六一儿童节活动方案精选6篇

庆祝六一儿童节活动方案 篇1

一、活动意义。在“六一”国际儿童节来临之际,为了让全体学生过一个快乐、祥和的“六一”国际儿童节,经研究决定,举行六一庆祝活动,各年级组要围绕活动方案精心组织,庆祝活动总体要求是简单而隆重。

一、活动安排。

1、联谊共建。(校长室)

2、文艺汇演组织。(x主任)

3、校园文化布置。(x主任)

4、宣传发动、组织。(xxx)

5、后勤保障。(x主任)

二、时间安排。

1、x月x日准备酝酿。

2、x月xx日年级组对照活动方案认真组织活动。

3、x月xx日至xx日完成各项活动的前期评比、汇总xxx老师处。

4、x月x日学校举行大型庆祝活动。

三、主要活动设想。

1、文艺活动。

(1)年级组内开展班级之间的评比,然后选出一支队伍参加学校评比。

(2)器乐兴趣小组组队。

(3)音乐专职教师组队。

(4)英语教研组组队。

(5)邀请武警战士表演。

(6)年级组内x月xx日至xx日着手准备,x月xx至xx日年级组内开展交流评比活动。x月xx日上报参加学校评比名单。

(7)附:年级组文艺活动情况记录、年级组文艺节目报名表。

2、劳技、科技制作比赛。

(1)负责人:xxx。

(2)负责人完成好活动的立意,立意要能针对不同年龄学生的特点。落实过程,调动广大学生参与的积极性。

(3)注意活动情况的汇总。

(4)对于优秀的作品在学校劳技、科技橱窗内展示。

(5)活动在x月xx日前结束,情况汇总报教导处。

3、美术绘画作品比赛。

(1)负责人:xxx。

(2)负责人完成好活动的立意,立意要能针对不同年龄学生的特点。落实过程,调动广大学生参与的积极性。

(3)注意活动情况的汇总。

(4)对于优秀的作品在学校宣传画廊内展示。

(5)活动在x月xx日前结束,情况汇总报教导处。

4、班级文化评比。

评比的内容:黑板报,特色板,劳技、科技角。x月xx日。

开展六一活动方案 篇2

一、指导思想

为贯彻落实《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》,营造“爱护儿童、教育儿童,为儿童做表率,为儿童办实事”的社会氛围,让全市少年儿童过上一个健康快乐的“六一”,结合我市儿童发展事业实际,市妇儿工委决定开展以“我健康、我快乐、我成长”为主题的义诊、法律咨询活动。

二、目的

通过开展咨询、义诊活动,为儿童提供法律援助,免费为儿童体检、诊病,保障儿童少年的健康成长,让儿童过一个健康、快乐“六一”。

三、活动时间:

20xx年5月29日上午8:30。

四、活动地点:

在南京路,世纪广场东门向南。

五、活动具体安排

(一)参加单位:市妇联、卫生局、计生局、司法局

(二)参加领导:市长、参加人员:卫生局、计生局义诊医生,妇联、司法局法律宣传人员。

(三)活动的内容:

卫生局、计生局安排医技人员为儿童在街上进行义诊,同时发放儿童健康应注意的相关资料。

妇联、司法局安排法律宣传人员在南京路为儿童进行法律咨询,同时发放法律宣传手册。

(四)准备工作

召开预备会,各相关单位准备横幅、宣传板面和宣传材料。卫生局、计生局开展为了孩子的健康六一义诊咨询活动,妇联、司法局对于维护儿童合法权益方面的法律进行宣传并进行相关法律咨询。

活动方案 篇3

一、活动目的:

为营造活泼向上的校园文化,提高学生的全面素质、更好地培养学生的朗读能力,让学生在朗读过程中提高语文素质,我校特举行本次诗歌朗诵比赛。

二、活动安排:

1、活动时间:20xx年6月1日

2、活动地点:南明小学操场表演台

3、活动对象:1-6年级全体学生

三、比赛规则:

1、朗诵篇目为诗歌或散文诗。参赛内容健康,积极向上,切合主题,适合小学生朗诵。

2、参赛选手原则上要求脱稿朗诵。

3、参赛选手必须用普通话朗诵,发音准确,感情充沛,声音富有表现力,达到一定朗诵效果。

4、 参赛人数不限。

四、比赛评分细则

1、作品主题鲜明突出,内容积极向上。

2、参赛者精神饱满,仪态大方、着装得体、动作适当,能通过表情的变化反映诗歌的内涵。

3、参赛者朗诵熟练普通话标准、吐字清晰,声音洪亮,正确把握诗歌节奏。

4、参赛者能声情并茂,朗诵富有韵味和表现力,能与观众产生共鸣。

5、 朗诵形式富有创意,配以适当乐曲或以其他富有创意形式朗诵 。

五。具体评分标准:

比赛采取10分制,其中:

(2)节目形式(2分):形式灵活新颖,令人耳目一新。

(3)语言技巧(2分):普通话标准,发音准确,吐字清晰,声音洪亮,语言流畅,语速得当。

(4)形象仪表(2分):衣着得体,体态语适当,表演到位,台风大方。

(5)表达效果(2)感情充沛,感染力强,现场效果好。

六。奖励办法

本次活动,高年级组、低年级组各评选出一等奖、二等奖、三等奖各一名。

七、组织保障:

1、现场总指挥:

2、比赛主持安排负责人:

3、比赛策划

4、音响设备负责人:

5、进退场秩序及现场秩序负责人:

6、照相:

7、会场布置:

8、计分:

八、评委人员:

活动方案 篇4

为了庆祝“六一”,丰富校园生活,培养学生的团结协作精神和集体荣誉感,展示新一代的学生精神面貌,学校特举行庆祝活动,为全体师生铺设一个一展身手的平台。

一、活动内容分为二类:

1、集体比赛(设拔河比赛)

2、个人比赛(设有蒙面击球、乒乓球跳水、捉特务、钓鱼、猜谜语、吹蜡烛、跳绳等)

二、活动时间

5月30日

三、工作安排:

1、集体活动:拔河比赛

2、蒙面击球:

3、乒乓球跳水:

4、捉特务:

5、钓鱼:

6、猜谜语:

7、吹蜡烛:

8跳绳:

9、拼音:

四、其它工作安排:

1、总务处在5月29日前买好各种奖品。

2、在活动时间内,如果先搞好活动的老师请自觉协助没有搞完活动的老师。

3、集体比赛参加人员是一、二、四、五、六年级的学生,一个班出一个队,

4、各种活动的负责老师请自己准备好道具。

5、跳绳比赛时间为1分钟,次数多者为胜。

五、奖品及发放:

1、每个活动的奖品为1大包糖或一大包饼干。

2、活动前每生发5个糖和1小包饼。

3、集体奖品为一大包糖或一大包饼。

六、日程安排

1、举行升旗仪式。

2、校长讲话。

3、少总为一年级新学生举行入队仪式。

4、集体活动。

5、个人活动。

活动方案 篇5

一、指导思想

“六一”儿童节是孩子们最重要的节日,为了让幼儿度过一个快乐、充 m.haozuowen.net 实而有意义的节日,海拉尔区幼儿园以“贯彻《幼儿园教育指导纲要》精神”为指针,以“全面推进素质教育、学习关爱他人、增强幼儿体质、展现艺术风采”为活动宗旨,弘扬中华民族传统美德,促进社会主义精神文明建设,培养幼儿的健康意识、审美情操及关心弱者、乐于助人的优良品质。

二、机构设置

为了加强对“六一”活动的组织领导,我园成立“活动组织委员会”,以研究、协调、指导各项活动的开展,委员会名单如下:

组 长:吴xx

副组长:仲xx 王xx 梁xx

成 员:韩xx 王xx 康x

三、活动主题

庆缤纷“六一” 展幼儿风采 享成长快乐

四、活动口号

以人为本 面向世界 为终身教育做准备

五、活动要求

有情趣、有童趣、有朝气;

大胆创新、立意标新、形式多样、内容健康向上;

加强体育锻炼、享健康人生;

弘扬传统美德、爱心永驻心田;

紧跟时代步伐、展现艺术风采。

六、活动内容与时间安排

(一)“小手撑绿荫、童心慰童心”玩具义卖活动

活动宗旨:幼儿园是幼儿学习的小环境,只有和家庭、社会紧密联系在一起,才能为幼儿提供真实、丰富、生动的学习大环境,组织义卖活动正是为幼儿搭建起一个教室外的课堂,对幼儿进行一次生动的爱心教育,在幼儿稚嫩的心田播下人文关怀的种子,让这些在爱的环境中成长起来的幼儿懂得去关心和帮助那些需要爱和温暖的人,试着用力所能及的方式去表达自己的关爱,亲身体验奉献和给予的快乐。

这次活动是拓展幼儿教育的途径,丰富幼儿教育的资源,融入幼儿教育的全过程之中,成为纳入幼儿园教育中的一支独立的教育力量的具体行动,这也是我园一贯坚持的教育观念和追求目标。

活动时间:5月27日上午9:00——11:30

活动程序:1、义卖活动在《爱的奉献》乐曲声中拉开帷幕

2、吴园长宣读“义卖倡议书”-《“小手撑绿荫,童心慰童心”玩具义卖活动》

3、义卖活动正式开始

4、捐赠仪式,孤儿院负责人致感谢词

5、义卖活动在《爱的奉献》乐曲声中结束

(二)“我运动 我健康 我快乐”趣味运动会

活动宗旨:健康的心智寓于健全的身体,为此“保护幼儿的生命和促进幼儿的健康”成为幼儿园的首要任务,基于这一理念,我园以各年龄班为单位,开展趣味运动会,体现健康、快乐、智慧、合作的精神,通过这样的活动,既能达到锻炼身体的目的,又能锻炼幼儿的意志品志,增进幼儿的集体荣誉感,从而体现我园实施素质教育的一个方面。

活动时间:小班运动会:5月30日下午2:30-4:00

中班运动会:5月31日上午9:00-11:00

大班运动会:5月30日上午9:00-11:00

学前班运动会:5月29日上午9:00-11:00

活动程序:1、吴园长致开幕词

2、伴着“运动员进行曲”的乐曲声,小运动员入场

3、奏国歌、升国旗;奏园歌、升园旗

4、主持人致词,宣布运动会开幕

5、幼儿体操表演(小班:韵律操“冰淇淋宝宝”;中、学前班:动物操“世界真美好”;大班:韵律操“洗涮涮”)

6、运动员退场,主持人宣布比赛开始

7、活动开展

8、主持人宣布比赛成绩,颁发集体奖

9、主持人宣布运动会闭幕

(三)“童心童画”幼儿绘画手工作品展

活动宗旨:一位教育家曾经说过:“儿童的智慧就在手指尖上”,儿童的手部越灵活,大脑也就越聪明。为了发展幼儿的动手操作能力,我园结合“六一”儿童节,让幼儿通过折、撕、剪、贴、画等方法制作手工作品,开展“我的小手真能干”幼儿绘画手工作品展,让幼儿在制作过程中体验成功、分享快乐。

活动时间:6月2日全天

作品展地点:四楼活动大厅

(四)各年级组围绕活动主题开展丰富多彩的活动

1、小班:半日开放教育教学活动

活动宗旨:小班幼儿已入园近一年了,他们在幼儿园都学会了什么?为了让家长深入了解幼儿在园的生活、学习情况,全面了解幼儿园的教育教学,增进家园之间的沟通与交流,小班年级组开展半日开放教育教学活动,组织早期阅读、游戏教学、艺术活动、幼儿操作等丰富多彩的活动,让家长充分感受我园教育的先进性与科学性,体会我园教师不变的信条——“一切为了孩子,为了孩子的一切”。

活动时间:5月31日下午2:30——4:30

2、中班:“别说我小,我会做的事情可不少”——“学生存、学做人”半日开放活动

活动宗旨:随着幼儿年龄的增长,中班幼儿已形成了初步的自我意识,具有一定的自我服务能力,动手能力也有了明显提高。抓住中班幼儿的这些年龄特点适时地对幼儿进行“学生存、学做人”的教育,会为幼儿的后继学习和终身的发展打下良好的基础。为此,我园安排幼儿与家长一起动手做汉堡、手撕菜、水果沙拉、榨果汁、包饺子等,不仅让幼儿学会做力所能及的事情,体验劳动的快乐,从小初步树立“以辛勤劳动为荣、以好逸恶劳为耻”的意识,而且让幼儿在活动中充分感受亲子情、师生情、家园情。教育无处不在,教育无时不在,我们正是以《纲要》的教育理念指导我们的一切行动。

活动时间:5月29日下午2:30——4:30

3、大班、学前班合唱比赛

活动宗旨:《纲要》中明确指出,“艺术是实施美育的主要途径,应充分发挥艺术的情感教育功能,促进幼儿健全人格的形成。”而音乐教育作为幼儿园教育的重要组成部分,为幼儿全面发展奠定良好的素质基础。

幼儿合唱是培养幼儿集体意识的重要途径,我园以“六一”儿童节为契机,为幼儿搭建展现艺术风采的舞台,提供互相交流合作、分享的机会,从而培养幼儿初步的分工合作的社会精神与团队意识,同时促进幼儿审美力、表现力、听音的'发展等音乐素质的提高。

活动时间:6月10日上午9:00-11:00

附表:海拉尔区幼儿园庆“六一”系列活动时间表

海拉尔区幼儿园庆“六一”系列活动时间表

时间内容负责人

5月27日上午9:00-11:30“小手撑绿荫、童心慰童心”全园玩具义卖活动王xx xx xx

下午休息

5月28日上午9:00-11:00第一分园趣味运动会xx xx

下午休息

5月29日

上午9:00-11:00学前班趣味运动会xx

下午2:30-4:30“学生存、学做人”中班半日开放活动王志君

5月30日上午9:00-11:00大班趣味运动会xx

下午2:30-4:00小班趣味运动会xx

5月31日上午9:00-11:00中班趣味运动会xx

下午2:30-4:30小班半日开放教学活动康xx

6月1日 休息

6月2日全天“童心童画”幼儿绘画手工作品展xx xx

6月10日上午9:00-11:00大合唱比赛xx xx x x

庆祝活动方案 篇6

“六一”的花最香,“六一”的歌最甜,“六一”的天真,童心最欢畅!为使全校学生度过一个快乐健康、美丽难忘的儿童节,德育组结合学校实际,特制定本方案。具体内容如下:

一、活动主题:

我健康我快乐

二、活动时间:

5月29日

三、活动地点:

xx小学操场

四、活动目的:

通过六一儿童节活动,帮助小朋友们度过一个美好的节日,为小朋友们留下童年的回忆,使小朋友们以更好的姿态迎接以后的学习和生活。

五、活动人员:

全校师生

六、开幕式:

(10:0030分钟)

(一)、活动开幕式

1、全体起立,升国旗、奏国歌、少先队员行队礼

2、白校长致六一致辞。

3、六年级毕业演出

七、我健康活动:(集体活动)

(一)、学生接力赛(10:4040分钟)

1、比赛安排

(1)、一、二年级为低年级组;三、四年级为中年级组;五、六年级为高年级组。(负责记录教师:黄守坤董瑜友)

(2)、参赛人员:低年级组每班抽出学生13名;中年级组每班抽10名;高年级组每班抽12名参加比赛。

(3)、每个年级组评出第一名加以鼓励。

(4)、评比细则见:接力赛评比细则附表1

(二)、学生拔河比赛(11:3030分钟)

(1)、一、二年级为低年级组;三、四年级为中年级组;五、六年级为高年级组。(负责记录教师:黄守坤董书生)

(2)、参赛人员:低年级组每班抽出学生13名;中年级组每班抽10名;高年级组每班抽12名参加比赛。

(3)、每个年级组评出第一名加以鼓励。

(4)、评比细则见:接力赛评比细则附表1

(三)、我是环境小卫士(12:1030分钟)

(1)、各班班主任与科任老师为班级主持人

一年级:xxx波二年级:xxx三年级:xxx四年级:xxx五年级:xxx六年级:xxx(注:有两位老师兼任双班级:xxx在具体负责时可零时调节)

(2)、活动安排

①、主持人:由卫生组董瑜友老师环保小知识题。

②、拾垃圾:由各年级带队老师组织各班进行清洁活动,要注意学生安,并将学校区域内的纸屑清扫干净。(注:由于学校区域较少,各班级以自己所划区域为班级活动区域)

③、清扫:各班级将环保小知识化作实际行动,对学校区域与教室进行清扫。做个保护环境的小卫士。

八、全体学生就餐

(1:1050分钟)

九、全校师生集中颁奖与总结(2:0050分钟)

1、颁奖典礼由隆君贤老师主持

2、颁奖完后由隆君贤老师对半期学生学习方面进行总结

3、由安全组严小波老师对学生进行安全教育

十、学生各班教室集中,班主任统一发放六一节礼物

(2:5020分钟)

十一、学生放学

(3:10)

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