诗歌《春颂》阅读答案通用7篇

《春颂》为一首诗歌,作者埃德娜·圣文森特·米蕾(1892-1950),美国现代著名女诗人。下面是小编精心为大家整理的诗歌《春颂》阅读答案通用7篇,希望能够帮助到大家。

春颂阅读答案 篇1

1、田畴图河畔图天空图果园图

2、冬憩后醒来的麦苗儿精神焕发(其他景物也可)渠水欢唱(或甜脆笑声穿梭浩淼九天)松软的泥土散发着清新湿润的气息

3、①比喻渠水欢唱,如母亲的乳汁。②拟人蜂蝶追逐喧嚷③排比红杏流红,桃花漫霞,梨树飞雪(文中符合要求的句子皆可)

4、春天对于热爱它的人,无时无刻不在散发着股股神奇的魔力和生活力(起承上启下的作用)。

5对春天、对生活的喜爱和赞美之情。

扩展资料: 篇2

《春颂《节选)》阅读题目:

1、第②段文字中作者描绘了哪几幅春图?

2、从内容上看,第②段文字与第①段中哪句话相照应?

3、根据文中第③段的意思,想想看,春天还是什么?发挥你的想像力,用自己的话再写出一例。

4、本文在描绘春天时运用了哪些修辞方法?试写出两种,请举例。

5、本文抒发了作者怎样的思想感情?

《春颂》阅读原文 篇3

春在田畴,松软的泥土散发着清新湿润的气息,冬憩后醒来的麦苗儿精神焕发,展现出一派蓬勃盎然的生机;渠水欢唱,如母爱的乳汁,与土地和麦苗的血液水乳交融。春在河畔,碧波清荡,鱼虾畅游,蛙鼓抑扬弄喉嗓,柳丝婆娑舞倩影,阳光水波交相辉映,洒落捧捧金和银。

春在天空,燕语呢喃,蝴蝶翩跹,风筝高飞,浓浓春意弥漫洁白的云朵间,甜脆笑声穿梭浩淼九天。春在果园,红杏流火,桃花漫霞,梨树飞雪,蜂蝶追逐喧嚷,酝酿生活的甘甜和芬芳……

春天是一缕轻轻吟唱的和风,一捧温暖明亮的阳光;

春天是声声婉转清脆的鸟语,片片馥郁醉人的花香;

春天是青春草尖上的一颗露珠,红红花朵上的一抹彩霞;

春天是种子破土而出时拱动的力,树木拔节时喧响的节奏;

春天是透明纯净的梦,火热沸腾的歌,灵感流溢的诗;

春天是孩子脸蛋上的天真无邪,姑娘面颊上的秀美羞怯;

春天是我们用汗水、勤劳和智慧栽种的一茬茬的希望、梦幻和理想。

《春颂》阅读题目 篇4

1、第二段文字中作者描绘了哪几幅春景图?

2、从内容上看,第二段文字与第一段文字中哪句话相照应?

3、根据第三段的意思,想想看春天还可以是什么?发挥想象力,用自己的'话再写出一例。

4、本文家描绘春天是运用了哪些修辞手法?请列举两种

5、本文抒发了作者怎样的思想感情?

春颂阅读材料 篇5

热爱生活的人,对待春天就像珍惜自己的生命般真挚而执著。一丝毫不起眼的绿,一抹微不足道的青,都会使他眸子闪亮,盈满青春的光彩;心潮生辉,荡漾幸福的涟漪。春天对于热爱它的人,无时地刻不在散发着股股神奇的魔力和生命力。

春在田畴,松软的泥土散发着清新湿润的气息,冬憩后醒来的麦苗儿精神焕发,展现出一派蓬勃盎然的生机;渠水欢唱,如母爱的乳汁,与土地和麦苗的血液水融。春在河畔,碧波清荡,鱼虾畅游,蛙鼓抑扬弄喉嗓,柳丝婆娑舞倩影,阳光水波交相辉映,洒落捧捧金和银。

春在天空,燕语呢喃,蝴蝶翩跹,风筝高飞,浓浓春意弥漫洁白的云朵间,甜脆笑声穿梭浩淼九天。春在果园,红杏流火,桃花漫霞,梨树飞雪,蜂蝶追逐喧嚷,酝酿生活的甘甜和芬芳……

春天是一〔〕缕轻轻吟唱的和风,一捧温暖明亮的阳光;

春天是声声婉转清脆的鸟语,片片馥郁醉人的。花香;

春天是青春草尖上的一颗露珠,红红花朵上的一抹彩霞;

春天是种子破土而出时拱动的力,树木拔节时喧响的节奏;

春天是透明纯净的梦,火热沸腾的歌,灵感流溢的诗;

春天是孩子脸蛋上的天真无邪,姑娘面颊上的秀美羞怯;

春天是我们用汗水、勤劳和智慧栽种的一茬茬的希望、梦幻和理想。

《春颂》阅读答案 篇6

1、田畴图河畔图天空图果园图

2、冬憩后醒来的麦苗儿精神焕发(其他景物也可)渠水欢唱(或甜脆笑声穿梭浩淼九天)松软的泥土散发着清新湿润的气息

3、①比喻渠水欢唱,如母亲的乳汁。②拟人蜂蝶追逐喧嚷③排比红杏流红,桃花漫霞,梨树飞雪(文中符合要求的句子皆可)

4、春天对于热爱它的人,无时无刻不在散发着股股神奇的魔力和生活力(起承上启下的作用)。

5、对春天、对生活的喜爱和赞美之情。

《春颂《节选)》阅读答案: 篇7

1、①田畴春图;

②河畔春图;

③天空春图;

④果园春图。

2、春天对于热爱它的人,无时无刻不在散发着股股神奇的魔力和生命力。

3、举例:

①春天是一部长篇巨著的扉页。

②春天是一部交响乐的序曲。

4、例:

①比喻:“热爱生活的人……真挚而执著”;

②对偶:“蛙鼓抑扬弄喉嗓,柳丝婆娑舞倩影”;

③排比:“红杏流火,桃花漫霞,梨花飞雪”;

④拟人:“蜂蝶追逐喧嚷,酝酿生活的甘甜的芬芳”。

5、抒发了作者对春天和生活的热爱、赞美的思想感情。

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