在日复一日的学习、工作或生活中，大家对作文都再熟悉不过了吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。你知道作文怎样写才规范吗？的小编精心为您带来了写游记的范文【精选8篇】，如果对您有一些参考与帮助，请分享给最好的朋友。
学习总结（1）：
游记是一种以记述参观访问、旅途见闻为主要资料的文体，一般以描述为主要手段，又常与抒情议论相结合来表达作者独特的感受。如范仲淹的《岳阳楼记》不仅仅描绘了巴陵胜状的岳阳楼大观，写了满目萧然的霪雨之日和令人心旷神怡、宠辱皆忘的艳阳情景，还抒发了“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的情怀。
写好游记，要注意以下四点：
一、细心观察，手写心记
游记的写作犹如蜜蜂采花酿蜜，素材主要来源于游览见闻。细心观察，就是要抓住有特色的景观和对表达中心有重要作用的事物。世界上没有完全相同的两片树叶；事物的特色都是在比较中显示出来的。游览过程中我们就是要善于运用比较的方法，捕捉眼前的景物与其他地方的景物有什么不一样之处。有些同学只顾热闹或贪玩，常常忽视景点中的人文资料，如神话传说，乡风民俗，名人轶事，诗词典故，碑文楹联等等，结果是丢了西瓜抓芝麻，写起来自然资料贫乏，索然无味。所以，必要时还务必心记手写，也能够回来后查看有关资料，以保证资料的丰富充实。
二、依据中心，决定取舍
旅途见闻的资料丰富多彩，但是不可能什么都写进文章里。下笔前首先要理一理自我的思绪，想一想本次游览的主要感受是什么？确立一个中心，然后决定：哪些资料详写，哪些资料略写，哪些资料不写。题材的取舍，当然首先要选新颖搞笑的资料，更要选有个性、有地方特色的材料，个性是上文提到的那些人文资料，不仅仅能使你的文章主题鲜明，中心突出，而且读起来更有文化内涵，从而使你的文章更有社会价值。
三、紧扣游踪，疏密有致
游记的资料往往多而杂，写出来怎样才能做到清晰而不繁乱呢？最常用和最简便的方法就是：移步换景。即以游踪的变化为线索，随着时光的推移和地点的转换，完整有序地写出重要的游览过程。当然也要避免写成一本流水账或一幅游览路线图。所以，写作中要用浓墨重彩突出重要的点，跳出一般性的过程交代，使整篇文章成为几个主要景点活动的有机组合体。为了使这个组合体结构匀称，我们还要运用一些穿插的技巧，将与景点有关的资料、数据等资料，透过游览者的交谈或引用等方式适时介绍，这样，就能够调整文章的结构，消除看上去有些部分“臃肿肥胖”、有些部分又显得“面黄肌瘦”的毛病。
四、写好景物，注入感情
古人云：文章是案头的山水，山水是地上的文章。描述名山秀水是游记的重头戏，写好的关键是注入自我的真感情。我国古代众多游记名篇，“案头的山水”绝不仅仅仅是自然山水的反映。作者游踪所至，美景在目，心有所感，形诸笔墨，往往物中有我，景中见情，不仅仅写出了山水的蓬勃生机和无穷妙趣，还能含蓄蕴藉。意味隽永地把作者的身世和人生理想表现出来，到达直抒胸臆、情景交融的效果。当然这不是一日两日的功夫，正好说明了好笔头要靠长期反复磨练的道理。
范文（1）：
游天柱山
一阵雨把森林清冼的干干净净，我们沿着泥泞的道路慢慢往前走，路边的竹林参天，竹叶绿的发亮，空气格外清新，像滤过似的，使人神清气爽。
我们来到山脚下，一座高大的门坊耸立在我们眼前，门两边各有一根黑色的大柱子，上方壤着美丽的花边。嵌着古南岳天柱山六个金黄色的大字。
我们从南天门顺着石级往上攀登，走着走着来到了神秘谷我在神秘谷休息了一会儿我看见一块岩石有鼻子有眼睛像一位慈祥的老人，爸爸告诉我那是皖公神相。离神秘谷不远的是天池峰，举目远眺，白雾笼罩着群山，树木浸在乳白色的浓雾里，使人仿沸在腾云贺雾，就像走进了美丽而又神秘的人间仙境……不一会环绕在山尖的雾落到山腰，像仙女的轻纱一样在晨风中飘舞荡漾。
渐渐的晚了，我们来到青龙涧坐索道下山。索道上有一串串像盒子一样的小房子，我心惊胆颤的坐在索道上。忽然我听到轰轰隆隆的声响，似千军呐喊，似万马奔腾，只见一条瀑布直泻而而下好似一匹美丽的绸缎，从半空中飘落下来。从飞瀑中喷溅出来的小水珠细如烟尘，弥漫于空气之中成了蒙蒙水雾，给出涧的林木披上了一层薄薄的轻纱。
天柱山的仙女石。仙人洞。百步梯都引人入胜，令人流连忘返。我们沿着泥泞的道路往回走，我边走边想：天柱山真是美丽极了。
范文（2）：
游锡惠公园
阳光明媚的`星期天，虽然空气中透着丝丝寒意，当也阻挡不了我去锡惠公园的脚步。早就听说“金秋惠山菊展”开幕了，这天能够大包眼福了。
一进入公园大门，就和秋天撞了个满怀。空气中弥漫着淡淡的清香。让人一下子精神百倍。瑟瑟秋风中，片片黄叶似蝴蝶般翩翩起舞，打着旋儿，扑入大地妈妈的怀抱。更多的是那千姿百态的菊花，我仿佛跨入了菊花的海洋。那朵朵菊花香顽皮的孩子，一个紧挨着一个，迎着秋风争奇斗艳。它们白的如雪；黄的赛金；绿的似玉……那些细丝般的菊花橙黄中带红，下方一层花瓣向四周绽放，顶端还有微微卷起，想波涛一样翻滚，每一朵花亭亭玉立，神采奕奕，就想高雅的公主尽情地展现自我的容貌。
继续向公园里走，就来到映山湖边，漫步湖边，清澈的水在阳光下显得更加耀眼，晃得我都睁不开眼了。鱼儿在水里欢快的游着，吐出一串泡泡，想在述说自我的快乐。小船儿轻轻飘荡，划出了一道道水痕。青山、绿水、白帆，构成了一幅美丽的水上风光图。
不知不觉，我们走到了惠山寺前。“啊。”我不由自主的发出一声惊叹，昨夜的那场雨，使银杏树叶铺了满地。抬起头来，那棵有着600多年历史的古老的银杏树像饱经风霜的老人屹立着。
看着满地的银杏叶，我都不忍心踩下去，生怕将他们踩碎了。我踮起脚轻轻走上去。“咔嚓咔嚓”是那么的细小，就像小草钻破泥土的声音。那是秋天的声音，他正在向我们讲述秋的故事。
再往上，该到“天下第二泉”了。随处可见游人的身影，到处都是秋的气息。
锡惠公园多么美呀。我多想永久的呆在那里。做阳光下的菊花，大树上的叶子，湖泊里的水珠，尽情地享受自然的恩赐。
范文（3）：
小学生游记怎么写
写好参观记要点：条理清楚，依序记叙；选好重点，详略得当。
(一)按照参观顺序写
作文的时候要按参观顺序写出来，先参观的内容先写，后参观的内容后写。这样写出的文章，别人读了以后，才能清楚地了解当时参观的情景，留下深刻的印象。
(二)详写主要的内容
记叙一次参观活动，不是要面面俱到地叙述所见所闻，那样就会眉毛胡子一把抓，给人留下的印象反而淡漠了。记述时要注意有详有略，把那些给自己印象最深刻的内容写出来。哪些详写，哪些略写，哪些不写，要围绕中心，恰当地进行选择。
怎样在重点段展开描写呢？那就是要把自己参观时的所见、所闻、所听、所感、所说、所为，真实地叙述出来。使人仿佛身临其境。
(三)重视文章的过渡
当一层意思叙述完了转到叙述另一层意思的时候，要注意内容上的自然转换，这就是说要重视文章的过渡。参观记过渡的写法，一般采用地点变换法来写。
题目：参观奥辉造纸厂
主要内容：记述我们在老师的带领下参观奥辉造纸厂。
中心：(根据自己的。感受确定一个)
1、工人们很辛苦，造纸的工序复杂，纸来之不易。
2、赞扬造纸厂的环保意识、环保技术。
写作提纲提示：
一、得到这个消息的反映，你心里想什么？去的路上什么心情？
二、你参观了造纸厂的几处地方？那个车间给你留下了深刻的印象？
详细写出你参观时的所见、所闻、所听、所感、所说、所为。
三、参观完之后你有什么收获和感想？
秋游记怎么写
盼望着，盼望着，秋天来了，秋游的脚步近了。
一大早，我们便在校园排好了队伍，向南龛山进发。队伍犹如一条蜿蜒迟缓的长龙，向前延伸。
山脚下，那条大路似乎有了灵性，把所有的车子都让到一边，等待着我们通过。抬头仰望，在高大的松柏掩映下，一条条林中小道显得隐隐约约，而在那“十八弯”的大道上，到处都是长龙的踪迹。
上山的路上，石壁上满满的都是爬山虎。有的赤金色，有的是低沉的灰色，还有的是嫩红嫩红的像一团火苗。铺得那么均匀，叶尖一顺儿朝下，一片紧挨着一片，密密麻麻的不留一丁点儿空隙。一阵秋风拂过，山坡上的叶子就漾起赤红的波纹，好看得很。
来到半山腰，城区的风景尽收眼底，在一座座连绵起伏的大山怀抱中，一排排楼房有序地排列着，好像一块块积木立在那儿。楼顶的避雷针，好像一根根银白色的“小刺”，在阳光下显得格外耀眼。
我们一边走，一边欣赏着美景，偶尔会有一些调皮的。树枝飞在我们眼前，挡住了视线，好像在说“别光看美景，小心脚下哦。”
爬啊爬，离山顶只有一步之遥了。忽然，从我身后传来一阵阵女生刺耳的尖叫声，我回头一看，瞬间笑得我合不拢嘴，原来是一只小蜘蛛从树上跳了下来，挂在蛛丝上打秋千，正好挡在了她们面前。最后一位胆大的同学用树枝挑开了小蜘蛛，她们才得以通行。
来到飞霞阁前，它雄伟壮丽，直插云霄，我们找到一处安静的位置坐下，才艺表演开始了。
只见饶伟棋不紧不慢地拿出了吉他，认真的弹了起来，即使旁边炸开了锅，他也不受一点儿干扰，依然弹着动听的曲子。
接着，谢宇轩拿起了手风琴，也弹起了优美的曲子，虽然不怎么熟练，同样也得到了大家热烈的掌声。在一旁的老爷爷拿过手风气也弹了起来，边弹边唱，我们也跟着唱起了歌儿。
一些同学还拿出了画笔，想把秋天的美景留下来。
很快才艺表演结束了，我们坐在地上围着一大圈，吃起了零食，有跳跳糖、可乐、彩虹糖、薯片、方便面……
最后，我们在飞霞阁前的台阶上照了一张集体照，作为珍贵的回忆。
这真是秋天里最快乐的一天啊！
今天，我和我的伙伴们一起去一个公园玩，那个公园没有名字，它是在叫作第一沟的小河边，于是，我叫它“无名园”，好听吧！
我们一起上了路，小路弯弯曲曲的，像一条巨大的蚯蚓。第一沟的河水撞击岸边发出“哗哗哗”是河水的歌曲；一阵风吹来，叶子发出“沙沙沙”那是叶子的乐曲。
忽然，我发现了一颗柳树，这颗柳树很特别，因为它有一根树枝被折断了，可是折断的树枝上却发芽了！我想：植物的生命力可真强大啊！
接着，我又发现了一颗树，名字叫玉兰树，它的花瓣很奇特，像一把把小勺子，我看得入神，于是，就捡了一片回去做标本。
一直向前走，从小石路缝中，我看见了许多小草，它给小路平添了颜色和美。抬头又看见了李树，它有一颗树枝枯萎了，可是不能阻挡它生长。花已经开了不少，各式各样，有的像小孩的脸，有的像小嘴巴，还有的像小小的拳头……
我喜欢无名园！它让我看见了植物的生命！
写一篇游记
花雨湖位于屏南收费站旁，也就是新一中的旁边，邻居是东城广场。我没去的时候就想：这肯定是一个百花环绕的一个湖，要不然怎么是花语湖呢？
快到花语湖了，我看到有瓷砖铺在地板上的道路，道路旁边有柳树和梅花，看到柳树，我情不自禁的吟出碧玉妆成一树高万条垂下绿丝绦。看到梅花，看到她羞涩的脸蛋，像一个小姑娘红扑扑的脸蛋，真可爱。
我和小明径直走到水上长廊里来，这个长廊中国风十足，淡灰的瓦顶，红的'像柿子的灯笼，棕红色的顶柱和座椅就像古代湖上面常见的东西，在水上长廊上，你可以跪在椅子上往水里探望，长廊下方的水非常清澈，可以清楚地看见水底下的泥巴。
水上长廊的边上有许多的草地，这里的人工草地很多，这些草就像一大块地毯铺在湖的周围，你可以坐在一个有树荫的草地上，跟别人聚在一起野餐，坐在草地上，虽然说这种草很扎臀部，但这里确实是一个野餐的好地点。
湖的旁边一个挨着一个的奇形怪状的石头围着这个湖这一个像草莓，那一个像一个山谷和另一个山谷交接的地方还有一个特别像座椅，我和妹妹小心翼翼坐在上面，风吹着我和妹妹的面颊，别提多舒服了。
湖的中间有一个小岛，隐隐约约还能在小岛的南部能发现几个台阶，可能以后是有小船让我们划过去，到岛上参观，因为花语湖的工程还没完全完工，在岛的对面，我们看到岛上有立着一棵棵高大的树木，而且草长得郁郁葱葱，灌木丛也非常多，如果在岛里面露过营探个险，那是多么有趣的事情啊！
花语湖的湖水很平静，平静得像一面镜子。湖水很绿很绿，绿的像什么呢？像一片大叶子吗？还是一颗绿色的大宝石？都有可能，时不时我看见一只燕子从水面上掠过，偶尔翅膀还会弄几滴水珠到上面，真好！
湖的周围被一个个像士兵似的守护花语湖的树木围绕着。有花；有草；有湖；有树；有桥，你觉得生活在这里还缺什么？
游记作文怎么写
一、按游览的顺序描写景物。
写作时，要在认真观察和记忆游览的景物的基础上，按照见到景物的次序，来写所看到的景物。这样才能做到条理清楚、自然、明白，不致于杂乱。观察景物，通常有两种方法。一种就是定点观察。如站在公园某一角，对公园进行由远及近的观察。又如我们登上塔顶，从东南西北四个方向对塔下景物进行观察。二就是移动观察，它又叫移步换位法。就是随着脚步的移动变换位置，一处一处地进行观察。选好了观察点，就是确定好了写作的顺序。
二、抓住游览重点，详写过程。
一次参观游览活动，看到的景物很多，我们不能记流水帐。要把看到的景物中印象较深的写下来，其余地可以写得简略些。我们要一边参观游览，一边要抓住景物的特点，进行仔细观察。比方说，我们要写游览看到的景物为主的记叙文，写作的重点就是把看到的景物重点写下来。对于我们看到的特别好的景物，我们要进行具体地描写，突出重点。对于重点的景物，要注意详细描写出它们的位置、大小、动态、静态、颜色等。如我们写菊花，颜色就有红的如枫叶、白的如冰霜、黄的。如麦穗等等，菊花的形状就有像小姑娘的卷发，毛茸茸的小鸡，绣球等等。我们要把过程写详细、具体，做到主次分明，详略得当，写出来的文章才能突出重点，清楚明白，才能写出游览的意义，才有教育意义。
三、略写前后，情、理、景相结合。
我们在写游记时，应把开头和结尾写得简略些，作文指导《小学生游记作文范文写作技巧》。开头要交待清楚时间、地点和人物。如《游善卷洞》的开头我的故乡江苏宜兴有一处著名的游览胜地——善卷洞。结尾应用议论或抒情的方式写下自己的感受。如《天然动物园漫游记》的结尾写道‘哈哈……’我们在欢笑声中结束了这次愉快的野游。朱库米天然动物园行的乐趣是无穷的，无怪乎世界各地前去游览的人络绎不绝。这样，写的文章有头有尾，读起来给人一个完整的印象。我们要把感情融化于景物中，写出真意。写作时，我们要倾注自己的思想感情。还有，我们在写景的同时，或探索人生真谛，或谈论思想问题，治学精神，使读者在领略自然风景的同时，受到启迪和教育。
切忌：
一、游记作文不要写成旅游路线图；
二、针对你游览的某一地留下深刻印象的景点来作文；
三、必须考虑游记的顺序，空间，时间，角度(远到近);
四、描写不必面面俱到，要懂得删减枝叶；
五、选着留有深刻印象的点来做发挥，其中一定要有详略，那几个略写哪几个详写要想清楚；
六、注意历史事物和历史事件，传说的巧妙结合，更能凸显出游览的意义和文章的深度；
七、借景抒情的手法应该运用；
八、人文景观的描写中，环境烘托是必要的，选着恰当的景色进行烘托；
九、自然景观的描写中，修辞手法应该运用，但是不要落俗套，好好自己去用心感受，最好有些贴切的修辞创新。
今年4月30号，我和妈妈去了向往已久的石家庄市植物园。
一进园中，我就被满地的荷兰郁金香震撼了。她们亭亭玉立的，每一簇叶子中央都挑着一朵酒杯样的花朵。颜色各式各样，有深粉、浅粉、大红、深紫、白色，还有橙色的。每几行一种颜色，排得很整齐。这么多的色彩组成花的海洋，花儿笑着，空气中满是花香。
我们小心地越过了这一片花海，来到了热带植物馆。迎面看到参天的椰子树、大大的芭蕉树，还有一种奇怪的“瓶子树”。讲解员说，一棵“瓶子树”能贮存大约2吨的水，如果路人渴了，用小刀在树干上挖一个洞，就能痛快地喝饱，多么神奇呀。
看过了热带植物馆，我们来到了沙漠馆。里面有好多种仙人掌，每一种都有一个奇怪的名字：什么水晶掌、雷童、星球等。以前我认为仙人掌就这一种称呼，现在看来，是我知道得太少了。用妈妈的话说，我这叫“孤陋寡闻”。
穿过沙漠馆，我们又见到了好多种植物。如翁柱、红雀珊瑚、库拉索芦荟等。我还看到了一种叫“虎尾兰”的植物，每一片叶子都像一根老虎尾巴，上面还有许多横的花纹，很漂亮。
我们去湖边时，还看到了大朵大朵的紫色和粉色的牡丹。妈妈还教了我一句诗：“唯有牡丹真国色，花开时节动京城。”
在湖边，我们坐上了游艇。那湖面波光粼粼的'，一阵风吹来，脸上暖暖的、痒痒的，很舒服。在湖面上一小时的时光，我愉快极了。
下了游艇，上了岸，出了郁金香的海洋，我和妈妈恋恋不舍地离开了植物园。这次旅游，我长了见识，开了眼界，真希望以后还有机会再来。
今天，我和爸爸一起到植物园玩。一下车，首先映入眼帘的是“植物园”几个红色的大字，两边的树木长得十分茂盛。我们刚进门，花儿向我们微笑，草儿向我们弯腰，小树向我们点头。我高兴地跑着，看到了五颜六色的花儿：红的、黄的、蓝的、紫的、粉的……一团团、一簇簇、一丛丛……花香袭人，娇艳欲滴，我仿佛进入了童话故事里的仙境。
我们一直向前走着，不觉来到了一个池塘边，看见小朋友正在捕鱼捉蟹。我和爸爸挽起袖子，也加入了他们的行列。爸爸使劲地搬开石头，我在一旁睁大眼睛，搜寻着螃蟹，好像在寻觅珍宝一样。突然，有一群小蝌蚪向我游来，我悄悄地把手伸进水里，有两只小蝌蚪游进了我的手心，它们摆动着黑油油的小尾巴，好像在问：“你看到我们的妈妈了吗”？
我们又来到了一片草地，当时我们也玩累了，就躺在那里休息一会，躺在草坪上软绵绵的，闻着花香，听着鸟叫，看着白云追逐嬉戏，温暖的春风吹着我的小脸蛋，我不知不觉地进入了梦乡……
不知过了多长时间，爸爸把我叫醒了。哦，该回家了。虽然有一些景点没看完，但我下次来的时候一定把它们统统装进脑袋。