智力残疾是指智力显著低于一般人水平，并伴有适应行为的障碍，有着四个等级。不同的等级有不同的表现。你知道二等智力残疾的表现吗？下面是小编辛苦为大家带来的二等智力残疾有什么表现优秀6篇，希望能够帮助到大家。
造成儿童智力残疾的遗传 m. 性疾病主要有唐氏综合征(Down综合征，又称先天愚型)、脆性X综合征和苯丙酮尿症等。
①唐氏综合征为常染色体结构畸变所致，是小儿染色体病中最常见的一种，发生率约1/(600～800)，母亲年龄愈大，发病率愈高。患儿一出生就呈现出眼距宽，鼻梁低平，眼裂小，眼外侧上斜等特殊面容。
②脆性X综合征发病率仅次于唐氏综合征，是体内X染色体形成过程中突变导致的，男性发病率明显高于女性，智力损伤的程度也较女性为重。
③苯丙酮尿症则是一种先天性氨基酸代谢病，是因为苯丙氨酸代谢障碍导致的中枢神经系统的损伤，本病为少数几种可治性遗传性代谢病之一。
一级智力残疾
即极重度智残。IQ值在20或25以下。适应行为极差；面容明显呆滞；终生生活全部需由他人照料；运动感觉功能极差，如通过训练，只在下肢、手及颌的运动方面有反应。（注：IQ值前者为斯坦福-比奈量表测量值后者为韦氏量表测量值）
二级智力残疾
即重度智残。IQ值在20-25或25-40之间。适应行为差；生活能力即使经过训练也很难达到自理，仍需要他人照料；运动、语言发育差，与人交往能力也差。
三级智力残疾
即中度智残。IQ值在35-50或40-55之间。适应行为不完全；实用技能不完全，如生活能部分自理，能做简单的家务劳动；具有初步的卫生安全常识，但阅读和计算能力很差；对周围环境辨别能力差，能以简单方式与人交往。
四级智力残疾
即轻度智残。IQ值在50-70或55-75之间。适应行为低于一般人的水平；具有相当的实用技能，如能自理生活，能承担一般的家务劳动或工作，但缺乏技巧和创造性；一般在指导下能适应社会；经过特别教育，可以获得一定的阅读和计算能力；对周围环境有较好的辨别能力。能比较恰当地与人交往。
智力残疾是指人的智力明显低于一般人的水平，并显示适应行为障碍。
智力残疾包括：在智力发育期间，由于各种原因导致的智力低下；智力发育成熟以后，由于各种原因引起的智力损伤和老年期的智力明显衰退导致的痴呆。
如果婴幼儿出现以下多项行为表现，应及早到专业机构做智力残疾筛查：
（1）出生10～16周后仍不出现社会性微笑（对抚育者表现出的交往性微笑），对声音缺乏反应，不注意别人说话。
（2）吸吮能力差，咀嚼晚，喂养困难，吃固体食物时容易出现吞咽障碍和呕吐。
（3）哭声尖锐，或呈尖叫、哭声无力，缺乏音调变化。
（4）视觉功能发育不佳，不注意注视周围人和事物，缺乏双眼追视物体的活动。
(5)8个月后仍持续关注自己手的动作。
(6)1岁半后还经常淌口水。
(7)2岁后还故意把东西往地上扔。
(8)2～3岁还经常把玩具或手边物品放进嘴里。
（9）四肢协调能力弱。2～3岁后走路两脚依然相互乱碰。
（10）清醒时有磨牙动作。
（11）对周围事物和玩具缺乏兴趣或兴趣短暂、精神不集中、反应迟钝。
（12）多睡，睡眠不宁，入睡难或易醒。
（13）过度激惹、惊跳，无目的地多动。
（14）肢体自主活动少，动作僵硬。
（15）运动或动作发育明显落后于同龄儿。
二级智力残疾：二级智力残疾的IQ值一般在20-40之间，他们的适应能力也非常差，如果通过一些训练，生活基本上可以自理，但也需要每天有人照顾，而他们的运动以及语言能力也是非常差的。
1、提倡优生，防止劣生。
开展遗传咨询、婚前检查，做好孕期保健。早期妊娠保健是指怀孕12周以前，此期重点是发现高危孕妇，对肯定有劣生者劝其终止妊娠。中期妊娠指怀孕13-27周，此期主要做好产前诊断，进一步做好遗传病诊断。晚期妊娠指怀孕28周以后，此期重点是预防和减少低体重儿的出生。产前诊断，又称出生前诊断，是保证优生、防止劣生的重要措施。应进行产前诊断的对象，有如下几种：
高龄孕妇(35岁以上孕妇)。
已生过先天愚型儿、无脑儿或脊柱裂等畸形儿的孕妇。
在妊娠早期接触过大剂量的放射线、化学毒物、受到病毒感染或服过对胎儿有害的某类药物者。
某些慢性病、代谢病的孕妇，如糖尿病、甲状腺机能低下、肝炎、肾炎等。
夫妇一方为遗传病异常核型携带者。
原因不明的流产、早产史者，羊水过多者，近亲婚配者，以及医师发现可疑问题的孕妇。
2、防治各种脑科疾病和脑外伤。
儿童期主要是加强各类脑炎、脑膜炎的防治。近年来我国儿童已普遍接种了流行性乙型脑炎疫苗及流行性脑脊髓膜炎疫苗，这两种严重威胁儿童生命的脑炎及脑膜炎的发病率已明显下降。结核性脑膜炎仍是危害儿童健康的严重疾病，但只要认真接种卡介苗，积极正确地治疗，结核性脑膜炎也可以不留后遗症。此外还要防止头部外伤及穿通伤。
青年期主要是预防意外事故。脑外伤者多为青年人，多因工伤、交通、运动及其他意外伤害引起。据调查，因工交事故造成的人员伤亡呈上升趋势，其中受伤者中约有70%的人留有不同程度的残疾。对青年人应特别加强安全教育，做好劳动保护和健身运动的保护等工作。
老年期主要是防治脑血管意外、创伤(包括身体创伤和精神创伤)。对老年人除进行交通安全教育外，还应进行日常生活起居的教育，如创造安全的生活环境、防止滑倒、劝老年人戒烟酒以防脑溢血等。同时应注意调整老年人的饮食结构，在保证营养的前提下，调整进餐次数，多吃青菜、水果，以保证大便通畅。