高中阶段学习难度、强度、容量加大，学习负担及压力明显加重，不能再依赖初中时期老师“填鸭式”的授课，“看管式”的自习，“命令式”的作业，要逐步培养自己主动获取知识、巩固知识的能力，制定学习计划，养成自主学习的好习惯。以下是人见人爱的小编分享的高二历史知识点最新梳理精选5篇，希望可以启发、帮助到大家。
一、近代民族工业兴起
1、鸦片战争后中国经济结构的变动：鸦片战争前自给自足为特征的自然经济占统治地位。鸦片战争后自然经济开始解体，为中国民族资本主义的产生奠定了基础
2、自然经济开始解体的标志：鸦片战争后中国手工棉纺织业的衰败
3、中国近代民族工业的兴起
①背景：外国资本主义的入侵瓦解了中国的自然经济，为中国民族资本主义的产生提供了商品市场和劳动力市场。
②时间：19世纪七十年代左右
③地点：上海、广东、天津等东南沿海地区
④代表企业：方举赞在上海创办的发昌机器厂，陈启沅在广东南海开设的继昌隆缫丝厂
⑤特点：①资金少、规模小；②技术力量薄弱；③行业、地域分布不均匀。
4、民族工业的初步发展：19世纪末20世纪初（甲午战争后）
①原因：清政府放宽对民间设厂的限制（为解决财政危机，扩大税源）；实业救国的热潮
②的实业家：张謇（在江苏南通创大生纱厂）、荣宗敬和荣德生、周学熙
二、民国发展的黄金时代（1912—1919年，民国初年）
1、原因：①一战期间，欧洲列强暂时放松了对中国的经济侵略
②辛亥革命_了封建专制统治，为民族工业的发展扫清了一些障碍，
③中华民国的建立提高了民族资产阶级的政治地位和热情，
④民国政府鼓励发展实业，
⑤群众性的反帝爱国运动的影响。
2、表现：纺织业、面粉业等轻工业发展最快（纺织业第一，面粉业第二）
3、影响近代民族工业发展的因素
（1）阻碍因素：半殖民地半封建的社会环境（帝国主义、封建主义和官僚资本主义的压迫和束缚，这是阻碍近代民族工业发展的主要因素）
（2）推动因素：
①外国资本主义的入侵，在给中华民族带来沉重灾难的同时，也分解着中国自给自足的自然经济
②由于时代潮流的冲击和巩固统治的需要，清末至民国历届政府都鼓励兴办实业
③群众性反帝爱国运动的推动，特别是抵制洋货、提倡国货运动
④实业家的实业救国的思潮
1、维也纳会议
（1）时间：1814～1815年。
（2）参加国：战胜拿破仑帝国的欧洲各国，由俄、英、普、奥四国操纵。
（3）内容：①恢复欧洲旧的统治秩序。②限制法国，保证欧洲均势，按大国意志重新划分欧洲版图，分割海外殖民地。③英国夺得了许多原属法国的海外殖民地，进一步巩固了世界殖民霸主地位。④继续维持德意志和意大利的分裂。
（4）影响：确定的欧洲统治秩序和国家体系称为维也纳体系。
2、柏林会议
（1）时间：1884年。
（2）参加国：欧美15国。
（3）内容：调解欧洲殖民国家争夺非洲的矛盾和进一步瓜分非洲。
（4）影响：标志着帝国主义瓜分非洲高潮的到来。
3、巴黎和会
（1）时间：1919年。
（2）参加国：一战的战胜国，主要由英、法、美三国操纵会议。
（3）内容：同战败国媾和；中心是处置德国；签订了对德、奥、匈、土的和约。
（4）影响：建立了凡尔赛体系，调整了帝国主义在欧洲的矛盾，改变了欧洲和中东政治格局。
1、反法同盟
(1)1793年春，英国纠合普、奥、意、西等国以法国处死路易十六为借口，组成第一次反法同盟，武装干涉法国革命。1898年，英国组织第二次反法同盟。拿破仑帝国时期，英、俄、奥等国又先后组织第三次到第七次反法同盟，对法战争。
（2）反法同盟对法国的战争，前期主要是干涉法国革命，维护法国的封建统治秩序，后期的战争既有干涉法国革命维护欧洲封建统治秩序的一面，又有英、俄等欧洲国家与法国争夺欧洲霸权的一面。
2、“神圣同盟”和“四国同盟”
（1）组织演变和使命：1815年秋，沙皇亚历山大一世倡议，俄、普、奥三国成立“神圣同盟”。其目的是在____的名义下，联合欧洲各国的封建君主，共同镇压革命，维护维也纳体系。接着又成立四国同盟（包括英、俄、普、奥四国），决心以武力贯彻神圣同盟的使命。
（2）主要活动：①1820～1823年，西班牙爆发反帝反封建的革命，神圣同盟授权法国出兵镇压了革命。②1820年，意大利爆发资产阶级革命，1821年，神圣同盟决议由奥地利出兵镇压革命。③1823年，俄国唆使法国以神圣同盟名义派兵远征拉丁美洲，镇压西属殖民地的独立战争，由于美国发表"门罗宣言"，干涉计划未能实行。
（3）瓦解：在希腊和比利时独立运动的冲击下，同盟内部出现利益冲突，同盟开始瓦解。
（4）性质：是维护维也纳体系、镇压人民革命运动的带有封建性、反动性的政治军事同盟。
3、国际联盟
（1）提出：美国总统威尔逊在“十四点原则”中提出建立国际联盟的建议。
（2）建立：巴黎和会决定建立国联，国联盟约列入凡尔赛和约。1920年1月，在日内瓦成立，为英法所操纵。
（3）宗旨：维护和平，制裁侵略。
（4）实质：维护凡尔赛体系的工具。
（5）主要活动：对日本侵略中国东北、意大利入侵埃塞俄比亚、德意入侵西班牙采取纵容侵略的政策。
（6）解体：二战期间，国联名存实亡。1946年，联合国成立后，国联宣告解散。
4、法西斯同盟
（1)形成：①德意秘密签订《德意议定书》(1936年），形成“柏林——罗马轴心”。②德日签订《协定》，一年后意大利加入，德、意、日三国轴心正式形成。③1940年秋，德国与日本、意大利正式结成军事侵略同盟。
（2）活动：1937年发动全面侵华战争。1938年德国吞并奥地利。1939年德国吞并捷克。1939年德国突袭波兰。1940年春夏之交，德国攻占北欧和西欧的丹麦、挪威、卢森堡、荷兰和比利时等国。1940年6月法国投降。1940年秋德军猛攻英国。1941年德军进攻苏联。与此同时，意德军队进攻北非。1941年12月，日本发动太平洋战争，二战达到最大规模。
5、世界反法西斯同盟
（1）建立：1941年秋，罗斯福和丘吉尔会晤，发表《大西洋宪章》，提出尊重各国的领土和主权完整，倡导自由、和平，反对侵略。同时美英加强对苏的援助。1942年初，中、美、英、苏等26国代表在华盛顿共同签署了《联合国家宣言》，反法西斯联盟正式形成。
（2）主要活动：政治上互相协作（二战期间四次会议）、经济上互相支持、军事上互相配合。
（3）意义：壮大了反法西斯国家的力量，鼓舞了世界人民反对法西斯的斗志，加速了世界反法西斯战争的胜利进程。
6、联合国
（1）建立：1945年春天，中、美、英、苏等50个国家的代表在美国旧金山开会，筹划建立联合国。10月，《联合国宪章》正式生效，联合国成立。总部设在纽约。
（2）主要机构：联合国大会和安全理事会（安理会是联合国中惟一有权采取行动来维持国际和平与安全的机构）。
（3）常任理事国：中、苏、美、英、法。
（4）宗旨：维护国际和平与安全，发展各国间的平等友好关系，促进国际合作，协调各国行动。
（5）原则：《联合国宪章》规定了各会员国必须遵守的原则，如主权平等，互不侵犯，互不干涉内政，和平共处等。
（6）作用：初期联合国实际为美国所操纵。后来成为第三世界国家伸张正义的舞台。
7、欧洲共同体
（1）原因：在经济发展的过程中，西欧国家感到要在美苏两大国之间保证自己的安全，提高国际地位，加快经济发展的步伐，必须密切联系，加快合作。
（2）成立：1967年，“欧洲共同体”成立，由欧洲煤钢联营、欧洲经济共同体和欧洲原子能联营三个机构合并组成。
（3）主要国家：起初，只有法国、联邦德国、意大利、荷兰、比利时和卢森堡六国。后来又有一些西欧国家加入。到1986年，又有英国、丹麦、爱尔兰、希腊、西班牙和葡萄牙等六国加入欧共体。
（4）主要目标：争取在成员国之间逐步实现商品、人员、劳务和资本的自由交流，进一步促进经济发展。
（5）实质：国家垄断资本的联合。
（7）影响：①西欧各国间的政治、经济联系日益加强，政局日益稳定，它的国际地位提高并日益发挥越来越重要的作用。②美国对西欧的控制减弱，美国与西欧的主从关系改变，并逐渐向平等的伙伴关系发展，这就使美国的世界霸主地位开始受到挑战并发生动摇。
8、七十七国集团——20世纪60年代第三世界建立的国际经济组织，到80年代其成员已增加到110多个。这个组织主要通过与发达国家在联合国进行谈判，来实现建立国际经济新秩序的目标。
一、新思潮的萌发
1、林则徐开眼看世界：编译近代中国第一部系统的世界地理志《海国图志》，成为开眼看世界第一人。
2、魏源与《海国图志》：在《四洲志》基础上编成的、介绍西方历史地理最详实的专着，提出“师夷长技以制夷”的思想，引导人们关注世界，启迪了人们的思想。
二、维新思想
1、康有为、梁启超、严复学习西方，寻求变革的思想历程
（1）康有为：出版《孔子改制考》和《新学伪经考》，借助孔子宣传变法，反对君主专制，主张君主立宪。其思想特点是把西方资产阶级政治学说与中国儒家思想相结合。
（2）梁启超：发表《变法通议》，主张兴民权、设议院、变法图存，反对因循守旧。
（3）严复：翻译《天演论》，根据进化论宣传变法。
2、维新变法思想在近代中国社会发展进程中的作用：推动了变法运动的进行，促进了思想解放。
三、新文化运动
1、新文化运动的代表人物与主要内容：
（1）陈独秀：创办《新青年》，宣传“民主科学”（德先生-democracy，赛先生-science）；提倡新道德和新文学；发表《文学革命论》。
（2）蔡元培：任北大校长时实行“思想自由，兼容并包”的方针，使北大成为新文化运动的活动基地。
（3）胡适：发表《文学改良刍议》，倡导。
（4）鲁迅：写出《狂人日记》《孔乙己》，把反封建与结合起来。
（5）李大钊：宣传马克思主义。
（言论：陈独秀-主张尊孔，势必立君，主张立君，势必复辟……孔教与共和……存其一必废其一）
2、新文化运动影响：思想解放，民众觉醒，文化转型，马克思主义传播。
四、马克思主义在中国的传播
1、五四运动前后马克思主义的传播
（1）五四前：李大钊发表《庶民的胜利》和《布尔什维主义的胜利》。
（2）五四后：李大钊发表《我的马克思主义观》，系统宣传；与胡适的“问题与主义”之争。
2、马克思主义对中国历史发展的重大意义：思想解放，工人运动，中共成立，新民主主义革命。
1、法国大革命爆发的原因？
答：
1、根本原因：资本主义经济发展较快（工商业发达），但受到封建专制制度的严重阻碍。
2、阶级关系：阶级矛盾尖锐。法国存在着森严的等级制度（一、教士；二、贵族；三、农、工、平民、资级等），第三等级特别是资产阶级迫切要求改变现状。
3、思想基础：反映资产阶级意识的启蒙思想（即：人权思想、法制思想，政治学说及建立资本主义社会制度的基本原则）为大革命的爆发作了思想和理论准备。
4、直接原因：财政危机是法国大革命爆发的直接原因。（为解决财政危机，路易十六召开三级会议，第三等级提出限制王权，双方矛盾激化，大革命爆发）
2、大革命爆发的标志和巴黎人民第一次武装起义？
答：1789年7月14日，巴黎人民攻占巴士底狱（巴黎人民第一次武装起义），标志着法国大革命的爆发。大资产阶级掌握了国家的权力机关。
3、法国大革命的历史意义？
答：
1、从巴黎人民攻占巴士底狱到热月政变，法国大革命经历了五年历程，其势如暴风骤雨，迅猛异常。
2、在三次起义中，人民群众都显示出伟大的力量，一再把革命从危机中挽救过来，并推动它的进一步发展。
3、世界影响：是世界近代史上规模最大的资产阶级革命，它不仅结束了法国一千多年的封建制度，而且震撼了整个欧洲大陆的封建秩序。这次革命也为此后的各国革命树立了榜样，因此具有世界意义。
4、拿破仑对内政策的内容？
答：政治上：建立了中央集权的政治体制。
经济上：进行财政改革，创办法兰西银行，鼓励资本主义工商业的发展。
法律上：1804年颁布《民法典》，使新建立的小农土地所有制得到法律上的保障。后又公布了几部法典，这些法典成为资本主义社会的法律规范。
教育上：建立了公立中学和法兰西大学，鼓励科学研究和技术教育。
5、拿破仑的对外战争经过及评价？
答：经过：
1、打败奥、普、俄、西等国的武装干涉。（取得辉煌的战绩，维护大革命的成果。）
2、侵略扩张，（1810年左右，法兰西第一帝国盛极一时），控制了从波兰到西班牙，从荷兰到意大利的广大领土。
3、引起欧洲各国人民的广泛反抗，最终被反法联军打败。
评价：
1、拿破仑进行的早期战争捍卫了法国大革命的成果，他建立的法兰西第一帝国，进一步摧毁了封建旧制度，巩固了资产阶级社会的秩序，传播了法国革命的思想，在客观上有利于欧洲封建制度的瓦解和农民的解放。（正义性、革命性）
2、拿破仑后期进行的战争，侵犯了许多国家的主权，欧洲各国人民日益觉醒，民族主义萌发，遭到欧洲各国人民的反对，导致他最后的失败。（侵略性和掠夺性）
3、从总体上说，1809年以前的战争是正义性、革命性占主流；后期战争是非正义性、侵略性占主流，并导致了他最终的失败。
4、拿破仑是法国大革命的政治代表，这就决定了他的战争必然要反映法国大资产阶级的要求，必然具有侵略性和掠夺性。
6、法国大革命分为几个阶段及各阶段的主要成果？
答：阶段：君主立宪派统治时期；吉伦特派统治时期；雅各宾派统治时期
成果：君主立宪派时期：1)颁布"八月法令"废除封建制度（农民未获得土地）。(2)颁布《人权宣言》。(3)制定《1791年宪法》（法国成为君主立宪制的国家）
吉伦特派统治时期：(1)推行普选制，颁布新的土地法，进一步改造封建土地制度。(2)瓦尔密大捷的胜利。(3)召开国民公会，法国成立"法兰西第一共和国"。(4)处死国王路易十六
雅各宾派统治时期：(1)把土地分成小块出售给农民（彻底摧毁法国封建制度的基础）。(2)限价法令。(3)惩治嫌疑犯条例（恐怖政策）。(4)总动员令。