实事求是、实情准确，分析有据、详略得当，是写好情况报告的关键。下面是小编辛苦为大家带来的活动开展情况报告（通用6篇），希望能够帮助到大家。
根据阆中市禁毒委员会《关于开展“全民禁毒宣传月”活动的通知》要求，为进一步推动我乡禁毒工作的深入开展，切实履行禁毒成员单位职责，在禁毒领导小组的正确领导下和高度重视下，我乡结合实际情况，层层落实，把禁毒集中宣传月活动作为禁毒工作的一项重要工作来抓，现将我乡各项具体工作总结如下：
一、提高认识，加强领导
自开展全民禁毒集中宣传月活动以来，清泉乡党委、政府高度重视，切实将该项工作摆在重要位置，研究制定了禁毒宣传活动方案，成立了由乡长李朝国同志任组长，党委副书记敬长兵同志任副组长，乡党政办、综治办、安办和民政所等单位为成员的清泉乡禁毒集中宣传月活动领导小组，并设立办公室负责组织协调工作。
二、广泛宣传营造环境
在宣传月期间，我乡充分利用各类禁毒宣传挂图和禁毒工作成果宣传展板，悬挂宣传横幅，广泛张贴禁毒宣传标语，散发禁毒宣传单的方法对村民进行宣传教育；各村还组织义务宣传小分队，结合农村生活垃圾治理工作，深入各户进行宣传，把新型DU品的危害性讲解给村民，提高村民群众，特别是青少年防毒、拒毒意识；在“6.26”国际禁毒日当天，乡综治办联合文成派出所、司法所、安办等部门，采用悬挂宣传标语，摆放各类禁毒宣传展板、发放传单的方式，对村民进行宣传教育。
在禁毒集中宣传月活动中我乡举办禁毒知识讲座一次，悬挂宣传横幅2条，张贴禁毒标语3条，下发禁毒宣传材料300余份，为禁毒集中宣传月活动营造良好的社会氛围，通过此次活动的开展，辖区内禁毒宣传覆盖面进一步扩大，人民群众识毒、防毒、拒毒的能力和意识得到进一步提高。
以上所述是我乡在禁毒集中宣传月活动中的工作情况，取得了一定的成绩，但是离上级的要求还有一定的距离，我们将在今后的禁毒宣传教育工作中更加努力，力求把禁毒工作做得更好。
根据xx《xx县民政局关于做好清明节期间烈士纪念工作的通知》的安排部署，我局领导高度重视，立即召开了局务会，进行专题研究，并精心组织开展了一系列宣传报道活动，现将具体情况总结如下：
一、提高认识，精心组织
局领导十分重视此次清明节期间烈士纪念活动的开展，召开专题会议对各项工作进行安排部署，要求干部职工充分认识开展纪念活动的意义，充分发挥广播电视宣传窗口作用，讴歌烈士们为祖国为人民抛头颅、洒热血，不惜牺牲自己的生命的感人事迹，传递先烈们坚贞不屈、英勇无畏的高贵品质和革命精神。
二、积极宣传，营造氛围
清明节期间，县电视台制作播出了一系列纪念标语、专题片，跟踪报道了各部门纪念活动开展情况，报道了各个团体到烈士陵园祭扫献花情况。播出了革命烈士、英雄模范的感人事迹，热情讴歌了革命先烈前赴后继、无私奉献的崇高精神，大力宣传了我党成长、发展、壮大的光荣历史。各乡镇文化站结合自身特点，利用横幅、标语、宣传栏等形式开展了各类纪念活动。我局通过这些活动的开展，在全县范围内营造了良好的文化舆论氛围。
我校地处唐山市丰南区最南端，这里是渤海湾一座以渔业为主的小镇，学校占地15亩，共有11个教学班，教师32名，学生416名，xx、xx年、2010年度连续三年在区教育局综合评估中获得“十星级学校”的荣誉。
xx年以来，在唐山市和丰南区教研室的关怀指导下，在这个渤海之滨的小渔镇，我校综合实践活动活泼地开展。实践中体验，体验中发展，走过了一段充满艰辛与梦想的探索之路，摸索出一些适合本校本地区的课程实施方法，现向各位领导进行汇报。
一、指导思想
综合实践活动课程是全面实施素质教育的需要。我校综合实践活动课的开展，以国家《基础教育课程改革实施纲要》为指导，以区教研室制定的《丰南区教育局中小学实施综合实践活动课程指导意见（试行）》为指南，以学生的经验与生活为核心，以培养学生的实践能力和创新精神为主要目的，开展丰富多彩的探究，体现课程独特的功能和价值，促进学生的全面发展。
二、课程目标
在综合实践活动课开设之初，我校全体教师认真学习有关新课程改革中“综合实践活动课”的相关理论，明确了这门课在我校开设的目标，每个学年都依据以下目标制定了实施方案。
1、落实国家课程标准。综合实践活动课是一门必修的国家课程，开展综合实践活动的实践探索，有助于构建符合《纲要》精神并具有地方特点的基础教育课程体系。
2、体现素质教育的内涵，为促进学生的终身发展服务。综合实践活动着重培养学生的创新精神与实践能力，以及社会责任感，它为学生的发展开辟了面向生活、面向自然、面向社会的广阔空间。
3、促进教师的专业化成长。综合实践活动课的开发、组织、指导对教师师提出了更高的要求，随着课程的深入开展，教研的深化，提升教师的专业化水平。
4、彰显学校的办学特色。
三、课程管理。
1、组织与领导。
成立综合实践活动课程领导小组。由刘校长小组任组长，综合实践活动专职教师、教研组长、年级组长负责课程的组织与开展。由学校教科研室、学科教研组、年级组共同协调组织，基本上，学生进行一个课题的研究历时一至二个月，一学期三至四个课题。选择好课题后，由专职教师和相关整合科目的教师共同承担具体落实的责任。
2、课题管理及课时安排。
我校在课时与课程的计划中采取了多样化实施的方式。根据“我与社会，我与自然，我与他人，我与自我”几大系列，从选题超市中进行课题的选择。实行集中课时与分散课时相结合的弹性课时制。
3、活动过程。
整个活动过程可表示为如下流程图：
教师：选题开题（参与、指导）→方向性引导→归纳、升华知识
学生：小组分工→准备过程→实践活动→交流调整→成果交流→形成性评价
（1）、选题开题。我校综合实践活动的选题是由我们的“选题超市”里筛选而来的。在每个学期之初，向学生全面征集综合实践活动的选题。把握学生所感兴趣的问题，提炼焦点，并根据学生的认知水平与学科教学的目标，选择每个年级的课题。
（2）、分工准备。学生根据自己的兴趣及特长，选择一个自己喜欢的角度进行研究，选择相同研究角度的学生为一组，组内所有成员讨论，制定小组活动计划，确定每一位成员在活动中的具体任务。
（3）、实践活动。一般以小组为单位依计划进行活动，搜集原始资料。教师了解小组的研究进程，并适时进行指导。
（4）、交流调整。小组经过一段时间（一般为一至二周）进行研究进展情况的讨论，交流搜集的资料及活动经验，提出疑难问题，调整或修正活动计划后，继续完善研究活动。并在规定时间内全组成员依自己所整理归纳的资料写出研究报告，或以其他形式呈现自己的学习成果。
（5）、成果交流与展示。利用一至二节课时间组织学生交流各小组的学习成果。互相学习，取长补短，并总结自己在这一课题研究活动中的收获和困惑，对自己和他人的活动进行客观的评价。并在这一阶段中将信息条理化、知识系统化。
（6）、形成性评价。本人、同伴、组长、老师对学生活动进行客观评价的全方位的评价。师生之间、学生同伴之间对彼此的个性化的表现进行评定、鉴赏。
四、课程实施策略。
1、选题中的“五个结合”。
根据教育局指导的“趣、小、低”的选题原则在“选题超市”中进行选题。（“趣”就是选取学生感兴趣的问题进行研究。“小”就是抓住学生身边的小事来确定研究课题“低”就是以学生的现有知识和经验为上限来研究课题）。在课题选择过程中，我们除注意体现综合实践活动课的综合性、导浴⒖判浴灾餍浴生成性等特点外，还在实践中摸索出“五个结合”。即：
a与学科教学相结合
在课题的选择上注重做好相邻知识系列、相近学科的整合工作，使我们所选择的课题与学生的认知水平相当。同年级、同学科教师之间经常沟通，了解学生在各个学科知识与技能所掌握的程度，依此来确定知识整合时的难度。
b与学生的生活实际相结合
引导学生用研究的眼光看待、分析、认识身边的小事，这样既理解小事意义，而且会提高思维品质和研究习惯。如我们所开展的“我校学生一周零花钱统计调查”就是一个与学生生活密切相关的小课题，但认真研究却能发现大道理――有的学生算了一下，那些爱花钱的同学如果攒下来，一年的零化钱够买一个大彩电啦！c与社会热点相结合
关注社会热点问题，培养学生的社会责任感。指导学生采用具有个性化的方式展开深度的探究，从而获得自己独创性的理解。如五月份汶川大地震发生之后，我们就组织学生开展了“我们都是汶川人”的综合实践活动，网上查阅新闻、19日全校举行悼念活动、为灾区捐款、为灾区学生写信、写出活动的随感作文等。一个活动融合了多个学科，整合了综合实践活动的几大领域，学生获得了丰富的情感体验。
d与传统节日人文节日相结合。（回归人本）
中国五千年历史文化是学生学习的极佳资源，为了让学生弘扬中华民族的优良传统，我们结合传统的节日开展综合实践活动，如，《年味儿变淡了吗？》《中秋与月亮文化》。今年是把传统节日作为假期的第一年，我们在清明和端午节开展了以“增强对民族文化的体验、发掘民族精神和传统文化”为主要目标的活动，学生在亲历亲为之后受到了一次生动的爱国主义教育和文学知识文学史的教育。
e与学校特色及德育相结合。
我们学校的特色工作是“生物标本的采集与制作”。学生都长在渤海岸边，所以我们围绕大海做了不少文章。如“海鲜品品质的鉴定”“海洋生物的趣味研究”“渔文化”等，学生都做得津津有味，对家乡的了解与热爱之情也在不断地研究中逐渐渗透到心灵里。综合实践活动也与学校德育相结合，每年都会组织全校规模了如“理想”“集体”“法制”“礼仪”等主题的班队会、知识竞赛及其他活动。
选题中的“五个结合”，推进了学生对自然、社会和自我之内在联系的整体认识与体验，发展了学生的创新能力、实践能力以及良好的个性品质。
2、综合实践活动四大领域相融合。
在组织学生开展综合实践活动过程中，围绕“人与自然”“人与社会”“人与自我”这三个维度，注重将研究性学习、社会实践与社区服务、劳动与技术教育、信息技术教育的四大领域整合有机整合，争取以最短的时间、最低的成本取得最明显的成效。因为我校所处渤海湾，学生在日常生活中可锻炼自己社会实践能力和劳动技能，如很多男孩到了假期会和父母一起出海，节假日帮父母打理海鲜销售的生意、到养殖厂冷冻厂去帮忙等，有的还是小能手。有许多女生也跟母亲学会了织鱼网补鱼网、晾晒鱼干、海鲜分类等。社区服务方面，学校对面的敬老院是我校学生长期服务的场所，受到老人们的欢迎。根据实际，我们目前将重点放在研究性学习及信息技术教育上。
3、综合实践活动的开展与校本课程开发、学校特色建设相结合。
几年的综合实践活动的开展中，我们突然发现，有些时候做的重复的工作。有许多的问题是多个学科重复进行研究的。尤其是同时体现乡土特色的样本课程与综合实践活动。这真是一种巨大的教学资源的浪费啊！于是，我们谋划如何优化教学资源使其发挥更大的效应。我们认为，校本课程开发、学校生物特色建设及综合实践活动是可以同时进行的，这也是广义上的综合实践活动。“学科手拉手”的响亮提法由此诞生了。校本课程《大海故乡》的开发和实施，更多地变成了综合实践活动的探讨、实践与研究的过程。通过构建“大海文化”校本课程体系，实施海洋文化教育，让学生学会感知大海、理解大海、欣赏大海、保护大海，实现人与海的和谐共处，培养学生调查分析问题、解决实际问题的能力，打造让每一位学生都能体验成功的校本课堂。一些学生乐于参与、效果明显的活动作为新的教学资源，被编进了修订版的校本课程教材。此举使各学科老师加强了沟通与合作，改变了课程盲目开发的做法。
4、综合实践活动与课题研究相结合。
在过去的几年，我校各学科的课题研究有“各自为政”的特点，都是根据各个学科的特点从教学中发现问题的角度来制定课题。我们在课题研究方面，走了不少的弯路。去年开始，学校的教科研室决定从宏观上对课题研究进行科学的管理，确定了本校的一个总课题“以大海文化为主题，开发校本课题与实施策略的实践研究”，各学科也围绕这个总课题，确定本学科的子课题。此举也让我们的工作思路更加明晰。
5、教育资源的整合。
综合实践活动需要大量的资源作后盾。所以，在综合实践活动开展时，我们千方百计地实现教育资源的整合，如将教师资源、图书馆资源、网络多媒体资源及校外专业人士、学校附近的水产研究生产服务机构，等合理的利用，以期发挥最大的效果。
五、探索中的收获
近几年我校综合实践活动课开展了以下课题：本地特色年俗的调研、唱响渔歌、中学生一周零花钱的调查、春节个人消费、年味变淡了吗、本镇居民通讯工具的变化的调查、渤海船舶二十年变化的调研、我镇环境污染的调查、三代家庭人口构成的调查、寻找绿色食品、生活中的广告、奥运知识万花筒、中秋与月亮文化、吸烟危害的调查
为了响应市委关于开展“新阶段、新发展”大讨论活动的号召，根据区委的统一部署，自六月底以来，我镇在镇党委的领导下，精心组织，周密安排，各单位及广大群众积极参与，从而使该项活动在我镇卓有成效地开展。简单归纳一下，我们主做了以下几个方面工作：
一、加强领导
由于此次大讨论活动是副省长
二、精心组织，周密部署
为了使该项活动在我镇能够有条不紊地开展，镇大讨论活动领导小组精心组织，周密部署。首先，制定了实施方案，根据我镇的实际情况，制定了详细的实施方案，用以指导此次活动的开展，方案中确定了讨论内容，工作步骤及工作要求，保证了活动有有步骤、有计划地进行。其次，成立了由副书记钟文胜为组长的督导组，不定期督查各单位开展大讨论活动情况，及时掌握活动开展的进度和干部群众的思想反映，确保大讨论活动卓有成效进行。
三、做好宣传工作
为了营造大讨论活动的舆论氛围，我镇切实加大了宣传力度，一方面通过召开动员会，报告会等形式，使大家充分了解开展大讨论活动的目的和重要意义，另一方面通过制作宣传标语，开辟宣传栏等形式，大力宣传开展大讨论活动的必要性，广泛发动群众，动员群众，组织群众，迅速掀起大讨论活动的热潮。截止目前，共收到大讨论文章40余篇，大多数文章能够结合自己的本职工作，找出不足，提出改进意见，也有部分文章给党委、政府提出了很好建议，我们将在后一阶段进行认真总结归纳。
四、因地制宜，多种形式开展大讨论
根据我镇的实际情况，我们主要采取两种形式，三个层次。首先是领导干部带头学习讨论。6月27日，镇召开班子会，认真学习了市委八十三次党委会议精神，各位班子成员结合自己所分管的口，分别谈了自己的感想，找出了不足和差距。其次，举行座谈会，6月30日，在“七·一”到来之际，镇党委邀请了各村书记、主任、各单位负责人及部分优秀党员代表，举办了一次别开生面的大讨论座谈会，会上，各位同志踊跃发言，气氛热烈，大家思发展、谋发展，提出了很多好的意见和建议，达到了预期效果。第三，就是由各包村领导负责指导所包村的大讨论活动。
五、下步工作打算
进一步加大宣传力度，把“两新”大讨论活动与开展先进性教育活动结合起来，使之规范化、制度化，紧扣和谐与发展两大主题，突出重点，完成全年任务。
通过开展“新阶段、新发展”大讨论活动，以保持共产党员先进性教育活动为契机，认真总结经验，增强紧迫感，不断改进工作作风，落实工作责任制，特别是当前的招商引资，重点工程协调（区生态工业城征迁及东城玻纤工业小区用地），林改、违章建筑监管及社会稳定等工作，突出重点，完成全年任务。
根据德委办[20xx]92号文件精神，为提高广大邮政干部职工特别是涉密人员保守国家秘密的责任感和使命感，全面提升保密工作质量，xx县邮政局保密工作领导小组结合工作实际，广泛深入开展保密宣传周活动，取得了显著成效。现将我局开展《保密法》宣传周活动情况报告如下：
一、 加强对保密宣传工作的组织领导。
根据德委办[20xx]92号文件精神，我局保密工作领导小组及时召开保密工作会议，会议传达学习了“关于开展纪念《保密法》颁布20周年宣传周活动的通知”精神，并做好《保密法》宣传周活动做出部署：一是要加强教育，提高涉密人员保密意识；二是要突出重点，抓好保密要害部门、部位的保密工作；三是要健全制度，进一步规范保密工作的重视，为全面开展保密宣传工作提供了有力的组织保障。
二、 明确宣传主题，认真开展保密宣传活动。
在今年的《保密法》宣传周活动中，为了确保我局保密宣传工作落到实处，我局保密工作领导小组结合当前工作实际和德委办[20xx]92号文件精神，紧紧围绕“深入学习保密法规、大力普及保密知识、不断深化保密意识、努力推动科学发展”这一主题，对《保密法》宣传周活动进行了部署，要求各分支机构以保密宣传主题为核心，积极组织本单位职工认真学习《保密法》、《保密法实施办法》等相关的保密法律、法规、文件精神，切实把保密宣传工作落到实处。
三、 加强保密检查，落实保密措施。
我局保密工作领导小组高度重视保密工作，在保密宣传周活动期间，采取普遍检查和重点抽查相结合的原则，及时对本单位重点涉密部门计算机信息中心、综合办公室、金融业务部、档查室等单位的涉密信息系统、涉密文件资料的定密、印制、保管、使用和销毁等制度的落实情况，以及通信、办公自动化、金融管理系统的保密管理情况进行了检查。通过检查，发现我局的保密技术防范设施基本能够适应新形势下保密工作的需要。近年来，各部门均未发现和发生任何失泄密事件，确保了国家秘密信息的安全。
四、 深化法律、法规学习，增强保密意识。
为积极配合我局保密宣传周活动，由县局综合办公室组织全体职工认真学习《保密法》及其《实施办法》，学习宣传《宪法》、《邮政法》以及其它保密法律、法规、文件精神，通过集中培训、上网自学等多种形式的学习活动，使职工掌握了保密法律、法规、政策的基本内容和保密工作的方法和手段，为推动保密宣传活动的深入开展奠定了基础。
五、 认真开展各项保密宣传活动。
在7月14日-7月18日保密宣传周活动期间，我局在主街道醒目处悬挂有”保守国家秘密是每个公民应尽的义务”等保密宣传标语；为抓好涉密载体、保密要害部门、部位人员的保密工作，我局分管保密工作的领导，积极组织广大职工举行“计算机信息系统的保密管理”专题学习，增强了干部职工的保密意识，特别是使用涉密计算机过程中的保密意识。同时，我局还积极组织广大职工参加xx县纪念《保密法》颁布20周年保密知识考试，进一步提升了广大职工的保密法纪意识。
通过广泛深入的保密法宣传活动，不仅提高了广大干部职工的保密观念和业务素质，增强了保密法制意识，而且取得了良好的宣传效果。
今年x月是第xx个爱国卫生月。为认真贯彻落实《国务院关于深入开展爱国卫生运动的意见》《全国爱国卫生运动委员会、中央精神文明建设指导委员会、健康中国行动推进委员会关于开展倡导文明健康绿色环保生活方式活动的意见》要求，引导群众培养文明健康、绿色环保生活方式，筑牢疫情常态化防控社会大防线，大力开展爱国卫生运动，强化预防优先，打造健康环境，为全面打赢新冠肺炎疫情阻击战奠定坚实基础，结合新区现阶段疫情防控，我街道于本月广泛开展爱国卫生月活动，现将工作总结如下：
一是加强组织，大力宣传，全面动员。在这次“爱国卫生月”活动中，我街道非常重视，为了提高认识，切实加强这次活动的领导，我街道组织各村（社区）志愿者开展了前期动员大会，由分管领导带头，宣传爱卫月精神，还通过橱窗展示、拉橫幅、发放宣传单等方式，向居民广泛宣传爱卫月活动精神，推动活动的顺利进行。
二是全面开展环境卫生整治行动。加强道路清扫保洁力度，还原道路本色，每日冲洗道路约xx万㎡；督促清运公司结合实际，加大清运力度，做到生活垃圾日产日清。
三是开展爱国卫生义诊活动。为大力弘扬爱国卫生的优良传统，充分发动群众深入开展爱国卫生运动，卫生院组织医务人员开展义诊活动。活动现场，医务人员免费为敬老院老人测量血压、血常规、B超、心电图、身高体重视力等。参加义诊的医务人员现场为老人答疑解惑，提供健康咨询和用药诊疗建议，介绍健康知识和注意事项，倡导科学、健康、文明的生活方式，让每一位老人都能享受到家门口的优质医疗服务。