顿号的意思:下面是小编辛苦为大家带来的顿号有哪些使用方法及主要作用通用6篇,如果对您有一些参考与帮助,请分享给最好的朋友。
今年春季,这个省……改道工程,任务重、工程难、规模大。(97年)
[点拨]此句中的“任务重”“工程难”“规模大”不是句子内部的成分并列,而是三个主谓句的并列,应该用逗号。动宾短语并列时同此,如“他常来这里下棋、品茶、听书”也错。
浦东展开了翅膀,她是那样欢快、昂扬、奋发、正在向辉煌的明天飞去。
[点拨]实际上三个分句,即“浦东展开了翅膀”,“她是那样欢快、昂扬、奋发”和“正在向辉煌的明天飞去”。在第二个分句和第三个分句之间,应该用逗号而不是顿号。1997年高考全国卷中的“任务重、工程难、规模大”是三个主谓俱全的短句,也不是句中词语的并列,中间不能用顿号,应改为逗号。
一般来说,顿号在汉语中主要有两个用途:
分隔同类的并列的事,通常是单字、词语或短句,当中的停顿较逗号短。
分隔用汉字作为序号的序号和内文。
再说说考试中顿号的注意事项:
考试大多考查层次关系。
例:这篇文章描写了飞瀑、祠庙、翠松、古松、洞天和云海。
1.表概数的地方不能用顿号,但表确数的地方必须有顿号。
例:他三十六、七岁
距这里二、三里
这个小孩有四、五岁
做值日的是四、五组
2.太短的并列成份间(尤其是一约定俗成的词语,无须停顿也不会产生歧义,可不用顿号。
例:中、小学生
省、市领导
城、乡交流
工、农兵
调查、研究
中小学生要德、智、体、美、劳全面发展。
"中"、"小"是极短的并列关系,仅凭读音自然停顿便可区别,故不用顿号。"德"等五个方面看似极短,但是"德育"等的缩略,应用顿号。
3.并列词语之间有了"和"、"与"、"及"等 连词,连词前不再用顿号。(顿号不能和"和""或"同用)
例:我国科学、文化、艺术、卫生、教育和新闻出版业有了很大发展。
……有自己的教学楼、图书馆、教学设备及教师队伍。
4.较长的并列成份间可不用顿号而用逗号。
例:这翻滚的麦浪,这清清的河水,这大雁的歌唱,使年轻人深深陶醉了。
5.并列作谓语、作补语时,并列词语之间不用顿号,而用逗号。
例:萝卜切得纤细,均匀
这个故事讲得真实,生动。
你要不断进步,识字,生产
6.并列成份间已有问号和叹号,不应再用顿号,也不用其它点号。
例:这时课堂里响起了"向孔繁森学习!""向孔繁森致敬!"的口号。
7.如果并列词语中还有并列词语,大的并列词语要用逗号。
例:***、***的爆炸,人造卫星的发射、回收,标志着我国科学技术的发展达到了新的水平。
8.并列词语之间带有"啊"、"哇"、"啦"、"呀"等语气词时,并列成分之间用逗号,不用顿号。
例:妈妈经常给我讲她的纺线啊,织布啊,做军鞋啊。
八月的大街上摆满了水果摊,甜瓜啊,西瓜啊,苹果啊,葡萄啊……
我们的院子里种了一些菊花,月季啦,山竹啦,美人蕉等好多花。
9.同一层次的并列,前几个之间点顿号,后两个之间一般用"和",顺序不能变。
例:A、B、C和D
这里有桃树、梨树和杏树。
10.互相包含的内容之间不能用顿号,也不能用逗号。
例:这次受到沙尘暴袭击的共三省五十六个县(市)。
11.并列的短语之间不用顿号,而用逗号。
例:我们班里不光有"赖宁",有"雷锋",还有"张海迪"呢!
资产阶级使人和人之间除了赤裸裸的利害关系,除了冷酷无情的"现金交易",就再也没有任何别的联系了。
12.连词前面不能用顿号
例:观众长时间地等待,只为一睹她的风采或签上一个名。
"或"是连词。在不表并列关系的连词前面,无论是"或",是"和",是"及",是"与",均不能用顿号。可根据不同句子的情况,或者删去顿号,或者改用逗号。
13.为了强调、突出,即使可用顿号,也应改用逗号,(通过延长停顿来突出强调)
例:祖国啊,您伟大,富强!
"伟大""富强"之间本可用顿号,但为了突出、强调,则应改为逗号。其他语言
日语的顿号和逗号是相同的,多数在横排文字使用;对应中文顿号的功能则使用“中黑点”(・)。
西方语言则不存在顿号,对应中文顿号的功能由逗号兼替。
并列词语或短语,
地位一样并肩站。
顿号用来做分界,
读到它时停顿短。
这是风、马、牛不相及的事。
[点拨]并列词语读起来并不停顿或者停顿较小,又不会产生歧义,这时,中间就不必加顿号。“风、马、牛”三个词语之间停顿较小,不应该用顿号。
考生应该注意的是,高考试题中关于标点符号的测试,一般都带有一定的综合性和技巧性,因此,在复习和应试中,要特别注意把对标点的运用同对文意和语气等的理解分析结合起来,一定要结合语境来判断标点运用的正误。
在word中选择插入---特殊符号--标点符号即可以在对话框内找到顿号,点击确定即可。
顿号在中间位置怎么打出来
有同学想在游戏里起名,提问如果顿号在中间位置怎么打出来啊?
其实很简单,只要用智能输入法输入“dian”下翻第二页就能找到。
以上就是顿号怎么打出来的几种最简单的方法了,希望大家都能学会并掌握。
你要不断进步、识字、生产。
这个故事讲得真实、动人。
[点拨]上例中的“进步、识字、生产”是三个并列词语作全句的谓语,三个词语间的顿号都应改为逗号。
上例中的“真实”和“动人”都充当句子的补语,中间的顿号应改为逗号。
顿号在Unicode中的字符码是U+3001,仓颉码是zxac。
在电脑上输入顿号,先将输入法转换为中文输入,然后按按键"?/"(M后面的第三个)即可。