教师节优秀教师事迹材料优秀3篇

教师节优秀教师事迹材料 篇1

xxx同志,男,汉族,xxxxx中教育集团xx学校中小学一级教师。20xx年毕业于江西师范大学,同年8月参加工作。参加工作以来,一直在教学前线,在“教书育人”这个平凡而神圣的工作岗位上默默的挥洒汗水,哺育幼苗。他以自己的实际行动践行着一个教师的职责,他以自己的工作实绩赢得了学生、家长以及学校的信任和肯定。他忠于党的教育事业,勇于挑重担。在体育新课程改革和推进素质教育中起到模范带头作用。

在工作中,他作为一名普通教师,同时又是学校总务处副主任,他注重师德,学风严谨,一丝不苟,把教书育人贯穿于整个教学中。勤勤恳恳,关心同事,他始终以服务于全体师生为宗旨,主动解决师生的困难,为学校后勤提供了强有力的保障。凭借一颗赤诚的心,他在疫情期间,勇于担当,提前谋划,提前采购,并先后带头向社区、医院捐赠物资。主动提出值班,为师生保驾护航。

在教学中,xxx老师担任学校初中部体育教师,常年坚守在九年级毕业班指导中考体育工作,为学生中考体育成绩打下了坚实的基础。同时又担任学校田径队教练,连续在20xx年至20xx年获得xxx区中小学生田径运动会团体总分第一名,在20xx年带领校田径队荣获xx市中小学生田径比赛团体总分第一名。

教师节优秀教师事迹材料 篇2

兢兢业业工作踏踏实实做人

xxx老师,自20xx年9月以来到xx县新星实验学校(原温州新星学校小学部)工作后,一直担任小学科学教学工作。她不断钻研教材教法,本着对每一位学生负责和无私奉献的精神,教学成绩一直很突出,深受校领导、学生家长和小学科学界各位同仁的好评,并有幸连续多届被聘为xx县小学科学研修共同体指导师,指导各校年轻教师开展县级公开课超过10节,她自己也曾多次上县级公开课,并多次为研修共同体成员开展专题讲座。

研究教材,提高课堂效率

小学科学各年段陆续使用新教材,从内容上看新教材是把老教材的内容重新整合编排,有些内容是把老教材五六年级的放到二三年级,但是目标要求不一样。xxx老师作为一名老教师,为了不受老教材的干扰,她每一节课都战战兢兢,深怕那先入为主的印象会把不用讲的给讲了,增加学生的学习难度,所以她每次备课前都会认认真真的研究教材和教参,再看练习、查百度,希望上课时能做到不遗漏、不啰嗦、张弛有度。

研究学生,促进深入学习

陈老师深知学生是学习的主体,是课堂的主人,教师只是课堂的引导者、组织者,是学生的合作者,只有认真研究学生,所以,陈老师平时会不断地去了解不同年段的学生的心理特征,了解他们的学习能力,了解他们的学习前概念,了解不同学生的性格差异以及家庭情况及其性格特点等,才能促进学生的深入学习,从而引向高阶思维。

课程拓展,增加学科魅力

多年来她带着孩子们做了很多有趣的拓展活动,做过山车、养蚕、养兔子、养仓鼠、养豚鼠、玩航模、做各类科学小制作等,这不仅丰富了孩子们的课余生活,也培养了他们的科学兴趣,更锻炼了孩子们动手动脑的能力,同时还增加了科学的魅力,让更多的学生喜欢上科学了。

初心对教育、忠心对事业、爱心对学生、静心对教学。xxx老师要用实际行动来践行心中的承诺,她深知,在她工作的教室里放飞的是希望,守巢的是自己;那块黑板写下的是真理,擦去的是功利;那根粉笔画出的是彩虹,流下的是汗滴,奉献的是自己。她会用今天的热血去谱写明天的辉煌。她将用自己的双手和大家一道默默耕耘,共同托起明天的太阳!

教师节 篇3

九月,金色的季节;

九月,温馨的季节;

九月,鲜花盛开的季节;

九月,天真烂漫的季节。

迎着九月的和风, 我们来到大自然, 采一束鲜花送给老师

采一缕欢笑送给老师

忘不了,讲台上您那怡人的风采;

忘不了,夜灯下您那辛勤的身影;

忘不了,您那和蔼可亲的笑容;

忘不了,您那认真负责的精神。

是您把我们引上知识的航船;

教师节献词

是您,教我们如何畅游知识的海洋。

我们成功了, 您是我们的老师;

我们成名了。

您还是我们的老师;

无论我们有如何惊人的业绩, 您永远是我们的老师。

面对我们这些新时代的学生。 您只有微笑,

烦恼与忧愁永远留给独处的日子, 您以为我们什么都不知道?

亲爱的老师, 您辛苦了!

您的付出, 您的辛苦

我们看得见。

看!鲜艳的红领巾红似火啊!

飘荡在祖国的每一个角落。

960万平方公里的土地上, 每一条学生都是一个跳动的音符, 让我们唱吧!

让我们跳吧!

庆祝伟大的9月10日

庆祝光荣的9月10日

听!那是一首多么美妙的歌。

教师节献词

感谢您——老师,您让我们成为自信的,能超越自己的人。你用事实向我们证明:学习并不是一种负担,而是一种快乐和责任,一把通向我们从未知道的天地的钥匙。您教会我们用自己的头脑和双手大胆探索,去寻找和发现,让生活充满惊喜! 感谢您——老师,您是一个我们能永远信赖的人,在生活中遇到麻烦便会去求救的人。你让我们知道:只要我们愿意,能把一切向您倾诉。你常说你也曾是个孩子,因此你能理解孩子的喜怒哀乐。

感谢您——老师,是您让我明白:我们能从失败中汲取教训,在困难中积聚力量,在黑暗中寻找光明。您给我们勇气去卡动脑筋,同时要求我们襟怀坦荡。您将美放在我们心中,给我们教诲、见识和想象,由此营造我们的一生。不管我们建造什么,你总帮助我们垒好基础,你为成长的我们做到了最好!或许你讲课的每个细节随着时间的流逝会被我们淡忘,但您的热情、勇气和慈爱会,请保留此标记永远保留。 感谢您从不对我们冷嘲热讽,在我们尝试时,您总是殷切关注着,即使结果是那么微不足道,也总是让我们明白您已看到了我们的成绩。是您让我们懂得生活能像一张纸一样轻薄,也可以像大海一样深邃,向天空一样辽阔,而我们必须自己做出选择。您带领我们所经历的每个问题,每个发现,们中体验都令我们着迷,让我们看到了智慧在知识海洋中的闪烁。

突然有一天我们却发现您老了,倦了,累了。你又何尝不需要他人的理解、抚慰和支持,而这时你却是如此沉默、恬静、刚毅而令人肃穆。 红烛啊,你摇曳的烛焰就像您疲惫、瘦弱的身躯那么飘摇,可在学生的眼里却是那么的坚定:您滴滴的眼泪流湿了您的衣裳,您可知道在学生的眼里,它您的脚下铸成了世间最完美的雕塑。

亲爱的老师们,你们的光热是有限的,可正是你们有限的光热融会在一起引燃了祖国腾飞的万丈光芒! 最后,再次祝全体老师们节日快乐!

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