三年级开始奥数的学习，这个阶段我们有了一定的知识积淀，对奥数的接收能力也比一二年级要好很多。三年级处于转折的阶段，是磨炼学习意志的最佳时期。下面是小编辛苦为大家带来的三年级学生奥数题带答案（3篇），希望能够帮助到大家。
1、自然数1到100中，含有数字“3”的数有几个，不含数字“3”的有几个？
2、有1杯苹果汁，小李喝了半杯后，将它加满水，然后他又喝了半杯，再加满水，最后全部喝完。问，小李喝的'水多还是果汁多？
3、一圆形跑道周长300米，甲、乙两人分别从直径两端同时出发，若反向而行1分钟相遇，若同向而行5分钟甲可以追上乙，求甲、乙两人的。速度？
4、甲乙两人同时从两地出发，相向而行，距离是100千米。甲每小时行6千米，乙每小时行4千米，甲带着一条狗，狗每小时行10千米。这只狗同甲一道出发，碰到乙的时候，它就掉头朝着甲这边跑，碰到甲的时候，它又掉头朝着乙这边跑。直到两人相遇时，这只狗一共跑了多少千米？
5、去莉莉家玩，她为我们做水果沙拉，她把2千克香蕉，3千克苹果，4千克哈密瓜混合成什锦沙拉。已知香蕉每千克8元，苹果每千克11元，哈密瓜每千克17元。问：莉莉做的什锦沙拉每千克多少钱？
6、晶晶用围棋子摆成一个三层空心方阵，最外一层每边有围棋子14个。晶晶摆这个方阵共用围棋子多少个？
1、A、B、C、D四人在一场比赛中得了前4名。已知D的名次不是，但它比B、C都高，而C的名次也不比B高。问：他们各是第几名？
答案与解析：
D名次不是，但比B、C高，所以它是第2名，A是第1名。C的名次不比B高，所以B是第3名，C是第4名。
2、两个数的和是2016，其中一个加数的个位是0，如果把这个0去掉，就正好等于另一个加数的两倍。这两个加数各是多少？
答案与解析：这两个加数分别是：96和1920。因为把第一个加数个位上的"0"去掉，得到了第二个加数的2倍，所以，第一个加数是第二个加数的20倍。把第二个加数看作"1倍数"，第二个加数就是"20倍数"，这两个数的和2016就是"1+20"倍的数。根据这个"量"与"倍"的对应关系，可先求出第二个加数。这两个加数分别是：2010/(1+20)=96，2016-96=1920
3、某班有45人，先是4人站成一排，最后不够4人的另外站成一排，那么共需要站多少排？
答案与解析：
4人站成一排，那么10排共站去40人，11排站44人，剩下的一个人单独站一排，因此共需站11+1=12(排)
4、怎样计算更简便？
(1)45×9;(2)457×99;(3)762×999;(4)34×98.
1、个位有3的总共有10×1=10个
十位有3的总共有10×1=10个
因33这数出现两次
则含有3的数总共有10+10-1=19个
则不含有3的数共有100-19=81个
2、一样多。从头到尾共喝了一杯苹果汁。第一次加了半杯水，后来又加半杯水，一共加了一杯水，所以喝的苹果汁和水是一样多的。
3、甲乙两人速度和：300÷2÷1=150米/分，同向时，如果甲速度快，甲要比乙多跑半圈才能追上乙，所以，甲乙两人的速度差：300÷2÷5=30米/分
所以甲的速度：(150+30)÷2=90米/分
乙的速度：(150-30)÷2=60米/分
答：甲的速度为90米/分 乙的速度为60米/分
4、100÷(6+4)=10小时
10×10=100千米
答：这只狗一共跑了100千米。
5、要求混合后的什锦沙拉每千克的价钱，必须知道混合后的总钱数和与总钱数相对应的总千克数。即：什锦沙拉的总价：2×8+3×11+4×17=117（元)，什锦沙拉的总千克数：2+3+4=9(千克）
什锦沙拉的单价：117÷9=13(元)
6、方阵每向里面一层，每边的个数就减少2个。知道最外面一层每边放14个，就可以求第二层及第三层每边个数。知道各层每边的个数，就可以求出各层总数。
解：最外边一层棋子个数：（14-1)×4=52(个）
第二层棋子个数：（14-2-1)×4=44(个）
第三层棋子个数：（14-2×2-1)×4=36(个）。
摆这个方阵共用棋子：52+44+36=132(个)
还可以这样想：中空方阵总个数=（每边个数一层数）×层数×4进行计算。
解：（14-3)×3×4=132(个）
答：摆这个方阵共需132个围棋子。