书法教育是基础教育的重要内容，是传承中华优秀文化、培养爱国情怀的重要途径，是提高学生汉字书写能力，培养审美情趣，提高文化修养，促进全面发展的重要举措。下面是整理的中字的毛笔书法【优秀2篇】，在大家参照的同时，也可以分享一下给您最好的朋友。
中字的毛笔书法1
中字的毛笔书法2
中字的毛笔书法3
中字的毛笔书法4
中字的毛笔书法5
所谓“传统”即过去传下来的思想、信仰、风俗、习惯等，要理解中国的书法只有把她放到中国的传统文化中去，才能体悟出她的韵味。书法既然是传统文化，就是说书法是千百年来流传下来的一套有着完备系统的书写方法，是需要后来人尊崇和效法的。而不能离开传统另搞一套，那样就不叫书法了。那样就在书法前边加很多限制词。比如：流行书法，现代书法，艺术书法。
所谓“法”，有方法、技法、法度、法规的意思，词典中解释有这样两个意思，“国家强制力执行的一些规则”和“效法”。既然是书法，那么就是书的法，这是要强制的、必须遵守的规则，不然就不能称为书法，效法就是要效法前人。对于这个问题，几千年先贤的创作积累的书法原理、书法法则，必不可弃。必先继承，再说创新。希望中国人都热爱传统、珍惜传统，不要破坏她的美，不要戏弄糟蹋她的美。法的内容十分广泛，可以分为广义和狭义。广义如石涛所说：“太古无法，大朴不散。大朴一散，而法生焉。”这是泛指“办法”、“方法”“规律”等等而言。书法上经常说的法多为狭义的法，如笔法、章法等。对于写字，最主要的包括：笔法、结体、章法。
笔法，在书法的技法中被认为具有头等重要的意义，而且是千古不易。书法没有笔法，便不成为书法，而只是书写而已。笔法中又有执笔法，如“拨镫法”，有压、勾、揭、抵、拒、导、送等八个字。运笔法，如永字八法，也是八个字。
结体，即“间架结构”。为了使不同形体、不同态势、不同笔画的文字因点画的连贯穿插而呈现出生动的姿态。流传广的有欧阳询的《三十六法》，黄自元的《九十二法》。其中有排叠、避就、顶戴、穿插、向背、相让、救应、附丽、回抱等等。
章法，又称布局，指一篇作品的“置阵布势”，王羲之有《题卫夫人笔阵图后》关于章法的论述，把一幅书法比喻成一个战场，有将军、有刀枪。实际上是讲字与字，行与行之间的关系。