在课堂上恰如其分地穿插相关的物理故事，不仅可以有效地激发学生的学习兴趣，而且还可以树立学生努力向科学高峰攀登的信心和决心，培养学生战胜困难的勇气和毅力。的小编精心为您带来了关于物理的小故事【最新3篇】，希望可以启发、帮助到大家。
你知道吗？第二次世界大战期间，纳粹德国海军与盟国海军在大西洋上进行过一场激烈的海战。为了达到既能炸毁敌军舰只，又确保德军舰只安全的目的，德国海军在一些重要航道旁，布设了大量新发明的“音响水雷”.这种水雷比磁性水雷灵敏得多，它能在对方舰艇发动机音响的诱导下自动爆炸，从而使盟军舰只在接近德军舰艇之前就被消灭。
正当德军自以为得计时，这些音响水雷][却在盟军舰只尚未来到时，接二连三自动爆炸，连一条盟军舰艇也未炸着，这件事让德国人百思不得其解。若干年后，经水声学家和海洋生物学家的研究发现，在德国海军布设水雷的海域里，生活着1种小虾，它们能发出某些频率的音响。这些音响与舰艇发动机音响的频率一致，于是大量小虾发出的巨大音响，诱爆了德军的音响水雷，使他们想依靠这种新式武器打击盟军舰艇的希望成了泡影。
事实上，海洋中的生物大部分都能发声，只不过有些发出的是人耳听不到的超声或次声，上述这种小虾发出的则是与舰艇发动机响声相似的可闻声。因此，在设计、制造、使用海洋测量仪器时，必须周密地考虑海洋生物发出的种种声波，否则就会像德国海军那样功亏一篑。
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你看过美国西部影片吗？在一部反映古代战争场面的美国西部影片里，有这样1个情节，印第安人跪在地上，把耳朵贴近地面，倾听看不见的远处有没有敌军的骑兵在赶路。我国北宋时期的著名学者沈括，在他的著作《梦溪笔谈》里也曾记载：行军宿营，士兵枕着牛皮制的箭筒睡在地上，能及早听到夜间偷袭的敌人的马蹄声。这样做有道理吗？耳朵通过地下的泥土能听到马蹄声，通过空气不是也一样能听到声音吗？是不是因为声音在地下传播的速度比在空气中快呢？
通过本节的学习我们将会明白，声音在地下传播的速度确实比在空气中快，但这里利用的并不是这一点，因为声音在空气中传播的速度比骑马的速度也要快得多。只要从空气中能听到远方敌军马队的声音，我军还是有足够时间作出反应的。这里最主要的理由是，因为声音在地下传播时，所碰到的使声音散射和衰减的障碍较少，所以能较清楚地传播到更远的地方。这样耳朵贴近地面倾听时，敌兵相距很远时就能听到；加上牛皮箭筒对声音的放大作用(共鸣，就像二胡等弦乐器的共鸣腔一样)，听得会更清楚，而在空气中直接侧耳细听的话，等到能够听清时，敌军就已经快到跟前了。
鱼有听觉吗？人们谁也没有见到过鱼的耳朵，所以，鱼的听觉似乎无从谈起。但是，有一件事改变了人们的看法。
德国一家大鱼场里饲养了许多鳟鱼，鱼场附近的一座教堂每天早上8时都要打钟，鱼场的饲养员则在打钟之后去喂鱼，天天如此。有一天饲养员在教堂钟声响过半小时后才去喂鱼，却见1大群鱼仍聚集在池塘边，不断把头伸出水面在等食。这件事把饲养员惊呆了，也引起了科学家们的兴趣。经过一段时间仔细观察，发现鱼是有听觉的。它们在听到钟声后不久就能进食，久而久之就形成了条件反射。因此，那天饲养员虽然没有及时赶来喂食，鱼却因已经听到钟声仍然向岸边聚来。
鱼不但能听，还会“说”(叫).渔民们都知道黄花鱼会叫，而且叫得很响。黄花鱼发声靠的是体内1种密闭的充满气体的囊，称之为‘鳔”.鳔是黄花鱼的发声器官，还起着共鸣器的作用。在鳔的边上有一排鼓肌，它可以敲击鳔。每敲一次，鳔就发生一次振动，这振动的频率恰好等于鳔的固有频率，因而发生共振，把鳔因振动而发出的声音放大，形成了鱼叫。当然，鱼叫与人的叫声不同，它不是从鱼的喉咙里发出的，而是从鱼鳔里发出的。