入学教育总结最新4篇

总结是指对某一阶段的工作、学习或思想中的经验或情况进行分析研究,做出带有规律性结论的书面材料,写总结有利于我们学习和工作能力的提高,不如静下心来好好写写总结吧。那么你真的懂得怎么写总结吗?这次为您整理了入学教育总结最新4篇,您的肯定与分享是对小编最大的鼓励。

大学新生入学教育总结 篇1

一、无悔的选择

我本想收获一屡春风,你却给了我整个温暖的春天;我本想采摘一片枫叶,你却给了我整片火红的枫林;我本想亲吻一朵浪花,你却给了我一个无边无际,浩瀚无穷的海洋。我问为什么给了我这么多?你微笑着对我说:“因为你做出了一个正确的选择。”

xxx大学是一个让人温暖,让人快乐,让人佩服,让人放心的大集体。这里有负责的领导,敬业的教师,可爱的辅导员以及许多来自不同地方的莘莘学子们,我们共同够建了一个充满爱的家。

二、入学教育形式多样

熟话说得好:“没有规矩,不成方圆。的确如此,没有纪律的保障,就不会有一个好的集体。纪律是成功的强有力保证。xxx大学正是认识到了这一点,因而对我们进行了入学教育。

以往的入学教育枯燥无味,没有任何新意,只不过老师在上面讲,那着手册一条一条的读,既不能使学生了解相关规矩制度的作用,也不会让入学教育的意义完全体现。而在这里却不同,创新形式,丰富多彩,让我们在快乐与感动中学习规章。

三、未来之路从这里走向辉煌

从来都是在哭泣时希望有人安慰,结果还是自己对自己说风雨中这点痛算什么;从来都是失败的时候有人鼓励,而后还是自己对自己说我的未来不是梦。的确如此,选择了xxx大学,我的未来一定不是梦!

良好的开端是成功的一半,只有一开始就全心全意,尽心尽力地去做,成功才会有保障,成功的大门才会愿意为你而开启。

xxx大学的老师们齐心协力,共同奉献,用他们的热情为我们构筑了一个大“家”。他们用丰富多样的形式,内容生动的讲座以及让人心灵震撼的话语为我们的大学生活指明了航向。学院里的入学教育如同一盏灯塔,让我们这些在黑暗中航行的船儿们找到了方向,找到了奋斗目标,让我们在以后的学习中认准了方向,一路前行!

我的未来不是梦,我的未来有你一起陪我走;我的未来不是梦,我的未来有你辛勤的付出;我的未来不是梦,我的未来有你一定会走向辉煌,开启一页属于我们的新篇章。

孟子曾经说过:“天将降大任于斯人也,必先苦其心志,劳其胫骨,饿其体肤,空乏其身,行拂乱起所为,所以动心忍性,增益其所不能”,xxx大学,你是我无悔的选择,既然选择了你,我就要与你风雨兼程。

入学教育总结 篇2

本期开学前两周,我配合学校安排的安全教育周专题活动,全方位地在班级开展入学教育活动,成效显著。

一、入学教育的具体做法

一是开展日常行为规范教育。

每次班会我都安排了具体的内容,从学习、纪律、卫生、安全等各方面,全方位开展日常行为习惯教育,从学习目的、学习态度和学习方法上,从校内外交往、仪容仪表和言谈举止上,从课内外主动性的学习和校规校纪的遵守上,从教室环境卫生的打扫保持和个人为上的清洁上,都对学生提出了明确具体的要求。

在班级日常管理中,我能勤跟班级,勤检查,勤督促,发现问题,及时处理,使学生引以为鉴;在个案处理或课间讲评中,能引导教育学生,明确什么事该做,什么事不该做,什么事该怎样做,什么事不该怎么做,要求学生堂堂正正做人,明明白白做事。我能够从细节入手,从严要求学生,并且身体力行,作出示范。要求学生按时到校,自己坚持第一时间进入教室;在教室的布置和物品的整理上,常常自己主动去做,为学生做出榜样;在卫生打扫和保持上,能亲自参与,并教给学生方法,班级卫生工作有了很大转变。

两周来,学生很快从寒假散漫的状态中回归正常的学习生活中来了。

二是进行学习目的和行为习惯的养成教育。

本期进入初中学习生活的关键阶段,是学生最紧张的时期,学生面临中考毕业,下剩的三个月的学习时间尤为珍贵,因此对学生再次进行学习目的方法教育和坚持进行学习习惯的养成教育很重要。两周来,无论班会、课间讲评、或是个别谈话,总是针对具体问题谈学习方法,针对具体学生谈学习目的和前途理想。这一阶段,主抓学生自觉早读,午休自觉作业和周末自觉学习的习惯养成教育;继续抓书写,抓作业完成,抓预习复习习惯的培养,一切为后期的集中复习和中考做铺垫。

三是开展“安全教育周”活动。

本着“安全第一,预防为主”的原则,针对本班特点,我有计划多形式地开展安全教育,强化安全意识。首先,通过先后三次主题班会的形式,结合身边的案例进行校园安全、食品卫生安全、道路交通安全等方面的安全常识宣讲教育。其次,勤跟班级,勤于检查,组织学习《班级安全公约》,强化学生安全意识;抓每天的课间讲评,做到了安全教育天天讲,时时抓,进行监督警示教育。再次,另外配合学校安排和学生家长签订了《学生安全责任书》及《特异体质学生安全责任书》,明确学生、家长、班主任和学校各自的责任。另外,督促学生积极开展网络安全教育平台学习活动并认真完成作业。

二、存在的问题及今后的打算

目前,本班最突出的问题是学风问题,大多学生仍然学习兴趣不浓厚,缺乏主动学习的意识,不能有效及时地学习复习预习,少数学生学习目的不明确,上课仍然不认真听讲,不积极参与课堂活动,课后贪玩懒惰,不认真按时完成作业,不复习预习;部分学生集体观念淡薄,不积极参与班级活动,不能互帮互学。为此,自己今后需要从以下几方面努力:

一是要继续开展日常行为规范教育活动,培养学生各方面良好的习惯,比如读书习惯、文明礼貌习惯、卫生习惯、热心助人的习惯等,为营造良好的学风打好基础。

二是要树立典型,激励学生上进。要鼓励那些品学兼优的学生发挥示范带头作用,不仅要自己积极上进,还要积极帮助身边的学困生共同进步。对进步的学生,要鼓励他们奋发向上,再接再厉。

三是要敬业负责,给学生树立良好的榜样。要求学生做到的自己一定要做到。要用自己的行为影响学生和激励学生,促进班集体形成一种积极奋发向上的氛围。

四是要加强家校联系和沟通,有的放矢的进行学生的行为养成教育。要通过家访、电话联系等方式,了解学生不良行为产生的背景,对症下药,培养学生良好的日常行为和学习行为习惯。

入学教育总结 篇3

各位老师、同学们:

在这充满收获的喜悦季节里,我们耀州中学又迎来了你们这一批充满朝气的莘莘学子。从新学期开始,在学校的统一部署及高一年级组的精心组织下,在全体班主任共同的努力下,高一年级各班开展了以“适应”、“养成”为主题的一系列新生入学教育活动。通过系列教育活动的开展,同学们了解了校史、熟悉了校情、懂得了校规,认识到耀州中学不仅是学习科学文化知识的殿堂,也是今后成人、成才、报效祖国的起点。

一、新生军训工作是本次活动的一个良好的开端。

新生入学军训是对新生进行入学教育的重要环节,也是新生进入学校要完成的第一课。今年的军训为期8天,同学们在这8天的时间当中先后完成了军姿站立训练、队列训练、逃生演练、擒拿格斗、内务整理训练等课程的学习和实践,还参加了部队组织的感恩教育活动。在为期8天的军训活动中,同学们顶着烈日,冒着酷暑,流着汗水。8天的军训让同学们认识到了军纪的威严,体验到了军人的艰辛,更是学会了自理自强。在军训中涌现出了一批不怕苦、不怕累的同学,有的同学晕倒了,倒下去时还保持着立正的姿势;有的同学病倒了,治疗后还继续参加训练,他们是同学们生活中的榜样。军训给同学们树立了一种信念、一种信心,同学们要把军人的风采带到生活和学习当中来,让军训的成果在生活和学习中继续体现,继续成长,大家要让没有参加过军训的同学看到,你们和他们是不一样的,你们曾经接受过军旅的洗礼,有军人的素质。

二、召开动员会,明确目标和方向

高一年级组专门召开全体师生动员大会,就入学教育的活动情况做了总体安排,对入学教育的各项活动都提出具体的要求,各班都全面完成了学校和年级组安排的各项工作,入学教育工作成绩显著。三、召开主题班会锻炼了同学们的组织与管理能力。

利用班会时间,各班都认真学习了《耀州中学学生管理十条规定》、《耀州中学学生违纪处理办法》、《教学楼内纪律管理规定》、《教学楼紧急情况疏散预案》等制度文件,使学生尽快熟悉学校的情况,明确各项规章制度,增强主人翁意识。多数班级还能通过讨论,自拟班规,使学生的言行有章可循,对形成良好的班风和学风起到了极大的促进作用。

各班组织学生观看《中学生日常行为规范》、《校园安全教育》等电教片,对新生进行规范教育,感恩教育,使学生了解《中学生日常行为规范》的内容并以此严格要求自己。使学生明白安全的重要意义,并在日常生活中加强安全意识,学会自我保护。

入学教育期间,每班都能根据学校的安排和本班的实际召开主题班会,老师精心准备,同学们积极参与,都表达了对自己班集体的美好愿望。各班组建了班委会,讨论制定班级公约,确定班级管理目标,这些活动的开展,既锻炼了同学们组织能力与管理能力,又为同学们以后的学习提供了可靠的保证。各班班主任也根据学校的安排,确定了班训,老师的寄语饱含着老师最殷切的希望,每一个班级都在为实现希望而努力着,你们展示了良好的发展势头,令人欣慰。

我想信,作为我们耀州中学高20xx级的学生,大家的一言一行绝不会给自己丢脸,绝不会给父母丢人,更不会给我们耀州中学高20xx级的所有同学抹黑。

四、学习方法讲座让同学初步完成了从初中到高中的角色转换。

“工欲善其事,必先利其器”。好的学习方法是成功的一半,人们常说:“他山之石,可以攻玉。”为了让同学们有更好的学习方法适应高中学习,让同学们尽快完成从初中到高中学习方式的转变,各班邀请科任老师为高一新生进行学习方法指导,让同学们了解了高中学习与初中的不同,懂得在学习中“自主、合作、探究”的重要性,激活同学们的灵感,为同学们今后有个性地学习指明了方向,效果明显。

五、加强检查督促,落实教育效果

从早读到晚自习,年级组每天安排专人进行检查,检查自习的纪律,老师的上课及辅导情况,学校安排的行为习惯小组检查学生的不良行为,公寓楼检查并及时通报学生夜不归宿的情况,发现一起,处理一起,从开学到现在的变化趋势我们可以得出让人非常信服的结论同学们的个人习惯越来越好,当然,这其中仍有不尽如人意的现象,咱们新生中仍一些不好的习惯亟待解决,部分同学的抽烟问题,还有一些学生的卫生习惯不好,这都需要我们在今后的工作中进一步加强管理。

总之,通过一个多月的入学教育活动,同学们的心灵得到了一次很大的升华,实现了学生人生重大的跨越。同学们了解了家乡,了解了学校源远流长的历史以及深厚的文化底蕴,增强了同学们爱校、爱家乡、爱祖国的朴素情感,锻炼了同学们自理、自律的能力,丰富了校园文化生活,增强了同学们的环保意识,加强了纪律与内务意识,传承了优良的传统。同学们,良好的开端是成功的一半,我相信,你们会很快长大成人,你们会撑起明天。在今后三年的时光里,同学们一定会实现自己的人生目标与抱负。最后,祝愿同学们学习进步!身心健康!

谢谢大家!

入学教育总结 篇4

为提升教职工和幼儿反恐防暴的意识和有效避险能力,xx月xx日,xx镇中心幼儿园开展“反恐防暴专题教育及演练活动”。

活动中,幼儿园保卫人员对幼儿园教师进行了防爆器械操作培训,从擒敌技能到各种手势要领,教师们一一领会,认真学习防爆本领,更好的保护幼儿的生命安全。各班组织幼儿观看防恐防暴视频,分组讨论暴力事件给人们带来的危害,围绕“遇到暴力事情时怎么办?如何安全撤离?”等安全问题,引导幼儿说出自己的见识和感受,知道遇到突发事件不要慌,有秩序的撤离可以避免危害的发生。由该园教师扮演的一名“歹徒”,带着凶器强行闯入幼儿园,保安进行拦截,安全负责人迅速召集相关人员就位,与歹徒搏斗,其他教师组织幼儿安全撤离,躲进教室,关闭门窗,在大家的齐心协力下歹徒被降服,演习活动结束。

该校相关负责人表示,通过此次“反恐防暴活动”,提高了师生应对突发事件的自护逃生及安保小组抵御外来侵害行为的能力,确保了突发伤害事件时,能及时、安全的疏散。在今后的工作中,将不断增强安全防范意识,始终将孩子的安全放在首位!

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