阅读是一种主动的过程，是由阅读者根据不同的目的加以调节控制的，陶冶人们的情操，提升自我修养。阅读是一种理解、领悟、吸收、鉴赏、评价和探究文章的思维过程。阅读可以改变思想、获取知识，从而可能改变命运。下面是小编精心为大家整理的管鲍之交阅读答案【精选3篇】，希望大家可以喜欢并分享出去。
1、对下列句中加点词语的解释不正确的一项是（ ）（3分）
A、小时常与鲍叔牙游 游：结交。
B、公子纠败，召忽死之 死：战死。
C、九合诸侯，一匡天下 匡：扶救。
D、尝与鲍叔贾 贾：名词用作动词，经商。
解析：B、死：为而死，为动用法。
答案：B
2、下列各组句子中，加点词的意义和用法不相同的一组是（ ）（3分）
①不以为言 ②且以一璧之故逆强秦之欢
①管仲囚焉 ②于是余有叹焉
①尝与鲍叔贾 ②蜩与学鸠笑之、
①常为名大夫 ②天下熙熙，皆为利来
解析：A、①②都解释为“因为，由于”；B、①②都为句末语气词；C、①②都是连词“和”；D、①成为；②为了。
答案：D
3、下列各句中加点词语在文中的意义与现代汉语相同的一项是（ ）（3分）
A、不以为言
B、少时常与鲍叔牙游
C、鲍叔不以我为无耻
D、通货积财，富国强兵
解析：A、“以为”今义为认为，文中之意为“因此做什么”；B、“时常”今义为“经常”一个词，文中解释为两个词，“的时候常常”；C、“无耻”为“不知耻辱，无羞耻之心”之义；D、“通货”今义为“法定的通用的贷币”，文中是动宾短语，“流通货物”。
答案：C
4、选出下列加点字的意义和用法不相同的一组是
鲍叔知其贤 其为政也
管仲富拟于公室 乃设九宾礼于庭
吾尝为鲍叔谋事而更穷困 其家甚智其子，而疑邻人之父
公子纠死，管仲囚焉 寒暑易节，始一反焉、
解析：A、“其”为代词，代管仲；B、第一句“于”为介词。可译为“与”，第二句“于”为介词，意为“在”；C、“而”为转折连词；D、“焉”为句尾语气词，不必翻译。
答案：B
5、下列各句中加点字词语的解释不正确的一项是（ ）（3分）
A、鲍叔终善遇之 善：很好地。
B、鲍叔遂进管仲 进：举荐。
C、生我者父母，知我者鲍子也 知：了解。
D、管仲因而令修召公之政 修：修建。
解析：D、后文“政”为“政令”，故“修”不能讲“修建”，可译为“修复，修治”。
答案：D
6、下列选项中，全能表现鲍叔牙对朋友无私的句子是（ ）（3分）
①管仲贫困，常欺鲍叔，鲍叔终善遇之
②公子纠死，管仲囚焉
③鲍叔遂进管仲
④管仲既用，任政于齐
⑤鲍叔既进管仲，以身下之
⑥吾幽囚受辱，鲍叔不以我为无耻
A、①②③
C、②⑤⑥ B、④⑤⑥ D、①③⑤
解析：②④陈述对象为管仲，与鲍叔无关，用排除法选。
答案：D
7、联系全文，下列对文意理解恰当的一项是（ ）（3分）
A、孔子评价管仲“小器”，司马迁也认为管仲不能算作贤臣。
B、齐桓公能成一世霸主，而没实行王道，管仲作为国相难辞其咎。
C、鲍叔对管仲的帮助表现在好多方面，资助财物，给以朋友的关怀，及时举荐，这些都是为了管仲能做齐相。
D、司马迁非常赞赏管鲍的友谊，他以细腻的笔触颂赞鲍叔宽容，不计小节，举荐人才的高风亮节。没有鲍叔，就没有齐国名相管仲。
解析： A、“司马迁也认为管仲不算作贤臣”错；B、“难辞其咎”错；C、“为了管仲能做齐相”错。
答案：D
8、下列对原文有关内容的叙述和分析，正确的一项是（ ）（3分）
A、管仲后来家业非常富足，有“三归”“反坫”，可齐人并不认为他奢侈。管仲的子孙在齐国享受世禄，十几代有封邑。
B、管仲早年和鲍叔经商，老是赔本，做了齐国的相之后，才慢慢展露了他的才华，他利用地处海滨的便利，发展经济，使齐国强大起来。
C、齐桓公做公子时与公子纠是对手，但他即位后却能重用公子纠的亲信管仲，可见其心胸开阔，难怪他最后能成就一代霸业。
D、鲍叔牙这个人不太优秀，但他善于识别人才，以至于在管仲被重用之后，天下人并不怎么看重管仲，而是赞美鲍叔牙能知人。
解析：A、应为“鲍叔的子孙在齐国享受世禄”：B、文中无“老是赔本”之意；D、“鲍叔牙这个人不太优秀”缺乏依据；另“天下人并不怎么看重管仲”不恰当。
答案：C
9、翻译下列句子。（24分）
（1）生我者父母，知我者鲍子也。（8分）
译文：__________________________________________________________ ________________________________________________________________
（2）天下不多管仲之贤而多鲍叔能知人也。（8分）
译文：__________________________________________________________ _______________________________________________________________
（3）管仲既用，任政于齐，齐桓公以霸，九合诸侯，一匡天下，管仲之谋也。（8分）
译文：___________________________________________________________ ________ ________________________________________________________
答案：（1）生养我的'是父母，真正了解我的是鲍叔牙啊。
（2）天下的人不称赞管仲的才干，反而赞美鲍叔牙能够识别人才。
（3）管仲被任用以后，在齐国执政，桓公凭借着管仲而称霸，并以霸主的身份，多次会合诸侯，使天下归正于一，这都是管仲的智谋。
10、下列各句中加点词语在文中的意义与现代汉语相同的一项是（ ）（4分）
A、以区区之齐在海滨
B、通货积财，富国强兵，与俗同好恶
C、鲍叔终善遇之，不以为言
D、鲍叔不以我为不肖
答案：A
11、选出下列加点字的意义和用法相同的一组
A、①公子纠死，管仲囚焉、 ②以俟夫观人风者得焉
B、①吾尝为、鲍叔谋事而更穷困 ②鲍叔不以我为怯
C、①知我不羞小节而、耻功名不显于天下也②是以就极刑而、无愠色
D、①吾尝三仕三见、逐于君 ②生孩六月，慈父见、背
答案 ：C
12、下列各句中加点词语的解释不正确一项是
A、吾尝为鲍叔谋事而更穷、困 穷：困厄。
B、仓廪、实而知礼节 廪：贮藏米的库房。
C、四维不张，国乃、灭亡 乃：才。
D、尝与鲍叔贾、 贾：经商，做买卖。解析 C、就。
答案：C
8、解释下列语句中加点字的含义。（3分）
（1）常与鲍叔牙游（ ） （2）鲍叔知其贤（ ） （3）吾尝三战三走（ ）
9、下列语句中加点虚词用法和意义相同的一项是（ ）（3分）
A、任政于齐 贤于材人远矣（《伤仲永》）
B、鲍叔不以我为贪 以衾拥覆（《送东阳马生序》）
C、管仲之谋也 要离之刺庆忌也（《唐雎不辱使命》）
D、吾尝为鲍叔谋事而更穷困 濯清涟而不妖（《爱莲说》）
10、用现代汉语翻译下面的句子。（4分）
（1）生我者父母，知我者鲍子也！（2分）
（2）鲍叔既进管仲，以身下之。（2分）
11、 天下人为什么“不多管仲之贤而多鲍叔能知人”？请结合韩愈“世有伯乐，然后有千里马”这句话，并联系本文有关内容回答。（2分）
答案：
8、（3分）（1）交游、来往；（2）有德行、多才能（贤明、贤能）；（3）逃跑（每个1分）
9、（3分）D
10、 （4分）
（1）生我的（人）是父母，但了解（知道）我的（人）是鲍叔牙啊！（2分，每小句1分）
（2）鲍叔牙推荐了管仲以后，自己（自己的职位）甘愿在管仲的下面。（2分，每小句1分）
11、（2分）因为鲍叔牙这位伯乐发现了管仲之贤（1分），并能创造条件使他发挥才能（1分）。（意对即可）