如果一上大学，你所选的专业就是自己真心喜欢且打算职业化发展的，那么从大一开始，就会认真对待他相关的课程，不会由于这门课不喜欢而作为逃课的理由，你会花更多的时间在这门专业上，会减少迷茫。如果这门专业自己不喜欢，可能刚上大学会有各种不习惯各种迷茫，会去各种烦探索，这其中少不了会走一些弯路，如果最后真能找到适合自己的还好，找不到就会浪费很多时间甚至陷入堕落。以下是人见人爱的小编分享的女生最吃香的十大专业（精选3篇），希望能够给予您一些参考与帮助。
1、会计学专业
2、学前教育专业
3、护理学专业
4、英语教育专业
5、社会工作专业
6、教育学专业
7、行政管理学
8、工商管理专业
9、播音与主持艺术专业
10、动漫设计专业
1、计算机科学与技术专业
培养目标：本专业培养具有良好的科学素养，系统地、较好地掌握计算机科学与技术包括计算机硬件、软件与应用的基本理论、基本知识和基本技能与方法的高级专门科学技术人才。
主要课程：电路原理、模拟电子技术、数字逻辑、数字分析、计算机原理、微型计算机技术、计算机系统结构、计算机网络、高级语言、汇编语言、数据结构、操作系统等。
就业方向：计算机科学与技术类专业毕业生的职业发展路线基本上有两条路线：第一类路线，纯技术路线。第二类路线，由技术转型为管理。这种转型尤为常见于计算机行业，比方说编写程序，是一项脑力劳动强度非常大的工作。就业要求即计算机科学与技术类专业大学生应该储备的知识。
2、旅游管理专业
专业介绍：旅游管理学学科是工商管理学科一级学科下的二级学科。旅游管理学是一门研究旅游业经营管理的新兴学科。随着国际经济的一体化、中国加入WTO，中国旅游经济和旅游产业已成为中国国民经济和世界经济产业体系中最具活力的部分。旅游管理专业是旅游学、管理学、文化学等学科交叉的综合性专业。
培养目标：培养具有旅游管理专业知识，能在各级旅游行政管理部门、旅游企事业单位与各类企业从事旅游事业管理与现代企业管理的高级专门人才。
就业方向：酒店管理方向、旅行社管理方向、旅游风景区管理方向、会展旅游管理方向、餐饮管理方向、休闲娱乐管理方向、旅游行政管理方向等。就酒店管理方向而言，目前我国有星级酒店9751家，并且正处于酒店改制转型期，8000多家公有制的酒店要进入市场经济，对酒店管理人才的需求大大增加，而且酒店管理者的待遇在管理层中算较高的。
3、护理学专业
培养目标：护理学专业学生主要学习相关的人文社会科学知识和医学基础、预防保健的基本理论知识，受到护理学的基本理论、基本知识和临床护理技能的基本训练，具有对服务对象实施整体护理及社区健康服务的基本能力。
就业方向：该专业毕业生可以在在护理领域内从事临床护理、预防保健、护理管理、护理教学和护理科研工作。毕业生可以根据自己的实际实力选择在民办医院和公办医院工作。护理学专业毕业后的工作方向还可以是育婴师，私人家庭护理师，持有相关证书出国做护理师，目前，护理师出国待遇非常好，需求量也比较大。
4、行政管理专业
培养目标：行政管理专业学生主要学习行政学、政治学、管理学、法学等方面的基本理论和基本知识，受到行政学理论研究、公共政策分析、社会调查与统计、外语、公文写作和办公自动化等方面的基本训练，具备行政管理的基本能力及科研的初步能力。
就业方向：行政管理专业毕业生可从事党政机关事业单位的行政协理员，办公室主任、行政主管、协调层或决策层高级助理，中外大中型企业前台秘书、行政主管、行政总监、总经理助理等职。
5、电子商务专业
培养目标：培养掌握计算机信息技术、市场营销、国际贸易、管理、法律和现代物流的基本理论及基础知识，具有利用网络开展商务活动的能力和利用计算机信息技术、现代物流方法改善企业管理方法，提高企业管理水平能力的创新型复合型电子商务高级专门人才。
就业方向：可从事银行的后台运作网络运作、企事业单位网站的网页设计、网站建设和维护、或网络编辑、网站内容的维护和网络营销含国际贸易、企业商品和服务的营销策划等专业工作，或从事客户关系管理、电子商务项目管理、电子商务活动的策划与运作、电子商务系统开发与维护工作以及在各级学校从事电子商务教学等工作。专科学生，还可以在呼叫中心从事电话营销、电子商务助理等文职的工作。
6、动画专业
培养目标：本专业培养具备影视动画和网络动画创制所需要的基础理论、基本技能，能在本领域工作岗位上，从事动画原画、动画创意设计和二维、三维电脑动画制作的专业人才。
主干课程：动画形象设计、动画技法、动画背景设计、多媒体技术及应用、动画合成、影视动画发展史、影视动画鉴赏等。
就业方向：学生毕业后能够胜任城市规划部门、影视公司、电视台、影视后期公司、各类制造业、服务业等各类企业从事虚拟现实、情景再现、影视特效等工作；制片厂、电视剧制作中心等各类事业单位从事影片特效、影片剪辑等工作；影视公司，电视台，动画制作公司从事二维动画，三维动画制作等工作；栏目包装；建筑咨询类公司从事三维建筑效果图，建筑动画的制作；游戏公司、网络公司等。也可报考本专业或相关专业的本科继续深造。
7、会计专业
专业介绍：会计是商业的语言，可以通过公司的账面和会计知识来了解一个公司的整体运营状态。通常会计专业的毕业生都会在就读期间或毕业后参加注册会计师资格证的考试，美国的CPA和英国的ACCA是目前世界上最大的国际注册会计师协会，很多毕业生都选择考取这两个协会的资格证。
会计专业毕业生可胜任各类工业企业、商品流通企业、服务业、金融保险机构等部门或单位的出纳、会计核算、纳税申报、内部审计、财务管理、物资管理、柜员、客户经理等工作；也可从事会计师事务所、代理记账公司、财务公司的会计师助理、代理记账、会计咨询服务等职位。
8、材料类专业
专业介绍：材料类专业属于工科，包括金属材料工程、高分子材料与工程、无机非金属材料工程等专业。材料学是研究材料组成、结构、工艺、性质和使用性能之间相互关系的学科，为材料设计、制造、工艺优化和合理使用提供科学依据。
就业前景：材料类都是比较传统的专业，相对于理科文科就业形势要好很多，待遇中等偏上。工科最实用，国家政策也比较照顾。材料类行业发展比较慢，就业大体不难，但想找到好工作不易，想做出些成就就更难了。而且不同的方向相差很大，高分子、生物材料、医用材料以后几年应该还不错，金属和无机非金属范围广，也能找到很有前途的工作。
9、学前教育专业
培养目标：培养掌握学前教育的基本理论、基本知识和基本技能，能在学前教育机构从事教育、保育和研究工作的教师或管理人员。
核心课程：幼儿园语言教育、幼儿园数学教育、幼儿园音乐教育、幼儿园体育教育、幼儿美术教育、幼儿科学教育、幼儿健康教育、学前教育概论、学前心理学、学前卫生学、学前儿童社会性发展与教育、儿童文学、游戏理论与指导、现代教育技术、教学实习、毕业实习等，以及各校的主要特色课程和实践环节。
就业方向：学前外语、幼儿音乐、幼儿舞蹈、美术设计与玩具开发、幼儿园组织与管理等。
10、新闻学专业
专业介绍：新闻学是以人类社会客观存在的新闻现象作为自己的研究对象，研究的重点是新闻事业和人类社会的关系，探索新闻事业的产生、发展的特殊规律和新闻工作的基本要求的一门科学。
就业方向：新闻学专业的学生毕业后，大都在新闻媒体、政府机关、高等院校和科研机构从事较高层次的新闻业务、教学、科研和管理工作，有不少毕业生成为本单位的业务骨干。
高考是很多人人生的一个转折点，但是高考后选择志愿和专业对于每个人来说也是非常重要的，下面是小编整理的女生最吃香的十大专业，快来参考一下吧！
师范类专业
师范类专业的前景就是成为人民教师，而随着社会的发展，国家对于教育的投入也会越来越大，教师的工资和待遇也会越来越高，所以选择师范类专业在毕业以后做一名光荣的人民教师是很不错的。
医学专业
随着人们对健康的`关注度越来越高，医护人员的社会地位和待遇也越来越好，能够成为一名救死扶伤的医务人员也是很多女孩的梦想，所以选择医学专业，成为一名受人尊敬的白衣天使也是很不错的。
翻译专业
女孩子天生就有很强的语言天赋，再加上现在全球化速度越来越快，国家间的交流和合作越来越紧密，翻译人才是最紧缺的人才之一，所以选择一些小语种专业成为一名翻译也是很好的职业。
小语种专业
作为一个国际强国，中国将在贸易经济中遇到不同的国家，从而增加对各种语言的需求。在次要语言中，西班牙语、法语、葡萄牙语和俄语前景最好。他们工作轻松而有尊严，非常适合女孩。
学前教育专业
随着幼儿幼儿园、亲子公园和幼儿机构的发展，学前教育人员不仅供不应求，而且素质低下，这也导致了教师数量的巨大差距。但女生选择报考正规大学的学前教育专业，将来毕业后也不用担心就业问题。
财务管理专业
财务管理专业毕业后，负责企业或单位的财务活动，处理公司的财务关系。然而，在当今高度竞争的环境下，财务管理已经成为越来越多企业的核心。此外，女性天生谨慎，所以选择财务管理绝对没有错。
心理学专业
随着当今社会的发展，任何行业的员工都将面临无话可说的压力，这为心理咨询行业迎来了前所未有的春天。在中国学习心理学后，你可以选择考公务员、商业咨询、心理咨询、临床心理学等。和国外一样，心理学专业人员的薪酬水平一直处于各行业的前列。
人力资源专业
学习人力资源的人很多，社会竞争力相对较高，但真正获得相关证书的人才非常少。学习完这个专业后，女性努力提高自己的专业技能，获得含金量更高的证书。毕业后，他们不再担心会找到一份好工作。
旅游管理专业
旅游业在中国和世界上都非常繁荣，并且每年都在快速增长。然而，中国旅游管理人才的短缺是相当大的，这也是许多外国热门旅游国家的情况。因此，女学生申请旅游管理是一个很好的选择。
护理学专业
护理学专业学生主要学习相关的人文社会科学知识和医学基础、预防保健的基本理论知识，受到护理学的基本理论、基本知识和临床护理技能的基本训练，具有对服务对象实施整体护理及社区健康服务的基本能力。