做八年级语文作业本题目时，首先要认真审题，看清题意;然后找出各条件之间的相互关系，理清解题思路，求出答案，最后还要进行一下验算，确保答案正确。这次漂亮的小编为您带来了八年级上册语文作业本标准答案通用10篇，希望能够给予您一些参考与帮助。
湖心亭看雪
1.C
2.D
3.张岱 陶 庵 梦 忆 西 湖 梦 寻
4.示 例：几 处 早 莺 争 暖 树 谁 家 新燕啄春泥/水光潋滟晴方好 山色空蒙雨亦奇/黑云翻墨未遮山 白雨跳珠乱入船
5.(1) 这 (2)全，都 (3)酒杯 (4)客居
6.(1) 在湖中怎么还能碰上(您)这样(有闲情雅致)的人呢！
(2)不要说相公您痴，还有像您一样痴的人呢！
7.一个“独”字，充分展示了作者遗世独立的高洁情怀和不随流俗的生活方式。
8.恰当。如此大雪天竟独去湖心亭，足见他 痴迷于天人合一的山 水 之 乐，痴 迷 于 世 俗 之 外 的 雅 情 雅 致。
9.(1) ① ⑤ ⑦
(2) ② ⑥
(3)③
(4)④
《新闻两则》答案
1、（1）歼
（2）窜
（3）纤
（4）泄
（5）塞
（6）遏
2、（1）文中指敌军溃败退却。
（2）文中指人民解放军锋利无比，不可抵挡。
3、（1）阻遏
（2）阻隔
4、不能去掉。因为 “ 至发电时止 ” 说明该路解放军还在继续渡江，人数在不断增加，体现了新闻语言的准确性。
5、指 “ 我西路军当面之敌亦纷纷溃退，毫无斗志，我军所遇之抵抗，甚为微弱 ” 。
6、人民解放军英勇善战，锐不可当；民党反动派拒绝签订和平协定，民党广大官兵士气低落。
7、不能。因为扬中等广大地区已解放，所以用 “ 占领 ” 一词；而江阴要塞还没攻下来，不过敌军不能任意活动，所以用 “ 控制 ” 一词；江阴已被我军控制，敌军想从长江逃走已无办法，所以用 “ 封锁 ” 一词。
8、北大西洋发生了一件不可思议的事件： “ 不会沉没 ” 的泰坦尼克号在船身破了一道大裂口后载着1000多人沉人大海。
9、（人物：）泰坦尼克号上的乘客和船员
（时间：）1912年4月14日夜
（地点：）北大西洋
（事件起因：）泰坦尼克号与一座冰山正面相撞
（事件经过：）与冰山相撞时，船还在快速前进，大多数乘客没有意识到出事；后来是一片混乱、恐惧，并展开了一些救援，可惜救生船只够一半人使用；船饫、船上大多数工作人员（包括乐队）和他们的妻子拒绝救援。
（事件结果：）1000多人沉入大海
10、（1）指出声誉很好的防水舱却投有起到一点作用； “ 享有盛誉 ” 一词，带有记者明显的揶揄。
（2）表现了记者对防范措施不得力造成的巨大损失的遗憾。
11、提示：这些描写包含着记者对人性光辉的赞美。
12、略（要求具备新闻的基本要素。）
诗四首
1、(1)扛着(2)只要(3)飘飞的蓬草
（4）爱(5)缓慢(6)登楼
2、(1)白头吊古风霜里
（2）大漠孤烟直长河落日圆
（3）山随平野尽江入大荒流
3、(1)王昌龄(2)陶渊明
4、晨兴理荒*带月荷锄归
5、“带月荷锄归”，劳动归来的诗人虽然独自一人，却有一轮明月陪伴。月下的诗人，肩扛一把锄头，穿行在齐腰深的草丛里，这是一幅多么美好的月夜归耕图啊！其中洋溢着诗人心情的愉快和归隐的自豪。
6、按照自己的意愿生活，不想在那污浊的现实世界中失去自我，即使做一个农夫也比在官场“为五斗米折腰”强。
7、①“更”是“再”的意思，写出了诗人要友人多喝一杯又一杯，表现了诗人对朋友的依恋之情。
②一个“合”字，写出了绿树环抱相拥的情态，突出了村边绿树繁茂，风光无限美好，表现了诗人对农家生活环境的喜爱之情。
信客
1、(1)蹋(2)伎(3)灼
（4）唁(5)沛(6)誉
2、(1)淘啕(2)陪赔(3)拨拔
3、(1)形容人谈吐文雅。
（2）没有职业在家闲着。
（3）祭奠死者并慰问家属。
4、余秋雨文化苦旅
5、“羡慕”、“嫉妒”的是乡民们从未见过的稀罕物品；“轻蔑”、“嘲笑”的是乡民们见多了不以为奇的物品。
6、因为他传递的来自城里的任何消息，都直接关系到家家户户的起落沉浮，会立刻引起震动，所以说，他就是他们最敏感的神经末梢。
7、四乡外出谋生的人，都把自己的血汗和眼泪堆在信客的肩上，做信客，即使受再大的委屈，也要为乡亲服务。
8、这位信客集善良、忠厚、宽容、理解、诚信等美德于一身，竭诚为乡亲服务，急他人所急，想他人所想，为人们排忧解难，受到不公平的对待也不放在心上，是一位真正值得信赖的信客。
9、示例：司机的行为可以理解，因为当今社会诬陷好人的事情时有发生，司机在保护自己的前提下，依然心存善念救助老人，是值得肯定的。/司机的行为不正确，因为人要常存善念，司机在救助他人之前，不应先考虑自己的利益，应以救人为先。
桥之美
1、(1)销(2)介(3)谱
（4）驻(5)孕(6)瞻
2、(1)破坏人的兴致。
（2）相差虽小，而造成的误差或错误极大。
3.B
4、(1)枯藤老树昏鸦古道西风瘦马马致远天净沙•秋思
（2）北宋张择端
5、泉声喧后涧，虹影照前桥。（王勃《上巳浮江宴韵得遥字》）/待入天台路，看余度石桥。（宋之问《灵隐寺》）/隐隐飞桥隔野烟，石矶西畔问渔船。桃花尽日随流水，洞在清溪何处边。（张旭《桃花溪》）
6、乌镇石桥：开阔。/江南乡间石桥：诗意。/长桥：有生命。/风雨桥：悠闲。
7、运用了拟人的手法，把无生命的苇丛生命化、人格化，使苇丛显得更有生机、更有活力，同时也突出了石桥给人的美好感受。
8、写出了桥孔之多，坐小船沿桥缓缓看一遍能使人体会酣畅淋漓的满足之感，更具体地说明了长桥之美。
9、写出了画家和摄影师们在桥上极力寻找、争抢好的创作视角的场景，表现了桥对于欣赏美景的重要作用。
10、杭州西湖断桥的故事：白娘子与许仙相识于断桥，同舟归城，借伞定情；后又在此邂逅，言归于好。
奇妙的克隆
1、(1)胚 (2)蜍 (3) 泌 (4) 匐
（5） 栖 (6) 椎 (7) 衍 (8) 濒
2、(1) 共 供 (2)积 集
3、(1)相安无事 (2) 难能可贵
4.B
5、①克隆可以有效地繁殖具有“高附加值的牲畜”；②克隆可以用来挽救珍稀动物；③克隆对于人类疾病的防治、寿命的延长具有重要意义。
6、形象地说明克隆技术会给人类带来极大好处。
7、可以从以 下 几个方面思考：①科学是一把双刃剑，既可造福人类，也可殃及人类；② 科学的发展越来越从自然界逼近了人类本身，越来越深刻地触及人类的伦理、道理和法律以及人类心灵，如克隆人问题；③ 科学的发展也会引发人类道德伦理观的变革和更新。（不求有统一的答案。）
8、克隆技术造福人类及人类对克隆的思考。
9、略（要有明确的观点，并自圆其说。）
老王
1、(1)僻 (2) 缔 (3) 胀
（4） 滞 (5) 怍 (6) 髅
2、 (1) 规 矩，不 惹 事。 (2)为人忠厚诚信。
3、(1) 荒僻 (2) 取缔 (3) 降格
4、杨 绛 围 城
5、不 好。用“镶嵌”能更鲜明地突出老王步履维艰、身体僵直的形态。
6、目的是为了感谢“我们”一家对他多年来的关怀和照顾。说明老王是个知恩图报的善良人。
7、一个社会总有幸运者和不幸者，幸运者有责任关爱不 幸 者，关 注 他 们 的 命 运，让 他 们 也 过 上 好 日 子，帮 助 改 善 他 们 的 处 境。作者回想起来，对老王的关爱还很不够，所以感到“愧怍”。
8、略（想像要符合老王当时的身体状况。）
9、略（能写出人物的善良和自己的感悟即可。）
《芦花荡》答案
1、（1）提
（2）趴
（3）疟
（4）噤
（5）蹿
（6）仄
2、（1）滴落
（2）浮动
（3）飘撒
3、（1）说的话做不到，让人笑话。
（2）慌慌张张，不知怎么办才好。
4、老头子设计诱鬼子上钩，用竹篙痛砸鬼子的脑袋。
5、不能去掉。这是老头子机智的。表现。他这样做是为了麻痹敌人，使敌人误以为他是偶然闯到这里的，为下面的战斗作准备。
6、写出了老头子撑船技术娴熟、镇定自若的特点。
7、略（要能体现老头子自信自尊的性格特点以及他对日本鬼子的强烈仇恨。）
8、写出当时情势之急，表现出妇女们急于摆脱敌人追击的迫切心情。
9、誓死不当俘虏的崇高的民族气节。
10、机智、沉着、冷静。
11、暗示全民皆兵，暗示一场伏击战将在这里展开。
12、示例：水生嫂是一个勤劳淳朴、通情达理而又勇敢机智、开朗向上的农村劳动妇支。
杜甫诗三首
1、(1)眦 (2)溅 (3) 逾
（4） 戍 (5) 妪 (6) 咽
2、(1) 指天地、大自然 (2)信
（3）心胸摇荡 (4)简直
3、诗圣 诗史 新安吏 潼关吏 新婚别 垂老别 无家别
4、(1)会当凌绝顶，一览众山小
（2）感时花溅泪，恨别鸟惊心
（3） 吏呼一何怒！妇啼一何苦
5、(1)逃跑 (2)还能够
（3）完结 (4) 形容低微、断续的哭声
6、多么。加强感情色彩，渲染出县吏的横蛮和怒气、老妇的悲苦和无奈。
7、对饱受战乱之苦的人民的深切同情。
8、示例：一夜之间，经此巨变，客人你走时只有我老头儿送行了。战争让我 们 家 四 口卷进去了，凄苦悲愤，向谁说呢？（要结合当时的情景去揣摩想像，言之有 理 即 可。）
9、示 例：1)握一支粉笔，授孔孟 老 庄 学 问。
（2） 郭 沫 若 向 往 光 明 勾 画 天 上 街 市。
（3） 春 风 送 暖 柳先舒。
诗四首
1.(1)扛着 (2)只要 (3) 飘飞的蓬草
(4) 爱 (5) 缓慢 (6) 登楼
2.(1) 白头吊古风霜里
(2)大漠孤烟直 长河落日圆
(3)山随平野尽 江入大荒流
3.(1) 王昌龄 (2)陶渊明
4.晨兴理荒秽 带月荷锄归
5.“带月荷锄归”，劳动归来的诗人虽然独自一人，却有一轮明月陪伴。月下的诗人，肩扛一把锄头，穿行在齐腰深的草丛里，这是一幅多么美好的月夜归耕图啊！其中 洋 溢 着 诗 人 心 情 的 愉 快 和 归 隐 的 自 豪。
6. 按 照 自 己 的 意 愿 生活，不想在那污浊的现实世界中失去自我，即使做一个农夫也比在官场“为五斗米折腰”强。
7.①“更”是“再”的意 思，写 出 了 诗 人 要 友 人 多 喝 一 杯 又 一 杯，表 现 了 诗 人 对 朋 友 的 依 恋 之 情。
②一个“合”字，写出了绿树环抱相拥的情态，突出了村边绿树繁茂，风光无限美好，表现了诗人对农家生活环境的喜爱之情。
桃花源记
1.(1)感到惊异 (2) 类 (3) 交 错 相 通
(4) 从 前 的、旧 的 (5) 到 (6) 渡 口
2.(1)作为 对、向 (2) 于 是、就 竟 然
(3) 寻 找 不 久 (4) 做 标 记 所 做 的 标 记
3.(1)夹岸数百步 落英缤纷
(2)土地平旷 屋舍俨然
(3) 其中往来种作，男女衣着，悉如外人。黄发垂髫，并怡然自乐
4.示例：(1)人面桃花相映红
(2) 报与桃花一处开
(3)山寺桃花始盛开
5.(1)沿着 扶 (2)都 并/咸 (3) 邀请 延
6.(1) 领着妻子儿女和乡邻们来到这个与世隔绝的地方，不再出去了。
(2)渔人把自己听到的事一一详细地告诉了他们，他们都感叹起来。
7.不希望外人破坏桃花源中安宁、和平、幸福的生活。
8.世外桃源。现在借指不受外界影响的地方或幻想中的美好世界。
9.略(可以从景物描写、人物神态、精神面貌等方面入手。)
三峡
1.A
2、(1)毫无(2)太阳(3)有时
（4）白色的急流(5)很、非常(6)消失
3.C
4、(1)猿鸣三声泪沾裳
（2）朝辞白帝彩云间千里江陵一日还
（3）郦道元水经注
5.C
6、(1)（白帝城和江陵）两地相隔一千二百多里，即使骑上快马，驾着风，也没有这么快。
（2）悬泉和瀑布，在山间飞流冲荡。水清，树荣，山高，草盛，（真是）有很多趣味。
7、秋季。霜、寒、肃。
8、夏季：迅猛湍急。春冬：秀丽奇绝。
9、略（提示：抓住景物特点，发挥自己的想像进行描写。）
亲爱的爸爸妈妈
1、(1)戮(2)谬(3)健
2、(1)计纪(2)题提(3)刻克
3、如果甚至/也那么
4、(1)刀(2)弓(3)枪(4)剑
5、两位生还者来到这里，半个世纪前残酷的历史呈现在人们面前，历史和现实融合了。残酷的历史令人悲哀，南斯拉夫没有忘记历史，这又是美丽的。而纳粹竟然以优等种族自居，这又是何等荒谬。
6、包含着孩子们对未来的憧憬，对生命的喜悦；包含着南斯拉夫人对纳粹强盗的控诉，对暴力的反抗，对自由的执著。
7、起强调作用，强调人的价值、生命的价值。
8、表明善良的南斯拉夫人民心中没有复仇的欲望，只有正义的呼声；表达了他们希望世间永远不再有战争和屠杀的愿望。
9、略（能写出自己的感受和体验即可。）
中国石拱桥
1、省略
2、(1)巧妙到没有可以相比的。
（2）形容雕刻得十分精妙逼真。
（3）十分推重，给以很高的评价。
3、(1)不但而且(2)不但而且
4、历史悠久，结构坚固，形式优美。
5、不能删。“约”表示大概，说明桥并非正好8米；“几乎”表示估计，说明并非完全与河面平行。体现了说明文语言的准确性。
6、每两个石拱之间有石砌桥墩，把11个石拱联成一个整体。
7、说明卢沟桥在历很早就闻名世界。
8、商桥、连心桥、书桥等。其中的“桥”是联结、沟通的意思。