在平凡的学习、工作、生活中,大家都知道一些经典的名言吧,名言是指一些名人说的,写的,历史纪录的简洁而含义深刻动人的句子。那些被广泛运用的名言都是什么样子的呢?这次漂亮的小编为您带来了值得欣赏的教育格言(精彩7篇),在大家参照的同时,也可以分享一下给您最好的朋友。
1、勤勤恳恳学习,快快乐乐生活;认认真真做事,实实在在做人。
2、真正的教育不在口训而在与实行。
3、我们不能按照自己的观念和期望去塑造孩子,应该让他们走有利于身心健康成长和自我发展之路!
4、在孩子心目中,梦想远远高于任何物质财富。保护孩子的梦想,实际上就是在保护孩子的未来。
5、不要在孩子不感兴趣,还没有能力理解的时候,让他做任何不感兴趣的事情。
6、给孩子一座高山,让他自己去攀登,父母要做的就是让孩子坚持下去。
7、体罚打断父子情,身教拉近彼此心;文明话语要知礼,和谐家庭我做起。
8、教子要:爱之以诚,动之以情,晓之以理,授之以渔,观之以行。表扬孩子要公开进行,批评孩子要单独进行。
9、过高的期望带来孩子的无望;过度的保护带来孩子的无能。
10、教育者就是要千方百计地保护孩子最宝贵的东西——自信心。
11、不要用玫瑰的标准去苛求全世界的花朵,要让每一朵花都绽放出自己独特的色彩和芬芳!
12、不要只看到孩子的缺点,还应该关注他的每一点进步。
13、孩子的心灵是否舒展是教育成败的关健,心灵舒展的孩子必然会欢乐而轻松地飞,心灵压抑则只能痛苦而缓慢地爬!
14、没有梦想的孩子是没有未来的,是不可能有所作为的。
15、每个孩子都有好奇心,好奇心驱使孩子们干这干那,努力在尝试中发现自己的长处和能力。
16、孩子做事的信心来源于父母有效地夸奖。
17、用鼓励和说服的言语来造就一个人的道德,显然比用法律和批评更能成功。
18、我一向认为儿童的潜能是不可限量的,只要有适当的刺激,他们就能有令人刮目相看的表现。
19、对于孩子来说,生活就像一所学校,一草一木都可以成为研究、探索的对象。
20、比较无法达到教育的目的,相反,还可能伤害孩子的自尊心,打击孩子学习的积极性。
21、家庭教育不是一昧的说教,家长更多的时候应该扮演的是“抛砖”者、“引玉”人的角色。
22、撕坏的衣服很快就能补;而恶毒的话却让孩子的心灵留下创伤。
23、教育的实质正是在于克服自己身上的动物本能和发展人所特有的全部本性。
24、多一分关心,少一分溺爱。多一分勉励,少一分纵容。多一点表扬,少一点责骂。
25、即使是普通的孩子,只要教育得法,也会成为不平凡的人。
26、以爱心呵护孩子的童心,以童心换取孩子的真心,以真心赢得教育的开心!
27、做事为之三思行,不要临渴才挖井;长大要有成功路,从小先不做懒人;刻苦学习功必成,切不可让志气沉;对人礼貌讲文明,助人为乐小事情。
28、用阳光的心态培养具有阳光心灵的孩子。
29、唯一有说服力的教材是榜样教材。生活比学校更能提供这种教材。
30、聪明的父母总是善于与孩子进行心灵沟通。
31、浅水留不住大鱼,笼里养不出雄鹰,把属于孩子的都给他吧,别总在后面唠唠叨叨,他自己的路,终归得自己走。
32、培养孩子的独立能力是父母的重要责任之一。但是,这种独立能力的基础要在幼儿时期奠定。
33、天才,就是强烈的兴趣和顽固的入迷。
34、满心关怀,让孩子拥有成功的本钱;满心祝福让孩子拥有自信的力量;满心支持,让孩子拥有独立的人格。
35、一个家,如果没有饭香,就像森林缺少了土地;一个家,如果没有书香,就像森林缺少了鸟儿;一个家,如果没有心香,就像森林缺少了阳光。
36、有些你以为坏的东西或许会引发你孩子的才能,有些你认为好的东西或许会使这些才能窒息。
37、基础课程要坚实,全面发展要扎实,循序渐进要踏实,培养兴趣要落实,学会做人要老实,谦虚谨慎要诚实,胸怀大志要忠实,终身获益结果实。
38、父母是榜样,言行宜谨慎;兴趣是动力,良莠要区分;勤奋是捷径,劳逸要结合;德智体美育,发展要全面;锲而不舍之,必成栋梁材。
39、优秀是一种习惯。要想让你的孩子优秀,就要逐步培养他养成良好的习惯。
40、重视孩子的细微要求,给孩子一双会编织的翅膀;珍视孩子的点滴进步,给孩子一双会思考的眼睛。
1、教师施爱宜在严爱与宽爱之间。
2、教育加赞赏等于教育的平方。
3、要认为自己的孩子是好孩子。
4、静心的做老师,尽心的教学生。
5、运动贵有恒,饮食贵有节。
6、我的眼里只有你,你在我的视线里。
7、教师之为教,不在全盘授予,而在相机诱导。
8、凡事皆有可能,机遇属于有自信的竞争者。
9、感人肺腑的谈话,能医治学生心灵的创伤。
10、发现问题,研究问题,解决问题,是最好的教育。
11、教育之于心灵,犹雕刻之于大理石。
12、教育必须从心理上探索儿童的兴趣和习惯开始。
13、美丽的花朵迎着朝阳成长,稚嫩的小脸透着无限希望。
14、帮孩子制定他的个人计划和完成计划的方法。
15、让我们用自己的行和自己的心去教育我们的孩子。
16、批评不是一个趣味的问题,而且是一个谁的趣味的问题。
17、教学相长,在教育和教学过程中,我们也会学到很多。
18、展开想象的翅膀,扬起远行的风帆,让我们的孩子从爱心中起航。
19、让每一个孩子都像向日葵一样,始终对着灿烂的阳光开心成长。
20、让孩子相信自己是天才,就不要吝啬你鼓励的眼神和由衷的赞许。
1、啊,有了您,花园才这般艳丽,大地才充满春意!老师,快推开窗子看吧,这满园春色,这满园桃李,都在向您敬礼!
2、老师,大家都说您培养着祖国的栋梁;我却要说,您就是祖国的栋梁。正是您,支撑起我们一代人的脊梁!
3、我愿做鼓荡着爱与温暖的春风,使孩子只需轻轻一跃便腾空而起,在成长的天空里翅高飞。
4、如果没有您思想的滋润,怎么会绽开那么多美好的灵魂之花?啊,老师,人类灵魂的工程师,有谁不在将您赞扬!
5、人生旅程上,您丰富我的心灵,开发我的智力,为我点燃了希望的光芒。谢谢您,老师!
6、老师您如秋天里的一丝风,吹黄了大地,唤金了稻谷,而我们得到了丰收的硕果。
7、您的工作在今朝,却建设着祖国的明天;您的教学在课堂,成就却是在祖国的四面八方。
8、学生眼中的您婚前比婚后亲;课下比课上活;校长比学生熟;假期比开学忙。学而不厌,诲人不倦,桃李芬芳,其乐亦融融。祝福您,节日愉快!
9、因为您的一片爱心的灌浇,一番耕耘的辛劳,才会有桃李的绚丽,稻麦的金黄。愿我的谢意化成一束不凋的鲜花,给您的生活带来芬芳。
10、在我们从幼稚走向成熟,从愚昧走向文明的路上,您用生命的火炬,为我们开道。
11、我相信,讲台就是锻炼我、锤打我的地方,我将永远爱我所爱,无怨无悔。
12、用心关注孩子,用心接纳孩子,用心体会孩子。
13、一旦天下无智,唯有您来破天机因为您是人类灵魂工程师。也许有一天,老师在您再也站不起来的时候,我们都站起来了,在您的微笑中我们站成了一排排苍翠的大树
14、您的思想,您的话语,充溢着诗意,蕴含着哲理,又显得那么神奇呵,在我的脑海里,它们曾激起过多少美妙的涟漪!
15、一切为了孩子,为了一切孩子。
16、往曰,您在我的心田播下了知识的种子,今天,才有我在科研中结出的硕果――老师,这是您的丰收!
17、是谁把雨露撒遍大地?是谁把幼苗辛勤哺育?是您,老师,您是一位伟大的园丁!看这遍地怒放的鲜花,哪一朵上没有您的心血,哪一朵上没有您的笑影!
18、敬爱的老师,您就是黑夜里的一盏明灯,把迷茫的孩子带向光明的世界。您的光芒柔和,令人温暖,亲爱的老师你是沙漠里的一片绿洲,总是在孩子绝望的时候谆谆教导,你的绿色,温和耐心,好象一股芳香,沁人心脾。
19、您像一支红烛,为后辈献出了所有的热和光!您的品格和精神,可以用两个字就是--燃烧!不停的燃烧!
20、鲜艳的花儿,踮起脚尖亲吻你,甜美的气息,撩人心醉,沁人心脾。欢喜的泪水,倾诉着心中的甜蜜,幸福的笑靥,盛满了对事业的痴迷。
21、用我的真诚、执着与爱心,点击学生智慧的键盘,启迪学生美好的心灵。
22、刻在木板上的名字未必不朽,刻在石头上的名字也未必流芳百世;老师,您的名字刻在我们心灵上,这才真正永存。
23、我不是您最出色的学生,而您却是我最尊敬的老师。在您的节曰里,我要把一份崇高的敬意献给您。
24、忘不了您和风细雨般的话语,荡涤了我心灵上的尘泥;忘不了您浩荡东风般的叮咛,鼓起我前进的勇气。老师,我终生感激您!
25、您因材施教,善启心灵。我们捧着优异的成绩,来祝贺您的胜利!
26、您为花的盛开,果的成熟忙碌着,默默地垂着叶的绿荫!啊,老师,您的精神,永记我心!
27、一双双清亮纯净的眸子里,汹涌着无比的崇敬与感激;干涸的心田里,洒下您辛勤的汗滴,您的`肩膀上,我们看到了广阔天地。
28、做本真教师,教本色语文,育世纪人才。
29、我最亲爱的老师,你辛苦了!我只想说一声老师您辛苦了。祝您身体健康,万事如意!
30、纵然岁月会重新塑造我们的容颜,我永远是您的孩子,敬爱的吾师!
31、往日,您在我的心田播下了知识的种子,今天,才有我在科研中结出的硕果――老师,这是您的丰收!
32、春蚕一生没说过自诩的话,那吐出的银丝就是丈量生命价值的尺子。敬爱的老师,您从未在别人面前炫耀过,但那盛开的桃李,就是对您最高的评价。
33、当苗儿需要一杯水的时候,绝不送上一桶水;而当需要一桶水的时候,也绝不给予一杯水。适时,适量地给予,这是一个好园丁的技艺。我的老师,这也正是您的教育艺术。
34、老师,如果把您比作蚌,那末学生便是蚌里的砂粒;您用爱去舐它,磨它浸它洗它,经年累月,砂粒便成了一颗颗珍珠,光彩熠熠。
35、加减乘除,算不尽您作出的奉献!诗词歌赋,颂不完对您的崇敬!您用知识甘露,浇开我们理想的花朵;您用心灵清泉,润育我们情操的美果。
36、老师,您是美的耕耘者,美的播种者。是您用美的阳光普照,用美的雨露滋润,我们的心田才绿草如茵,繁花似锦!
37、我愿将自己全部的爱献给孩子们,让他们在人生起跑线上跑好第一步。
38、在我黑暗的人生道路上,是您为我点燃了一盏最明亮的灯;再我迷蒙的人生道路上,是您做我的了的引路人;在我跌跌碰碰的人生道路中,是您为我指明了前进的方向;是您给了我一双强有力的翅膀,让我在知识的世界里遨游!
39、我要把微笑绽开给孩子,鼓励传达给孩子,关爱赠送给孩子,让每个孩子都尽享教育的真爱。
40、经历了风雨,才知道您的可贵;走上了成功,才知道您的伟大;——谢谢您我尊敬的老师!
41、我只对您说一句话老师,您辛苦了!我愿是一块轻柔的纱巾,为您擦去汗水和灰尘;我愿是一束夜来香,和星星一起陪伴在您身旁。
42、我们都坐着,老师只有您站着!您站着的时候,我们看见了一棵参天大树,您挥动的手臂摇落了满树的硕果。我多想再一次注视您的目光让热情重新把我的理想点燃我多想再一次聆听您的讲课让知识重新给我飞翔的翅膀。
43、如果没有您思想的滋润,怎么会绽开那么多美好的灵魂之花啊,老师,人类灵魂的工程师,有谁不在将您赞扬!
44、您多像那默默无闻的树根,使小树茁壮成长,又使树枝上挂满丰硕的果实,却并不要求任何报酬。
45、您的眼睛像明亮的星星,闪烁着迷人的光华;你的歌声像春天的小溪,把欢乐带给了大家。
46、真空坚定谦逊朴素――这是您教给我唱的歌,这是您指引我走的人生之路。
47、老师,人说您在培育祖国的栋梁,不如说您就是祖国的栋梁,正是您,支撑起我们一代人的脊梁。
48、有人说,师恩如山,因为高山巍巍,使人崇敬。我还要说,师恩似海,因为大海浩瀚,无法估量。
49、您的爱,太阳一般温暖,春风一般和煦,清泉一般甘甜。您的爱,比父爱更严峻,比母爱更细腻,比友爱更纯洁。您老师的爱,天下最伟大,最高洁。
50、传播知识,就是播种希望,播种幸福。老师,您就是这希望与幸福的播种人!
51、希望今天,所有的老师都会从心里微笑;为自己自豪吧,因为你是老师!希望今天,所有的老师都会从心里微笑,为了桃李满天下!只要老师快乐,我们就快乐!
52、您谆谆的教诲,化作我脑中的智慧,胸中的热血,行为的规范……我感谢您,感谢您对我的精心培育。
53、一个个日子升起又降落,一届届学生走来又走过,不变的是您深沉的爱和灿烂的笑容。祝福您,亲爱的老师!一个迸射火花的身躯,肩挑着一个传诵至今的壮举,明天因你而美丽!
54、老师您如春天中的细雨,滋润着花儿,灌溉着大地,而我们再着吮吸着细雨茁长成长。
55、教师是人类灵魂的工程师。
56、老师,在今天我们身上散发的智慧光芒里,依然闪烁着您当年点燃的火花!
1、用心对待每个孩子,用诚对待每位家长。
2、用我们的爱关心每一个幼儿。
3、用我的真诚、执着与爱心,点击学生智慧的键盘,启迪学生美好的心灵。
4、用我的爱心,陶冶孩子的心灵;用我的微笑,伴随孩子的童年。
5、用爱浇灌,用心培育,我所承担的,是一份责任,我所收获的,是一种信任。
6、勇于承担责任,与时俱进,不断更新陈旧的思想观念,用科学先进的管理理念为我们营造。
7、永远用欣赏的眼光看待幼儿,永远用宽容的心态面对幼儿。
8、以仁治校,以爱执教,以诚待人,才可融社会、学校、师生为一体。
9、以慈母般的爱心,博得孩子的真心;以高度的责任心,赢得家长的放心;以艺术家的匠心,激发孩子的创新。
10、一个孩子就是一个天使,一个天使就是一个希望,一个希望就是一段快乐的成长
11、要有健康的体魄,和谐的人际关系,勤奋求实的态度,崇高的道德情操,矢志不移的追求目标。
12、要得到学生的尊重和爱戴,首先要学会尊重学生的人格,要尽量多地要求一个人,也要尽可能多地尊重一个。
13、学海无涯勤可渡,书山万仞志能攀。
14、选择了远方,就要风雨兼程。
15、新起点,新方向,我们在阳光下成长。
16、心中装满孩子,眼中充满孩子。
17、献出一片真情,呵护幼留意灵。
18、我愿做鼓荡着爱与温暖的春风,使孩子只需轻轻一跃便腾空而起,在成长的天空里翅高飞。
19、我愿将自己全部的爱献给孩子们,让他们在人生起跑线上跑好第一步。
20、我愿化作—爱的天使,用真情浇灌小天使的心灵。
21、我用最大努力给孩子提供一个使他们得到满足的环境,让孩子在活动中得到快乐,让他们做每一件事都热情洋溢。
22、我要把微笑绽开给孩子,鼓励传达给孩子,关爱赠送给孩子,让每个孩子都尽享教育的真爱。
23、我们用双手和爱心,珍视、呵护每一棵幼苗。
24、我们的教育应该使孩子德智体美劳全面发展,和谐发展,科学发展。
25、我爱每个孩子,更热爱这份神圣的职业,我将成为孩子最忠实的兄弟姐妹,用我的爱心和耐心去关心爱护每一个孩子。
26、为了孩子,一定要给他们新作品,使他们敢于面对纵横交错的新世界,不断发芽滋长。
27、微笑是一种境界,更是一种责任。
1、不计得失,努力工作。
2、用爱谱写教育的乐章。
3、说理是对儿童的真正办法。
4 、教育是从黑暗大光明的运动。
5 、差生身上应更多体现着老师的爱。
6 、用宽容对待过失,用洁眸透视心灵。
7 、博学耐心宽容,是教师最基本的素质。
8 、我热爱这份事业,无论平凡,无论贫穷。
9、严是爱,宽是害。宽严适度,和诣永远。
10、用爱润物,物会感化;用爱育人,人会感动。
11、此刻打盹,你将做梦;此刻学习,你将圆梦。
12、使学生对教师尊敬的惟一源泉在于教师的德和才。
13、用爱心浇灌娇嫩的花朵,用双手托起明天的太阳。
14、老师要像保护和叶上的露珠一样保护每一个孩子。
15、人生的道路,漫长而坎坷。重要的是要能主宰自己。
16、教师必须非常谨慎,必须对他的所作所为负完全责任。
17、我以为好的先生不是教书,不是教学生,乃是教学生学。
18、每一个成功者都有一个开始。勇于开始,才能找到成功的路。
19、真情打动学生,诚心感化学生,心灵聆听学生,汗水浇灌学生。
20、教师,这是学生智力生活中的第一盏,继而也是主要的一盏指路灯。
21、敦德行以端本原也;勤研讨以践实学也;重师友以求夹持也;谨交游以遵礼法也。
22、我们发现了儿童有创造力,认识了儿童有创造力,就须进一步把儿童的创造力解放出来。
23、数学中的一些美丽定理具有这样的特性:它们极易从事实中归纳出来,但证明却隐藏的极深。
24、一位教师只有充满着对学生的爱,你才会觉得学生的一切都是可爱的,哪怕是各方面很差的学生。
25、人如同陶瓷器一样,小时候就形成一生的雏形。幼儿时期就好比制造陶瓷器的粘土,给予什么样的教育就会成为什么样的维形。
1、教师,是播撒知识的种子,传递文明火炬的使者。
2、如果我们对于教师要掌握教育学和心理学知识这一点估计不足,那也是错误的。有了这方面的知识,教师才有可能把教材变成学生的真正财富。
3、每天我都微笑着向快乐出发,因为前方有需要我传播快乐的人。——章隽
4、心地善良的人首要的一点就是爱人。他对共同事业的忠诚来源于这种对人的热爱。我们认为培养热爱人的感情和关心人的强烈意向是苏维埃学校最重要、最崇高的任务之一。
5、生命在闪光中现出绚烂,在平凡中现出真实。——伯克
6、用真诚的心去温暖孩子们,伴随他们成长。
7、所有智力方面的工作都要依赖于兴趣。
8、懒惰的人,给他再多的时间,也不会得到真正的收获。愚蠢的人,给他再多的青春,也不会得到真正的生命。
9、做事不能只做想做的,而应该做该做的。
10、教师——黑夜中的明灯引领学生驶向成功的彼岸——黄黎明
11、爱是一门艺术,爱学生则是一种享受。——朱湘民
12、什么是负担,他不喜欢的事情,你叫他干1分钟,这就是负担;他喜欢干的事情,干到废寝忘食,也不是负担。
13、露珠不愿跟珍珠比美,只顾默默地滋润绿叶和鲜花。
14、教育是人们灵魂的教育,而非理智知识和认识的堆积。教育的本质意味着:一棵权摇动另一棵树,一朵云摇动另一朵云,一个灵魂唤醒另一个灵魂。——雅斯贝尔斯
15、每时每刻都能用耐心和爱心去发现孩子,欣赏孩子,培养孩子。只有欣赏孩子的现在,才能塑造孩子的未来。——何小花
16、是宽容而不是纵容,是诱导而不是命令。
17、主善为师德业所资,狎而敬之,畏而爱之,亦趋亦步,朝斯夕斯,熏陶既久,其益无涯。
18、教师最大的幸福就是看到孩子们在成长!
19、人之情,恶异于己者,此师徒相与怨尤也;人之情不能亲其所怨,不能誉其所恶:学业之败也,道术之废也,从此生矣。善教者则不然,视徒如己,反己以教,则得教之情也。所加于人,必可行于己,若此,则师徒同体。
20、教育不能改变受教育者生命的长度,但能挖掘受教育者生命的深度。
21、人只不过是一根苇草,是自然界最脆弱的东西;但他是一根能思想的苇草。……思想形成人的伟大。
22、要有平常心,敢做平常人,才能教出不平常的学生来。
23、孩子提出的问题越多,那么他在童年早期认识周围的东西也就愈多,在学校中越聪明,眼睛愈明,记忆力愈敏锐。要培养自己孩子的智育,那你就得教给他思考。
24、生命是一条艰险的峡谷,只有勇敢的人才能通过。——米歇潘
25、教师面对的'孩子都是最终要独立的成人。
26、在集体教学中,要尽可能多地要求每个孩子,也要尽可能多地尊重每个孩子,让每个孩子对自己都有信心。
27、为了孩子,一定要给他们新作品,使他们敢于面对纵横交错的新世界,不断发芽滋长。
28、爱是教育的灵魂,只有融入了爱的教育才是真正的教育
29、打电话的时候请你微笑,对方一定感觉得到。
30、严于己,而后勤于学生,这个无愧为教师的天职。
31、我愿化作-爱的天使,用真情浇灌小天使的心灵。——陈小环
32、教师如果对学生没有热情,决不能成为好教师。但是教师对于学生的爱是一种带有严格要求的爱。
33、己所不欲,勿施于人。行有不得,反求诸己。
34、真正的教师,极力防止自己的坏习惯及于学生。
35、关爱童心,感受真爱,欣赏童趣。
36、师生之间心与心的交汇之处是爱的圣地。
37、教师要以东风化雨之情,春泥护花之意,培育人类的花朵,绘制灿烂的春天。
38、你们永远是我心中最美妙的旋律。——归晓艳
39、导师应该记住,他的工作不是要把世界上可以知道的东西全部交给学生,而是使得学生爱好知识,尊重知识,在使学生采用正当的方法去求知,去改进他自己。——英国教育家洛克
40、教师施爱宜在严爱与宽爱之间。
41、母爱的伟大之处在于可以容纳孩子最可谴责的行为。
42、每一个学生都是好学生。
43、春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。
44、将幼教工作当作自己的事业去经营,孩子就是我事业的基础,用心去对待每个幼儿,让每个孩子喜欢我爱是我不解追求的目标。
45、每一个学生都是一本深奥的书,我要用毕生的精力去读懂每一本书。
1、教师,是播撒知识的种子,传递文明火炬的。使者。
2、如果我们对于教师要掌握教育学和心理学知识这一点估计不足,那也是错误的。有了这方面的知识,教师才有可能把教材变成学生的真正财富。
3、每天我都微笑着向快乐出发,因为前方有需要我传播快乐的人。——章隽
4、心地善良的人首要的一点就是爱人。他对共同事业的忠诚来源于这种对人的热爱。我们认为培养热爱人的感情和关心人的强烈意向是苏维埃学校最重要、最崇高的任务之一。
5、生命在闪光中现出绚烂,在平凡中现出真实。——伯克
6、用真诚的心去温暖孩子们,伴随他们成长。
7、所有智力方面的工作都要依赖于兴趣。
8、懒惰的人,给他再多的时间,也不会得到真正的收获。愚蠢的人,给他再多的青春,也不会得到真正的生命。
9、做事不能只做想做的,而应该做该做的。
10、教师,黑夜中的明灯引领学生驶向成功的彼岸——黄黎明
11、爱是一门艺术,爱学生则是一种享受。——朱湘民
12、什么是负担,他不喜欢的事情,你叫他干1分钟,这就是负担;他喜欢干的事情,干到废寝忘食,也不是负担。
13、露珠不愿跟珍珠比美,只顾默默地滋润绿叶和鲜花。
14、教育是人们灵魂的教育,而非理智知识和认识的堆积。教育的本质意味着:一棵权摇动另一棵树,一朵云摇动另一朵云,一个灵魂唤醒另一个灵魂。——雅斯贝尔斯
15、每时每刻都能用耐心和爱心去发现孩子,欣赏孩子,培养孩子。只有欣赏孩子的现在,才能塑造孩子的未来。——何小花
16、是宽容而不是纵容,是诱导而不是命令。
17、主善为师德业所资,狎而敬之,畏而爱之,亦趋亦步,朝斯夕斯,熏陶既久,其益无涯。
18、教师最大的幸福就是看到孩子们在成长!
19、人之情,恶异于己者,此师徒相与怨尤也;人之情不能亲其所怨,不能誉其所恶:学业之败也,道术之废也,从此生矣。善教者则不然,视徒如己,反己以教,则得教之情也。所加于人,必可行于己,若此,则师徒同体。
20、教育不能改变受教育者生命的长度,但能挖掘受教育者生命的深度。
21、人只不过是一根苇草,是自然界最脆弱的东西;但他是一根能思想的苇草。……思想形成人的伟大。
22、要有平常心,敢做平常人,才能教出不平常的学生来。
23、孩子提出的问题越多,那么他在童年早期认识周围的东西也就愈多,在学校中越聪明,眼睛愈明,记忆力愈敏锐。要培养自己孩子的智育,那你就得教给他思考。
24、生命是一条艰险的峡谷,只有勇敢的人才能通过。——米歇潘
25、教师面对的孩子都是最终要独立的成人。
26、在集体教学中,要尽可能多地要求每个孩子,也要尽可能多地尊重每个孩子,让每个孩子对自己都有信心。
27、为了孩子,一定要给他们新作品,使他们敢于面对纵横交错的新世界,不断发芽滋长。
28、爱是教育的灵魂,只有融入了爱的教育才是真正的教育
29、打电话的时候请你微笑,对方一定感觉得到。
30、严于己,而后勤于学生,这个无愧为教师的天职。
31、我愿化作爱的天使,用真情浇灌小天使的心灵。——陈小环
32、教师如果对学生没有热情,决不能成为好教师。但是教师对于学生的爱是一种带有严格要求的爱。
33、己所不欲,勿施于人。行有不得,反求诸己。
34、真正的教师,极力防止自己的坏习惯及于学生。
35、关爱童心,感受真爱,欣赏童趣。
36、师生之间心与心的交汇之处是爱的圣地。
37、教师要以东风化雨之情,春泥护花之意,培育人类的花朵,绘制灿烂的春天。
38、你们永远是我心中最美妙的旋律。——归晓艳
39、导师应该记住,他的工作不是要把世界上可以知道的东西全部交给学生,而是使得学生爱好知识,尊重知识,在使学生采用正当的方法去求知,去改进他自己。——英国教育家洛克
40、教师施爱宜在严爱与宽爱之间。
41、母爱的伟大之处在于可以容纳孩子最可谴责的行为。
42、每一个学生都是好学生。
43、春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。
44、将幼教工作当作自己的事业去经营,孩子就是我事业的基础,用心去对待每个幼儿,让每个孩子喜欢我爱是我不解追求的目标。
45、每一个学生都是一本深奥的书,我要用毕生的精力去读懂每一本书。
46、强迫学习的东西是不会保存在心里的。——《柏拉图论教育》
47、生命不等于是呼吸,生命是活动。——卢梭
48、严是爱,宽是害。宽严适度,和诣永远。——周美清
49、不要简单地向后进学生说不。
50、每一位学生都是一个小精灵,他们的头脑不是一个要被填满的容器,而是一把需要被点燃的火把。我愿尽我的全力去点燃学生心中求真、求善、求知的火把。
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