小学生童话故事通用10篇

小学生暑假实践活动策划书模板 篇1

一、阳光体育运动:

1、 要求:

暑假期间,(1~6年级)同学们要带动家人到阳光下、大自然中去开展小型多样的家庭户外活动,在保证安全的前提下,以小组或家庭为单位自发的组织体育健身活动,(以 m.niubb.net 家庭为单位,保证安全)。

人人参与。开学后每个班级将学生整理好的照片、文字记录等选出优秀的上交教导处。每班照片和文字合计5份。并发送__注:23、24、25、26、27、28号负责传照片,并写出各自的健身活动300字文章。题目自拟。

二、小手拉大手,讲文明、树新风,共做文明好公民

内容:与家人一道开展“小手拉大手,讲文明、树新风,共做文明好公民”活动。在家庭中开展例如“签订家庭文明公约”、进行家庭垃圾分类、做好家庭环保、争当文明和谐家庭等多种多样的教育活动。发挥小手拉大手的作用,带领家长共同签定争当文明市民的公约)

要求:各班主任强调:签公约,给垃圾分类等的时候,要保留照片资料。各班级要交精品4份(把两张5寸照片放在B5纸上,每个照片下面有文字说明)11、12、17、19号上交。

三、开展“好书伴我度暑假”—和父母共读书活动

内容:假期中,在家庭中开展:“与父母一起读好书,共同探讨交流读书、学习的体会”的活动。创设良好的家庭学习氛围,使父母和孩子在好书的熏陶下,净化心灵,升华思想,增进相互间的情感交流。

动员学生和家长利用假期时间,展成语接龙、古诗词诵读、文学、历史知识竞赛,朗诵比赛、一句话书评、交流读书观后感和体会等活动,1——6年级参与。开学后各班级上交照片2份。

每班上交读书书签3份。(形式同一二年级班级发的读书卡)40、41、43、44、45、46、47号上交读书卡(A4纸)

班主任做好班级读书活动方案的设计和活动结果的统计汇总,第三次召集日上交(方案和结果统计)。

四、参观大连现代博物馆、大连自然博物馆等爱国主义教育基地

要求:家长负责带领学生,确保学生安全。开学后各班上交4份照片(B5纸粘贴,每张照片下面与欧说明文字,标明班级)。

负责人:2、3、4、5号

五、参观海事大学、水产学院等单位

内容:参观生产过程,体会城市的发展;认识海洋、了解海事、热爱航海。家长负责带领学生,确保学生安全。开学后各班上交2份照片。(B5纸粘贴,每张照片下面说明文字标明班级)。

负责人:1、13、42号

六、“环保与廉政”绘画、书法、摄影作品展

内容:美术组组织有师生开展“人与自然和谐共生”为主题的书法、绘画、摄影等作品展览活动,为参加“辽宁省中小学生书法绘画比赛活动”做准备。(交精品:51、52、53、49、35、18、21、40号)

(3)第三次召集日8月27日,交到美术组。表现形式不限,不需装裱。作品反面右下角写上自制标签。

十七、班级作业:两本暑假作业大本 (已发)

小学生拟人句 篇2

1、哦!春雨呀,原来你跟着春姑娘一起来到大地,使大地生机勃勃,散发着清新的气息,你灵巧的手,拔动着人们的心弦,拔动着人们美好的希望。

2、春天像一位散花仙子,把大地装点得像一座花园。

3、春,就像一个魔术师,用那奇幻的魔术仗,把单调的树枝长出新绿的嫩芽。

4、春姑娘带来姹紫嫣红的春天!

5、春姑娘轻轻地飞来了,她飞过高山,来到江河,飞过森林,来到田野,把春风春雨送到人间。

6、春天的风像妈妈的手,温暖轻柔地抚摸我们的面颊。

7、春天母亲又苏醒了,她哺育小草,呵护大树,孕育生命,温暖人间,使世界一片生机盎然。

8、春天像刚落地的娃娃,从头到脚都是新的,它生长着。

9、春天像健壮的青年,有铁一般的胳膊和腰脚,领着我们向前去。

10、春天像小姑娘,花枝招展的,笑着走着。

11、春天总是带着一种水仙裙摆般素静淡雅的羞涩。

12、春天来了,风儿清唱着歌,唤醒了沉睡中的大地。

13、春,就像一个美丽的仙女,轻轻地轻轻地,把所有的生物都叫醒了。

14、春,像一个调皮的孩子,用他的眼泪,变成了春雨。

15、春天来的好快,悄无声息、不知不觉中,草儿绿了,枝条发芽了,遍地的野花、油菜花开的灿烂多姿,一切沐浴着春晨的曙光,在春风中摇弋、轻摆,仿佛少女的轻歌曼舞,楚楚动人。

小学生暑假实践活动策划书模板 篇3

具体活动方案:

一、开展好书大家读活动。

内容: “以阅读的方式度过暑假”结合各班级情况。

要求:

(1)8月13日上交(第二次召集日)以班级为单位电子稿上交读书感悟。(主题3号黑体字)学校、班级、姓名指导教师小三号字,正文四号,宋体)13、48、21、20、38、51、43、42出精品。13号负责。

(2)各班自荐一名“文明小读者”评选活动。自写材料,姓名、年龄、简要事例、联系方式、列出来,提交打印稿。班级推荐38、13、31号。(按时上交作业:13、20、48、)电子稿发到__信箱。

二、寻找身边的荣辱——1-4年级-----我眼中的美与丑

对象:1-6年级(各班主任保留初步的文稿,重新设计假期整理你的文稿,开学全校交流,校领导点品,整理规格为:

1、设计背景

2、召开时间、班级、地点

3、主题

4、教育目标

5、会前准备

6、过程(非常详细,到几个孩子发言)

7、反思:找出不足

8、领导组成评审团点评(开学后交流经验,结合区班主任培训)整理后上交,质量要保证,要装订成册出书)

形式:

召开班会内容 :自己用心观察,找学校、身边不讲卫生,乱扔垃圾和废纸这种令人气愤的事,加以辨别,评价,明辨是非。同时找令人感动的事,让学生知荣明耻。

要求:

(1)每班上交照片2张七寸( 2个不同人拍摄的),照片背后附有说明:拍摄时间,拍摄动机,拍摄内容。)__负责照校园美好行为照片相片。

(2)3-6年级每班1篇认识与感想,教师修改后,标注学生姓名,班级以及指导教师,交到教导处)第一个召集日,上交到教导处。3年2班__负责写认识与感想。

三、深深的祝福,美好的祝愿——庆教师节向老师致敬、献礼活动

内容:开展“给老师写封信、制作贺卡、画幅画、写句祝福语、创作有意义的艺术作品等活动,向教师献礼。第三个召集日征集学生的作品,开学第一周进行作品评比和展示。

四、电脑报制作比赛

1、主题:“做有道德的人”为主题的电脑小报(20、6、1、48号,负责48号)

2、要求:各班级充分发动学生参加,第三次召集日8月27日,每班级选出3份,A3纸打印出文本。学校收集作品并进行展示,评出奖项。电子稿交给__老师保存,

五、爱国主义电影展播

1、要求:1-6年级学生在假期中和爸爸妈妈一起(网上)看电影,如《宝葫芦的秘密》,结合各类优秀电影内容,组织学生撰写影评(400字,篇尾写明学校、班级、姓名),开学后每班上交5篇优秀影评电子稿(A4,规格:标题三号,正文四号,片尾写明学校班级姓名等)学校统一上传教育局。(38、2、48、6、32、42出精品,38号负责。)

六、科技小发明、小制作大赛

1、科技小发明、小制作大赛。

利用暑假每班以“我动手、我创造”为主题,进行小发明、小制作活动。在家长和教师的帮助下,力争创造出科技含量比较高的作品。

每人参与,4-6年级每班选出2份小发明,1-3年级每班选出3份小制作。最后一次召集日,上交科技组参加评比(要求保证质量)。12、6、35、8号出精品,并照作品照片。

负责人:各班级由班主任老师负责

总负责: 于晴负责收集整理,以及开学展示。

并上交“优秀作品评比展示活动的照片”

七、我的低碳生活,争当节约能源小能手

内容:了解能源科学知识,观察家庭、学校和周边环境中的能源使用情况。

(1)记录家中一个月的用电、煤气、水的情况

(2)制定节约使用方案,写出调查报告

(3)青少年节约能源倡议书。征集学生的节约使用方案(14号负责)、调查报告(14号)和倡议书(14号)各一份。(电子稿)第三次召集日上交。14号负责。

八、“保护环境资源,共创和谐社会”----我为__添片绿

1、内容:假期中,在家庭或学生所在社区的公园,在家长的指导下进行植物栽培,观察、记录植物生长过程中的变化日记;在栽培过程中,学生可以写出观察日记。注意多留照片资料。

2、组建班级的护绿小分队,在家长的带领下,为公园或社区、学校的绿色植物浇水、清除白色污染,美化生活环境。在护绿的过程中要注意学生言行,切莫出现边护绿边破坏的行为。注意保存活动照片资料。

要求:每班开学后上交5份优秀的观察日记,配以照片,以A4纸表现出来。(也可单独以照片的形式表现出来,每个照片下有文字说明,一张A4纸,可以贴四张5寸照片,横式摆放。注明学校班级和姓名)5份优秀的观察日记,配以照片负责:31、32、33、34、35、37号

2份护绿活动照片:护绿1小队:1、29、52 ,护绿2小队:3、4、20号上交护绿照片 。

九、“保护环境资源,共创和谐社会”----社区保洁活动

内容:假期中,在学生家庭周围的社区和公园、广场等公共场所,开展清洗社区健身器、清除野广告、捡拾白色垃圾、整治公共环境等“城市清洁我出力”的公益性劳动。

注意多留照片资料。每班开学后上交4份照片,配以文字说明。不要个人,要小组为单位活动。

要抢拍,不要刻意摆姿势。(A4粘贴,每个照片下有文字说明)护绿1小队:1、29、52 号 ,护绿2小队:3、4、20号 上交社区保洁照片。

十、“保护环境资源,共创和谐社会”----社区服务活动

人数:每班级就近成立活动小组,有家长带队参与。

内容:

(1)职业体验活动,如售货员、保洁员、餐馆服务员、义务导游员等

(2)开展为社区贫困家庭服务、到福利院进行公益劳动、给老人读书、读报、敬老助残等活动

要求:

(1)必须以小组为单位开展活动,每组不得少于3人;活动时间综合不得少于2小时;

(2)小学每组必须有1名家长带领,负责安全等事宜;

(3)开学后每组必须提供至少2张组员活动场面的照片及详细的说明,每个班级小组至少上交4张不同的照片。(A4纸形式表达出来)

小学生童话故事 篇4

一天,阳光明媚,万里无云,小白兔独自来到森林里玩耍。森林里长满了大大小小的蘑菇和各种颜色的野花,有红色的、黄色的、还有白色的,漂亮极了。小白兔哼着小曲高兴地采起花来,不一会儿功夫,它便采了一大束。这时,老天爷像小孩的脸说变就变,忽然下起了倾盆大雨。小白兔正愁着没法回家,它灵机一动采一朵大蘑菇当伞。这时它碰到了淋雨的小松鼠,小白兔邀请小松鼠一起举着蘑菇伞快快乐乐地回了家。

小学生暑假实践活动策划书模板 篇5

为了确保每位同学度过一个平安、愉快、充实而又有意义的暑假生活,根据上级有关文件精神,结合我校实际,现将暑期社会实践活动方案如下安排:

一、活动时间:2018年7月12日—8月29日

二、活动主题:我行动 我快乐 我收获

三、参加对象:全体学生

四、活动内容:

1、文明出行——做讲文明、守秩序的小学生

全体同学要文明过马路、文明乘车,自觉做到遵守交通规则,在公交车上主动给老、弱、病、残及孕妇让座,自觉保护旅游景点的环境卫生,不乱涂乱刻。

2、感恩父母——做讲礼仪、有孝道的好孩子

在日常生活中同学们要注重文明礼仪,在家养成良好的文明卫生习惯,倡导同学们为长辈做力所能及的事,学会做简单的饭菜,洗衣、整理家务,体会父母的辛苦,懂得感恩父母。

3、动手做宣传——做环保小卫士

作为社会的小公民,同学们在假期可以关注社会、了解社会,更要通过自己的努力和行动来影响社会。

4、发展特长——做最棒的自己

要想成为一个出色的自己,不光要学习好,还要有自己的特长。暑假,是发展自己特长的好机会。喜欢画画,你就尽情地画吧;喜欢打乒乓球,你就尽情地练吧;喜欢英语,你就大声地说吧,喜欢毛笔字,你就好好地写吧;喜欢钢琴,你就认真地弹吧;喜欢唱歌,你就好好地学吧……还有下棋、轮滑、游泳、小发明、小制作……多多动手,坚持练习,你会拥有更多本领,享受生活,快乐成长。

5、世界很大,去看看——做热爱大自然的小学生

假期里,可以在家人的陪同下,一起了解家乡的风土人情,名胜古迹,如参观照金革命烈士纪念馆,接受革命传统教育。游览陈炉古镇,了解耀州陶瓷的历史。也可以在确保安全的前提下外出旅游,用善于发现美的眼睛,善于感受美的心灵记录旅途的见闻,丰富自己的阅历。

6、润泽书香——做热爱阅读的小学生

阅读可以引领大家通往成功之路,读书如同吃饭,长期坚持读书,书籍带来的营养会滋养你进步,同学们每天最少利用半小时阅读适龄读物,积累知识,为新学期更好的学习做好准备。

同学们,暑期社会实践活动可以让你的生活更精彩,可以让你更出色。孩子们,行动起来吧!设计一个不一样的暑假!

小学生童话故事 篇6

一天,小兔子高高兴兴的来到小山上釆野花。突然,下了大雨,它东张西望,看到了一个大大的蘑菇,就把蘑菇摘了下来当伞用。一只小松鼠跑了过来,小松鼠没带伞,被雨淋湿了。小兔子便把大蘑菇拿过去,与小松鼠一起用。友谊的力量很温暖,友谊的力量也很强大。让我们把友谊撒向世界的每个角落吧!

小学生拟人句 篇7

1、一群企鹅好像在讨论今天的晚餐。

2、企鹅妈妈把自己的孩子抱得更紧了,目光中充满了慈爱。

3、企鹅对着月亮大声说:你好吗,月亮。

4、企鹅拖着自己的步履,依旧在练习自己的动作,他想在明日的比赛中取第一。

5、企鹅和企鹅互相嬉戏。

6、一些企鹅互相搀扶着来了。

7、小企鹅对着自己的企鹅妈妈高兴的手舞足蹈。

8、企鹅眨着自己的眼睛,目光中充满了忧郁。

9、企鹅,对着初升的太阳高兴的打招呼。

10、企鹅迈着绅士的步子向人们展示着什么。

11、企鹅挥动着美丽的身躯,迈动着铿锵的步子向我们走来了。

12、你看,企鹅仰着可爱的笑脸,对着我微笑。

13、企鹅拖着啤酒肚,调皮的来了。

14、企鹅不顾自己的身躯肥胖,依旧在翩翩起舞。

15、企鹅是个绅士,你看他的神态中有些傲慢的神态。

小学生拟人句 篇8

1、飞来飞去的蝴蝶就像小弟弟玩耍那样淘气。

2、一群五颜六色的蝴蝶就像一群穿着不同颜色衣服小孩子,聚集在一起。

3、这只受伤的蝴蝶像一个病人那样无精打采。

4、飞来飞去的蝴蝶就像仙女跳舞那样迷人。

5、蝴蝶在花丛中跳着迷人的舞姿。

6、蝴蝶摆动着手臂,羞答答地飞走了。

7、飞来飞去的蝴蝶就像小孩子玩耍那样淘气。

8、蝴蝶如翩翩起舞的少女,优雅地飞走了。

9、蝴蝶在空中翩翩起舞,就像一位舞蹈演员在跳舞。

10、蝴蝶像辛勤的园丁一样在采摘花粉。

11、蝴蝶在空中自由的舞蹈,在阳光的照耀下,显得格外迷人。

12、美丽的蝴蝶在花丛中飞来飞去,就像一个优美的姑娘在翩翩起舞

13、蝴蝶悄悄地从一朵花上冲了出来。

14、一个个红石榴小姑娘绽放出可爱的笑脸,躲在树枝间。

15、在那天边隐约闪亮的不就是黄河?那在山脚缠绕不断的自然是汶河;那拱卫在泰山膝盖下的无数小馒头,却是沮涞山等著名的山岭。

小学生拟人句 篇9

1、春天来了,小草露出脸来了。

2、春天来了,太阳公公露出了笑脸,耀眼的光芒照在身上,我感到暖洋洋的舒服极了。

3、春天来了,春风轻轻地抚摸着稚嫩的小草,像妈妈一样,不久春风停止了抚摸,小草也绿了。

4、春天的脚步近了,连柳树也为春天妆扮而开出了嫩芽。

5、春天的脚步近了,连柳树也为春天妆扮而开出了嫩芽。

6、春天到了,春姑娘迈着轻柔的步子,走到了田野,小草就从大地妈妈的怀里钻了出来。

7、春天踩着轻盈的脚步来了。

8、春天迈着轻盈的步伐悄悄地来了。

9、春天迈着轻盈的脚步来了,大地上的一切从头到脚都是新的了。

10、春天的脚步近了,连柳树也为春天妆扮而开出了嫩芽。

11、春天像刚落地的娃娃,从头到脚都是新的,它生长着。

12、花儿在风中笑弯了腰。

13、夜空中的小星星眨着双眼,好像对你浅笑。

14、向日葵不断地面向太阳公公做运动。

15、春天是刚刚落地的娃娃,从头到脚都是新的,它生长着。

16、春天是个害臊的小姑娘,遮遮掩掩,躲躲藏藏春天就像出世的婴儿,娇小可爱。

17、春天是生动的儿童,神往巴望。

18、春天是健壮的青年,充满奋发向上。

19、秋天又迈着沉稳的脚步款款地向咱们走来。悄然无声地走开。

20、秋便以翩跹之姿踏碎了夏天的谣言。

小学生拟人句 篇10

1、小狗坐在我的拖鞋上,一动不动地看着我,好像在说:主人,你要去哪呀?

2、小狗着急地在院子里走来走去

3、小狗在院子里悠闲地走来走去。

4、小狗狼吞虎咽地吃着饭,仿佛在外流浪吃苦已久!

5、小狗看看四外没人,左右开弓大吃大嚼起来,转眼杯盘狼藉。

6、旺财坐在门口大口大口的啃着手中的骨头

7、外婆家里养着一只狗,起名叫花花。它一岁多了,高高的个子,又黑又圆的眼睛,身披褐色的大衣,脚蹬白色的靴子,显得非常高贵漂亮!

8、它一见到我,就跑到我的面前摇着尾巴,瞪着眼睛看着我,好像在说:“你回来了,可算有人陪我玩了。”

9、他吃东西的样子很可爱,它大口大口的吃,吃的津津有味,它睡觉趴着懒洋洋的样子,看起来很困。

10、每天我为我家的小狗到饭的时候它总是对我汪汪地叫,就像对我说谢谢你主人

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