在不断进步的时代,越来越多人会去使用建议书,建议书是人们发表意见,提供建议的一种工具。如何写一份恰当的建议书呢?这次为您整理了建议书(优秀6篇),您的肯定与分享是对小编最大的鼓励。
我建议去天鹅湖那边去春游,理由如下:
1。天鹅湖那边有一大片金色的沙滩,在上面我们可以挖沙坑,立定跳远,堆沙山,建城堡,放风筝。
2。我们可以在沙滩上散步,野餐,可以在沙滩上挖石头,去湖边举行一场打水漂的比赛。
3。我们也可以来一些分组的比赛,如网球比赛,羽毛球比赛,放风筝比赛,挖坑比赛,立定跳远比赛等。
4。我建议大家不要去湖里游泳,因为很多报纸上都说过很多次,因为有人去天鹅湖游泳,结果溺水了而亡了
我的建议希望大家能够采纳!
xxx:
您好,我是吉林银行的储户,xxx年,我在吉林省白城市白城师范学院读书,当时我在白城师范学院学院东校区历史学习,我们学校门口就是吉林银行,最初的时候我们并不太了解吉林银行,我们最初选择吉林银行的原因就是方便,但是时间久了,我发现吉林银行的很多政策确实是很好的,服务态度也是一流的,所以我们一直都选择吉林银行,并且多次给自己身边的人介绍咱们吉林银行,介绍咱们吉林银行好的政策,一流的服务态度。
当时我在我们系担任学生会主席职务,常常的和我们系的学生干部到吉林银行存取本班的班费学杂费,可以说我在很早很早以前就和咱们吉林银行有过一些交道,大三听的时候听说咱们银行要在我们白城师范学院开展一开通业务,说马上我们就能用上一开通了,当时我们特别高兴,后来又听说,这项工作正在运作中,我便向咱们银行提出了一些建议……
我的建议是攻坚要从学生做起,怎么从学生做起,如何从学生做起?我的建议是咱们吉林银行可以积极的参加、参与咱们学校的活动,例如运动会,例如迎新活动,如果找对合作伙伴,好的活动能够大大的扩大咱们吉林银行的影响力。
首先参与大的活动能够让许许多多不是完全了解吉林银行政策的人了解吉林银行。
其次参与大的活动能够扩大咱们的影响力,树立咱们吉林银行良好的形象。
再次参与大的活动能够为咱们学生的活动增加支持,加强咱们银行同学院学生联系,便于工作的开展,而且每个学生都来自不同的地区,所起的连带反映是不可忽视的,间接的经济效益广告效益是不可估量的。
最后,攻坚是要有材料的,咱们对学校活动的支持,为学生的付出,为客户的付出才是咱们攻坚的资本。
建议人:xxx
20xx年xx月xx日
敬爱的校长,您好!
我是六年_班的学生,小学六年生活即将过去,就快离开母校了,心里还是有些依依不舍。
现在,大家的校园虽然已经很美丽了,但是我想提出一些小建议。
大家每天都把垃圾扔进垃圾桶里,垃圾满了又要下去倒,这样很麻烦也很累,从五楼走下架空层,倒完后,又要从五楼走上一楼,我觉得应该在每个年级都弄一个大的垃圾箱,大家把垃圾倒在里面,垃圾满了在一起拉下去倒了。我认为这样比较方便,就不用一个一个去倒了。
有些人喜欢乱扔垃圾,是因为身旁没有垃圾桶,要扔垃圾的话又要跑回教室或去找垃圾桶,所以有很多人都乱扔垃圾了。我希望在楼梯安装一些垃圾桶,每个楼梯一个,这样才方便同学们扔垃圾。我觉得全班看一台电脑太辛苦了,我希望每个位置都有一台电脑,可以使大家上课时老师可以把更多的资料展示出来,可以把上课的笔记或作业写在电脑上,发到老师的电脑上,这样就不用浪费太多的纸张,也不用去砍伐太多的树。还有体育课上要多点运动项目,如:打乒乓球。踢足球等等,这可以让大家有更多的技巧,大家的身体也会更好的。
以上是我对学校的建议,希望校长能够考虑采纳。
最后,祝您
身体健康,工作顺利
建议人:___
同学们:
人类是生存在地球上的物种之一,我们在爱自己同类的同时,也应该尊重其他生命,善待和爱护我们身边的小动物。
绝大部分流浪小猫的生存状况令人十分堪忧:它们被遗忘在角落的生命,不受重视;它们身体遭受病痛的折磨,无人关心;它们的小宝宝存活率非常低;它们要面对饥寒交迫,四处寻找食物,寻找躲藏之处……悲惨的生活遭遇,使得我们身边的这些小生命凋零。
然而,细心的人们都会发现,从前走着走着会突然窜出只可怕讨厌的老鼠,自从有了这些可爱的小猫,老鼠就消失的无影无踪,我们的生活环境改善了许多。
真正的爱是对弱者发自内心的悲悯和关怀,是不假思索伸出的援救之手。在此,我呼吁各位朋友们:
关爱花台树丛后那些可怜的流浪小猫;每天家里的剩菜剩饭留一点放到花台边给饥肠辘辘的它们,可能您的一盒剩饭一点剩菜就能延续几个弱小的生命;家里废旧的纸盒木箱给他们留做过冬的小窝。
愿这份共同的小小心愿,能够像蒲公英,飞遍整个小区,飞到那些期盼的眼神旁边,让它们坚强承担起生命,看到一点点希望和温暖。
建议人:xxx
日期:xxx
全体少先队员们:
我们的地球已经伤痕累累,我们应该行动起来,保护地球。如今:大气污染、温室效应、臭氧层破坏、土地沙漠化、水污染、海洋生态危机、物种濒危、垃圾难题、人口增长等各种难题让我们困扰,所以我们应该保护环境。我提出以下意见:
一、学习有关环境保护知识,收听、收看广播保护节目,阅读环境知识读物、报纸,与同学、朋友和家长讨论环境保护知识,与破坏环境的现象作斗争。
二、不浪费纸张,不浪费粮食,节约用水,节约用电,节约燃料,共同节约我们有限的资源。
三、把损坏的物品修理好再用,延长使用期,多用可循环再利用的物品,不用或少用一次性纸制品和木制品。
四、购买有“环境标志”和“绿色标志”的物品,不吸烟,不随地吐痰,不使用还有破坏臭氧层的物品(如发胶)。
五、不向海洋、湖泊、江河、下水道排放污油、丢垃圾,分类处理垃圾,把旧书本、报纸、饮料罐卖给废品回收部门,少用塑料包装袋。
六、保护野生动物,不摘采花草,不砍伐树木,不踏草坪。
同学们,让我们共同创造一个美好的家园吧!
建议人:___
20__年_月_日
五年(4)班的同学们:
同学们,你们每天进了教室,可否发现教室里有许多大大小小的”雪花”在满天飞呢?如果发现了,又可曾捡起来?你们知道这”雪花”从哪里来的吗?那都是从我们手中丢下去的呀!你们为了图方便,不把纸屑丢进垃圾筒,而是随手丢在地上,这样的教室你们喜欢吗?如果你们想改掉这些坏习惯的话,那就听听我提的几个意见吧:
1、看到地上的垃圾,不管是谁的,不管是什么东西,都要捡起来,丢进垃圾筒。
2、每一个同学用完纸或者其他东西都要丢进垃圾筒,这样才会养成一个良好的丑惯。
3、如果看到身边的人乱丢垃圾,就提醒他们要把垃圾捡起来丢进垃圾筒。
自己做好以上三点,那就号召低年级的同学一起做。这是我提的几个建议,如果同学想在一个良好的环境里学习,那就一定要做到以上几点,不仅自己要做到,还要让身边的人一起来做。这样,我相信我们的教室一定不会再是“雪花”满天飞,而是干净又整洁。
建议人:___
20__年_月_日