作为一位不辞辛劳的人民教师，常常要写一份优秀的教案，编写教案有利于我们科学、合理地支配课堂时间。怎样写教案才更能起到其作用呢？为大家精心整理了哄小孩子的睡前童话故事【优秀9篇】，如果对您有一些参考与帮助，请分享给最好的朋友。
尊敬的新生家长：
您好！
首先祝贺您的子女即将就读一年级，成为xx实验小学的一员。为了您孩子养成良好的习惯，及时适应小学生活，现将有关事项告知如下，希望得到您的支持与配合。
1、学习用品早准备，开学应对不慌张
请为孩子准备好学习用品，如HB铅笔、本子、橡皮、尺子、水彩笔等，书包不建议使用拉杆书包。请协助孩子在所有的文具上写清姓名、班级。所有用品以实用为主。开学初期，请家长每天和孩子一起整理书包，使孩子养成良好的习惯。教会孩子记住自己的学习用品，防止丢失。
2、按时送孩接放学，校园安全记心间
为了孩子安全，请您遵守我校送放学相关要求。下午放学地点为东门（长虹北路）。请家长关注放学时间，提前5分钟在东门等候。根据xx区校园安全管理条例疫情防控要求，学校实行封闭管理，禁止家长随意进出校园（望家长谅解），有急事或孩子未能按时出校请与班主任联系。
3、自理能力好好练，个人卫生不能忘
请教会孩子一些入学必需的生活技能，如穿脱衣服，系鞋带，如厕，整理书包，遇到困难会寻求帮助，行走时不与他人追逐打闹等。教育孩子课间要做好课前准备。培养孩子良好的个人卫生习惯，勤换衣，勤洗澡，勤剪指甲，用整洁、清爽的面貌迎接崭新的学习生活。
4、起始年级最关键，学习习惯不能落
一年级是学生养成良好学习习惯的最佳时机，请各位家长积极配合老师，做好家庭作业的督促工作。开学以后，及时检查孩子的作业，重视孩子的口头朗读、背诵等非书面作业。督促孩子按时温习每天所学内容，做好明天的预习准备。积极建设“书香家庭”，鼓励孩子多阅读，增加家庭藏书量，建立“亲子共读”。
5、防疫要求常态化，病毒远离你我他
请家长为孩子准备好一个防疫安全包。准备口罩2个（戴一个备一个），备用口罩装入密封袋中。准备好消毒湿纸巾，餐巾纸，免洗手液等。熟练掌握“七步洗手法”“口罩正确佩戴方法”，养成保持一米安全社交距离的习惯。养成良好的个人卫生习惯，增强免疫能力。
6、垃圾分类新时尚，美丽校园因你美
根据上级文件指示要求，请家长在家中示范并教育孩子正确进行垃圾分类，养成主动分类，自觉投放的好习惯，坚持“爱护环境，从我做起”的文明新时尚。
7、关注学校新动态，家校合作共进步
关注xx实验小学微信公众号，及时了解学校的动态和学生发展情况。另外，请及时关注xx家长网上学校公众号，此公众号会定期发布高质量的家庭教育学习资料。
家长们，一年级是儿童成长的敏感期，也是他们学习生涯的关键基础期。让我们携手共进，陪伴我们的孩子精彩绽放！
备注：
1、一年级报到时间为xx月xx日早上9：00，请家长戴好口罩带孩子来校报到。
2、9月1日开始上学时间7：40
3、放学时间周一、二、四为15：25
周三为14：35，周五为16：00
xxx
20xx年x月x日
尊敬的家长：
您好！非常高兴您在百忙之中抽出时间来参加孩子上小学的第一次家长会，相信好的开头一定能使您的孩子在小学阶段养成良好的学习习惯和生活习惯！！也恳请家长们能和我们一起为孩子的成长共同努力。我们做得好的请鼓励，做得不够的请多指正。因为您的支持与信任，正是我们努力工作的动力，谢谢！！
正所谓“万事开头难”，一年级的孩子刚刚从幼儿园毕业，就要进入学校学习，很多孩子一下子都适应不了，家长们都特别紧张，对孩子对老师的要求也会特别高，在此希望我们的家长们放下心来，相信我们的孩子和老师都能做得很好，都能开个好头，迈好人生学习的第一步！
一、孩子刚入学应注意的问题。
1、文具、衣服、水壶、被子等用品易丢失，最好做个记号或写上名字，并提醒孩子及时收拾好自己的物品。
2、多用“你能行、你会做得好……”的语言鼓励孩子，让孩子对所做的事充满信心。
3、要求孩子按时上学，不迟到。请提醒孩子按要求着装（逢周一、周五请学生穿校服、白鞋、白袜；其余时间学生可穿自己的衣服，上体育课穿运动服和运动鞋；请不要让孩子佩戴饰物回学校，包括手表等）。
4、随时纠正孩子写字的姿势，要求坐端正，胸离桌子一拳，眼离书本一尺，手离笔尖一寸，握笔姿势正确。
5、发挥孩子的主动性，自己的事情自己做。请提醒孩子在每天就寝前自己按课表收拾书包，检查应带的物品，让孩子学会为自己的学习负责。
二、孩子们在学校需要做到的事项：
1、早晨一回到学校就早读（老师会做具体要求）→交作业→早餐（安静有序）→上厕所后准备上第一节课。
2、课前准备要求:铃声响马上安静、有序进入课室→坐好→脸朝门口方向趴在桌面上，闭上眼睛安静等待老师。
3、课间要求:一下课，先收拾课本放到书包，拿出下节课的书本，把书本、文具放在桌子的左上角，然后喝水，上洗手间；不玩危险的游戏:不在课室追逐打闹；在走廊、楼梯不追逐、跑步；不到游乐场玩耍。
4、午饭要求:第四节下课铃响先洗手→回课室安静坐好→拿饭盒→安静吃饭。
5、午睡要求:吃饭后马上上洗手间→摆桌椅→回来后拿被子→安静睡觉（闭眼睛，不讲话，手脚不乱动）
6、排队要求:安静出课室→沿走廊上的直线站好→手五指并拢，稍用力夹紧裤缝→抬头眼看前一个同学的后脑勺→挺胸收腹站好→专心听指挥。
7、开会要求:安静坐好→专心听讲→不搞小动作，不与同学交谈→能坚持到最后
8、眼保健操要求:听到音乐，闭眼做好准备→听音乐按节奏做眼操（注意动作:姿势正确，按准穴位）→不讲话，不睁开眼睛，不搞小动作→专心做好每一节。
9、卫生要求：穿戴整齐，勤剪指甲，勤洗头洗澡；饭前便后要洗手；不随地吐痰，不乱扔垃圾；在课室不乱扔粉笔，不乱扔纸屑、铅笔屑。
10、礼貌要求：待人有礼貌，说话要文明，要讲普通话，会用礼貌用语；见到长辈要问好，分别时要说“再见”；接电话时要说：“您好，请问找谁？”一进校门要和家人说再见，要对老师说：“老师，早上好”或“老师，您好”；客人来访要问好，主动倒水招呼人。
11、上课要求：上课做到五到：心到、眼到、耳到、口到、手到；认真听老师讲课，积极举手发言，先举手，老师点名再发言；声音要响亮，让同学们一起分享你的思考成果。不懂的问题也要先举手再提问；别人回答问题时，学会尊重别人，认真倾听，如有不同意见要等同学把问题回答完再举手提问。
以上是对孩子的常规、纪律、学习方面的要求，老师也设计了一份学生各项评比表现性评价表来督促孩子在学校的学习、生活（附页）。也希望家长在家中也能按照这些要求来训练孩子，使孩子能很快适应学校的生活、学习，每天都在进步。
三、家长需要配合学校做到的事项：
1、开学第一周，您可以到所在班级门口接送孩子，从第二周开始请您到学校门口接送孩子。
2、为了保证学生的安全，请您不要随意进入学校，如果需要与老师沟通，请事先预约并做好来访登记。
3、请您每天在百忙之中翻阅孩子的作业和作业登记本，和孩子一起分享收获的喜悦，参与评价，并及时在作业登记本上签名，让孩子从一开始就养成认真完成作业的好习惯。
4、若孩子身体不适或有任何特殊情况，需要特别注意或协助的请务必告诉老师；当孩子不能来上学需要请假时，请与老师联系。请家长主动告知班主任学生的特殊病史（如哮喘、心脏病、过敏性疾病等），杜绝事故的发生。如有隐瞒，学校对其产生的后果一概不负责任。
5、对于学校所发的通知或致家长的一封信，请您随时留意并详细查阅。
6、若您的电话或地址有变更，请告诉老师以便于联络。
四、家长在家需要注意的问题
1、帮助孩子养成好的生活和学习习惯。
很多高年级的家长都反映，孩子到中高年级，作业稍微多一点，就会做到很晚，一方面可能是作业多了，但最主要的是孩子的作业习惯没有形成，总是做一会儿玩一会儿，形成了做事拖拉的坏习惯。在此我们设计了一份作息时间表，希望能借此培养孩子良好的生活、学习习惯，希望家长支持、配合。（需要家长拿表复印，粘帖，谢谢）
一年级作息时间表家长签名：
内容时间要求家长反馈（在适合的选项上打“√”）做到勉强做到未能做到准时回校8点10分前下午回家能马上写作业1小时内完成看电视30—40分钟阅读课外书30分钟或以上吃晚饭30分钟-40分钟睡前能自己收拾学习用品睡觉9点准时上床，半小时内睡着
2、多与班主任、科任老师沟通；
3、多和孩子沟通；
4、教给孩子学习的方法，注重孩子的阅读。（希望在第一学期家长给孩子购买带拼音的读物，如《格林童话》、《伊索寓言》等）
5、购买学习辅导书（以自愿为原则）
五、欢迎您利用作业登记本、接送孩子时或电话表达您对我们工作的支持、配合和鼓励。我们的联系方式：一年级办公室：38807972—8201
祝：合作愉快！
xx小学
20xx年8月28日
星期天，小明和他的爸爸妈妈去游乐园玩，当他们下午回家的时候，小明忽然听到了一阵阵争吵声，小明循着声音找到了源头，原来是书包里发出的声音。小明走近点听，才知道是文具们在争吵着到底谁的本领大呢！
只听尺子大声地说：“我的本领大，小主人划直线和波浪线、测量尺寸都需要我帮忙，所以我的本领大。”
圆珠笔不服气地说：“尺子你有什么可厉害的，没有我圆珠笔的帮忙，主人都没法写下测量的尺寸数据了，我能写能画，所以我的本领大。”
铅笔也不逊色地说：“圆珠笔你又不可以擦，而我可以改正错误，所以你没有我厉害！”
橡皮擦说：“你铅笔写错了字，没有我你怎么把错字给擦掉重写？因此啊，还是我橡皮擦的本领厉害！”
数学书冒出头来说：“小主人要是没有我，就会一窍不通，连简单的加减乘除都不会，所以我的本领大。”语文书不服气地说：“没有我的话，主人什么字都不会写，怎么会学好数学呢？”
文具们不停地争吵着，书包再也按捺不住了：“尺有所短，寸有所长，我们每个人都有自己的长处和短处。我们要好好团结，互相帮助，让小主人成为优秀的学生。”文具们听了书包的话，都惭愧的低下了头，什么话都没有再说了。从此书包里再也没有争吵声了……
从前，有一只懒惰的猫，自从它断奶以后，就不再好好学习捕鼠技巧，连一只胖老鼠都抓不住。而它的主人却是一个勤劳的农民，见它不抓老鼠，决定把它扔掉。
第一天，懒猫起来，看见自己睡在马路上，知道自己被主人扔了，既不担心，也不难过，还经常安慰自己：天塌不下来，地也陷不下去，没事的。
终于，懒猫饿的不行了，它小心翼翼地上了一辆开往城市的汽车，认为到了城里一定会有吃的'。到了城里懒猫成了流浪汉，一个好心人收养了它，在家让它饱餐了几顿，可懒猫还是不思进取，整天吃了睡，睡了吃。有一天，主人也忍无可忍了，开车把猫带到郊外的池塘边，说：“希望你命大不被鳄鱼吃掉。”说完立刻开车飞驰而去。
懒猫沦落到这个地步也不害怕，反正我会爬树，又香香地睡了。“咕咕咕。”懒猫被饿醒了，四处也找不到吃的，它朝池边远眺，看见一只大鳄鱼，张着嘴在河边晒太阳，牙齿上有细细的肉丝，几只小鸟在啄食。懒猫小心翼翼地走过去，听见鳄鱼的鼾声震天响，于是它斗胆从鳄鱼的口中找出肉，饱餐了一顿。
第二天，猫又饿的头昏眼花，还想再占一次便宜，可当它再走过去时，鳄鱼猛一咬，结束了这只懒猫的生命。
今天是小猪的生日，它请了小兔、小猫和几个好朋友一起做蛋糕吃。揉面粉，拌白糖，加上奶油和巧克力，又放了一些牛肉干。接着，小猫搬柴，小兔点火，小猪拉风箱，呼……呼……呼！炉火生起来了，小猪把蛋糕放在路子上烤。没想到，一只狡猾的狐狸在树后看见了，眼珠一转，打起了坏主意，唇角露出一抹得意的笑！蛋糕烤熟了，小兔把美味的蛋糕端到桌子中央，一看小猪还在忙，就去喊小猪。这时，狐狸溜了进来，一下子把蛋糕抢走了。
狐狸抢走了蛋糕，自己没吃，反倒送给了老虎吃。它要讨老虎喜欢。因为它还想着要狐假虎威呢！
老虎从来没吃过这么美味的'蛋糕，一边吃，一边说：“好吃，真好吃！小狐狸，你从哪儿弄来的？这东西真好吃！”狐狸一听，就吹起牛皮来：“我做的！“小狐狸，你真厉害，再去做一个给我送来。”老虎直夸它。
狐狸哪会做蛋糕！可老虎的命令它不敢不听。它犯愁了，耷拉着脑袋从老虎家里出来。“要不请小猪再做一个？不挨打才怪！”狐狸喃喃自语。边想边走，一抬头，它发现自己又到了小猪的屋外，哈哈，有了，我还可以故伎重施，对，就这么做！于是它躲到大树后面，偷看小猪它们在干什么。
“太好了，它们还在做蛋糕，哈哈！简直是得来全不费功夫！”狐狸乐了。趁人不备，从窗口跳了进来，不费吹灰之力就把蛋糕抢走了。
狐狸跑得快，一会儿就把蛋糕送到了老虎家。
老虎兴奋地拿起蛋糕咬了一口，真古怪呀，不是巧克力，是烂泥！老虎再嚼，牙齿掉了好几颗。不是葡萄干，是小石子！老虎被气的哇哇大叫，一巴掌打得狐狸连翻十七八个跟头。
尊敬的家长：
您好！
我是您孩子的班主任，我为有像您孩子这样的活泼可爱的学生而感到自豪与幸运。在即将开始的小学生活里，我将用的我的爱心、责任心，悉心呵护您的孩子，陪伴他（她）一点一滴地成长。我会竭尽我所有的智慧和知识，教导他们学做人，学知识，学交往，学玩耍。我也殷切地盼望着能得到您的大力支持，让孩子在家、校这两个生活、学习的主环境里和谐、快乐、蓬勃向上地发展。
我相信，每位家长都希望把自己的孩子培养成最优秀的人才，并且愿意在培养孩子上花时间，花精力。我也深信，只要我和您能团结协作，多多沟通，时时交流，建立一致的培养目标，教育方法，在新课程改革的浪潮中实现“学生、教师和家长共同成长”，那么您的孩子一定会成为德、智、体、美全面发展的人才。
为了能实现我们共同的目标，我真诚地草拟了如下的一些建议，希望能得到您的认同和支持配合。
一、入学准备：
1、备齐必需的学习用品
铅笔最好选用铅心为ｈｂ的铅笔。这种铅笔硬度适中，颜色适度；而ｈ的铅笔写出字来不清楚，ｂ的铅笔铅心软，写出字来又太黑，一旦写错字，擦起来黑乎乎的。最好不用自动笔，因为这种笔铅心细，易折断，而小学生写字握笔紧，手僵硬，不灵活，稍一使劲铅就断了。铅笔的数量最好是５枝左右，头天晚上削好。
橡皮、尺子、削笔刀、铅笔盒等应以简朴、耐用与安全为宜。削笔刀最好用转笔刀，不要用小刀，一年级新生用小刀削破手的事情经常发生。要用一般橡皮，不要用修正液，因为修正液是用化学合成的，不仅有损身体健康，而且弄到桌子、手和衣服上擦不干净。文具的选择切忌花哨和追求时髦，因为５至７岁的孩子在课堂上注意力集中的时间只有１５分钟，花花绿绿的文具用品将会分散孩子的注意力，他们会情不自禁地玩弄文具做小动作，影响学习。再说，小孩子特别爱攀比，看到别的同学有了花样文具便向家长索要，如果家长轻易满足孩子的这种要求，时间一长，还会养成孩子虚荣等不健康的心理。
书包的选用应轻便、合适，以能装上书为宜，不要太大、太重。学校课桌抽屉较小，书包太大装不进去，有的小学生只好放在地上，既不方便也不卫生。此外，书包里的兜不宜太多，书本用品放得太散，小学生往往因找不到东西而手忙脚乱。
请为孩子准备一个透明文件袋(中)，用来做生字收集袋，装会认的字。
课本一定要包书皮。书皮纸最好选用牛皮纸或挂历纸，并在上面写上学校、班级和姓名，这样会显得整洁而美观。不要用塑料皮包书皮，因为塑料皮太软，易折书角；由于书脊有塑料杆，摊开书写字时不易放平，小学生只好一手摁书，一手写字，效率很低。此外，家长最好和孩子一起包书皮，这样能养成小学生爱书的好习惯。
2、准备一个水壶和一块手帕
小孩子容易口渴，要专备一个小水壶，水壶要实用，不漏水，易打开。另外要准备一块小手帕和一块小抹布，用于擦手擦桌椅。
3、创设良好的学习环境
刚入学的孩子，一般注意力时间较短，稳定性也差。所以当孩子看书写字时，家长要尽量避免在一旁大声讲话或看电视，最好是坐在孩子身边和他一起看书，既可以起到督促作用，又营造了一种学习的氛围。久而久之，对孩子注意力的养成便可以起到潜移默化的作用。在家里为孩子布置一个学习的小天地。书桌、椅子的高度要适中，在桌子上摆上课程表、小台灯、小闹钟、地球仪等，为孩子创设一个固定的学习场所和优美的学习环境。
4、养成良好的生活习惯一是养成早睡早起的好习惯。不少孩子早晨起不来床，甚至来不及吃早饭，饿着肚子去上学，结果到了第三节课，精力不充沛，以致头晕、肚子疼。接送时间：上午7:50上课，11:20放学；下午2:00上课，4:50放学。
二是书包里的书本文具要让孩子自己收拾。第二天上什么课，头天晚上要把书装好，铅笔削好，本子放好。这一点非常重要。因为若家长代劳，孩子第二天到校后很可能会不知学习用品放在何处，经常出现手足无措的情况。
二、您可以这样辅导您的孩子
1、学生已学过的要求会认的生字卡片。每天晚上抽出5-10个生字卡片让学生认读，并在认读的基础上，帮助学生组词，积累词语。还可以在组词的基础上说一句话或一段话，锻炼学生的口语交际能力。比如，当您抽出“草”字时，他能组词“草原”，并能说出一句或一段话，如“小羊在草原上快乐地吃草。”这需要家长您足够的耐心和一定的时间，只要您每天努力与坚持，您的孩子我们的学生就会有不断的提高。
2、要求学生会读的课文或会背的课文，在家里读或背的时候，家长要给孩子读或背的时间，并且家长要有倾听的时间，并在书上签字。这样，一方面家长督促和培养孩子自觉学习的习惯，另一方面也增进了家长与孩子之间的感情沟通。
3、关于拼音学习。今年的新教材把拼音作为拼读认字的一个手段，也就是说要让学生学会拼读，一定要会拼读认字。所以说，在平时认生字过程中让孩子学着拼读，或者在带拼音的童话故事中让学生试着通过拼读认字并阅读，从而使学生达到会拼读的目的。
4、听写写字表里已学过的生字，坚持多听写，多练习，这样学生就会积少成多。不会写，不要责骂孩子，给孩子一定的时间，多些鼓励，少些急躁，因为学习是一个过程。但这并不等于不管或放任自流，督促和表扬同样重要。
5、学生给您讲故事时，要倾心去聆听。老师给学生讲故事，学生听，并且要把听到的内容讲给家长。这时，就需要做家长的要有足够的耐心和时间去听，哪怕学生讲得不够通顺，不够吸引人，作为家长的您也要有一个全神贯注的表情，并且多鼓励孩子：“真好听，下次讲得再好一点，好吗？”“真不错，我的孩子会讲故事了。”“真了不起，下次再努力讲得更好。”千万别说：“什么呀，乱七八糟的，去去去，难听极了。”“没有时间，忙着呢，自己讲一讲。”这样做会伤害孩子的自尊心。给孩子一个敢说的环境，锻炼他的口头表达能力。毕竟在学校里时间有限，班额较大，每个学生讲一遍故事，一堂课的时间远远不够的。我们需要您配合我们，提高孩子的综合能力。
6、语文中的有些内容需要家长的大力配合。比如走出校门、家门到外面观察世界，一是找找新奇有趣的东西，二是帮助孩子认识很多的字。这个活动一定要实践，这对于您的孩子来说，是一个很好的学习机会。因为我们的生活环境中有许多东西值得学生去发现、去了解。并且在满街的广告语中能认识很多字，这无疑又是一个学习的好方法。这样的活动并不是只有一次就可以了，而是在平时的生活中让孩子多观察，多留心，培养学生接触社会，观察生活的能力。可以搞个认字积累竞赛，把每次上街认识的生字写在或贴在一个专门的大本子上，看看一个星期、一个月、一年下来认识了多少字。这样做，可以激发学生的识字兴趣。再比如我们为了帮助孩子培养搜集图片、信息的习惯，锻炼学生的检索能力，会每星期布置收集资料的作业。这对学生以后的学习有很大的帮助。
7、培养孩子的阅读习惯。孩子从小就应当养成每天阅读的好习惯。这件事虽不能一时显现出效果却会使学生终身受益。所以说，作为家长的您最好每天抽时间陪孩子读书，不只是督促孩子读，而是自己爱读书的榜样。还要提供健康有趣的阅读材料。如儿童读物、订儿童的报纸等。另外，与孩子一起讨论，发表看法。需要注明的是，家庭的作用不是学校可以替代的。但希望家长暂时不要规定孩子必须看某样书，低年纪孩子阅读主要在与培养他的阅读兴趣，让他看喜欢看的书，只要他在看就是一件好事，在适当的时候我也会向孩子推荐好书的。家庭阅读的好处，也不仅仅是配合了学校的教育。它会对孩子的终身学习有很大的影响。
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20xx年x月x日
尊敬的一年级学生家长：
您好！
祝贺您的孩子成为一名光荣的小学生！选择不一样的教育，造就不一样的人生！xx师范大学附属xx小学全体师生衷心地欢迎孩子的到来，这里将成为您孩子成长的乐园，孩子心中的梦想将在这里启航。
先来看看我们的学校吧！
xx镇小学创办于xxxx年，历经百年风雨的洗礼，已跻身于xx市示范学校、名牌学校行列。2019年12月26日学校正式挂牌为xx师范大学附属小学，将努力实现同类学校市级一流、省级名校的新发展目标。
学校现拥有校园面积24503平方米，运动场面积11969平方米。学校设有标准化操场、运动场、红色纪念馆等功能性场馆，有科学探究室、南曲室、书法教室、阅览室、信息技术教室、录播教室、美术教室等功能性教室。
学校现有在校学生1623名，设30个教学班。在职教师87人，专任教师75人。专任教师中，副高级教师8人，xx省优秀教师2人、骨干教师1人，xx市学科带头人2人、优秀教师5人、优秀管理者1人、明星班主任1人，县级骨干教师10人。近年来，学校写下了连续四年学业评价名列全县前茅的育人业绩，为孩子们的人生发展打下了坚实的文化底蕴。
百年老校各项荣誉琳琅满目，学校先后被表彰为xx省民族团结进步教育示范学校、“学校文化百强学校”、“少先队工作示范学校”、“爱国卫生先进单位”，xx市“文明校园”、“德育工作先进学校”、“平安校园”、“爱国主义教育基地”、“全市消防安全教育示范学校”、“五峰基层思想政治工作创新示范点”、“课题实验先进单位”……
20xx年一年级招生工作即将启动，为切实做好孩子的入学工作，现将有关事宜通知如下：
01、开班仪式报到时间
20xx年xx月xx日（周一）上午9：00
02、开班仪式报到地点
学校溢香楼（食堂）二楼
03、准备工作
1、每生来两位家长（最好是学生的父亲和母亲），并与孩子一同前来。
2、携带孩子的义务教育入学通知书、户口簿、笔记本和笔，便于填写信息采集表。
3、准备好防护口罩。
04、注意事项
1、请各位家长和孩子佩戴好口罩在门卫处排队签到，量体温并刷绿码后进入校园，体温异常者不能进入校园。
2、进入学校后，一位家长带孩子根据老师安排量校服、参观校园，另一位家长参会培训。
3、请不要携带孩子进入会场，家长进入会场之后，请遵守纪律，有序入座，不大声喧哗。
4、会议全程请保持安静，将电话调至静音，认真聆听，听清要求，并做好笔记。
5、爱护校园环境，不吸烟，不乱扔垃圾，爱惜校园设施设备。
百年大计，教育为本。培育新苗，任重道远。渔小人坚持以渔小之“渔”授人以“渔”，让我们一起迎来更加美好的未来！
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20xx年x月x日
尊敬的一年级新生家长：
您好！
感谢您对xx市第八小学的信任，将您的孩子送到我校。xx市第八小学原始建于1952年，地处xx城南郊。2012年11月，经xx市人民政府批准，将原属村完小的红旗小学升级为市属小学，命名为xx市第八小学。现已由建校时的2个教学班不足百名学生，发展到38个教学班2100余名学生。学校现有专任教师114人，其中有本科学历75人，专科学历39人；有小学高级教师16人，一级教师66人，二级教师23人，未定职称10人；1人被评为xx州数学骨干教师；1人评为xx州数学学科带头人；1人评为xx州语文骨干教师；市级骨干教师共25人。
学校占地15098，建筑面积7700。我校现建有七彩楼、励志楼两幢教学楼，综合楼、悟真楼设有科学实验室、音乐室、舞蹈室、美术室、图书室、图书阅览室、数学仪器保管室，有办公楼一幢。学校的各项设施设备齐全，为教育教学的正常开展提供了基本保障。
学校确立了以“团结超越健康”为校风、以“博学善导爱生乐教务实创新”为教风、以“乐学好问善思进取”为学风的办学思想，坚持“以人为本实干兴校发展创新全面育人”的办学宗旨。学校拥有一支业务精良、师德良好的教师队伍，全校教职工努力工作，奋勇争先，师生参加各级各类竞赛获得多项奖励，各项工作取得了较好的成绩。学校被评为xx州现代教育示范学校、xx州平安校园。
从现在开始，我们将与您一起陪伴孩子走过六年的小学生涯。为了让孩子尽快适应开学后的生活，现将入学事项告之于您，希望您带着孩子仔细阅读，协助孩子提前做好入学准备。在此感谢您对学校工作的支持！
入学习惯培养指南
我国著名教育家叶圣陶爷爷说：“教育是什么？就单方面讲，只需一句话，就是要养成良好的习惯。”可见良好的习惯对我们的成长是极其重要的。小学是良好习惯养成的关键时期，坚持养成下面的好习惯，会让我们受益终生。让我们一起来看看做一名合格的小学生需要养成哪些好习惯：
一、闹钟零零响，早起我最棒
1、闹钟响，不赖床，自己穿衣洗漱吃早餐。
2、检查书包和物品，带齐东西出门了，不拖拉来不吵闹。
二、太阳当空照，我去上学校
1、见到旁人勤问好。
2、见到垃圾弯弯腰。
3、上下楼梯靠右行。
4、到校门，和家人，说再见。
5、到班门，老师在，说报告。
6、上课前，准备足，书本摆放左上角；笔袋统一放抽屉，桌椅横竖摆成行。
7、预备铃响进课堂，不在走廊逗和闹；抬头挺胸身坐直，安静等候不交谈。
8、上课铃声响，老师进课堂，同学立正齐敬礼，师生问好有礼貌。
9、发言举手身姿正，声音响亮听得清；细听多想会思量，同学答完我补充。
10、书声琅琅诵读时，双手拿书自然斜；不唱读，不拖拉，发音准，有节奏。
11、下课铃响起，书本文具要收好，对齐桌椅再出门，喝水洗手课间憩，文明游戏不喧哗。
三、写字诵读时间到，专心致志能做好
1、下午进校先入厕，洗手喝水进教室。安静写字或阅读，不打不闹不交流。
2、周一三五是写字，写字要求记心间。一尺一寸一拳头，头正肩平足放好；一笔一划认真写，每周展示促提高。
3、周二周四是阅读，身体坐正书微斜。静静读来细细品，八小书香氛围浓。
四、放学铃声响，有序回家讲礼貌
1、丁零零，放学了，收书包，排好队，说再见，回家去。
2、回到家，喝口水，上厕所，做准备，坐桌前，先学习。
3、学习完，收书包，细检查，不落下。
4、吃完饭，稍休息，勤锻炼，身体好。
5、勤剪指甲，勤洗澡，备好衣服早睡觉。
相信小朋友们一定能养成以上好习惯，早早成为一名合格的小学生。
新生学习用品准备：
亲爱的家长朋友们，为了孩子能顺利入学，请您提前给孩子准备好以下物品：
1、书包：小书包（简洁轻便，兜不要太多）。
2、笔袋：准备笔袋简洁轻便，不需要过大。
3、铅笔：6支HB铅笔（软硬度刚好），不提倡用自动铅笔（孩子年龄小不适合用），每支笔都在笔杆头贴好名字。
4、软格直尺：刻度看清即可壳，不必太多图案。
5、橡皮：4B橡皮（家长尽量到正规文具店买，以免买假），橡皮要定期清洗。
6、转笔刀：尽量买手摇的。
7、书壳：各式大小的透明书，新书发下后在书壳上贴上姓名贴。
8、手纸、水杯（不可买玻璃材质的，易碎，不安全）。
9、标签纸：多买一些，孩子所有用品，比如学习用品、水杯、书本等都要根据物品大小选择合适的标签纸贴上，写上班级和姓名（贴的具体位置由班主任统一规定）。
10、姓名贴刺绣：尽量多买一些，所有孩子带来学校的可缝的物品（比如：校服、书包）都在规定位置（由班主任统一规定所绣位置）绣上姓名贴刺绣。（可网上订制）
安全管理你我知：
一、饮食安全
1、调整孩子的饮食搭配，注意营养均衡，保证充足睡眠，提高免疫力。
2、做好个人及环境卫生，注意饮食安全；自觉养成良好的个人卫生习惯，饭前便后要洗手，防止病从口入。不购买和食用“三无”（无厂家、无商标、无卫生许可证）及过期变质的食品，食物要煮熟煮透，食用水果应清洗、削皮。
3、一日三餐定时定量进食，切忌暴饮暴食。
二、交通安全
1、自觉遵守交通规则，不在公路上跑闹、玩耍。
2、注意红绿灯，横穿公路要走斑马线，不得随意横穿。
3、遵守公共秩序，排队等车，车未停稳不得靠近车辆，上下车时不得拥挤。
4、文明乘车，乘车主动让座，不在车厢内大声喧哗。
5、交通事故电话：122。
三、防溺水安全
暑假天气炎热，加之汛期降雨强度加大，溺水事件进入高发期，各位家长一定要及时对孩子进行安全教育，不下河游泳，预防溺水事故发生。重点教育孩子做到“六不准”：
不私自下水游泳。
不擅自与他人结伴游泳。
不在无家长或教师带领的情况下游泳。
不到无安全设施、无救援人员的水域游泳。
不到不熟悉的水域游永。
不擅自下水施救。
四、用火用电安全
1、做好消防安全教育。教育子女不要玩打火机、火柴和接触易燃易爆危险品；不要在标有“高压危险”的地方玩耍。发现火情，请及时拨打“119”。
2、做好森林防火宣传教育。教育子女禁止一切野外用火，切实管住火源，遏制森林火灾的发生。不带火种进入景区、林区，不在野外用火。
五、防范极端天气
教育引导孩子关注天气变化，及时增减衣物，预防疾病。不在下雨、打雷期间外出或上山，防止遭遇洪水、雷击、泥石流或山体滑坡等危险。极端天气（强对流、雷暴）时，避免户外活动，及时关闭门窗及电气设备，增强应对极端天气的安全防范常识。
六、人身安全
1、遵守公共场所秩序。不在公共场所喧哗、打闹，上下楼梯不拥挤。
2、乘自动扶梯时要抓好扶手，留意前方，注意脚下。
3、发生拥挤时，不要慌乱，及时躲避，避免摔跤，不逆人流行走。
4、加强安全防范和自救自护教育。增强孩子的自我防范意识及自护自救能力。不与社会闲散人员或品行不端正人员、陌生人交往，未经家长允许不在外留宿过夜。尽量不让孩子一个人在家，不给陌生人开门。防止坏人敲诈，拐骗和绑架；牢记报警电话：“110”，火警电话“119”，救护电话“120”。树立安全防范意识，提高孩子的自护自救能力，有效预防事故发生。
七、疫情防空安全
1、中高风险地区返文孩子要在第一时间主动向所在社区和学校报备，不得隐瞒。严格按照省应对疫情防控工作领导小组指挥部要求，对来自高风险地区师生，统一按xx健康码红码人员管理，严格实行14天集中隔离医学观察，4次核酸检测。集中隔离期自离开高风险地区时间算起，已满14天的进行1次核酸检测。对来自中风险地区的孩子，统一按xx健康码黄码人员管理，实行7天居家健康监测和3次核酸检测。
2、在文孩子严格遵守疫情防控有关规定，自觉履行社会责任，少旅行、少聚集，不参加大型聚集性活动，不前往中高风险地区，坚持科学佩戴口罩，养成勤洗手、常通风、“一米线”等良好卫生习惯。
3、如出现发热、咳嗽、咽痛、腹泻、嗅觉味觉减退、结膜炎、肌痛等不适症状的，要及时报告并立即到就近的定点医疗机构排查诊治，就医途中要全程佩戴口罩，避免乘坐公共交通工具。
4、低风险地区的孩子需在开学14天前返文，按照卫生防疫要求，做好健康监测工作，为秋季学期正常教育教学做好准备。
5、按照《xx省学校新冠肺炎疫情防控指导手册（更新版）》要求，境外孩子未接到学校通知一律不返校，返校时按照有关要求向学校出示核酸检测报告等有关健康证明材料。
6、年满12周岁的孩子如无特殊情况，家长应积极带其就近接种新冠疫苗，确保应种尽种。
家长是孩子安全的第一责任人，请家长切实履行监护人的责任。让我们用慈爱和关怀，共同关心孩子的健康成长！
面对许许多多的孩子，面对性格各异的孩子，教育是有限的，但我们的爱是无限的，给孩子一点关爱，给孩子一点时间，为他们的成长做些准备。我们相信每一位茁壮成长的孩子背后都有一位辛苦的家长，教育好孩子是我们共同的目标和责任，需要我们共同努力奋斗，因为我们所做的一切——都是为了孩子！
最后祝您心想事成，工作顺利！
xxx
20xx年x月x日
尊敬的一年级新生家长：
您好！
一、一年级学生报到时间：
xx月xx日下午2：30——5：00
一（1）班——一（4）班：下午2：30——3：00入校
一（5）班——一（8）班：下午3：00——3：30入校
二、内容流程：
1、新生报到
2、家长会
3、防疫演练
三、返校防疫要求
1、报到时需带齐防疫相关材料：
①学生父母开学当天的行程码、健康码（需彩色打印）
②孩子14天体温记录表（附文章后自行下载）
③防疫承诺书（附文章后自行下载）
以上材料入校检查，入班后上交班主任。
2、一年级新生入校时，只能由一名家长陪同。配合学校测量体温、出示当天行程码、健康码。
四、提醒：
二至六年级9月1日开学，8月31日不到校。
xxx
20xx年x月x日