特岗教师现实表现材料
龙军军同志于2014年9月1日起在我校任职,每学期承担我校一个年级的英语课程。在我校三年,为人师表、团结同志,工作态度良好,各方面不断努力,不断进步,虚心向有经验的老师请教。使其各方面都有长足的进步,能力得到了提升。现将他综合表现材料列举如下:
一、思想方面
在三年的工作时间里,龙军军同志从思想上,利用师德师风教育活动端正自己;特岗服务期间,努力提高自身的思想觉悟,能保质保量的完成学校安排布置的工作,体现了爱岗敬业精神,得到了领导和同事们的肯定与好评。
二、工作方面
龙军军同志主要的工作主要包括两个方面:一是自到校任职至2014年7月,担任2014届初三年级两个班的英语教学工作;同时兼任其中一个班的班主任。二是2014年至今担任初三、初一各一个班的英语教学,另外兼任初一一个班的班主任。他尽可能让学生学中做、做中学,让学生素质全面发展,养成良好的学习习惯。他经常对班上学生强调养成教育和德育教育,力求班级学生能够有一个良好而安全的学习环境。
三、业绩方面
作为一名经验尚浅的英语老师班主任,他平时虚心请教有经验的老师,同时积极参加教研活动。从中学习别人的长处,领悟其中的教学艺术,努力使自己向一名科研型教师看齐。同时,在班级管理上,他积极地尽可能创造条件让班级学生自行举办活动,丰富学生的生活,锻炼学生的意志,同时端正学生的态度。
四、考勤方面
他在做好各项教育教学工作的同时,维护了学校的规章制度。同时处理好学校工作与私人之间的关系,对学校的本职工作尽职尽责。总的评价龙军军同志在我校期间,各方面表(请关注现积极良好,是一名合格的人民教师!
巫不民族学校2014年9月28日
现实表现鉴定
姓名:____性别:__身份证: _________ 该同志拥护党和国家的各项方针政策,遵纪守法,未参加:“法轮功”等非法组织活动,无违法乱纪行为的记录。 情况属实
特此证明。
上级教育主管部门盖章:
证明人:
联系电话:
年月日
学校盖章:证明人:联系电话:年月日
xxx同志现实表现材料
xxx,性别x,xx族,中教一级教师。于xxxx年xx月xx日从xx县xx小学自愿到我校支教,工作至今,工作期间的表现如下:
(1)具有较高的政治素质和理论素养,能够认真学习邓小平理论,积极实践“三个代表”的重要思想,热爱祖国,拥护中国共产党的领导,在思想上和行动上与党中央保持高度的一致。能够理论联系实际,用科学发展观从事人民的教育事业。
(2)尊敬领导,团结同事,关爱学生,待人真诚,为人师表,教书育人。具有强烈的事业心和责任感,具备扎实的专业知识,认真钻研课标、吃透教材,积极开拓教学思路,把一些先进的教学理论、科学的教学方法及先进现代教学手段灵活运用于课堂教学中,努力培养学生的合作交流、自主探究、勇于创新的能力。
(3)严格遵守学校的各项规章制度,不迟到、不早退、有事主动请假,毫不松懈地培养自己的综合素质和能力,虚心向同事学习先进的教育教学方法和工作经验。从未参加国家禁止的组织或活动,政治表现好。
(4)在实际的工作中做到勤于思考,敢于创新,勇于实践,深受学生和家长爱戴。
xxxxxxxx学校
xxxx年xx月xx日
现实表现材料
xx,性别x,汉族,xx年x月出生,身份证号码xxxxxx,中教x级教师。毕业于xx,取得xx学位。xx参加工作,xxx工作至今,工作期间的表现如下:
(1)具有较高的政治素质和理论素养,能够认真学习邓小平理论,积极实践“三个代表”的重要思想,热爱祖国,拥护中国共产党的领导,在思想上和行动上与党委、政府保持高度的一致。能够理论联系实际,运用科学发展观从事人民的教育事业。
(2)尊敬领导,团结同事,关爱学生,待人真诚,为人师表,教书育人。具有强烈的事业心和责任感,具备扎实的专业知识,认真钻研新大纲、吃透教材,积极开拓教学思路,把一些先进的教学理论、科学的教学方法及先进现代教学手段灵活运用于课堂教学中,努力培养学生的合作交流、自主探究、勇于创新的能力。
(3)严格遵守学校的各项规章制度,不迟到、不早退、有事主动请假,毫不松懈地培养自己的综合素质和能力,虚心向同事学习先进的教育教学方法和班主任工作经验。从未参加国家禁止的组织或活动(无犯法记录),政治表现好。
(4)在实际的工作中做到勤于思考,敢于创新,勇于实践,在工作期间曾获得xxx称号等等。
姓名:
时间:
卫校教师现实表现材料 xx同志,汉族,1980年8月出生,毕业于重庆医科大学,自2014年7月工作至今,工作期间的表现如下:
(1)具有较高的政治素质和理论素养,能够认真学习邓小平理论,积极实践“三个代表”的重要思想,热爱祖国,拥护中国共产党的领导,在思想上和行动上与党委、政府保持高度的一致。能够理论联系实际,运用科学发展观从事人民的教育事业。自觉遵守各法律法规,以教书育人为己任,积极参加各项教研活动和课改培训,认真上课,不断提高认识和业务水平,解放思想,实事求是,陶冶人生观、价值观、世界观。弘扬奉献精神,作风正派,廉洁从教,为人师表,有强烈的事业心和高度的责任感。
(2)尊敬领导,团结同事,善于取长补短,虚心好学,注重团队合作;关爱学生,待人真诚,为人师表,教书育人。具有强烈的事业心和责任感,具备扎实的专业知识,认真钻研新大纲、吃透教材,积极开拓教学思路,把一些先进的教学理论、科学的教学方法及先进现代教学手段灵活运用于课堂教学中,努力培养学生的合作交流、自主探究、勇于创新的能力。
(3)严格遵守学校的各项规章制度,不迟到、不早退、有事主动请假,毫不松懈地培养自己的综合素质和能力,虚心向同事学习先进的教育教学方法和班主任工作经验。在教育能力和班级管理能力上不断地探索颌总结,有自己的思路和设想。从未参加国家禁止的组织或活动,无犯法记录,政治表现好。
(4)在实际的教学工作中做到勤于思考,敢于创新,勇于实践,在工作期间获得领导及学生的一致好评。