《柳絮》阅读答案【通用4篇】

在日常学习、工作生活中,许多人都需要跟阅读答案打交道,阅读答案具有开放性,不是唯一的,我们要敢于辨证扬弃,吸取精华,弃其糟粕,使其更完善。那么你知道什么样的阅读答案才能有效帮助到我们吗?这次为您整理了《柳絮》阅读答案【通用4篇】,希望大家可以喜欢并分享出去。

《柳絮》阅读答案 篇1

柳絮二阕

【宋】韩琦

其一

惯恼东风不定家,高楼长陌奈无涯。

一春情绪空缭乱,不是天生稳重花。

其二

絮雪纷纷不自持,乱愁萦困满春晖。

有时穿入花枝过,无限蜂儿作队飞。

阅读题

1、这两首诗的第一句都描写了柳絮怎样的特点?请简要分析。(5分)

2、第二首诗中的“有时穿入花枝过,无限蜂儿作队飞”历来为人称道,请赏析其妙处。 (6分)

参考答案

1、①两首诗第—句都描写了柳絮漂泊不定、轻薄浮躁的特点。(2分)②第一首第一句的“不定家”,第二首第一句的“不自持”,均采用拟人手法描写了柳絮这一特点。(3分)

2、①第二首第三、四句,通过细节描写来描绘柳絮。(2分)②柳絮穿过花枝,巧妙地借来了色香,引来无数蜂儿排队追逐。(2分)③将柳絮的狡狯轻薄表现得极为形象。这两句语言活泼有致,富有意趣。(2分)

《柳絮》阅读答案 篇2

春天到了,正是碧绿多姿的柳树茂盛的时期。

正在那纤细摇曳的万缕柳条上,挂满了嫩嫩的细叶和毛茸茸的`柳絮。春风吹来,柳絮随风飘荡,形成一个个“小绒球”,它们有的好似雪花吹来,有的像正在演习的伞兵,还有的像天上的云朵……风渐渐小了,柳絮便轻轻地落在地上,一簇簇、一团团拥抱在一起,形成一座座小小的雪丘,时而又被刮来的阵阵微风吹散了

。它们随风在地上迅速地乱滚着,一个跟着一个,仿佛是在嬉戏、追逐的小孩子。一阵微风吹来,翩翩起舞,成了无数快乐的小精灵。这些飘来荡去的“小精灵”总爱跟人们开玩笑。有时,它们竟会扑在人们的脸上,落在人们的头发上,转眼间会使人们变得白发苍苍。我有时伸手去抓这些可爱的“小精灵”,可不知为什么,一抓它,它就跑开,大概跟我捉迷藏吧!

我喜欢柳絮,因为它们是那样的天真活泼,无忧无虑,给人们带来童话般的无限遐想和向往……

(1)给短文加上合适的题目,写在文前的横线上。

(2)在文中用“——”画出一个比喻句,用“ ”画出一个拟人句。

(3)从短文中找出下列词语的近义词。

飘扬—( ) 似乎—( ) 快活—( ) 大约—( )

(4)文中的“小精灵”指的是__________,作者对柳絮的称呼表达了________的思想感情,作者喜爱柳絮的原因是_______________________________________________________。

参考答案:

(1)柳絮

(2)比喻句:春风吹来,柳絮随风飘荡,形成一个个“小绒球”,它们有的好似雪花吹来,有的像正在演习的伞兵,还有的像天上的云朵……

拟人句:它们随风在地上迅速地乱滚着,一个跟着一个,仿佛是在嬉戏、追逐的小孩子。

(3)飘荡 好似 快乐 大概

(4)柳絮 喜爱 它们天真活泼,无忧无虑,给人们带来童话般的无限遐想和向往

《柳絮》阅读答案 篇3

谢太傅①寒雪日,内集与儿女讲论文义。俄而雪骤。公欣然曰:“白雪纷纷何所似?”兄子胡儿曰:“撒盐空中差可拟。”兄女曰:“未若柳絮因风起。”公大笑乐。

导读:在文辞上下功夫提炼,叫做炼字。一字的精当,往往流传千古。“柳絮因风起”就使谢道韫名垂千古。

注释 :①谢太傅:谢安,字安石,东晋政治家,官至宰相。

一、解释加点的词

1.俄而雪骤( )2.白雪纷纷何所似( )

3.撤盐空中差可拟( )( )

二、翻译

柳絮因风起。

三、与“撒盐空中差可拟”加点词意思相同的一项是( )A.差强人意 B.参差不齐 C.成绩差 D.出公差

四、谢道韫,东晋女诗人,王凝之之妻,世称“咏絮才”。请再举出1-2个古代炼字流传千古的例子。

五、写出出于本文的成语:

【参考译文和答案】

80.未若柳絮因风起

东晋的政治家谢安在一个寒冷的下雪天,和子侄们聚集在家中讲论文章方面的事。一会儿工夫雪越下越大了。谢安很高兴地说:“白雪纷纷地下着像什么呢?”他哥哥的儿子胡儿说:“用‘撒盐空中’大体上可以形容。”他哥哥的女儿谢道韫说:“不如用‘柳絮因风起’好。”谢安高兴地大笑。

一、1.大,猛 2.像什么 3.大致 形容

二、柳絮凭借风力飘在天空。

三、A

四、王安石“春风又绿江南岸,明月何时照我还”中“绿”字;韩愈、贾岛“鸟宿池边树,僧敲月下门”中“敲”字。

《柳絮》阅读答案 篇4

柳絮

【宋】刘筠

半减依依学转蓬,斑骓无奈恣西东。

平沙千里经春雪,广陌三千尽日风。

北斗城高连蠛蠓,甘泉树密蔽青葱。

汉家旧苑眠①应足,岂觉黄金万缕空。

注:汉家旧苑:《三辅故事》记:“汉苑中柳,状如人形,曰人柳,一日三眠三起”。

⑴本诗首句运用了什么修辞手法?请简析其传达的情意。

⑵尾联两句表达了诗人怎样的思想感情?

柳絮阅读答案小学

⑴首句运用了比喻的修辞手法,以“转蓬”喻柳絮,那春天里蒙蒙飞絮恰如秋日离根飘荡的转蓬,只能平添东南西北的离人马上折枝为赠时的无可奈何的惆怅,暗寓美人迟暮之感慨。

⑵尾联两句描写闭锁于高城禁苑的宫柳,睡足醒来,“柳色黄金嫩”的韶光已经过去,它已是一片青绿,步入了中年。尽管已万缕空空,而自己未必有丝毫的察觉。表达了诗人虚度韶华的自伤自警之情。

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