绩好的同学到晚点名课堂进行交流;每次查课、查寝都特别关注这些挂科的同学,一旦发现旷课,及时进行沟通。
(二)每学期补考成绩公布后统计上学期重修同学名单,然后与重修特别多的同学谈话、聊天,了解他们为什么这么多次考试机会都没考过,为自己以后的帮扶做好铺垫。
(三)重修报名开始的时候,给每一个同学发一个正式的书面报名通知单;一方面,避免有些同学因为手机停机、不能收飞信等客观原因没接到报名通知。另一方面,通过发正式的书面通知,让学生引起重视,认识到这个事情的严重性,也可以避免以后学生说没收到通知而没去考试,推卸责任。
(四)每学年末单独给家长发一封信,把学校的最新学籍管理办法及学位授予办法告知家长,并让家长签字,让家长知道并关注这个事情。
二、家长帮扶
(一)每学期统计好学生信息后,和每名同学家长沟通一次,有愿意详细了解自己孩子在校情况的就主动打电话过来给详细了解,这得到了很多家长的支持,每学期开学的时候很多家长都主动打电话过来询问自己孩子的情况,以便配合教育。
(二)主动联系挂科特别多、重修的同学家长,特别是已经受到学业警示的同学。他们大部分都是学习比较困难或者个人学习习惯不好的同学,更有甚者是不听从辅导员管理的。和家长主动沟通并做好记录,让家长一起进行督促和管理,这样辅导员老师开展工作就方面多了。
三、任课老师帮扶办法
(一)辅导员老师在平时查课得时候多与任课老师沟通,请任课老师在平时做作业、上课抽问、点名等方面多关注下挂科、重修比较多的同学。
(二)让这些同学主动担任课程助教,比如有些同学数学、英语确实基础太差,根本没办法听懂。让他们担任任课老师助教,一来可以督促他们自己准时到课,二来也可以让他们多与任课老师接触。我想只要这些同学态度是端正的,期末考试就算卷面成绩稍微差点,平时成绩高点,考过应该是问题不大的。
四、班级同学帮扶办法
(一)从每个班每学期末考试成绩单中选出成绩排名靠前的同学组成学习小组,到学工部申请自习教室。由这些成绩好的同学每周抽一个晚上在这个教室上自习,帮助其他学习差的同学答疑。
(二)每学期开学时,请各门学科综合成绩排名前三名的同学为大家分享学习经验,希望他们从身边优秀的同学身上学到一些对自己有帮助的经验。
扶贫开发战略思想的丰富内涵概括起来包括6个方面,即扶贫是社会主义本质要求、两个“重中之重”、扶贫改革创新、科学扶贫、精准扶贫、内源扶贫。
2013年起,江西省九江市在扶贫开发工作中深刻领会扶贫开发战略思想的丰富内涵,积极创新工作思路,坚持从实际出发,因地制宜、理清思路、完善规划、找准突破口。对贫困村、贫困户进行精准化识别、变“大水漫灌”为“滴灌”,发扬钉钉子精神,一年开展一个主题活动,在市直定点扶贫单位帮扶的贫困村开展了以解决“读不起书、治不起病、住破烂房”的“三个一”主题活动,针对性扶持,定点清除,切实帮助贫困户彻底摆脱贫困,进而脱贫致富,实现小康目标。
活动成效
从2013年开始,九江市计划在三年内,按照一年一个主题重点的原则,在全市贫困村中稳步推进“三个一”主题活动的开展。
2013年度重点解决“住破烂房”的问题,兼顾“读不起书、治不起病”。据统计,全年共帮助149户“住破烂房”困难户拆旧建新房;协调187名“读不起书”的贫困学子顺利入学;有188名“治不起病”的贫困户得到不同程度救助。
2014年度重点推进以“读不起书”为重点的“双百、双零”帮扶工程,安排100名高中毕业的贫困学生前往深圳技师学校学习;100名初中毕业贫困学生到九江技校学习专业技能。经过不懈努力,实现了“零学费入学、零距离就业”的扶贫目标。
2015年度,九江市计划将“治不起病”的问题列入“精准到户”的帮扶重点。扶贫到户,既是扶贫开发的出发点,更是落脚点。自“三个一”主题活动开展以来,全市各级定点扶贫单位都高度重视,精心组织,舍得出人、出力、出钱,真心实意地为贫困地区群众办实事、解难事。通过这项活动,进一步提升了定点扶贫单位的办事效率和服务水平,密切了党群干群关系,真正让群众得到了实惠。
主要做法
第一,选准切入点探索精准扶贫。要切实提高扶贫开发工作的效率,当务之急就要鉴别出真实的贫困人口,避免非贫困人口占用资源。
自活动开展以来,九江市各级定点扶贫单位以“大深入、大走访、大调研”为切入点,会同乡村干部对定点扶贫村中的贫困对象进行摸底调查,联合会商,从“教育、医疗、住房”这三大原因的表象入手,深度解析贫困家庭的贫困原因,挑选出当年亟待解决的三个不同类型的贫困户,在村民公示栏中予以公示,制定具体的帮扶计划,有效解决“扶谁的贫”、“如何扶贫”等问题,真正做到因户施策,做到精准化识别、针对性扶持。
活动启示
各位老师、同学,大家中午好
我是来自机电研14党支部的谭礼斌,作为一名热能工程专业的研究生,在机电工程学院一对一结对帮扶活动中表现突出,很荣幸地能够站在这里和大家一起分享交流结对帮扶自己的心得体会。
首先,要端正自己的态度,深层次理解一对一结对帮扶活动的意义,一对一帮扶就是你我携手,互帮互助,相互交流,齐心拼搏,共同进步。
一对一结对帮扶,提供了一个学院间不同年级甚至是不同专业之间相互交流的平台,有助于解决师弟师妹在学习上、思想上、或学习目标等问题上存在的困惑;通过学长学姐的经验分享,能够让学弟学妹们在学习上少走弯路,收获优异的成绩。
一对一结对帮扶活动,"帮"亦是纽带,是两个"一"的桥梁。两者既是帮扶的关系,又是平等的关系,在帮扶活动中,学长学姐在关注同学们成长的同时,也是锻炼自己提升自己的机会,实践自己教育观念和人生价值的渠道。
如何顺利地将自己的一对一帮扶活动顺利进行呢?这是每个人都会思考的问题。对于我来说,也不列外。在党员一对一帮扶活动中,作为一名帮扶者,要时刻以高标准、高追求要求自己,确保深入学习活动人人参与,人人受益,确保做出好的成效。高度重视,明确责任,积极动员,全局参与,沟通联系,保持稳定,增进交流,确保帮扶活动顺利开展。
在一对一帮扶活动的开始阶段,进宿舍和13公寓418宿舍进行初步交流,了解他们的学习情况、英语四六级基本情况、就业或考研等相关问题,为后面根据对应的情况做相应的帮扶打下了基础。
把“三帮扶”活动打造成群众满意工程
李兆杰 李岑 李长山
抚松县把“三帮扶”作为推进创先争优活动深入开展的生动实践,创新帮扶载体,夯实帮扶措施,强化帮扶保障,着重解决“帮什么、怎么帮”的问题,扎实推进“三帮扶”工作在全县有力、有序、有效展开,真正使“三帮扶”成为群众满意工程。
关键词 一帮一 结对 帮扶 提高
一、背景分析
我市教育局明确规定,各校要进行平衡分班,坚决杜绝搞择优班、特色班等,把学生分三六九等的现象。像我们农村学校,在五六十人的一个大班级里面,学生的基础、能力参差不齐,特别是数学,两级分化非常严重,成绩好的同学越来越好,成绩差的同学逐渐放弃数学的学习,从而导致学困生越来越多,低分率高的惊人。
作为老师,我们应该如何提高教学效率,从而缩小学生数学水平的差距呢?带着这样的一个问题,在教学中我开展了“一帮一”的结对帮扶学习活动。在一年多的实践中,取得了一定的成效。
二、实施阶段
1.思想渗透
由于受到农村小学办学条件、家庭教育等因素的影响,大部分同学在学习上都是“独行”,极少与同学们交流,更不愿意去帮助别人,基础薄弱的同学也不习惯开口问“为什么”。极少乐意去帮助人的同学也不懂得怎么去表达。这时,老师要不断的在课堂上渗透思想教育,比如讲些乐于助人的好人好事,告诉他们在帮助同学的过程中,自己本身加深了对内容的理解,更好的巩固了知识外,还锻炼了自己的表达、口才等,逐渐的鼓励同学们互相帮助;与此同时,我先培养几个成绩优秀、表达能力较强的同学如何来分析题目,引导学生思考,从而把一个问题讲清楚,并有意识的在一些习题或者简单的新课上,让这些同学们上台讲课,以便其他同学日后教“学生”有个参考。
2.建立“一帮一”结对帮扶小组
根据四五周的周考以及平时的一些表现,我对学生进行分层:例如,今年我教的初一(3)班有53人,前20名(帮扶者)和后20名(被帮扶者)进行一对一的结对,并任命帮扶者为“小老师”,结对遵循自愿原则,但我会根据实际情况作适当的调整。其余的13名列为机动组,即这些同学可以在组内找1到2人组成一个学习小组,也可以在20对帮扶小组里找一组进行3人结对。分组后,我的具体做法如下:
(1)课堂上,难度不大的练习,一般我交由“小老师”过去帮忙当面批改他们“学生”的练习,发现问题及时纠正,没结对的学生或者小老师遇到问题,我来帮忙解决。在课堂上,他们和我一样都是老师,为了鼓励他们,也为了让他们更乐意教学生,我从不说“教”他们,而是以共同讨论的平等身份加入其中。一般,课堂上我会预留3至5分钟给每对帮扶小组解决当节课的疑难,尽量做到当节课的内容当节课消化,不留后患。
(2)毕竟课堂40分钟非常有限,我们不可能留有太多的时间让帮扶小组进行辅导,这就需要把课堂延伸到课后。我有一个习惯,每个学生每天的作业我都要当天批改,遇到个别小面积的错误,我采用面批,帮助他们改正错误,但被帮扶者的错误,很多时候就交由小老师帮助解决。一方面,我要求被帮扶者遇到问题主动请教;另一方面,当天发回去的作业“小老师”协助“学生”找出原因,并进行订正。再者,我让20位帮扶者每天轮流出2—3题,考考他们的学生对内容的掌握情况,以便更好的进行调整和有针对的进一步辅导。
(3)对于帮扶者和机动组的同学,他们对学习比较感兴趣,学习也很积极,我建议他们一遇到难题,可以自由组合,三五个一起进行小组讨论,我只在他们陷入僵局的时候给予一定的提示。学生们在参与争辩、探讨、发现问题等一系列的活动中,理解问题,从而更好的解决问题。
三、后续工作
说来惭愧,“一帮一”结对帮扶活动,其实在两年前我也尝试过,不过只维持了大半学期很多同学没能坚持下来,就“夭折”了。总结了上次的经验和教训,为了确保这项活动的顺利进行,还有相当的工作需要我们做细、做好。我感受最深的是下面的两点:
1.取长补短,共同进步
毕竟,全能的学生比较少,在分组的时候可有意识的把偏科互补的同学结成一对,这样更利于他们结对学习。例如,我班上黄敏同学英语相当好,而数学老不及格,相反的苟洋同学数学不错,英语却只有二三十分,我把他们结成一对学习小组,他们一个负责教英语,一个负责教数学,一年下来他们都很用心的帮助对方,这学期期末考试,黄敏的数学考到96分,苟洋的英语也及格了,而且两人的各科成绩都有明显的进步。
2.以真诚的心对待帮助你的人
有人说:世界上最难能可贵的莫过于一颗“真心”。同学之间的友谊同样需要用一颗真城的心去温暖、去呵护,这也是维系“一帮一”帮扶活动的一条纽带。我们班上的“小老师”们在生日、圣诞节等节日通常会收到来自他们“学生”的一份意想不到的小礼物,在他们上体育回来,会有人递上一瓶矿泉水,在生病时,会有人帮忙联系家长、送上诊所……这一切的一切,谁能不感动?谁能忍心拒绝去帮助真心对待你的好同学呢?
四、活动效果
通过师生一年的共同努力,我们班“一帮一”结对帮扶活动取得了一定的成绩,被帮扶者的“双基”得到了巩固,帮扶者的思维得到拓展、表达能力、交流能力得到提升,学生之间的数学水平差距缩小了,不仅仅达到了“不同的人要获得不同的发展”的目标,而且增强了同学们的友谊,形成了一个互帮互助,有着较强集体主义精神的良好的班集体。
五、存在问题
本人也是第一次尝试“一帮一”的结对帮扶活动,很多东西都是在不断的摸索中,在实际操作中存在不少问题,例如:虽然做了不少工作,但还有几位同学不肯参加到活动中来,逐渐放弃学习了;“小老师”们有时候心里明白这是为什么,但表达不上来;他们在辅导学生花费的时间比较多……该怎么解决这些问题,我还不能找到一个很好的突破口,但我会以这些问题为契机,不断的鞭策自己抬起探索的步伐,继续前进,争取在不断学习与探索的过程中,找到一条更适合学生发展的道路,从而不断的提高自己的教学水平。
参考文献:
[1]皮连生,学与教的心理学[M].上海:华东师范大学出版社,1997
一、指导思想
以党的十七大精神为指针,认真实践“三个代表”重要思想以及中央、省、市委关于扶贫济困的有关指示要求,通过继续深入开展以“五助”为主要内容的党员干部结对?帮扶城市特困家庭活动,切实解决特困家庭的燃眉之急,夯实党的群众基础,巩固“深入解放思想,推进科学发展”教育实践活动的成果,为构建和谐社会作出应有的贡献。
二、帮扶对象
按照20*年市里下达的结对帮扶的分解任务,负责新河社区4户城市特困家庭的结对帮扶工作。
三、帮扶目标确保被帮扶的特困家庭基本生活得到保?障,每年每户帮扶资金不少于1200元,特别困难的要适当增加;有危重病人的特困家庭,能得到就医;有子女上学的,不因贫困而辍学;努力促进符合法定劳动年龄、有劳动能力和就业愿望的家庭成员就业、再就业;有住房特殊困难的能得到妥善解决。
四、帮扶形式
1、被帮扶的特困家庭由局机关党总支落实到各党支部,各党支部再落实到党员干部,由党员干部与?特困家庭开展“结穷亲”、“几帮一”结对帮扶活?动。结对帮扶的形式可以多样化,要从帮扶党员干部和被帮扶特困家庭的实际出发,由各党支部自行确定。但无论采取何种形式,都要帮扶到户,责任到人,落实到位。
2、结对帮扶活动原则上为由上而下的单向联系,即帮扶党员干部可定期或不定期到所帮扶的特困家庭走访交流,全年应不少于4次。也可根据实际情况,请被帮扶对象到单位座谈或联欢等,结对帮扶活动要形式多样,生动活泼,富有实效。
五、帮扶任务
一是送政策。积极向被帮扶对象宣传党和政府政府制定的扶贫济困方面的政策、规定,宣传市委、市政府对下岗失业职工生活保障和再就业工作所采取的措施,帮助其落实相关政策。
二是帮解困。认真调查被帮扶对象致贫、致困原因,有针对性的制订帮扶措施,并狠抓落实,确保被帮扶对象家庭基本生活有着落。
三是助就学。资助被帮扶对象家庭子女就学,尤其要确保接受义务教育,对于上高中、大学的困难户子女,要多方协助其完成学业。
四是助就医。对于被帮扶对象家庭中有危重病人的,要千方百计实行医疗扶助,并在帮困资金上予以倾斜。
五是促就业。对于被帮扶对象家庭成员中,有就业能力、就业意向的,要帮助其转变就业观念,做好服务工作,一方面积极提供就业信息,另一方面多渠道帮助寻找就业门路,努力促进其就业或自谋职业;帮助联系家政服务、发展?经营项目等。
六是保稳定。做好被帮扶对象思想工作,引导他们正确认识当前形势,克服怨天尤人、消极悲观、等、靠、要依赖思想情绪,坚定战胜困难、摆脱困境的信心和决心。确保被帮扶对象家庭成员遵纪守法,无上访、现象。
六、有关要求
1、加强领导,明确责任。为切实加强对结对帮扶工?作的领导,局党委结对帮扶工作领导小组成员定期研究会办结对帮扶工作,定期督查了解各党支部结对帮扶?工作开展情况,推动结对帮扶有关措施的落实。各党支部必须把结对帮扶工作当作大事来抓,支部书记要亲自挂帅,带头帮扶,为党员干部放好样子。及时协调解决结对帮扶活动出现的新情况新问题。要层层建立责任制,将帮扶任务落实到?每个党员干部,并明确责任人,保证帮扶到户,责任到人,措施到位。
2、精心组织,务求实效。机关各党支部要把结对?帮扶活动作为密切党群干群关系,促进机关作风转变的一件大事来抓,切实摆上位置,认真抓好落实。广大党员干部要把结对帮扶活动作为实践“三个代表”重要思想的有效载体,带着感情、带着热情、带着责任投身到帮扶活动中去,对帮扶对象做到“政治上关心,经济上资助,技能上培训,生活上照顾,精神上慰问”。要经常深入到特困职工群众家中走访,重大节日要开展慰问活动,走访慰问活动每年应不少于四次,同时认真填写好《结对帮扶手册》。要按照“抓住重点,突破难点,形成亮点,带动全面”的工作思路,落实“一二三四五”的帮扶工作要求,即“一带”:带着亲情、热情、责任;“二不”:走访不落一户,救助不忘一人;“三落实”:帮扶对象落实到人,帮扶目标落实到人,帮扶任务落实到人;“四清”,即家庭情况清、致贫原因清、个人专长清、帮扶需求清;“五点要求”,计划要有针对性,目标要有高定位,推进要有硬措施,督查要有严要求,效果要有新突破。确保帮扶活动务求实效,不断推向深入。
为全面推进“低收入农户奔小康工程”,加大对“低收入农户集中村”和低收入农户的帮扶力度,根据委办〔〕79号和委办〔〕50号文件精神,现就进一步深化“六个双百”活动和“一户一策一干部”帮扶机制,做好结对帮扶工作的有关事项通知如下:
一、范围对象
结对帮扶工作包括“低收入农户集中村”、“低收入农户相对集中村”和低收入农户的结对帮扶。
“低收入农户集中村”和“低收入农户相对集中村”结对帮扶工作的对象是全县192个“低收入农户集中村”和24个“低收入农户相对集中村”。其中“低收入农户集中村”省级结对帮扶75个,市级结对帮扶36个,县级结对帮扶81个;“低收入农户相对集中村”县级结对帮扶24个。
低收入农户结对帮扶工作的对象是2007年年人均纯收入2500元以下的低收入农户,全县共22781户、56576人。
二、主要方式
(一)“低收入农户集中村”和“低收入农户相对集中村”结对帮扶方式
(二)低收入农户结对帮扶方式
各乡镇要按贫困程度、致贫原因和帮扶愿望等情况,分别采取低保保障、结对扶持和结对联系等方式对低收入农户进行帮扶。一是低保保障一批。对符合农村低保条件的低收入农户,纳入农村低保体系。年,各乡镇要在2007年底低保人数基础上,按扩面50%、低保补差金额每人每月不少于75元的要求,确保把低保提标扩面工作落实到位。具体由民政局牵头落实。二是结对扶持一批。对有一定劳动力且有发展意愿的相对贫困户,主要通过干部职工落实“一户一策一干部”的机制进行结对帮扶,帮助低收入农户增收致富奔小康。具体由县委组织部和扶贫办负责落实。三是结对联系一批。对家庭有劳动力但生产积极性不高,或因子女未尽赡养义务,以及其他致贫原因且未列入农村低保的低收入农户,在县机关、企事业单位、乡镇干部职工“扶一户、联四户”结对帮扶的基础上,安排村党员干部、致富能手结对联系。具体由各乡镇负责落实。
三、目标要求
结对帮扶工作的目标:到2012年,如期完成“低收入农户奔小康工程”的各项任务,使结对村生产生活条件有较大改善,低收入农户稳定增收,70%以上的低收入农户(“低保”户除外)家庭年人均纯收入超过4000元。
结对帮扶工作的具体要求:
1、建立档案。各乡镇要在“低收入农户集中村”和低收入农户调查摸底的基础上,建档立卡,建立扶贫管理系统,完善结对帮扶信息动态管理。要及时掌握结对帮扶单位及干部职工的帮扶工作开展情况、帮扶的具体举措和成效,年底开展结对帮扶工作的动态监测和绩效评估。
2、“低收入农户集中村”和“低收入农户相对集中村”结对帮扶。结对帮扶领导和单位要深入结对村开展调查研究,帮助理清发展思路,制定发展规划;发展特色产业,重点发展能够带动低收入农户增收的项目;改善生产生活基础设施,重点解决制约生产发展的基础设施;发展村级集体经济,帮助争取村庄建设各类工程项目;指导结对村提高村级民主管理和法治建设水平。结对帮扶领导和单位负责人每年到结对村开展帮扶工作不少于2次,具体承担结对帮扶工作的工作人员每年到结对村蹲点工作不少于7天。县级结对帮扶单位原则上每年为每个结对村提供不少于1万元的帮扶资金。
3、低收入农户结对扶持。结对的干部职工要根据自身帮扶能力和结对户的需求,有针对性地开展生产指导、技术服务、信息服务、技能培训、就业介绍等帮扶活动,与结对户联系每季度不少于1次。重点做到“五个一”:制订一份增收计划,落实一条致富门路,提供一项生产技术或市场信息服务,解决一些就医就业就学方面实际困难,捐赠一定数额帮扶资金或物品。要求副县处级以上领导干部每年每户帮扶现金不少于1000元,科级以上领导干部不少于500元,一般干部不少于300元。帮扶单位每年要组织开展一次捐款捐物活动,所捐款项物资由单位和结对村统筹安排,落实到户。
4、低收入农户结对联系。结对联系干部职工要经常深系户,帮助其转变观念、发展生产、督促子女尽赡养义务,为他们指点门路、传授技术、提供信息,帮助他们树立信心、发展生产、解决具体困难。
四、组织领导
结对帮扶是扶贫工作的重要载体,是社会扶贫的有效组织形式。开展结对帮扶工作有利于整合优势资源、形成扶贫合力,有利于促进机关干部深入基层、转变工作作风,有利于形成全社会关心重视扶贫工作的良好氛围。各乡镇党委、政府、县直各单位要深刻认识“低收入农户奔小康工程”结对帮扶工作的重要意义,扎实做好各项工作落实。
1、明确责任。各乡镇党委、政府要高度重视,把这项工作摆上重要议事日程,与“农民增收六大目标”有机结合,主要领导亲自过问,切实加强领导。结对帮扶单位要坚持主要领导负总责,明确分管领导和联络人员,明确工作责任。结对帮扶干部职工要增强责任感,在做好本职工作的基础上,切实帮助低收入农户脱贫致富奔小康。农村工作指导员和科技特派员的派出单位要把对“低收入农户集中村”、“低收入农户相对集中村”和低收入农户的帮扶作为工作重点,开展有针对性的工作指导和技术服务。
2、加强协调。各有关部门要进一步增强职能扶贫意识,充分发挥单位职能优势,加大对结对帮扶村的倾斜力度,科学制定有针对性的扶贫政策。牵头单位要做好组织协调、督查指导工作,切实加强组织管理。各乡镇要做好与省、市、县级帮扶单位的工作对接,制定乡镇结对方案,并抓好各项工作的落实。
按照会议安排,现将XXX镇扶贫迎国考帮扶责任人管理工作情况汇报如下:
一、帮扶责任人日常管理情况
近年来,XXX镇把帮扶责任人管理工作纳入重要日程,摆上重要位置,切实压实帮扶责任。对三级帮扶责任人主要采取“五定”管理办法:
(一)定期走访。组织市直和镇村三级帮扶责任人每月至少入户走访1次,切实掌握贫困户家庭情况和政策落实情况,在走访过程中落实好“八件事”,做到“五必到五必知”,强化与帮扶户的情感沟通,及时帮助解决生活中的实际困难。
(二)定期培训。定期开展三级帮扶责任人扶贫业务培训,教育引导帮扶责任人学习扶贫政策,交流先进经验,真正使帮扶责任人掌握工作方法,为顺利完成脱贫攻坚任务奠定坚实基础。
(三)定期检查。党建办每月对帮扶责任人考勤签到和《结对帮扶记录本》填写情况进行检查,对未按要求走访、帮扶效果差、群众满意度低的帮扶责任人,将情况反馈派出单位,督促限期整改。
(四)定期汇报。要求帮扶责任人每季度向镇党委和派出单位汇报精准到户帮扶政策、项目、资金的落实情况,及时向镇党委反映帮扶过程中遇到的困难和问题,共同推进问题解决。
(五)定期考核。每年度对帮扶责任人进行工作考核,以帮扶成效、走访记录和贫困户反映为重要依据,由各村逐户征求意见,镇党委综合贫困户意见,客观公正的为帮扶责任人提出年度评价等次。
二、迎国考准备情况
我镇高度重视脱贫攻坚迎国考工作,30日召开专题会议对迎国考工作进行安排部署,要求镇村两级帮扶责任人从即日起至国考结束,停止一切休假,调动一切力量,做好打硬仗的准备,确保圆满完成迎国考工作。
(一)组织一次培训。为进一步提高帮扶责任人的业务知识水平,我镇针对住房、教育、医疗、饮水、兜底、产业、就业等相关扶贫政策,对三级帮扶责任人进行了集中培训,通过以训促战,有效提升了帮扶能力、帮扶成效和满意度。
(二)组织一次测试。为促进扶责任人对脱贫攻坚政策的掌握和运用,我镇还对镇村两级帮扶责任人开展了个性化测试,在每名帮扶责任人帮扶户中随机抽取1-2户,围绕家庭基本情况、享受扶贫政策以及后续帮扶措施进行闭卷考试,由民政所统一判卷打分,全面检验各个帮扶责任人对帮扶户情况的知晓度和对政策的运用度。
(三)组织一次入户。对照省脱贫成效考核反馈的共性和个性问题,坚持举一反三,以片为单位,组织三级帮扶责任人对115户238人建档立卡贫困户进行全覆盖起底式“回头看”,实地入户走访,对扶贫档案、户容户貌、七上墙、证册包、“两不愁三保障”精准落实、取暖保障等内容进行现场查验,并做好与贫困户的政策培训和感情沟通,确保国考前所有问题全部清零。
Copyright (C) 混文网 All Rights Reserved.