管理是指一定组织中的管理者，通过实施计划、组织、领导、协调、控制等职能来协调他人的活动，使别人同自己一起实现既定目标的活动过程。是人类各种组织活动中最普通和最重要的一种活动。下面是小编精心为大家整理的学校安全管理的措施【最新9篇】，希望能够给予您一些参考与帮助。
学校的日常安全管理制度
学校日常安全管理主要包括：健全组织，明确责任；建章立制，狠抓落实；争取支持，形成合力]
一、学校日常安全管理制度学校日常安全管理制度一般包括安全管理规章制度、每学期的常规安全管理和每天的常规安全管理三部分。
1．学校的安全管理规章制度
（1）校长负责制和法制副校长制度。
（2）值班制度。
（3）夜间巡逻及门卫制度。
（4）校内安全定期检查制度和危房报告制度。
（5）消防安全制度和消防工作责任制。
（6）用水、用电、用气等相关设施、设备的安全管理制度。
（7）食堂物资定点采购、索证和登记制度，饭菜留验和记录制度。
（8）实验室安全管理制度。
（9）住宿学生安全管理制度。
（10）大型活动安全审批制度。
（11）学生安全信息通报制度。
（12）学校安全工作考核办法及奖惩制度。
2．每学期的常规安全管理工作
（1）每月至少召开一次安全工作会议，学习有关安全管理的政策和经验，解决学校安全工作中的实际问题，对学校安全工作进行调整和部署。
（2）及时开展全面的安全隐患排查，建立安全台账。及时采取整改措施，消除隐患；自身整改有困难的，必须迅速向上级教育行政部门和当地人民政府提出书面报告。在隐患彻底消除前，要采取有力的防控措施。
（3）组织大型集体活动，应安排专人负责，成立临时的安全管理组织机构，做好专门安全工作预案，制定安全应急预案，加强各个环节的管理工作，必须经上级教育行政部门审批同意后方可实施；同时，要积极争取当地相关部门的指导和帮助。
（4）每学期至少开展一次安全实践演练活动。
（5）要根据不同学段的安全教育重点，有针对性地开展安全教育。
（6）每学期开展学校安全管理的考核评估总结工作，检查各个岗位安全管理职责的落实情况，及时完善安全管理制度和安全预案。
3．每天的常规安全管理工作
（1）根据学校安全工作责任制要求，各个岗位人员做好安全工作记录。
（2）每天安排人员巡查校园，学生宿舍要安排24小时值班，发现问题及时处理和上报。
（3）在学生上下课和晚自习等集中出入的时候，学校应当合理安排学生疏散时间和楼道上下顺序，并指定专人在关键位置进行疏导，防止发生拥挤踩踏伤害事故。 （4）做好请假、销假工作，如发现学生未到，科任教师第一时间报告班主任，班主任第一时间联络家长，明确其下落。
（5）做好学生上下学交接工作。
（6）落实对特异体质、特殊心理和问题行为学生的教育和保护
1.校长要做到“五清楚”:
一是对每天迟到、早退、旷工(或旷课)的教师或学生的原因，去向必须清楚；
二是对学校校舍、校车、设备设施是否有安全隐患必须清楚；
三是对学校师生食堂、校内小卖部食品卫生安全情况必须清楚；
四是对校园周边不利于学生安全和健康的交通、摊点、“两室三厅”等环境情况必须清楚；
五是对学校制订的安全制度规章的落实情况必须清楚。比如：门卫制度是否得到落实，门卫是否坚守岗位，履行职责、外来人员进入校园是否询问并登记，晚上校门是否上锁等等。
2.分管安全副校长要做到“五落实”:
一是对具有安全隐患的无帮旷课情况必须进行调查落实；
二是对住宿生晚上无帮不按时就寝及夜不归宿的学生进行调查落实；
三是对食堂、小卖部的食品的进货渠道和质量检验手续是否守备进行落实；
四是对教师反馈办公设施、活动设施、水电等安全隐患及时处理落实；
五是对心理不健康、行为有异常的学生要及时调整和处理落实。
3.值周、值日校级行政人员做到“五必查”:
一是对师生缺岗情况每日必查：
二是对课余、午休就寝，课间期间学生违纪易导致安全隐患的必查。如做危险游戏、推搡、追赶、打闹、手持凶器、危险物品等；
三是对门卫登记的来往校外人员情况必查；
四是对食堂的饭菜质量、卫生情况、学生就寝纪律、就寝人数必查；
五是对学校办公设施，活动设施、水电设施安全状况必查。
4.班主任要做到“五做到”:
一是每天坚持做到有针对性地对学生进行安全常识教育；
二是对迟到、早退、旷课的学生做到了解原因、跟踪调查，家校互通，做好转化工作。
三是对单亲、留守儿童、孤儿、身体有疾病学生及学困生、贫困生要做到细心关照；对心理不健康的、行为异常、有违纪前科的学生要特别关注，要做好心理矫正和疏导工作；
四是做到每日对本班学生带有危险物品进行收缴并进行严厉教育；
五是对寝室、教室的安全设施做到每日必查，发现隐患及时处理并报告。
5.教职工做到“三禁止”:
一是所有教职员工要关心爱护学生，禁止体罚和变相体罚学生，凡因此而造成的一切安全事故，视情节轻重，必须追究当事人的责任；
二是对学生打架斗殴和校外人员到校内滋事生非等安全隐患，禁止不闻不问、袖手旁观，因不及时加以制止和报告造成后果的，追究第一现场人的责任；
三是在上课期间，课任教师是安全工作直接责任人，禁止以任何理由让学生停课、离开教室或体罚、变相体罚学生，凡因此而造成的一切安全事故由当事人承担。
根据《中华人民共和国食品卫生法》、《学生集体用餐卫生监督办法》，特制订如下制度：
一、健全学校食品卫生管理组织机制，责任到人，校长亲自监管，下属总务处具体负责，卫生室监督指导。
二、定期组织饮食管理人员，从业人员学习《食品卫生法》，使从业人员对《食品卫生法》中第九章57条包括总则，食品卫生，食品卫生管理、监督，法律责任等章节有一个清楚的认识。
三、认真落实食品加工、销售，饮食卫生五四制，具体做到原料到成品实行“四不制度”，成品（食品）存放实行“四隔离”，用（食）品实行“四过关”，环境卫生采取“四定”方法，个人卫生做到“四勤”。
四、定期对食品卫生进行日常检查、记录（包括采购、洗切加工、烹调、保管、收藏等），及时提出改进意见，发现隐患及时消灭在萌芽状态，杜绝食品中毒的发生。
五、从业人员定期体检，持证上岗，每学期培训一次，同时定期进行食品卫生知识的宣传、教育，加强膳食营养指导。
六、卫生管理人员根据集体食堂的卫生要求，及时不断向领导提出改进食堂的内外环境，加工条件等行之有效的建议。
七、健全自身卫生管理机制，责任落实到人。
八、认真贯彻执行食物中毒事故处理方法。
九、落实各个功能间的甘为责任制，责任到人，奖惩分明。
专题一 学校的日常安全管理
学校日常安全管理主要包括：健全组织，明确责任；建章立制，狠抓落实；争取支持，形成合力。
学校日常安全管理制度一般包括安全管理规章制度、每学期的常规安全管理和每天的常规安全管理三部分。
1．学校的安全管理规章制度
（1）校长负责制和法制副校长制度。
（2）值班制度。
（3）夜间巡逻及门卫制度。
（4）校内安全定期检查制度和危房报告制度。
（5）消防安全制度和消防工作责任制。
（6）用水、用电、用气等相关设施、设备的安全管理制度。
（7）食堂物资定点采购、索证和登记制度，饭菜留验和记录制度。
（8）实验室安全管理制度。
（9）住宿学生安全管理制度。
（10）大型活动安全审批制度。
（11）学生安全信息通报制度。
（12）学校安全工作考核办法及奖惩制度。
2．每学期的常规安全管理工作
（1）每月至少召开一次安全工作会议，学习有关安全管理的政策和经验，解决学校安全工作中的实际问题，对学校安全工
作进行调整和部署。
（2）及时开展全面的安全隐患排查，建立安全台账。及时采取整改措施，消除隐患；自身整改有困难的，必须迅速向上级教育行政部门和当地人民政府提出书面报告。在隐患彻底消除前，要采取有力的防控措施。
（3）组织大型集体活动，应安排专人负责，成立临时的安全管理组织机构，做好专门安全工作预案，制定安全应急预案，加强各个环节的管理工作，必须经上级教育行政部门审批同意后方可实施；同时，要积极争取当地相关部门的指导和帮助。
（4）每学期至少开展一次安全实践演练活动。
（5）要根据不同学段的安全教育重点，有针对性地开展安全教育。
（6）每学期开展学校安全管理的考核评估总结工作，检查各个岗位安全管理职责的落实情况，及时完善安全管理制度和安全预案。
3．每天的常规安全管理工作
（1）根据学校安全工作责任制要求，各个岗位人员做好安全工作记录。
（2）每天安排人员巡查校园，学生宿舍要安排24小时值班，发现问题及时处理和上报。
（3）在学生上下课和晚自习等集中出入的时候，学校应当合理安排学生疏散时间和楼道上下顺序，并指定专人在关键位置
进行疏导，防止发生拥挤踩踏伤害事故。
（4）做好请假、销假工作，如发现学生未到，科任教师第一时间报告班主任，班主任第一时间联络家长，明确其下落。
（5）做好低年级学生上下学交接工作。
（6）落实对特异体质、特殊心理和问题行为学生的教育和保护。
学校安全日常管理内容
安全是教育发展的保障，学校安全工作是教育教学工作中永恒不变的主题，为了加强和规范我校安全管理工作，预防和减少安全事故的发生，维护校园的安全稳定，创建安全文明校园，保障学校的教育教学秩序和各项工作的顺利进行，保证在校师生的生命健康和合法权益，根据有关法律、法规和上级有关学校安全管理等文件精神要求，结合我校的实际情况，制定《宁海县潘天寿小学安全日常管理内容》，望认真贯彻执行。
一、楼道日常安全管理
1、学生每日出入校门口时段采取值班领导值日。
2、班主任每日要经常教育学生遵守“校内安全规定”，发现有违反“规定”的行为教师应批评教育，及时纠正错误行为。
3、学校应每日安排人员随时检查楼道线路、确保照明、确保应急电源的正常使用。
二、门卫日常安全管理
1、门卫应严格遵守作息时间，每日按时开关校门，执行校外人员入校登记，严禁无关人员进入校园。
2、教学期间和课间活动时间，严禁学生出校门或到校门口购买零食等，特殊情况需出校门的学生必须经班主任批准同意后才可出校门。
三、班级日常安全管理
1、班主任每天应对学生认真考勤，发现未按时到校学生应及时告知分管领导及家长，并妥善处理。
2、班主任应熟悉了解学生，特异体质学生应告知任课教师，注意保护特异体质隐私，给予特别关照。要善于了解和化解学生矛盾，避免打架斗殴，要加强管制刀具、铁棍等的收缴，防止相互伤害，教室内不得有砖头、木棒等危险品。
3、班主任每日要坚持晨检，发现流行病及传染病及时报告分管领导。
4、班主任应依法执教，严格遵守教育法律法规，不违反有关规定，不歧视侮辱学生，批评学生有度，注重方式方法。
5、班主任应随时观察校舍及周边环境，教育学生课间不开展有危险的活动。不攀附栏杆，不在教学区内哄打追跑，一经发现及时制止并批评教育。
6、班主任要善于发现班级内存在的安全隐患，及时排除；教师要按照教育部出台的《中小学生公共安全教育指导纲要》的有关规定模块备好安全课、搞好安全教育，安全警钟长鸣。
7、遇恶劣天气时，学校立即启动应急通讯网络；遇洪水暴发，教育学生不过沟桥或绕道行走。
8、任课教师每节课要认真清点课堂人数，并认真组织课堂教学。事前要充分检查设备设施的安全性能，对可能发生的不安全事故要有较强的预见性，增强安全操作的防范措施。要爱生如子，批评讲究策略，不伤害学生身体，不剥夺学生受教育的权利，不侮辱学生人格。
9、学校每期应将学生上学、放学时间告知家长，班主任应将学生非正常缺席和擅自离校情况及学生身心异常情况等关系学生安全信息及时告知监护人。
四、课间活动安全日常管理
1、体育教师要经常检查体育活动设备设施的安全性能，不堆放影响学生活动的物品。
2、学校应当在水池，楼梯或施工地段等容易发生危险的地方设置警示标语，采取有效防护设施，严禁学生攀爬依附。
3、学生每日课间活动应有值勤教师和值勤学生执勤，发现危险活动及时制止。
五、组织大型活动的安全管理
1、建立大型活动开展逐级申报制度（包括运动会等）。
2、活动开展前要制定较强的安全应急预案，各职责人员分工明确，安全措施落实到位。
3、组织者要在活动前有针对性地对学生进行有关安全常规的教育。
4、所开展活动符合学生身心发展特点，严禁组织学生参加安全预见未知因素多的或上级主管部门禁止开展的活动。
5、精心组织，对活动的各个环节要安排有教师具体负责。
六、学生实验、药品安全管理
1、所属科目教师对危险物品包括化学药品的购买、保管、使用、登记、注销等要进行登记；保管做到双柜双锁专人保管；使用要有分管领导签字。
2、使用前要告知学生危险性，让学生弄懂操作程序，对各种不安全因素有积极应对措施。
七、学校校舍安全日常管理
1、学校安全分管领导、负责教师每天应对校舍及周边环境特别监控，对校舍每日进行检查记录。
2、雨季到来之前，着力疏通排水系统，监控校舍周边山体、高大树木等可能危及学校的安全隐患做好夏季“四防”。
3、发现隐患，及时报告学校分管领导，特殊情况采取果断措施，先疏散学生。
1、参加集体活动要遵守纪律，听从老师的指挥和安排。
2、生病有事不能到校，必须向班主任请假。
3、上学期间不得私自出校。
4、严格遵守作息时间，不提前到校，放学后不在学校逗留。
5、上学、放学不在路上玩耍，离校后无特殊原因，不要再返校。
6、不准带火柴、烟花、爆竹、鞭炮等易燃易爆物品和刀具及其它危险性物品进校。
7、上下楼梯要靠右行，不要跑、挤、推，课间不得在楼内追逐打闹。上微机课要在老师指挥下排队上、下楼。
8、自由活动时，不做有危险的游戏，不攀爬校园围墙、围栏和篮球架。
9、不准触摸电线、插座、插头、吊扇、开关及其它电器，不踩暖气管道，不拧暖气排气阀。
10、不推拉窗，不上窗户，不把身体探向窗外，不准攀爬或坐滑楼梯的防护栏杆。
11、不准骑自行车上学，横穿马路时注意安全，遵守交通规则。
12、不准进录象厅、歌舞厅、电子游戏厅、网吧等场所。
镇中小学安全管理工作讲稿
加强学校日常安全管理
清新区太平镇南蒲小学 罗卓兴
二0一三年五月十三日
尊敬的各位领导：
下午好！
学生的安全问题，牵动着每个家庭，也关系着社会的稳定和教育事业的发展。安全就像一颗隐形***，随时随地都有可能发生爆炸，作为学校和老师，我们必须保持高度警惕，时时处处及时排查，做好预防，消除隐患。珍惜生命，就必须安全第一。多年来，我们学校都是把安全工作摆在首位，特别是注意抓好学校日常安全管理，下面就我校如何抓好学校日常安全管理提几点做法，希望大家多提宝贵意见：
一、树立高度负责的责任感，时刻牢记学校日常安全管理工作责任的重要性。
生命是尊贵的，安全重于泰山。我校日常安全管理工作以相关的安全法律法规为准绳，坚持“安全第一，预防为主”的方针，切实做好学校的日常安全管理工作。并建立学校日常安全管理责任制，校长是学校安全工作的第一责任人，分管领导为学校安全工作直接责任人，班主任、各科任老师为班级安全工作直接责任人。在工作中贯彻落实上级和学校的各项安全管理制度，同时做到认真排查、整治校园安全隐患，防患于未然，以保障学校广大 1
师生人身财产安全和学生健康成长。
二、构建安全责任体系，建立健全的学校日常安全管理制度。为切实保障学校日常安全管理的落实，明确职责。每个学期初学校校长与各班主任、科任老师签定学校安全管理责任书；各班主任与家长、学生签定安全责任书，各司其职、各尽其责，齐抓共管。
为落实各日常安全管理工作，我校制定的学校日常安全管理制度有《学校门卫安全管理制度》、《校园活动学生安全管理制度及要求》、《课堂安全管理制度》、《教师值日管理制度》、《学生放学归程队管理制度》、《护送学生过清四公路值日制度》、《中午留校午餐学生管理制度》、《教师接送校车管理制度》、《学生乘坐校车安全管理制度》、《校园车辆管理办法》、《食堂、食品卫生安全管理制度》、《学校小卖部食品卫生管理制度》、《校舍设备设施安全隐患每周巡查制度》、《课间活动防踩踏安全要求》、《学校消防安全制度》等。通过一系列切实可行的学校日常安全管理制度的制定和实施，规范了全校师生的日常安全行为习惯，保障全校师生的安全。
三、规范学校日常安全管理一日流程。
安全就是生命，是学校教育教学活动顺利进行的基础和保障。我校特别注重规范学校日常安全管理一日流程，明确职责，做好校园日常安全管理工作。
四、建立学生安全教育制度。
我校注重开展形式多样内容丰富的安全教育主题班会，增强学生在交通、用电、防火、防溺水、防意外伤害、防食物中毒等方面的安全意识，提高学生自身安全的防范能力。例如：本学期我校组织了“安全教育家长会”、“交通安全教育”、“学校预防春夏季传染病个人卫生指引”、“雷雨天气安全知识”、“清明节假期教育”、“怎样预防Ｈ7Ｎ9禽流感”、“五一假期安全教育”、“学生防溺水安全教育知识”等主题班会。每一次的安全教育主题班会，我校都组织好充分的教育材料分发给各班主任开展安全教育活动，安全教育主题班会结束后要求各班级学生代表签名确认，并进行安全行为反思。
五、建立学校安全应急预案制度，对突发事件的处理做到有序、规范、安全。
我校制定了详细的地震、消防、交通、中毒、安全伤害、疾病卫生等各类校园安全事故应急预案，积极开展各类校园安全应急演练，提高全校师生的安全防范能力。例如：本学期，我校于3月25日开展了一次应对地震、消防等突发事件的安全应急演练。
六、建立考核奖惩制度，实行“一票否决制”。
校园安全得益于全体教师、班主任对学生日常安全管理，对日常安全管理工作不合格的班级，当月不得评为“文明班”；发生安全事故的责任人当学期不得参与评优评先。学生日常安全管理工作做得好的，期末给予表扬、奖励。
七、落实安全隐患排查制度。
做好校舍、场室的安全隐患排查工作，发现问题，及时整改。校长每月亲自带队检查一次，分管安全管理工作的副校长、主任每周带队排查一次，班主任每周不定期对学生进行安全排查，特别排查学生是否携带刀具、棍棒、火种等进入校园，并要求各班把排查情况在《班主任工作手册》做好记录，学生代表签名，以消除隐患，确保安全。
近年来，我校通过加强学校日常安全管理，师生的安全防患意识普遍提高，安全防范措施得以落实，校园安全事故未曾发生，使学校的各项工作能顺利、稳步地开展。我相信，只要我们全校师生心中牢固树立安全第一的意识，安全必将在我们身上得到确保，学生必将在一个安全、和谐、健康的环境中成长。
谢谢大家！
浅析学校安全管理
北大成都附属实验学校牟行斌 ***
摘要：当前，我国正处于社会改革时期，矛盾多发，存在诸多不和谐因素，一定程度上造成学生安全事故的多发、频发。学校安全管理面临新的形势，如火灾、交通事故、食物中毒、校舍倒塌、拥挤践踏等原因造成师生伤亡的各种恶性事故屡屡发生，如山西朔州的“4·6”事故、湖北石首市团山镇中学的拥挤践踏事故，云南昆明的3.01暴力恐怖事件等，给国家和人民群众造成了难以估量的损失。一次安全事故，就有一次令人难以抹去的惨痛记忆，就有一次无法弥补的重大损失。据国家教委统计，近年来屡屡发生的中小学安全事故，造成全国平均每天一个教学班人数的中小学生死亡，即每年全国要有上万名中小学生死于各种安全事故。
关键词：学校 安全
我作为一名基层的教育工作者，从事教育工作已经八年有余，在学校的安全管理岗位上已有些日子了。在近几年的安全工作中，我不断的对自己的工作进行总结，反思，不断的积累经验教训。又尤其是到北大成都附属实验学校以来，面对学校特殊的情况（学校人员多，从幼儿园到高中，又以寄宿生为主，各学部独立分散）环境，学校的安全管理工作，让我有了新的挑战和压力，新的思索。
我们知道，教育事业是整个经济社会的重要组成部分，学校的健康发展和稳定对经济社会的稳定和发展有重要的影响。当前，党和政府对学校安全工作的重视已上升到国家层面的高度，社会关注度也前所未有。特别是今年是地方各级党委、政府换届年，新一届领导班子施政的开局之年，又是重大政治活动较多的特殊年份，切实抓好学校安全工作，意义十分重大而深远。因此，我们务必把学校安全工作摆上重要议事日程，从贯彻落实科学发展观、维护广大教职工、家长的根本利益高度出发，从促进学校稳定、维护社会和谐的角度，进一步提高认识，统一思想，强化措施，落实责任，牢固树立“人命关天，安全第一”、“校园安全责任重于泰山”的思想观念，坚决防止和克服麻
痹松懈思想，切实解决好当前影响学校安全的突出问题，全面提升我校安全工作水平。在此，我谈谈个人对学校安全管理工作的几点体会。
一、 加强组织领导，明确目标。
1、学校专门成立安全专项管理领导小组，校长是学校安全管理工作第一责任人，安办主任具体负责检查落实，但仅靠校长、安办主任重视是不够的，领导重视了，还要在学校营造一种重视、狠抓安全的氛围，实行人人抓安全的管理机制，调动全员参与，安全管理才能落到实处。
2、签订《安全目标责任书》。学校校长与各学部、处室办公室签订安全目标责任书。各学部、处室办公室与任课教师、后勤教辅人员层层签订责任书，明确各自的职责。将安全教育工作作为对教职员工考核的重要内容，实行“一岗双责制”，贯彻“谁主管，谁负责”的原则，做到职责明确，责任到人，签了协议就受法律保护；每个人明确了自身的责任，才能引起高度重视。这样，大家共同承担责任，共同遵守协议，才能真正落实岗位职责，安全管理才有保障落实。要把维护学校安全工作列入重要议事日程，做到思想到位、组织到位、投入到位，将学校安全管理的职责和任务逐项分解细化，建立起覆盖学校安全工作所有环节的责任体系和防控机制，一旦发生紧急情况，相关责任人和主管领导必须在第一时间赶到现场，靠前指挥，及时组织抢救或抢险。以高度的责任感和使命感投入学校安全工作，携手共建和谐校园，确保师生平安。
二、广泛宣传，增强意识。
1、做好安全宣传工作，强化师生安全意识。利用教师会、国旗下讲话、晨问谈话、主题班队会、知识竞赛、法制讲座、消防培训、青春期教育及课堂教学的主渠道等形式进行安全教育和法制教育，利用黑板报、广播、闭路电视教学系统等阵地进行广泛宣传，组织学生参观校园开放式安全体验馆，学习安全知识，增强师生员工的安全技能。充分利用好安全教育周，在安全教育周里，学生听到的是安全，看到的也是安全，嘴里说的是安全，心里想的还是安全，从而确保行动上的安全，充分上好“生活。生命”安全课，组织学生开展自救、自护安全知识竞赛。每学期组织的消防疏散演练和防震疏散演练，让学生体会在紧急情况下怎么逃生。
2、狠抓重点及时排查整改。安全工作做到每天一小查，每周一大查，每月一拉网式排查，不留死角。及时整改，及时反馈，给相应部门发放整改通知书，制定完善各种安全台帐。及时记录，积累资料为使学校安全工作系统化、科学化、信息化、规范化、做到有据可查，校园安全检查日记、食堂安全工作日记、班级工作日记、巡逻值班日记、重点部位安全检查登记表、医务室安全检查登记表、安全隐患排除报告单、集体外出活动安全工作预案、各类案件查处登记表等。这些表格分别由相关人员检查后记录，装订成册，入盒存档。
三、狠抓重点，加强教育。树立安全意识，强化安全教育，开展“七防”教育，即防盗、防火、防震、防溺水、防触电、防交通事故、防食物中毒等教育活动；狠抓学校安全重点：
① 狠抓校舍安全。要组织力量对教学楼学生宿舍学校周边地质和校舍情况进行认真排查，特别是学生宿舍的用水、用电、用火、防盗、阳台的安全，凡发现安全隐患的，要迅速报相关部门进行妥善整改。对排查出的具有安全隐患的教室要停止使用，决不允许学生在危房上课、住宿，尤其要下大力气抓好校安工程建设。
②狠抓消防安全。要全面贯彻落实《消防法》等法律法规，进一步健全学校各项消防安全管理制度和操作规程，配齐消防设施器材，定期或不定期检查、更新，保证消防设施能正常使用。寄宿制学校要加强学生宿舍管理，把水、电、火、盗等方面的安全放在首位，配备教师或管理人员专门负责管理学生宿舍，严禁学生在宿舍内违章接拉电线和使用大功率电器。
③狠抓学生食堂、锅炉房安全。学校要严格执行《食品安全法》、《餐饮服务食品安全操作规范》，切实加强学校食堂的管理工作，严禁学校食堂对外承包。厨房的工作人员要持证上岗（健康证），定期体检，要杜绝黄花菜、豆角、腐竹等容易出现问题的食品进入学校食堂，学生餐盘内禁止出现凉菜。严把病从口入关。学生的每顿餐饭须留样48小时。学校使用饮水机的，必须定期进行检查和消毒，达不到卫生要求的不允许使用。城管执法、工商、卫生、食品药品监督管理部门要对校园周边存在的不洁饮食摊点、周边商店“垃圾食品”进行彻底清理，杜绝食品安全隐患，确保学校不发生食品中毒事件。锅炉房的工人必须持有相应的等级证上岗，严格规范操作，杜绝事故发生。 ④狠抓楼道、运动安全。学生本身的特性就是好动、好耍闹，在学校
体育课、各项课外活动中，一定要做好学生的安全意识教育和自我保护教育，避免发生意外。落实楼道巡查制度，教育学生课间文明活动，文明游戏。完善相应的楼层疏散示意图，悬挂张贴在易发现处，并对 学生进行讲解。
四、加强管理，提高效率。
坚持安全第一，预防为主，防治结合的原则。转变成绩至高无上的观念，“生命不保，何谈成绩”，“没有师生安全，何谈学校教育；没有校园平安，何谈学校发展”。学校安全工作的关键在管理。首先，管理到位不到位主要在“勤”字。作为校领导首先要勤于思考，常把安全放在心中，想想学校安全工作取得了哪些成绩，还存在哪些漏洞，这样才能防微杜渐。其次，要勤于观察，每天坚持“三巡视”。早晨到校走一走，看看学生到校干什么？课间、中午走一走了解学生玩什么？晚上离校走一走看看学生有无滞留、玩耍等。再次，老师嘴要勤，对学生要勤于督促，说说班级的安全制度执行情况，对学生要勤讲解，说说安全的重要和必要。最后老师还要勤动笔，每天将学校及班内安全情况进行认真记载。这样，心中有了一本安全明细账，安全工作就不会出意外差错。
一、要根据学校实际情况建立和完善学校安全管理工作体系
做到有章可循，有据可依。落实责任，增强责任心，做到教职工人人有责，人人参与管理。建立学生互相监管的安全管理激励机制，调动学生学生参与管理的积极性。加强安全工作领导，牢固树立“以人为本、安全第一、科学管理、预防为主”的思想，全面落实学校安全管理责任，扎实做好学校安全稳定工作。学校要定期研究和部署学校安全工作，分管负责同志要抓好对重点问题、重点对象和薄弱环节的督促检查，力求实效。做到检查则有记载，管理则有依据，教育则有效果，检举则有奖励。
二、做好学校安全教育和班级安全教育工作
以组织开展各类安全教育活动为载体，让师生员工学习安全知识，提高应对各类安全事件能力，从而达到触及师生员工思想，提高广大师生员工安全意识的目的。抓好学生安全教育工作，要充分利用课堂教学渗透安全教育、生命安全教育课、晨会、班会等形式，对学生集中进行有计划有步骤的安全教育，强化学生自我保护意识，培养学生对生命的认知和尊重。
三、按照上级的安全工作要求，做好各类安全预案
确保在应对各类安全事件时做到人员调配合理、物质储备充足、处置及时、处置方法科学，把安全事故所带来的危害降到最低。预案的制定要结合学校实际，有科学性和很强的可操作性，还应该把预案的工作流程进行长期张贴宣传，已达到人人知晓的目的。
四、做到安全监管到位
安全隐患排查及时，安全工作信息渠道畅通。落实值班制度，确保信息畅通，认真落实安全保卫值班和信息报告制度，安排带班领导和值班人员，保证24小时通讯畅通。要及时掌握学生安全动态，一旦发生师生安全事故，及时如实上报，并会同有关部门采取有效措施，妥善处理。认真落实安全措施，如放学要妥善安排因特殊原因滞留学校学生，防止意外事故发生；值班保卫人员要认真做好防火用电安全工作，关闭暂不使用的电源，杜绝因电源线路短路引发的火灾事故；加强校园值守和巡逻，加强对重点、要害部位和场所的巡查监控，严防犯罪分子伺机破坏，确保校园安全稳定。开展深入细致的安全大检查，要结合学校情况对学校流行疾病防控、消防、治安、交通、校舍和饮食卫生等进行不定期检查，一旦发现安全隐患，要立即采取整改措施。老师与家长经常保持沟通，及时掌握学生的情况。对有特异体质、特定疾病或者其他生理、心理状况异常的要及时知晓并做好安全信息记录，妥善保管其信息资料，保护学生隐私，关注学生心理健康，维护学生尊严。
五、密切联系政府各级安全管理部门
乐于接受各级各部门的安全工作检查指导，查漏补缺，及时整改，以达到推动安全工作的制度化规范化健康化发展的目的。主动邀请卫生部门、公安民警、消防部门，防疫部门等相关部门到校开展各类安全教育、预防、排查等活动，并积极争取他们的支持和帮助，推动学校安全工作的发展。
六、认真落实上级安全相关文件和工作要求
明确学校在不同阶段的安全工作形势，找准不同时段安全工作的重点难点，做到安全方向明确，认识到位，目标任务清楚。
七、加强交通安全管理和教育
道路交通安全教育要根据新形势的要求，在宣传内容、形式和手段上都要与时俱进，开拓创新，努力减少并及时发现和排除事故隐患，未雨绸缪，防患于未然。特别应注重发挥好学校、家庭、社会三个方面的作用，采取三抓之策，才能使学生的道路交通安全教育管理水平得到有效的提高。
1、学校要认真搞好学生上、放学的路队护送工作。
2、动员学生参与交通管理。
3、家长要注意言传身教，以自己遵守交通法规的模范行为影响子女，使交通安全在他们幼小的心灵里扎根。同时，家长要妥善安排学生的校外活动内容。
4、对小学生道路交通安全宣传教育要组织学生开展道路交通安全法律知识竞赛，道路交通知识漫画比赛等项活动；借助学生记忆力强的特点，组织他们观录像看展板、搞典型案例剖析，通过直观形象的教育形式增强他们对道路交通安全知识的消化吸收。
5、要充分利用宣传阵地，广泛深入地开展交通法规、事故图片巡展等活动。
八、加强保安人员和食堂工作等重点部位的管理
在完善管理制度的情况下，坚持做到安全工作人员每天检查，学校领导不定期抽查，每期有考核。
九、积极开展各类安全防范演练
让演练的情景设置接近实际场景，从而提高演练的实际效能。
生命对我们每一个人都是无比宝贵的，它是人一切活动的载体。在安全事故面前人显得那么的渺小、脆弱。孩子的健康成长与家庭幸福、社会稳定息息相关。育好一个学生，幸福一个家庭，竖起一面旗帜。
综上所述，我们一定要坚持用制度规范学校教职员工的履责行为，坚持用机制管理校园的安全，坚持安全工作常态化，坚持学校、家庭、社会共同参与，坚持标本兼治，就一定能为孩子们撑起一片安全的天空。