为有力保证事情或工作开展的水平质量，预先制定方案是必不可少的，方案是书面计划，是具体行动实施办法细则，步骤等。方案要怎么制定呢？这次漂亮的小编为您带来了庆祝三八妇女节活动方案5篇，希望能够帮助到大家。
一、背景及目的：
“三八”妇女节，历来成为各家医院争相打品牌战或促销的良好时机，而就近两三天对同行的观察与了解发现，大多数打的是城市妇女儿童牌，很少有人关注农村的妇女儿童，因此，在此前提下，结合我们医院不孕、肌瘤等科室所面对的群体特点，我们考虑将城市妇女儿童与农村妇女儿童结合到一起来开展活动，以独僻蹊径。
1、通过捐赠活动，提升品牌形象扩大医院的社会影响，同时将吸引城市有爱心的女性群体参与到医院组织的活动中来，认可医院，接受医院；
2、通过活动的开展，如于市内设立捐赠点并开展义诊等，主推炎症人流等科室；通过送达捐赠物品下乡，主推不孕、肌瘤科室。
二、活动操作构想：
结合我院为专业女子医院的特点，加之近期市场将重点面向成都外围开展工作，因此，今年可借助政府、媒体的社会影响力，在城乡妇女儿童的共同节日—— “三"八”妇女节期间开展“心连心”捐赠活动，活动主要是倡导都市妇女儿童关爱贫困农村妇女儿童，为其捐赠相关的物品，如：书刊、学习用品、玩具、旧衣物等。而我院将在活动进行的同时融入相应的促销，并借活动本身进行的宣传炒作，将医院的实力、服务特色、专家设备等进行充分宣传，利用新闻炒作和自身夹报炒作，造势驱动活动顺利开展。
三、活动时间：20xx年3月1日始
四、活动主题：“手拉手"心连心”——同一蓝天下，大型捐赠活动。
五、合作单位及运作方式：
合作单位：
1、媒体：选择《××晚报》或《新潮》作为活动主打媒体，《××早报》作为辅助媒体
2、政府单位：四川省卫生局、民政局、红十字会、慈善总会等，选择一至两家，作为活动牵头单位。
运作形式：
与四川省卫生局、民政局或者红十字会，以及成都一家媒体联合举办一次都市女性关爱贫困农村姐妹与儿童的捐赠活动，并且由媒体派遣记者随医疗队下乡跟踪采访。
建立捐赠平台：
1、开设捐赠bbs，并在前期宣传中加以推广，供有爱心的网民点击，此网站与合作媒体网站链接，借此，提升我院网站占击率。
2、开通捐赠热线：另开一部电话，专门接听捐赠意向或者开设一
部小灵通，可以24小时接听，根据捐赠人的医院告知捐赠渠道。
3、指定捐赠点：
将我院设置为专门的捐赠点。
到各社区设立捐赠点，同时，开展义诊活动。
举行捐赠仪式：
2月下旬，于医院举行活动启动仪式，并召开活动新闻发布会，邀请主管单位领导和多家媒体到位，发布活动新闻；同时于主要合作媒体上发布活动信息，倡导妇女儿童参与到活动中；
3月6日，由牵头单位、媒体工作人员、我院员工共同组成的募捐队，散布到成都各商业核心位置，进行募捐宣传。。
赠送捐赠物资：
于3月6日，组织将第一批捐赠物资送到贫困人员手中，派遣记者随队采访，并寻找接受捐赠人员配合我院相关活动；并借机制造新闻点，将贫困生病的女性接到我院治疗，治疗后进行相关新闻追踪。
对活动后续进行追踪，不定时寻找新闻点。
六、捐赠活动本身如何控制
捐赠人如何捐赠
1、直接捐赠，捐赠人直接到某一点进行实地捐赠
2、多种捐赠方式，如电话或者网页上发送捐赠意向，邮寄等等
3、派专人保管捐赠物资，开辟专门库存区域。
4、发捐赠证明，凭证明到我们医院领取免费体检卡。
捐赠人将会得到什么回报？
1、捐赠人，可凭捐赠证明前往××女子医院接受价值380元的体检；
2、捐赠人可免费成为成都××女子医院的会员；
3、捐赠人的名单将刊登到xx网站上和报纸上；
4、成都丽人女子医院将免费为捐助人建立健康档案。
捐赠物品如何保管：由医院为捐赠物品开辟专门的保管区域进行保管；
捐赠活动如何接受监督
1、捐赠仪式上请一家公证单位到场，以表示活动的公正性；
2、制定捐赠登记表，对捐赠物品进行详细登记，登记表发到网上；
3、捐赠人捐赠物品后将获发捐赠证明；
4、捐赠物品送达受捐人所在地后，均留存交接资料和照片等，登至捐赠网上，供捐赠人查询。
被捐赠对象如何确定？
1、捐赠对象的确定：由我院医护人员、社会志愿者1人、记者1人、合作单位工作人员1名，组成“心连心”志愿队，下乡到贫困乡镇进行义诊活动，并同时与当地政府机关联络，确定被捐赠地和人。得到贫困妇女及儿童的资料，并指定典型的特困家庭，举行物品交接仪式；
捐赠物品如何送到
前往指定地点进行义诊，并同时完成捐赠物资的送达。同行的有捐赠人代表，牵头政府机关代表、随队记者等；
我院在送达物资的时候有什么好处？
以心连心医疗队的名义在当地镇上做义诊，并借机宣传我院，挖掘不孕和肌瘤患者，并与当地政府机关建立合作关系。
七、费用预算：
1、媒体费用45万；
2、建立网站费用5万；
3、市场运作费用10万；
4、公关费用10万。
5、其它费用：2万。
总计：72万。
八、活动保障：
成立公关组：
1、政府公关：陈总、叶主任，落实合作政府单位并与之进行活动间的联络接洽
2、媒体公关：陈总、吴宗琼，落实合作媒体，并负责与之接洽，共同寻找新闻点等。
成立活动执行组：
1、企宣组：企划部全体员工，落实活动所需的宣传物资，如画册、杂志、手册、dm单、院内布置、活动新闻宣传等；
2、市场营销组：落实活动执行时各捐赠点的选取及捐赠活动的执行等。
成立活动后勤组：
1、落实活动物料的登记、保管；
2、落实活动物资的送达等；
3、落实活动开展期间的场地布置及联系等；
4、落实活动所需财物。
成立活动医疗志愿组：
1、配合到到市内各点举行的义诊；2、配合捐赠所在地的`义诊等。
一、活动前言
如果说人生是五彩缤纷的，那么青春是其中最绚丽的一株，如果说人生动静交融的，那么青春必是其中最活力四射的一份。灿烂地犹如初升太阳的面纱，灵秀地犹如崖一边的一枝百合，热情地犹如一株红色的玫瑰，散发着撩人的芬芳。
二、活动背景
在西方每年十月三十一日有个叫“Halloween”的节日，中文为“万圣节之夜”，又名“鬼节”，它是西方的传统节日。每当万圣节之时，孩子们会迫不及待地穿上五颜六色的服装，戴上千奇百怪的面具，提着“杰克灯”走家串户，向大人们所要节日礼物，于是不给糖就捣乱的恶作剧就开始了。
三、活动名称及主题
万圣节晚会
鬼夜迷离
四、活动宗旨
弘扬世界优秀文化，活跃院校文化气息，激发当代大学生的活力！
五、活动目标
如今文化竞争在综合国力的竞争中越来越突出，想要在全世界立足，就应当要了解中西方的文化，知己知彼百战百胜，要足够了解中方和西方的文化差异，遵循原则，促进世界文化的发展和提高，争做世界文化的领头羊，从而拉动国家经济的发展。学校是一个传播文化的重要场所，并且学生理解新事物的本事更加强。举行该次活动，不仅仅能够丰富学生的文化知识，增强文化竞争意识，并且能够丰富学校生活，拉动同学之间的关系，促进人与人之间的交流。
六、活动时间和地点
20xx年10月30日在运动场举行
七、活动开展
1)视频展示。以一段简短的视频引出万圣节背景，包括万圣节的起源和传播，风俗，象征物，以及同名电影等。简要的介绍万圣节，让观众大致的了解万圣节的起源以及主要的活动
2)准备舞台秀。由同学装扮成各式各样的鬼怪，在舞台上走一圈，注重突出服装的特别之处，然后走向人群，给人群派糖果，让观众更加真实，清晰的感受。如：幽灵、僵尸、吸血鬼、巫婆、科学怪人、精灵、半人马、狼人、魔鬼、哥布林、不死鸟等等。（必须要注意背景音乐的风格，制造怪异的风格到达效果）
3)鬼话连篇，主持人讲述一段迷离的鬼故事，为此，该环节的主持人要求必须要具备必要的讲话本事，制造现场迷离气氛。
4)游戏比赛。赢家将获得万圣节象征物——南瓜手机链。游戏以竞猜问答题形式开始，难度逐渐加大。
游戏规则：
①由台下的观众举手参与，人员大概在十个左右。
②由主持人公布题目，台上的游戏家进行抢答，抢答成功者可进行下一轮的比赛，选出8名选手。
③剩下的选手继续回答问题，但问题的难度会更大，抢答成功的前5名选手即可成为赢家，获得手机链。附：问题的具体资料能够包括其他文化节。
游戏观众在台下也能够抢答，一旦抢答该题跳过，进行更高难度的问题抢答。并且，活动场地内会设有不少活动地点进行有奖互猜游戏，包括活动视频内的知识点，以及辨认魔鬼服装……
5)唱歌秀，由两名擅长英语歌曲的同学以西方的格调带来一首英文歌，能够简便现场，升华现场气氛。具体的歌曲由歌手决定，但必须要贴合主题。
6)小品秀，学生扮演西方某一家庭过万圣节的情形，期间包括万圣节前夜的聚餐，以及万圣节当天的热闹氛围，让同学们体验西方小资生活与中国的区别。
7)活动结束后，观众能够和各种鬼怪合照留影，给观众留下深刻印象。
8)请同学为本次活动作出评价，评价以表格选择题的形式，评价本次活动的效果以及需要改善的地方，以便以后的活动策划能够更加完善，贴合大众的兴趣。
附：活动邀请校广播站、记者团、电视台进行跟踪，摄录，以便活动后在学校的宣传。
八、活动进程
19：00-19：30同学进场时间
19：30-19：50开始活动开场白，由主持人拉开本次活动的帷幕并且宣布本次活动的大概环节，让同学们大概地了解本次活动
19：50-20：20万圣节视频展示
20：00-20：15服装秀
20：20-20：35鬼话连篇
20：35-21：35游戏比赛该实践包括现场比赛和场下比赛时间
21：40-21：50歌唱秀
21：50-22：00小品秀
22：00-22：20留影时间
22：20-22：35同学评论，校内媒体采访
22：40活动结束闭目
九、活动应注意的问题和细节
①参与人数较多，志愿者要注意维持进场出场秩序
②万一有降雨天气由各个负责部门保管好器材，并提前提醒同学备好雨具。
③活动结束后，各个部门要负责清洁所负责的区域，坚持校内整洁。
④在台下游戏期间，同学们结束游戏后必须要尽快回到现场，以免拖延时间，耽误活动的正常开展。
⑤进行相关的海报，横幅，场地的提前申请
⑥校内媒体也可在活动前进行活动预告，加大宣传力度，提高活动气势
十、结束语
万圣节不仅仅是西方的节日，更是世界的文化结晶，期望同学们能海纳百川，推陈出新，争做新一代更有文化内涵，更加青春活力的年轻人！
祖国的未来需要我们的拼搏与坚持，我们的未来也需要我们用双手去创造。青春的光辉，梦想的钥匙，生命的意义，更加需要我们的奋斗。
点起期望之光，奋斗昂扬，活力似火，燃烧魅力青春！
一、活动目标：
1、让孩子能初步知道国际的文化色彩，感受异国的风俗节日。
2、让孩子在游戏中快乐的。学英语、讲英语。
二、活动时间：
20xx年10月29日上午9：00—11:00
游戏场地安排：各班课室
三、活动准备：
1、糖果、幼儿穿着鬼怪服装（吸血鬼、巫婆、幽灵、怪兽、骷髅、南瓜娃娃）、巫婆等；
2、园所创设一些万圣节环境，制作一些蝙蝠、南瓜灯、鬼怪。
前期准备：
1、提前教会孩子熟悉游戏中角色，减少在游戏活动过程中的恐惧感，熟悉角色英文及相应的句子。
2、熟悉朗诗“Trick or treat”。
活动过程：活动前期先让孩子熟悉鬼怪角色，游戏过程中播放主题歌曲，让孩子愉快轻松的游戏。班级可利用月底时间开展一些手工活动和游戏，例如制作南瓜灯，和鬼怪的眼罩，帽子等。
四、游戏活动：(9:00—10：00)
打怪兽（5-6岁）
目标：训练幼儿手眼协调能力和提高幼儿的竞争意识
准备：球若干、大篮子两个
玩法：教师事先可以准备两个篮子，分别贴上怪兽的样子，分组进行，请幼儿用球丢向怪兽，打怪兽，最后看哪组的幼儿丢的乒乓球最多。
活动设计意图：
又到了一年一度的中国传统节日——端午节，为了体验中国民间节日特有的韵味，初步了解节日的习俗、了解端午节的风俗民情，感受中国的社会文化，设计了本次活动。
活动目标：
1、来了解端午节的名称、来历和有关习俗，知道端午节是中国的传统节日之一。
2、分享粽子，知道端午节吃粽子的风俗，体验中国民间节日特有的韵味，感受中国的社会文化。
活动准备：
故事《端午节的由来》、《端午节的习俗》 请家长给孩子带粽子、鸭蛋、香囊等。
活动过程：
1、幼儿相互交流，初步了解端午节。 “今天是什么节日？”幼儿和同伴交流。
请个别幼儿表述，重点引导幼儿表述端午节的时间。 师生共同小结：端午节是中国农历的五月初五。
2、引导幼儿了解端午节的来历、风俗习惯。
“端午节是怎么来的，有没有小朋友知道它的传说？”幼儿相互交流。 组织幼儿欣赏故事：《端午节的传说》、《端午节的习俗》 “在端午节这天，人们都有哪些活动，为什么进行这样的活动？”幼儿分组交流。 请每组选1名幼儿在集体面前发言。
教师小结：端午节人们会进行许多活动，如吃粽子、赛龙舟、挂菖蒲、佩香囊等。
3、幼儿交流吃粽子的经验。
“你们吃过或者见过哪些粽子？”幼儿和同伴交流。
教师和幼儿共同小结：粽子有各种各样的口味，里面有不同的馅。
4、幼儿互相分享端午食物。
“小朋友们吃过粽子吗？”“咱们一起来分享吧。”
让孩子学会分享，感受分享带来的快乐，感受中国传统文化。
5、五彩线分享活动。
端午节给孩子们戴五彩线和香囊，感受节日气氛。
活动结束：
一起观看端午节的来由的故事。
一、指导思想
为迎接教师节的来临，，幼儿园的全体教职工们举办教师节的庆祝活动，主要以不同形式向全体较职工表示节日的祝贺，使教职工之间的关系更加融洽。现制定实施方案如下：
二、活动目标
1、通过开展多种形式的系列庆祝活动，增进教师们之间的情感。
2、借助节日机会，进一步促进教职工的凝聚力。
3、提高教职工的职业道德思想，开展一次有意义的公益活动。
三、活动准备
1、“互敬互爱”活动负责人：
2、“心系开幼”公益活动负责人：
3、“诉说心声”教师座谈会活动负责人：年级组长
4、教师节活动新闻、拍照负责人：
四、参加对象
幼儿园全体教职工
五、活动时间：20xx年9月10日教师节
六、活动内容
第一项活动：开展“互敬互爱”活动，以园长为首，组织教师、保育员和后勤工作人员，在教师节期间，举行“张张贺卡传真情、句句祝福暖人心”的真情问候活动，让教职工之间的友情在这里释放，让我们1起怀念，1起感谢，1起关注，1起祝福！为自己崇高的幼儿教育事业喝彩。
第二项活动：开展“心系开幼”我为蔚斗新园所添彩的公益活动，组织全体教职工通过自己的双手来美化和打扮新园所，从而激发教职工的热爱本职工作、不求回报的奉献的精神。
第三项活动：开展“诉说心声”的教师座谈会活动。蔚斗分园全体教职工一起喝茶聊天，买一些零食在幼儿园进行座谈。首先、让本学期新加入的教师进行自我介绍与才艺展示。其次，让全体教师在轻松愉悦的氛围中，边吃边自由畅谈、诉说心声，增进教师之间的情感交流，促进下一步工作的有效开展。
七、活动经费
以教室为单位确定数额，一个教室100元，共7个教室700元。
备注：所有经费开支需要有正规发票，消费后的发票到工会报销。