知荣辱、学礼仪、建和谐校园主题班会 红星中心小学 一年级
一、活动目的：
引导学生形成良好的社会道德规范，讲礼貌、知礼仪、重礼节，养成文明言行，创和谐校园。
二、 活动过程
1、同学们，我们已经从一个不懂事的幼儿园小朋友，成为一名小学生。老师教我们学知识、懂道理，教育我们做文明有礼的人。可有的同学的言行不够文明。大家找一找，我们有哪些言行不够文明？
全班同学思考，指名回答。同学们都明白了哪些言行是不对的，那我们应该怎样做，才是一名文明有礼的小学生？
2、讲事例：
孔子，早在2000多年前就教育他的弟子要诚实。在学习中，知道的就说知道，不知道的就说不知道。他认为这才是诚实守信对待学习的正确态度。
邱少云，为了大部队的行动，坚守纪律，强忍着烈火烧身直到牺牲。
雷锋，一双袜子补了又补，却寄钱救济战友的家人。
这些鲜明的事例告诉我们，不管是过去，今天还是将来，荣辱的根本就是如何学会做人，做一个对社会负责，对祖国人民有贡献的人。
3、什么是礼仪呢？ 礼仪是指人们在社会交往活动中形成的行为规范与准则。具体表现为礼貌、礼节、仪表、仪式等。
同学们让咱们一起唱这首文明礼仪歌谣吧。
同学们，都知道，礼貌用语记得牢。 对待长辈要用“您”，早晨见面说声“早”， 平时互相问问“好”。分别“再见”别忘了， 若求人，“请”字先，最后别忘说谢谢， 影响别人，“对不起”，回答请说“没关系”。 学习争先虽重要，文明礼貌也要好。 学校规定都遵守，见到老师有礼貌。 同学之间要友爱，友谊小手牵的牢。 爱护公物放心上，树立新风我做到。 做个文明好孩子，人人夸奖数第一。
三、活动小结。
作为祖国的未来和希望，我倡议我们从我做起，从小事做起，从现在做起。建立和谐的同学关系，关心帮助有困难的同学，让他们感受到和谐校园的温馨。保持良好的心态，宽容带待人，用一颗真诚的心去换另一颗真诚的心。同学之间友好相处，从而打造和谐的人际关系，构建我们和谐的校园。
知荣辱，学做人
我今天讲话的题目是“知荣辱，学做人”。
在刚刚结束的两会上，代表们关于社会道德的讨论中，使用频率最高的四个字就是“八荣八耻”。“八荣八耻”是中共中央总书记、国家主席、中央军委主席胡锦涛3月4日在看望出席全国政协十届四次会议的委员时提出的。胡锦涛同志说：在我们的社会主义社会里，是非、善恶、美丑的界限绝对不能混淆，坚持什么、反对什么，倡导什么、抵制什么，都必须旗帜鲜明。要引导广大干部群众特别是青少年树立社会主义荣辱观: 以热爱祖国为荣、以危害祖国为耻；以服务人民为荣、以背离人民为耻；以崇尚科学为荣、以愚昧无知为耻；以辛勤劳动为荣、以好逸恶劳为耻，以团结互助为荣、以损人利己为耻；以诚实守信为荣、以见利忘义为耻；以遵纪守法为荣、以违法乱纪为耻；以艰苦奋斗为荣、以骄奢淫逸为耻。
以热爱祖国为荣。自古以来，中华民族就把对祖国的忠、对民族的爱视为做人的根本与大节。那些热爱自己的祖国，为祖国和民族的利益立下丰功伟绩的人都会名垂青史，为世代所崇敬和歌颂。具体地说，就是每个民族成员从思想到言行，都要忠实于自己的国家、自己的民族、自己的人民；热爱祖国的山河、捍卫祖国的主权和领土完整，维护国家主权尊严；热爱祖国的人民，热爱中华民族的优良传统和优秀文化；热爱祖国的建设事业、关心国家的前途命运和繁荣昌盛，并为祖国的统一大业、四化建设贡献出自己的聪明才智直至生命。作为洛社高级中学的一分子，热爱祖国应首先体现在热爱自己的学校，为学校申办四星贡献添砖加瓦。
以服务人民为荣。从大处来讲：为人们服务应该是坚持党的方针政策，继承和发扬前辈的优良传统，发挥自己的特长为人民服务；从小处来讲：为人民服务就是关心身边的每一个人，帮助需要帮助的每一个人。为了将来更好地为人民服务，我们必须认真学习，更多的掌握为人民服务的本领。
以崇尚科学为荣。只有科学的东西才是最真实的、最正确的、最可靠的，也是最高尚的和最光荣的。我们应信仰唯物主义，反对唯心主义，反对封建迷信和宿命论，青少年学生以崇尚科学为荣应体现在敬重学业、刻苦学习的过程中。
以辛勤劳动为荣。劳动光荣、劳动创造人类、劳动创造财富、劳动创造幸福。任何不珍惜和不尊重辛勤劳动者的劳动和成果的行为，都是极为可耻的，同样也会受到大家的谴责。作为青年学生，参加公益劳动，家务劳动光荣，在学海中勤奋学习，辛勤耕耘更光荣。
以团结互助为荣。“团结就是力量”这一道理适用于任何一个团体，一个民族，一个国家，一个社会，一个班级，一个宿舍。团结是全面全员全方位的问题，事关你我，事关国家，事关大局，事关前途和发展，事关每一个人的命运和荣辱。搞好团结，人人有份，人人有利，人人有责。我们作为一个集体的成员，要做到不做不利于团结的事，不说不利于团结的话。当发生矛盾时，一定要理解对方，冷静思考，及时向学校反映，妥善解决。决不能义气用事，做出骂人、打架等可耻之事。
以诚实守信为荣。诚信是什么？，诚信是个人的立身之本，民族的存亡之根。翻开我们中华民族五千年的文明史，会发现，以诚实守信为做人根本的故事比比皆是。以史为鉴，诚信是我们立身、修德、处事的根本，是社会文明程度的标志。我们要信守诺言，有了错误缺点要敢于承认，及时改正，那种见利忘义，谎话连篇，抄袭他人，考试作弊等行为是极为可耻的。
以遵纪守法为荣。中学生应该懂法。只有学法懂法，才能树立民主法制观念，明确公民的权利与义务，才能依法办事，依法维护自身权益，成为适应社会发展需要的合格公民。中学生应该遵纪守法，养成良好的行为规范和道德修养。增强依法办事的自觉性，把遵纪守法视为自己的基本义务，视为尊重社会公德的具体表现。以遵纪守法为荣我们应从守遵学校的规章制度做起，以艰苦奋斗为荣。艰苦奋斗是中华民族的传统美德，中华民族具有悠久的历史和文明史。艰苦奋斗是劳动人民不畏艰难困苦，勇于与大自然斗争的精神状态和行为品质，它体现在政治、经济、文化和思想各个领域，反映了人们的世界观、价值观和人生观。发扬艰苦奋斗精神，要树立艰苦朴素，勤俭办事的观念。对于青少年学生来说，要培养勤俭节约的好品德，杜绝不良的消费习惯。更要增强自己克服困难的毅力，持之以恒地拼搏和奋斗。
总之，荣辱观是中华民族自古以来就有的优良美德，是中华民族的思想珍宝。“八荣八耻”的概括，从爱国主义到团结友爱，从遵守法律到崇尚道德，从热爱科学到勤劳诚信，既有对光荣传统继承和巩固的要求，也有对现代文明创造和发展的要求；既有对中国文明的秉承，也有对世界文明的吸纳；既有对不文明行为的摒弃要求，更有对文明行为的遵守要求。
老师们，同学们，我们是社会的高素质群体，我们一定要牢固树立社会主义荣辱观，使社会主义荣辱观成为自己的精神追求和行为标尺。让我们一起行动吧！努力把自己培养成为具有“中国心”的现代文明人。谢谢。
“知荣辱，明是非”主题班会案例
宝鸡市姜谭联中
张肖侠
联系电话：***
班级：高三（8）班
时间：2006年4月24日
主题：“知荣辱，明是非”主题班会——“八荣八耻”教育
目标：明确社会主义荣辱观，了解“八荣八耻”的具体内容。联系学习生活，明是非，辨美丑。提高自己的素质。
主持人：孙佳媛
参加对象：高三(8)班全体同学，班主任张肖侠老师。
策划者：班主任张肖侠老师、高三8班班委会和团支部成员
主题班会策划原因和形式
现在，我国改革开放和现代化建设进入一个关键时期，经济社会的快速发展，各种文化的相互激荡，都对人们的思想观念、生活方式和价值取向产生着深刻影响。总的看，热爱祖国、积极向上、科学文明、团结友爱，是我们当代社会精神风貌的主流。但社会上也确实有一些人不明是非、不知荣辱、不辨善恶、不分美丑，把庸俗当高尚，把谬误当真理，不以为耻、反以为荣，与社会主义道德要求格格不入，与现代文明风尚极不协调。
随着经济社会的迅猛发展，学生的视野不断拓宽，在接受新鲜事物的同时也受到一些不良社会风气的影响。再加上，应试教育在校园里依然存在，片面地追求升学率，学生对思想教育淡漠。因此，做好学生的思想教育工作越发显得艰巨。
正是针对当前社会风气中存在的突出问题，正是基于促进经济社会全面发展的迫切需要，胡锦涛同志明确指出，要引导广大干部群众特别是青少年，树立社会主义荣辱观，并明确提出了“八荣八耻”的基本要求。
胡锦涛总书记提出的“八荣八耻”概括精辟、寓意深刻，涵盖了个人、集体、国家三者之间的关系，涉及人生态度、社会风尚等方方面面，是中华民族传统美德与时代发展要求的完美结合，具有很强的思想性、指导性和现实针对性，是启迪青少年健康成长的指路明灯。
为把社会主义荣辱观教育落到实处，教育部门要求各学校一定要充分认识在广大教师和学生中开展社会荣辱观教育的必要性、重要性和紧迫性，坚持把社会主义荣辱观引入课堂，发挥课堂教学在社会主义荣辱观教育中的主渠道作用，并要求教师把传授科学知识和引导学生树立社会主义荣辱观有机结合起来，在教学过程中，深入浅出，循循善诱，真正使社会主义荣辱观教育入耳、入脑、入心。
积极参与丰富多彩的道德实践活动，通过主题班会、演讲、征文等多种形式引导广大学生对发生在身边和社会上的典型事例进行讨论，结合实际，不断提高广大学生辨别是与非、善与恶、美与丑的能力，明确认识什么应该做，什么不应该做，应该坚持什么，反对什么，倡导什么，抵制什么，使青少年在实践中牢固树立起社会主义荣辱观。
为此，高三8班班委会、团支部成员和班主任拟在本班组织“知荣辱、明是非”的主题班会，讨论决定采用小品表演、讲故事、演讲等形式，发动同学搜集材料，收集中华民族传统美德中关于爱国主义、勤劳等故事和格言，并办一期图文并茂的板报。拟定了班会活动的主持人和表演者、演讲者。这次主题班会以形成积极和谐的校园文化氛围为目标，旨在通过一系列实践性德育教育活动，加强学生道德修养，规范日常行为，塑造积极建康、文明向上的班级氛围，促进学生全面成才。
班会过程：
一、主持人开场白
胡锦涛总书记于3月4日，看望出席全国政协十届四次会议的委员时提出，要引导广大干部群众，特别是青少年树立“八荣八耻”的社会主义荣辱观。八荣八耻”涵盖了爱国主义、集体主义和社会主义思想的丰富内容，是中国传统美德和时代精神的完美结合，是以爱国主义为核心的民族精神和以改革开放为核心的时代精神的鲜明表达，为公民道德建设树立了新的标准。
高三（8）班“八荣八耻”教育主题班会现在开始。
二、全班齐诵“八荣八耻”的具体内容
男生：以热爱祖国为荣、以危害祖国为耻；
女生：以服务人民为荣、以背离人民为耻；
男生：以崇尚科学为荣、以愚昧无知为耻；
女生：以辛勤劳动为荣、以好逸恶劳为耻；
男生：以团结互助为荣、以损人利己为耻；
女生：以诚实守信为荣、以见利忘义为耻；
男生：以遵纪守法为荣、以违法乱纪为耻；
女生：以艰苦奋斗为荣、以骄奢淫逸为耻。
三、小品表演（分成四个组，采用表演的形式展示八荣八耻） 具体分工
第一小组：模拟小品《考场上》（表演者：陈荣、闫少华等）
学生表演考场答题情况，一生扮演老师，女生认真答题，男生考场左顾右盼，想让女生给自己答案，女生递一纸条，被老师发现，展开纸条，上写：以诚实守信为荣。
第二小组：自创小品《课堂》（表演者：周静、马乐等）
依然模仿课堂上课情景，周静扮演上课睡觉、捣乱者，马乐是遵守纪律的学生，二人对比明显。最后展示：以遵纪守法为荣、以违法乱纪为耻。
第三小组：模拟小品《有“病”》（表演者：李文静、王远航）
王远航因“病”让李文静代他请假，原因是他最近眼皮跳得厉害，可能有灾，李文静教育他，并高高兴兴一起上学。展示：以崇尚科学为荣、以愚昧无知为耻。
第四小组：小品表演《如此“享受”》（表演者：屈姣、刘小珍）
屈姣、刘小珍分别表演两类学生，一个是盲目追歌星者且懒惰者，一个是学习优秀且热爱劳动。展示：以辛勤劳动为荣、以好逸恶劳为耻。
四、听故事环节
1、首先听故事，有请王远航同学给我们带来《宋庆龄遵守诺言》。
新中国诞生后，有一天，一个幼儿园接到上级通知，说宋庆龄副主席要来看望孩子们。大家高高兴兴做好了一切准备。谁知到了那一天，天气骤变，飞沙走石。大家纷纷议论：“宋副主席可能不会来了”，“也许，风停了再来„„”正在这时，只听大门外汽车喇叭声鸣，宋副主席冒着漫天的沙尘来了。幼儿园老师很感动，一位老师歉疚地说：“天气不好，您就改个日子再来嘛！”宋副主席摇了摇头，认真地说：“不，我不能失信，我应该遵守诺言。”
宋庆龄从小就注重养成遵守诺言的美德，答应的事，一定去做，从不失信，这种诚实善良的品格一直伴随她一生。她是中国“革命先行者”孙中山的妻子，孙中山先生去世以后，她一直坚持自己的政治立场，宋庆龄始终站在共产党一边，为中国革命事业作出重大贡献，被尊称为“**”。
问题1：请大家用八荣八耻中的一句话来概括这个故事。
（答案：以诚实守信为荣，以见利忘义为耻。）
问题2：诚信是做人立身之根本，也是人际交往中的一个重要原则，其基本要求是什么？请用六个字概括一下。
（答案：言必信，行必果。）
2、有请严辰琳给我们带来《陶侃惜食如金》注意一下，惜食的“食”是食品的“食”，不是时间的“时”。
晋代著名大将军陶侃在广州任刺史时，他的几个部下以喝酒、赌博之类耽误了公事，他知道后就命人将酒器、赌具收缴上来，全部投到珠江中，并教育下属说：“赌博这东西，那些放猪的才去玩它！正派人应端正自己的仪表，勤劳简朴，怎么能喝酒赌博以为旷达呢！”
有一次，陶侃到郊外游览，路上看到一个人拿着一把还未成熟的稻穗，就驻马询问：“拔取这些东西干什么？”那人回答：“走在路上看见它，随手玩玩罢了。”陶侃听了不由大怒：“你自己不耕种土地，为什么还要随便糟蹋别人的庄稼！”命手下军将士将那人摁倒在地，狠抽了一顿鞭子。由于陶侃重视农耕，在他管地，百姓都勤于务农，家给人足。
陶侃任征西大将时，军府造船，他看到工人将木屑和竹头都扔到江中，感到可惜，便叫人把这些杂物登记后贮存起来。众人不知道保存这些废物有什么用处。后来，碰上正月初一集会，雪后天晴，积雪融化，军府门前路滑不便行走，于是命人用木屑铺地，以防众人跌倒。又隔了不久，安西将军桓温准备攻打西蜀的李势，急需赶制一批战船，陶侃又命人把贮存的竹头拿出来，供造船时作竹钉用。这时大家才知道陶侃收藏这些东西的用意。
陶侃还时常告戒部署：“活在世上没有对社会作出贡献，死去以后也没有留下美好的名声，这等于是糟蹋了自己！”所以，他在军中41年，精明果敢，处事细致周密，深受众人爱戴。
问题1：请大家用八荣八耻中的一句话来概括这个故事。
（答案：以辛勤劳动为荣，以好逸恶劳为耻。）
问题2：有句名言解释为“即使是一顿粥、一顿饭，也应当想到它来得不容易；即使是半根丝、半根线，也要想到劳动的艰辛。请问这句名言是什么？
（答案：一粥一饭，当思来处不易；半丝半缕，恒念物力维艰）
五、主持人小结
八荣八耻的根本是什么呢？我常常想，当一个人以八荣八耻为镜子的时候就明白自己更多些；当一个人终身以八荣八耻为镜子的时候，他就能与世界上最伟大的人们比肩齐高！
请听这一串光辉的名字：
周恩来，他一生服务人民，鞠躬尽瘁，死而后已。
钱学森，中国导弹之父，美国说他抵三个师，在新中国诞生后毅然回到自己的祖国。
李四光，当外国专家定论中国没有石油时，他自信地说：科学证明中国有储量丰富的油气。
李瑞环，热爱本职岗位，从一个普通的建筑工人成长为党和国家领导人。
焦裕禄，将灾难中的兰考人民紧紧团结起来，与风沙盐碱战斗到生命最后一刻。
孔子，早在2000多年前就教育他的弟子要诚实。在学习中，知道的就说知道，不知道的就说不知道。他认为这才是诚实守信对待学习的正确态度。
邱少云，为了大部队的行动，坚守纪律，强忍着烈火烧身直到牺牲。
雷锋，一双袜子补了又补，却寄钱救济战友的家人。
这些鲜明的事例告诉我们，不管是过去，今天还是将来，八荣八耻的根本就是学会如何做人，做一个对社会负责，对祖国人民有贡献的人。反之，那些遗臭万年的八耻类人物将会永远被人民和时代唾弃，踩在脚下。
六、演讲活动
主持人：党和政府号召全国人民广泛开展八荣八耻的活动。我们青年应该发扬勤俭节约的美德，从小做起，从身边做起，从现在做起。下面请听严辰琳同学的演讲《让文明沐浴美丽的校园》。
七、全班宣誓。（全体同学起立，领誓：侯伊君）
誓词：作为时代新青年，我们立志树立正确的社会主义荣辱观，热爱祖国、服务人民、崇尚科学、辛勤劳动、团结互助、诚实守信、遵纪守法、艰苦奋斗、勤奋学习、勇担责任，为祖国腾飞、民族振兴而努力拚搏！
实践‘八荣八耻’，从我做起”，让我们插上光荣的翅膀，飞向蓝天飞向美好的未来。
以自强争先为荣，以懒散落后为耻。 以团结友爱为荣，以损人利己为耻。 以刻苦勤奋为荣，以荒废光阴为耻。 以踏实虚心为荣，以麻痹骄傲为耻。 以勤俭朴素为荣，以奢侈浪费为耻。 以遵法守纪为荣，以放任自流为耻。 以乐观主动为荣，以消极被动为耻。 以尊长爱师为荣，以感恩不报为耻。
八、发出倡议。（朗读倡议书：任伟）
九、班主任总结
我们班级的同学以高涨的热情，强烈的集体意识，认真组织、参与了本次主题班会。大家以多种形式诠释了社会主义荣辱观，在深入浅出中，明确了是非、美丑、善恶。希望同学们以此为契机，再接再厉，再创辉煌。
十、主持人结束语
在这次主题班会即将落下帷幕的时刻，我们祝愿大家在未来的学习、生活中，更好地体现“八荣八耻”的精神，拥有更美好的未来。
分析与总结：荣辱观教育的重点在青少年，主阵地在学校。要把社会主义荣辱观教育作为推进素质教育的基础性工作，纳入学校德育工作的全过程，渗透到学校教育的各个方面、各个环节。要根据不同年龄阶段学生的认知水平、行为能力和心理特点，科学规划荣辱观教育的具体内容，改进教学方式方法，增强教育的吸引力感染力，培育青少年的社会荣誉感和道德羞耻心。
观念成习惯、规范变行动的过程，是知与行相统
一、教育与实践相结合的过程。倡导社会主义荣辱观的最终目的，就是要把“八荣八耻”变成每个学生的行为标准，变成学生的自觉行动。要立足基层、着眼实践、注重养成，把社会主义荣辱观渗透到日常工作生活之中，融入到各种活动之中，让学生在实践中领悟“八荣八耻”精神实质，践行“八荣八耻”基本要求，推动全社会形成知荣辱、树新风、促和谐的文明风尚。
在开展这次活动之前，多数学生认为八荣八耻与自己无关，只关心自己的学习，忽视荣辱观的教育。这次活动之后，学生懂得了荣辱的重要性，每一位学生都能将“八荣八耻”的精神实质，落实到具体的行动中和自己的言行上，扎根于每一位学生的心中，并自觉形成良好的道德行动，使实践社会主义荣辱观在高三8班蔚然成风。
八荣八耻重要的一点就是做到知情意行合一，引导学生争做“文明人“、“有作为的人”的同时，把教学生“如何做人”、“如何做好人”、“如何做诚实向上的人”、“如何做堂堂正正的人”作为教育的重点。从小事做起，从身边做起，切实践行八荣八耻。具体体现：
1、知荣明耻，热爱祖国，自觉地把个人的前途命运与祖国的前途命运紧密地联系在一起，把爱国热情凝聚到为祖国的繁荣富强、统一大业而努力学习上来。
2、努力掌握先进的科学文化知识，使自己成为一个全面发展的有用人才，树立服务他人、服务大众的新时代奉献精神，多做有益于人民的事。
3、弘扬科学精神，应用科学方法，学会科学思维，用科学知识武装自己的头脑，反对愚昧无知，反对不按科学规律办事，同形形色色的伪科学和封建迷信作斗争，远离网上算命。
4、提倡自我服务劳动，提高生活自理能力；开展集体互助劳动，增强集体观念和互助意识；积极参与社会公益劳动，遵守社会公德。
5、坚持团结互助，懂得互相谦让 ，用于自省，关心和帮助他人，尊重和爱护他人，反对损人利己的个人主义；坚持原则，立场坚定，不搞哥们义气。
6、要成为诚实守信之人，必须做到：在学习上必须有老老实实的求知态度，不要不懂装懂，要勤于思考，不耻下问。考试作弊、抄袭作业，就是不老实的态度。最组织、最老师坦白诚实，说真话、说实话，不撒谎，不说假话、空话。
7、做遵纪守法的中学生，大到国家法律，小到校纪校规，都必须遵守。上课不捣乱，不私自离校，不动手打人，不进公共场所舞厅，未成年人不进网吧。
8、提倡艰苦奋斗，生活上勤俭朴素，反对奢侈浪费；学习上不怕艰苦，勇于拼搏；精神上意志坚定，毅力顽强，不要因爱慕虚荣、求奢华、讲排场而无端地铺张浪费。
知荣辱树新风
在这个百花争艳的季节里，我们畅谈“知荣知耻树新风”，在胡锦涛爷爷的带领下，全国上下正在开展社会主义荣辱观教育。
作为一名优秀的中学生，我们应从小树立正确的荣辱观，从身边的小事做起，从自我做起，从现在做起。树立正确的荣辱观，以自己的实际行动践行“八荣八耻”真正地把爱国之志变成报国之行。
作为一名中国人，我们不能忘记，八国联军火烧圆明园；我们不能忘记，驻南斯拉夫大使馆曾经硝烟弥漫；我们不能忘记，清政府的腐败；我们更不能忘记，祖国大业还等这我们这一代的花朵去完成！
也许，不能像郑成功一样收复台湾；也许，不能像周总理一样，为人民鞠躬尽瘁，死而后已；也许，不能像黄继光一样，用鲜血和生命换取祖国的明天；也许，不能像奥运健儿一样，用心血和汗水谱写祖国的光荣。但作为一名初中生，我们现在需要做的一样有很多，每天节约一滴水，一度电，多植一棵树，多载一株草。这些都是我们眼前所要做的。
作为一名中国人，我们有义务保卫自己的祖国，爱国是一种信仰，是一种力量，更是每一个中国人的义务。打开历史的长卷，一件件往事清晰地出现在我们的眼前，因为爱国，任长霞倒在工作第一线上；因为爱国，岳飞背刻“精忠报国”；因为爱国，周总理不分昼夜地忙碌着国家大事。再翻开新中国的创业史，我们庆幸，又有新一代英雄，邓稼先、杨振宁等学识渊博的科学家，无时不刻地在为科学事业而献身；有焦裕禄、任长霞、杨利伟等站在工作第一线的军人干部。我们心酸，英雄离开了我们；我们欣喜，又有新一代的接班人在为祖国做着贡献！
今天，我们是棵棵小草，在校园这片沃土茁壮成长；明天，我们是参天大树，撑起祖国大厦！
少年兴则国兴，少年强则国强。中华能否振兴，祖国能否富强，取决于21世纪的我们。我们要适应时代发展的要求，跟上时代的步伐，让我们从现在起，热爱祖国、助人为乐、崇尚科学、努力学习、团结他人、诚实守信、艰苦奋斗、遵纪守法，做一名21世纪的优秀小公民！
今天为振兴中华而努力奋斗，明天为创造祖国的繁荣富强贡献自己的力量！
知荣辱，树新风主题班会活动
活动目的：
1、 通过活动使学生懂得荣辱的重要性
2、 懂得要从平时的一点一滴做起。
活动形式：文艺汇报演出
活动准备：制作头饰，小品排演，收集有关资料。
活动过程：
1：八荣八耻主题班会主持词
胡锦涛同志3月4日看望出席全国政协十届四次会议的委员时提出，要引导广大干部群众，特别是青少年树立“八荣八耻”的社会主义荣辱观。
2:“八荣八耻”涵盖了爱国主义、集体主义和社会主义思想的丰富内容，是中国传统美德和时代精神的完美结合，是以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神的鲜明表达，为公民道德建设树起了新的标杆。
党和政府号召全国人民广泛开展八荣八耻的活动。我们少先队员应该发扬勤俭节约的美德，从小做起，从身边做起，从现在做起。
3：最后让我们跟着朱士杰齐读八荣八耻。
以热爱祖国为荣 以危害祖国为耻，以服务人民为荣 以背离人民为耻，以崇尚科学为荣 以愚昧无知为耻，以辛勤劳动为荣 以好逸恶劳为耻，以团结互助为荣 以损人利己为耻，以诚实守信为荣 以见利忘义为耻，以遵纪守法为荣 以违法乱纪为耻，以艰苦奋斗为荣 以骄奢淫逸为耻。
《诚信在我心中》主题班会
活动目标：使学生从小养成诚实、守信的好品质。
活动过程：
1、二年级班“诚信在我心中”主题班会现在开始。
2、主持人：下面请听快板《诚信在我心中》
走上台，鞠个躬。说说诚信我真轻松！咋说轻松呢？因为呀，那个一轻松诚信的人呀就在我心中。在学校，他爱老师，他刻苦学习很用功。
他爱公物、爱劳动，他处处帮助小同学。他乐为集体争光荣。
诚信早已播种在心中。诚信如同一团火！诚信如同一棵松！
诚信如同一面镜！诚信如同一盏灯！诚信的人，有力量。有了诚信事竟成。有了诚信成英雄。我有诚信事事通。让我们从诚信走向明天！
3、（全班合）诚信是一首歌：“以诚相见，永远是朋友”我愿唱着这首歌前进。诚信是一首诗，一首无韵的诗。用心去感受，真诚付出，你才会品出诗中永远的甜蜜。
话说诚信，我有千言万语，但此时，我什么也不想说，我只用心承诺：“永远的诚信永远是我心的归宿。”
主持人：在我们今天的队会即将结束的时候，请把你亲手制作的诚信卡片相互赠送，让我们把诚信装在心中，一路走好！
4、交换诚信的卡片
主持人：我宣布二年级班主题队会到此结束
主题：讲礼貌
目的：让学生在艺术欣赏中得到文明礼貌教育，争做文明学生，具备五讲四美的品行。
准备：有目的地搜集有关文明礼貌曲艺资料，题材新颖，主题鲜明，好听易记。采用喜闻乐见的形式，对班级风气起积极影响作用。
方法：由活动组织人宣讲文明礼貌的意义，各组根据班级状况编排曲艺节目，并针对一些不良倾向进行批评。以组为单位准备和表演节目。
要求：内容要生动，形式要活泼，结束活动时可评选“最佳表演者”3名。过程：
一、 主持人讲话
二、 表演节目
三、 讨论发言
四、 评比节目
五、 主持人总结
六、 老师讲话。
主题：教师节的礼物
目的：培养学生对教师的尊敬和爱戴，并能用富有感情的、真诚的语言表达这种敬爱之情。
方式：全班同学制作一张节日贺卡。
内容：
（一）活动步骤
1、 找一张对折纸板叠好。
2、 用彩笔画或用剪纸贴图案在贺卡外面（可以以班里有多少人就贴多少颗心形图案）。
3、 贺卡里面用彩笔画出不同形状的线格，可以有正方形、长方形、圆形、等。
4、 每个格里是一位同学写给老师的一句话，字数最好不要超过15个字。然后写上自己的名字，或用拼音代替，或画个代表自己的小小简笔画，让老师看了之后一猜便知。
5、 全班同学都写好后，由班长加以修饰、调整，在教师节的那天，送给老师。
（二）写给老师的话可从哪些方面着手？
1、 给老师的祝福
2、 对老师的关心
3、 对老师的感谢
4、 对老师的称赞
5、 博老师一笑
6、 表达自己在学习、生活上渴望进步的具体愿望，让老师放心。语气要温馨。