我们的小欢乐
每到放假，蓝宝开始会非常兴奋，总算可以放松一下了。但马上又觉得无聊，时常被单独留在家里，没有了同学们课间一起的说说笑笑，心里难免有落差。今年寒假，蓝宝早早和我说要找时间陪她下棋。我也很想在假期这样相对空闲的时间里和她一起做点什么，让我们的生活变得更充实、更有趣。
我并不爱好下棋和打牌，对各种棋牌的规则更是一知半解，为了陪她，我们两个人偶尔下五子棋来消遣消遣。晚间收拾好了家务，把宝爸用来下围棋的棋盘和棋子摆上桌，不等召唤，蓝宝便跑了过来，迫不及待地把白子推给了我，她要黑子可以先走，自己觉得先手有优势。开始几局，她全神贯注地盯着棋盘，盘算着每一个可以连三或者连四的机会，手指点动着，看架势，倒像是一位指挥行军打仗的大将军。她赢了，高兴得手舞足蹈；她输了，“哎呀”一声说没看见我的棋，惹得爸爸过来观战，摇摇头说：“不知道的以为你俩下得多复杂的棋呢。”
我问蓝宝：“记不记得你小时候打牌或下棋，赢了就笑，输了就哭，弄得我和爸爸都不愿意和你一起玩。”蓝宝嘿嘿笑着说：“你们俩不陪我，姥爷姥姥陪我，他们待我最好了！”是的，姥爷姥姥哄着她，让棋给她，即使自己能赢也不赢，专等她来赢。后来蓝宝再找我下棋，怕她玩输了哭，我都提前和她说好规矩，不许悔棋耍赖，也不许哭鼻子，这才好了。
蓝宝又问我说：“再后来呢？”我说：“等你再大一点让爸爸教一些下棋的技巧和阵法给你，没想到你不愿意学，你说和爸爸下棋没意思，规矩要求太多，做的不好总挨说。”我的下棋水平实在是入门都算不上，宝爸那时候想把蓝宝教好，这样在家里也有人陪他下棋对战，没想到愿望落了空。蓝宝直言不愿和爸爸下棋，规矩太多没意思。我虽然下棋没有路数，但和她各有输赢觉得有趣，气得爸爸直叹气。
和蓝宝对战了几次以后，我发现她的棋路有了章法，步数也很灵活，这让我很难再赢她。我问蓝宝是怎么做到的，她说要根据形势进行思考，慢慢研究。我说你是不是偷偷学了什么技巧，她说没事的时候翻看了爸爸的棋谱，感觉很有用。我把这事说给爸爸听了，爸爸说这可真是想不到，她竟然有兴趣自学了。有一天，我俩下十次我输了八次，我有些泄气，便说：“不和你下了。”她调侃说：“妈妈已经默默退出战斗”，逗得我们哈哈大笑。
都说随青春期而来的是孩子的叛逆，这在蓝宝身上倒还没有体现。现在蓝宝也愿意和爸爸一起下棋了，不容易赢反而激起了她的挑战欲望，这比我们强行教会她要求她更有效果。日常生活中，陪伴孩子寻得些小的欢乐，是做父母最快乐的事情，也是应该去做的事情啊！
用心陪伴幸福成长
在夜空中，月亮一直陪伴着星星，度过无数个夜晚；在晴空中，太阳一直伴着白云度过无数个白天；在这四季更替的时光中，我陪着我的女儿，已经走过十二个春夏秋冬。孩子是父母手心里的宝贝，养育她们不像养活一株草、一盆花那样简单，呵护，陪伴、指引、欣赏……无论哪一样，都不可或缺。孩子是第一次成为我们的孩子，我也是第一次成为她的母亲，以前也没有任何的经验，但我竭尽所能，用心陪伴，和她一起成长。
一、尊重孩子的选择，积极培养孩子的兴趣
“兴趣是最好的老师”，我深以为然。女儿刚上一年级时，我特别希望她能学舞蹈，我认为这不仅能锻炼孩子的身体，提升孩子的气质，还能培养孩子积极向上的性格，可是她却不喜欢跳舞。有一天，她对我说：“妈妈，与舞蹈相比，我更喜欢画画。”我听后，没有拒绝，也没有同意，而是认真地思考了几天，才下定决心对女儿说：“孩子，爸妈同意并支持你学画画，这是你自己喜欢的，相信你能做得很好。”果然，孩子在画画上最大限度地发挥了潜力，作品经常在学校以及示范区获奖展示。
尊重孩子的兴趣，因势利导，让他们在兴趣中收获快乐，收获肯定，孩子自会绽放光芒。
二、努力做孩子永远的朋友
人们常说，父母是孩子的第一任老师，其实更是孩子的“终身老师”。我们要做孩子的精神后盾，做孩子的心理医生，更要做孩子永远的朋友。当孩子遇到困难时，要和孩子一起讨论解决问题的方法，指引她怎样克服困难，并在此过程中不断给与她勇气和信心。当孩子不开心时，我们要像心理医生一样做好心理疏导。但更重要的是我们要抽出时间，像朋友一样倾听孩子内心的声音。女儿回到家总是喋喋不休，最爱分享她在学校里的事情：“某某的发型比较好看，某某的作业受到了老师的表扬、我们某某老师批评了某某同学……”我和她爸爸无论多忙，都会非常认真地倾听，做孩子的忠实听众，并不时和孩子进行交流，或鼓励，或赞赏，或建议……在倾听她的过程中，我们读懂了她，也收获了她的信任，成长也如期而至。
三、多给孩子一些表扬和鼓励
心理学家威廉詹姆斯曾说过：人类本质中最殷切的要求就是渴望被肯定。孩子当然也不例外，来自父母的赞美，会激起孩子内心的自信和勇气。当孩子的成绩不理想时，我们就会陪着孩子一起找原因，并告诉她尽力了就不遗憾，以后吸取教训，更加努力。当孩子获得优异的成绩时，我们都会奖励她一个小小的礼物，有时没来得及准备，来自口头上的几句表扬，女儿都十分的高兴，甚至会小声地哼唱几句……就这样，孩子在赞赏中越来越自信，越来越积极。
四、培养孩子的生活能力和行为习惯
孩子与生俱来就对周围的生活环境和事物充满好奇，也渴望参与其中，获得体验和成功的快感，我们不妨适当的给他们创造这种机会。女儿上小学一年级时，我就让她洗自己的一些小东西，比如手帕、红领巾、内裤等。孩子洗完，我就会大肆表扬她。有时候她洗的不干净，过后我会偷偷地再洗一次。慢慢的，孩子会做的事情越来越多，做的也越来越好。有时候我上班没时间做饭，女儿也会简单的做些饭菜填饱肚子，还当小老师辅导弟弟学习……
当然，一种良好的行为习惯的养成并非一朝一日之功，它需要孩子长期的努力，需要家长不断地督促和引导。
家长这个职业需要终身的学习和修炼，我还在路上，庆幸的是有爱一路同行。未来，我将继续和孩子一起努力，用心陪伴。
《陪孩子一起“修炼”》
陪伴是最好的爱，可以抵挡世间所有的坚硬，温暖生命所有的岁月。陪伴亦是一场修炼，在这看似漫长实则短暂的修炼中，父母和孩子都会得到成长。
担任着教师和母亲的双重角色，决定了平时很少有时间陪伴孩子，所以要感谢2022年这个寒假，它不仅是难得的陪伴机会，也是难忘的幸福时光。
一起读书，很幸福
被书香滋养的孩子，未来都不会太差。平时我也会叮嘱孩子要读书，但他总是坐不住，也沉不下心，我因此而恼火不已。通过这个寒假的陪伴，有一点我感受颇深：父母和孩子一起读书，孩子的心会变得更宁静。孩子喜欢让我在他的书桌前陪着他一起读书，他说这样的时光很幸福，我的感觉也一样。记得，我和孩子一起读曹文轩的《单行街》，当那匹孱弱的老马永远倒下时，我们同时被感动地流泪了。这个故事中，教师和老马宁愿受苦受累也要奋力向前的执着，让同样作为教师的我深深感叹教师的伟大和不易。孩子似乎看出了我的心思，真诚地说：“妈妈，你当老师很辛苦，我以后要更努力学习，不让你多操心。”听到这样的暖言暖语，那一刻的时光静止下来，成为永恒。我想，多年以后，或许孩子会忘记当时读的什么书，说过什么话，却一定记得他五年级时的那个寒假，和妈妈共读一本书时的感动心情。而这样的感动或许会伴随他的一生。
一起向革命先烈致敬！
爱国情怀，不是与生俱来的，是后天培养而得之。少年强则国强，从小把爱国情怀根植于孩子的作文吧心灵里是很有必要的。为此，我们全家一起观看电影《水门桥》，一起向革命先烈致敬。那些惨烈到不忍直视的画面让我和孩子多次泪目。我告诉孩子：“历史远比电影来的更惨烈，我们永远不能忘记这一段历史。这就是我们人民解放军坚强的意志，这就是我们的军魂。今天的幸福生活来之不易，作为祖国的未来，一定要发奋图强，不让先烈们的血白流！”孩子郑重地点点头。
一起“动”起来
从小就会劳动的孩子更有才干，对生活充满自信，具有更强的人际交往能力。早晨，我和儿子一起研究如何把鸡排煎得更好吃，儿子查询美食食谱，有模有样地抹上烤肉酱，喷上鲜鸡汁，小心翼翼掌握着时间，做出来的鸡排被他的姐姐评为“最好吃的弟弟鸡排”。儿子因此很是自豪，在他的学霸姐姐面前自信了很多。
教育家蔡元培说过：“完全人格，首在体育。”儿子在假期保持着踢足球的习惯，为了表示支持，我和儿子一起在网上挑选合适的足球鞋，一起观看足球比赛。儿子积极参与体育老师布置的作业，每次都要争取做到最好。有一次运动过度，因贪凉而得了感冒，我们劝他先停止运动。他说，不能这么娇气，多喝水就行了。那一刻，我对儿子是心生敬意的。对于自己喜欢的事情心怀虔诚，我敢说很多像我一样的大人也未必做的到。
最后，让我们尽情畅想吧，在父母之爱的滋养下，一个个小小的种子冲破泥沙，生根发芽，蓬勃昂扬地沐浴在阳光之下。作为父母，陪伴一段这样的生命成长是不是最美的童话？
《愿陪伴如一束阳光，照你更茁壮生长》
孩子来到这个世界上都是一张白纸，她的成长有无限的可能。现实生活中，缺少的往往不是100分的孩子，而是合格的家长。作为一名家长在养育孩子的过程中，我纠结过，骄傲过，自豪过……有一些浅显的心得，与大家共同分享。
一、学习习惯
“少年若天性，习惯如自然”，好习惯对孩子的成长至关重要，好习惯更要从小养成。在孩子两三岁时，我就特别注重阅读习惯的培养，每天晚上都会给她读故事书，读完之后让她用自己的话说一说，看到话还说不很清楚的她能把故事大致内容复述下来，真是由衷地高兴和感动。就这样，阅读的习惯一直坚持着，现在，她已经完全独立阅读，并且经常会给弟弟读书。读书丰富了孩子的词汇量和认知，开阔了孩子的视野，让她内心充盈，轻松应对学习，让她获得了自信和成就感，更激发了她读书兴趣和动力。
上小学后，有了一定的学习任务，我便开始引导孩子养成合理规划时间的习惯，时间规划好了，她就能把自己的学习生活安排得井井有条。
有了好习惯，孩子各方面都很自律，我也会越来越轻松。
二、学习辅导
所谓“学习辅导”其实应该是“学习陪伴”更确切。
2018年，孩子上小学了，第一个月，看到孩子80分的拼音试卷，对我的打击很大，我深深知道语文学不好对未来的影响很大。没有消沉，立即想办法补救，放弃各种应酬，每天下班回家，陪孩子一起读拼音、拼读故事等，经过一个月的练习，孩子的拼音终于跟上了，并取得了100分的好成绩。孩子的学习走上了正规，我也松了一口气。为了更好的辅导教育孩子，紧随孩子学习的脚步，孩子自助餐、书本里要求会背等诗词我都跟孩子一起背，和孩子比赛看谁背得快。有了我的参与和陪伴，枯燥的学习变得有趣了，孩子有了我这个竞争对手，学习的动力也更足了。
我觉得对孩子的陪伴没有止境，父母的陪伴不只在学习上，应该在生活的方方面面。双休日，我们经常带孩子在户外活动，暑假，抽时间带他们去旅游，用脚步去丈量世界的美好，带他们去领略祖国的山山水水。答应孩子，等疫情散去，带她去看理想中的厦门大学，鼓励她努力学习，才能实现梦想，否则都是空想。
三、育儿即育己
对于孩子的陪伴，我一直认为最好的陪伴是陪着孩子一起成长，我一直抱持的一个理念就是育儿即育己，家长和孩子要做到共同的成长，家长参与到孩子的各项活动当中去，才能够真正地去理解孩子，也才能积极的带动孩子。
刚上一年级时，班里分了几个小组，我们是第一小组组长，经常组织活动。作为组长，我经常和优优探讨如何组织有意义的活动，让她时刻有责任感，也容易拉近父母与孩子之间的代沟。每次小组活动结束后，我们一起做美篇，看着做的好看的美篇，孩子对我赞不绝口，我告诉孩子，既然老师让我们做组长，就是相信我们能组织好本小组活动，你是组长的孩子，你首先得做好。
有时候优优跟我去上班，我会告诉她，你的任务是写作业，妈妈任务是工作，她看着我不停的忙碌，认真做事，心里由衷地佩服。我也时刻以一个共产党员身份严格要求自己，全心全意为人民服务，这对她也是一种启发，她学习更认真了。
有句话说，父母是孩子的天花板。父母的内在格局，决定了孩子的成长高度。不为孩子的人生设限，想要孩子将来成为什么样的人，家长首先给孩子树立一个榜样。所谓“活到老，学到老”，我们养育孩子，其实也是在和孩子一同成长，这也应该是最好的家庭教育！
陪伴是最好的家庭教育
陪伴是什么？这个问题困扰了我很久，我一直很期待又一直很害怕，我不知道怎么样做才能达到真正有意义的陪伴。我没有明确的参照，也没办法从别人那得到合理的建议。
我的孩子出生的时候也是被众人所期待的，像盼星星盼月亮一样。我们曾赋予其太多的期望，可是事与愿违，她并不如我和大多数人期盼的一样完美。从外表看，她带着“瑕疵”而来，带她外出的每一天，每个看到她的人都会问，她的脸怎么了，我要一遍遍解释她的病情，以至于很长一段时间我开始逃避带她外出。
她不到两岁就开始到北京治疗，不能打麻药，全程的治疗她可以哭但不能动，汗打湿了床单，她跟我说：“妈妈，我不疼”。给她做治疗的时候，我能清楚地闻到激光烧焦皮肤的味道，而这样的痛苦从她两岁开始到五年级结束她经历了三十多次。小小的她，带着我一起体会了什么叫做坚韧。
大概因为她太过懂事和体贴，我总是害怕她不能被这个世界接受，我总是尽量和她谈心，和她一起去触摸这个世界，一起去图书馆，一起积极参加公益活动，一起去看星空，一起徒步旅行去追寻鸟类迁徙的痕迹，一起去看植物的根系和成长，一起接受所有的不同，而每每在这些行进的过程里，她总会给我带来无数的惊喜，让我一次又一次感谢她的到来……虽然在大多数人的眼里她是生来就有“瑕疵”的孩子，而在我的心里，她是这世界独一无二的孩子，是她的到来让我完整，让我又一次成长……因为她的参与，让我的生命更加完整。
上了初中以后，她展开了一场全新的旅程。
恰逢期末评价结束，八年级寒假刚刚拉开帷幕，我与友人一起带着各自的孩子去放生。女儿养的Sunny是个快两岁大的乌龟，也不知道这个小家伙是怎么熬过两个冬天，以肉眼可见的速度快速长大的。临近过年的时候，我和她讨论了一下打算将Sunny放生。
将要把Sunny放进湖里的时候，我们遇见了一个拽着猫尾巴不放的小女孩，她的家长在一旁给她拍照。这个时候，女儿犹豫了一下，跑了上去想要阻止，我听见她说：“不要把自己所谓的好玩建立在猫的痛苦之上，作为家长你不阻止，你是在给孩子传递一种极其危险的信息：对其它生命缺乏尊重和敬畏，而缺乏同理心的孩子就像个心灵‘失聪’的家伙，会失去与生命交流的能力，你想看到这样的结果吗？”
在孩子还不明白生和死的问题时，我们家长通过身边的花花、草草，孩子对动物的好奇，引导他认识生命、感受世界。当出现不坚持喂养甚至虐待它们的行为时，认真告诉孩子：植物、动物和我们人类的生命都是仅有一次的，每一条生命都是来之不易的，我们要尊重它们、珍惜它们的生命。而我的孩子用她的勇敢阻止了他人的虐猫行为。
什么是陪伴？我觉得这是个相互的关系，我陪着你成长，你成全我的生命。陪伴是最好的家庭教育，既教育了你也教育了我，让我们相互成全。
《时光静好，陪孩子一起成长》
父母是孩子的第一任老师，良好的家庭教育对孩子的成长有着至关重要的意义。其实孩子的成长过程也是我们为人父母的成长过程，我们在父母这个学堂里也在不停地学习和进步。现在就女儿的成长经历，我谈几点体会：
一、给孩子创造一个温馨舒适的家庭环境
孩子的健康成长，最离不开祥和安宁的家庭环境。和谐安宁的家庭氛围能给她心理上的安全感与幸福感，要让孩子全面发展，][和谐家庭至关重要。建立温馨的家庭，才能让她有信心、有兴趣学习。在家中，不但要给孩子和谐愉快的学习空间，还要尽可能地培养孩子的基本生活技能，有自理能力，有克服困难的意志，有爱心。再次，要抽出时间来陪伴孩子学习和游戏。文化知识固然重要，但游戏对孩子来说必不可少，父母要让孩子在学习和游戏中得到成功的喜悦，使孩子在学习和游戏中充分找到乐趣。让孩子觉得生活在家庭中的幸福感，给孩子一个宽松和谐的成长空间。
二、多加鼓励，给孩子满满的爱
作为家长和孩子交流时尽量低下身子，多用“我们”，“你觉得”，少用“你应该”等。多给孩子欣赏的目光，善于发现她与众不同的长处和优点，鼓励她、耐心引导她，并用语言和实际行动支持她，尤其在孩子遇到困难时，不是简单呵斥或冷言冷语，而是耐心开导，积极提供解决问题的办法。记得一天放学，还没到家门口，她就对我说今天语文课学习字典查字法没有学会，班里好多小朋友都会了，当时感觉很丢脸，课间悄悄地来到老师办公室又认真的向老师请教了一遍才学会，言语中透露出伤心和难过。我一方面暗自为女儿有强烈上进心感到欣慰，另一方面，回家认真与她一起总结原因。主要是课堂上和同桌说悄悄话了没有认真听讲，也有她对本节内容没按老师要求做好预习的因素，她同意了我的看法。最后，我告诉她：“以后课堂上一定要用心听老师讲课不能开小差，学习如逆水行舟不进则退，现在发现问题，改正问题，这是好事，这样我们才能不断进步。”我带着轻松的语气让她慢慢恢复了快乐与活泼。我认为，如果我当时皱紧眉头，严厉批评她，可能会让她更难过，而且会暂时怀疑自己。
三、积极培养孩子的兴趣
孩子对任何事物的兴趣不是与生俱来的，而是要经过后天的培养。作为一名家长我十分注重孩子多方面的能力培养。根据孩子的性格特征和爱好，让她参加一些有益的课外活动。女儿喜欢画画，我就把她送到美术兴趣班，女儿喜欢游泳，我就给她报了游泳假期班。也许是受到了我的影响的缘故吧，女儿更喜欢学习语文。为了积极培养孩子学习数学的兴趣，我给她买了一套寓教于乐的学习软件，让她循序渐进地跟着电脑边学边玩。在培养孩子的兴趣方面，我从不盲目跟风，也不强加给孩子，我想，让孩子快乐的成长、快乐的学习才是最重要的。
时光荏苒、岁月如梭。我明白，在我的职业生涯里，任何工作都可以变动，而父母这个“职业”，却是我不可以也不能变动的，因为这是责任，这是义务，也是我一生最值得骄傲、最不容忽视的“职业”。虽然我们不是最佳最好最棒的家长，但是我们可以力争做得更好，与孩子一起茁壮成长！
作为新手爸爸和新手妈妈，因为孩子的某些举动，时而惊讶，时而欣喜，时而感动，时而担心落泪，不能一言而尽之。每当回忆，却又充满幸福，正所谓孩子是我们甜蜜的负担，却是恰到好处。很高兴和大家分享育儿心得和孩子成长的故事。
一、真诚为人，大方处事
我们有时候问孩子，这个玩具你想要吗？孩子可能会回答不想要。孩子真的是这么想的么？不一定。是什么造成了孩子违心的回答呢？
有一次，我问孩子：“我们要报个兴趣班，你要学钢琴，还是吉他？”孩子回答说想学吉他。我劝说：“其实，学钢琴是很不错的，妈妈想让你学习钢琴。”我又说了诸多学习钢琴的理由。孩子爸爸直接打断我：“这样不太好，如果你要孩子自己选择，那么就要按照孩子的选择去做，否则孩子会养成猜测我们想法的习惯，琢磨我们想让他说什么，而不是表达他自己的想法。”
如果我们征求孩子的想法，那么就一定要按照孩子的想法做，这样孩子会养成独立思考的习惯，会大大方方地告诉我们他喜欢什么，想要做什么。
二、独立自主，自立自强
孩子上幼儿园的第一周，在幼儿园吃午饭，竟然没有一次能吃饱，真让我们揪心。很明显，在上学前我们一直都是喂孩子吃饭的，到了学校，没有人喂，只能饿肚子了。
我们意识到，一定要让孩子自立，自己的事情自己做。从此，我们在生活中的方方面面注意，孩子如果能独立完成，就让他独立完成。有一次交作业，需要录视频，然后上传到微信作业群，我正在跟孩子录视频，孩子爸爸说，让他自己来做，于是孩子自己调整摄像头，录制并查看结果是否理想，一直到上传到群里，虽然慢，但在我们的指导中，都完成了。从此，孩子都自己录视频交作业了。
现如今，孩子洗碗、洗袜子、打卡等都是独立完成。
三、有山靠山，没山独担
孩子和我们在一起的时候很乖，一旦到了爷爷奶奶那里就不乖了，批评他动不动还哭。孩子知道爷爷奶奶会顺着他，不会勉强他做不喜欢的事情。
我们也知道都是对孩子好，但老人会对孩子溺爱。我们一定要顶住压力，不能让孩子认为自己有靠山，就可以为所欲为。现如今，结果是可想而知的。
四、相亲相爱，美满和谐
有一次，家里面正好剩下三个巧克力，一个大的，两个小的，孩子来分，给爸爸了一个大的，我和孩子一人一个小的，爸爸夸孩子懂事，然后直接吃了。孩子很诧异，在孩子的心里，不应该夸完我懂事儿，然后把大的奖励给我么？怎么就吃了？你逗孩子干嘛！我说。孩子爸爸说：“我没有逗他呀，孩子给我，就是让我吃的”。
我们对孩子的爱是无私的，但一不小心就有可能变成了溺爱。孩子很聪明，明白即使把最好的给了父母，他们也舍不得吃，还会给他吃。一定让孩子意识到，对爸爸妈妈的爱不是谦让，也应该是真诚的。只有这样，才是真正的相亲相爱。
林林总总，教育方法并不是一成不变的，在孩子成长过程中，时不时进行讨论总结，然后修正。但万变不离其宗，核心不会变。借用习近平总书记引用的一个警句，共勉之。“功崇惟志，业广惟勤。”
最后，祝天下所有的孩子都健康成长，祝天下所有的家庭都幸福美满，祝我们的祖国繁荣昌盛。
陪着你，给你最大限度的自由
中国古代有很多有名的教育故事：“孟母三迁”讲的是要给孩子一个良好的学习环境；“曾子杀猪”讲父母在孩子面前说过的话要算数；“岳母刺字”讲要告诉孩子心有祖国，胸怀大志。这些教育故事蕴含的道理不言而喻，异曲同工之处就是“陪伴”。
我认为最有价值的陪伴不是我陪伴着你“约束”你，而是我陪伴着你努力高飞，给你最大限度的“自由”。
一、给你建议，但是怎么做，自己做主
宸宸上小学以来遇见过几次棘手的事情，一年级的时候有段时间，宸宸的铅笔每天都莫名的失踪，我问他原因，他不说，只是哭哭啼啼向我保证“不会再丢了”。当天晚上他告诉我：“妈妈，总有小朋友给我要铅笔，我怕不给，他们就不和我玩了，于是我就给了。”大人看来很简单的一件事，孩子纠结了很长时间。我告诉他：“小朋友想不想和你玩，不是由你给不给他铅笔决定的，下次遇到类似的事情，你可以试试。”果然，从那以后，他再也没有因为铅笔的事情烦恼过。
还有一次，他对我说：“妈妈，我想换个同桌。”我问他原因，他说：“这个同桌不友好，我借给她东西，但是她从来不借给我。”我说：“嗯，可以，但是你要不要先和同桌说说？自己解决不了再请老师或者妈妈帮忙，好吗？”“好，我先自己试试吧。”后来，他还真通过交流自己解决好了和同桌的小矛盾。
经过这两件事，我认识到，孩子还真的是孩子，成长过程中会面对很多他们束手无策的事情，但即使这样，他们仍在小心翼翼地努力向未知的生活伸出探索的手指，轻轻触碰一下，再触碰一下，观察生活给予他们的反应。我们要有耐心，给他们时间，陪他们探索。那些属于他们自己摸索前进的时光，应该有着神秘的浪漫。
二、自己的事情，自己做主
宸宸今年读小学三年级，在他自己的事情上，有“决定权”。别的孩子上各种各样的兴趣班，我们也考虑让他上，结果，尤克里里吱呀吱呀的学了一个学期，不想学了，不好玩，于是他就不学了。有一天他说：“妈妈，我想去学水彩。”好吧，那就去学。但是画画班老师布置的作业他向来不是很积极，也就随他去了。打算让他好好运动，报下篮球，足球，乒乓球之类地项目，不过他说他要去学游泳，也随他去吧。
晚上睡觉之前读书，也是他决定自己要看多少页，给他买了《中国古代寓言故事》、《克雷洛夫寓言》、《舒克贝塔传》等书，天天晚上看得不亦乐乎。
宸宸有他自己的钱包，所有的压岁钱他自己收着。还调侃说：“很多家长对孩子说‘来，压岁钱我替你收着，长大了给你’，结果长大了钱也没了”。我和他爸爸都认为：自己的钱自己收着吧，看着他对着自己的小金库琢磨，也是一件开心的事情。
在这个世界上，我们都是普通人，都要面对许许多多的问题。慢慢发现，宸宸学会了和自己相处，和同学相处，他知道如何安排自己的生活，知道自己喜欢什么，讨厌什么。当然，这是最基本，给他最大自由的陪伴其实是希望他“自主”，自主管理，自主学习，自主发展。在此基础上，努力成长，未来有资本，有底气选择更加自由的生活。毕竟，从一开始，我们就希望他成为一颗飘逸的、自由的小星星。