一、读拼音，写词语。
xiǎoniǎo xiàyǔ zìjǐ
dōnɡxī jīntiān máojīn
二、读一读，选一选。
1、爸爸给我买（mǎimài）了一辆新自行车。
2、我家后面有一块空（kōnɡkònɡ）地，那儿有好几种（zhǒnɡzhònɡ）蔬菜。
3、我和妈妈在山上种（zhǒnɡzhònɡ）树，真希望它们早一点长（zhǎnɡchánɡ）大（dàidà）啊！
三、找反义词。
近、下、后、无、少、进
有——（）前——（）出——（）
多——（）远——（）上——（）
四、填上数字成为成语。
（）心（）意 （）刀（）断 不（）不（）
（）颜（）色 （）嘴（）舌 （）拿（）稳
（）全（）美 （）方（）计 （）军（）马
五、词语接龙。（词语不能重复）
学生——生日——日月—（）——（）——（）——（）——（）
家门——（）——（）——（）——（）——（）——（）
天上——（）————（）——（）——（）————（）——（）
一、口语交际。（8分）
1、专心听老师读一段话（小学语文阅读第四册20页《爱的乐谱》），再完成填空。（4分）
妈妈的爱像冬天的太阳，（)，像(），圆圆的，像夏日的凉风，
（)，像(），香香的。
2、口语交际。（4分）
用两三句话夸夸你身边的人。
二、按要求填空。（46分）
1、看拼音，写词语、句子。（10分）
zīrùngǔlìliáokuòmáodùnzhìhuìtuīcèzhèngquèwúwù
（)（）（）（）（）（）(）
xìwēisūxǐnggùránzīshìshùnlìzhùshìchuítóusàngqì
（)（）（）（）（）（）(）
zhōnghuáwénhuàxiàngyízuòjùdàdebǎokù。
()
2、写出带有下面偏旁的字，能写多好就写多好。（3分）
心戈ネㄠ衤
3、组成词语。（4分）
调tiáo（)绪（）恼（）拣(）
diào（)著（）脑（）练(）
4、“深”字的第五笔是____。用音序查字法查这个字，应先查音序___,用部首查字法，应先查___部，再在_____画里查。“深”在字典里的解释有：①深度②深奥③从上到下或从外到里的距离大（跟“浅”相对）④深刻⑤感情厚⑥颜色浓⑦距离开始的时间久，在“夜深、深红、内容深、影响深”中，“深”的解释应分别选第、、、种。（4分）
5、把下面的词语补充完整（3分）
不假（)（）相（）并（）大（）失(）
兴高（)（）（）（）仆仆（）愿(）偿
6、选择合适的词语填空。（3分）
继续陆续连续
（1)每天早晨，同学们(）从四面八方赶到学校。
（2)妈妈说完话，又(）干起活来。
（3)小明(）三年被评为市“三好生”。
因为……如果……就……无论……都……
（1)（）东南西北，祖国处处(）有迷人的景色。
（2)（）明天下大雨，我们(）不去西湖划船了。
（3)同学们都很喜欢班主任老师，(）她对人总是十分亲切。
7、把下面排列错乱的句子整理成一段通顺的话，序号标在括号里。（5分）
（)路上，我遇见一个小男孩。他正认真地用破砖头在一个洼地建“桥墩(dūn）”。
()我被眼前的情景感动了。于是，我转身向自己的家走去。
()“桥墩”建好了，他扛来了一块小木板铺在“桥墩”上，然后站在“桥面”上试着过桥。但是，小桥倒了。
()一个星期天的下午，我被一道数学难题难住了。我走出家门想到同学家去问问。
()他不声不响地蹲下去，重新建起“桥”来，而且比刚才更认真。
8、按课文原文填空。（9分）
（1)（），性本善。(），习相远。
（2)为人子，（）。(），习礼仪。
（3)耳听为虚，(）。
（4)(），金无足赤。
（5)（）鸟逾白，山青(）。
（6)千里莺啼（），水村山郭(）。
（7)（）相对出，(）一片日边来。
（8)（）比西子，淡妆浓抹(）。
（9)子鼠、（）、寅虎、卯兔、（）、巳蛇、（）、（）、(）、酉鸡、
戌狗、亥猪
三、改正下面句子的'毛病。（4分）
1、美丽的小兴安岭。
2、这座桥不但坚强，而且美观。
3、《清明上河图》是名扬一幅中外的画。
4、是我们进行体育活动的好地方。
通过小编为大家分享的最新版小学语文三年级暑假作业练习题希望对大家有所帮助。
根据学校教务处的安排，本周语文教研组对全校学生的语文作业进行了检查。本学期，我校对学生作业的布置有严格的规定，旨在减轻学生的负担，因此教师在作业的设置、设计上都下了一定的功夫，让学生在有效的时间里有效地完成作业，巩固知识，提高能力。本次侧重检查以下几个方面：
1、作业完成情况：包括作业数量，正确率，书写，纠错等这几方面。
2、教师对作业的批改情况：从批改的正确性、规范性、及时性和批语是否具有鼓励性、针对性等方面检查。下面将检查的情况反馈如下：
一、优点：
1、作业设置齐全，作业量适中，难易适度，适合年级特点，既有基础知识的训练，又有基本技能的培养。
2、学生大多书写整洁，行款格式规范。
3、教师批改及时、认真，批阅符号规范。中高年级的作文批改评语有激励性和指导性，有眉批和总批。
4、各年级在设计上都体现了自己的特色。
有的老师还加强了学生的互改环节，还有的教师能根据学生的学情因材施教，布置有特色有实效的作业。作业批改中，老师们能注重运用有效使用符号（如：笑脸符号、红花、五角星等鼓励性的标志）。这看上去普通的不能再普通，简单得不能再简单的几个字和符号，对学生而言，是很宝贵的。老师们把作业批改当成与学生沟通、交流的机会，起到教育的潜移默化的作用。
5、大部分老师能及时纠错，二批及时。有的老师能具体给学生提出不足之处，比如划一条横线或打个问号明了、具体，便于学生改正。
6、作文的评改客观、公正，评语能抓住学生的闪光点，用鼓励性的语言，激发了学生的写作兴趣。
7、大部分学生作业的质量比较高，书写整洁、规范，给人的感觉比较舒服。看得出，有些老师对学生的要求很严格，书面整洁，不随意涂改勾画，注重培养学生良好的学习习惯与品质，注重培养学生严谨、认真的做事态度。
总体来说，学生作业写的比较认真，教师批阅规范，且能做到细致、及时。
二、存在的问题
⑴学生的书写习惯比较差
有部分学生书写不规范、工整。
⑵学生的学习习惯比较差
检查中看到很多同学作业本干净整洁，但是也有很多同学作业本破损严重、没有保护好。
⑶学生自觉纠错、改错的习惯没有养成
⑷布置作业针对性不强，没有分层布置作业。
⑸有漏批现象。
三、建议、整改措施：
1、进一步培养学生良好的书写习惯和良好的学习习惯
2、要提高作业质量，而不是作业的数量，做到作业天天清、周周清。
3、批阅学生作业时关注学生的错题，重点放在错题订正上和差生的辅导上。
4、分层布置作业，加强针对性练习。
5、加强作业的规范化管理。要求学生注意保护好作业本，对于卷角或破损现象及时补救，以保持作业本的整洁及完整。
6、作业的要求要严格，书写要整洁、美观。
7、作业要及时批改与讲评，并督促学生及时订正，做好二批工作。
8、尽量对学生作业进行激励性评语、期待性评语，要多写一些鼓励性评语或有效使用符号。
9、批改要细心，尽量避免错批、漏批的现象。
1、真棒，你进步了！
2、作为组长，老师更希望你的作业能成为其他同学的榜样。
3、字如其人，你这样帅气，相信你的字也会写得很帅的
4、认真是你的朋友，马虎是你的敌人。快！把你的敌人赶走，把你的朋友请回来。
5、你的作业总能给老师带来好心情，谢谢你。
6、每次作业你都是第一个完成，字也写得非常漂亮，如果能做完后认真检查，你一定是最出色的。
7、书写越来越快、越来越漂亮、看得出你越来越喜欢语文了，加油呀！
8、希望你认真对待每一件事！认真完成作业，你收获成功的笑脸一定更灿烂。
9、书写比以前进步多了，但有些字还不够规范，努力呀！相信你的语文会越来越好。
10、书写美观，做题正确，看你的作业真是一种享受。
11、你的作业完成的很好，但书写不够工整，请你把字写工整点，好吗？
12、运动场上你能征善战，如果你能以运动场上那顽强的意志和机智多变的智慧来攻克作文，特别是错别字这一难关的话，你一定是金牌获得者。
13、有付出总会有回报，你的进步有目共睹，希望你做一个强者，继续努力吧！
14、如果能把字写规范些，你的字会更漂亮。
15、你写的字展示了你的耐心，是你刻苦努力的表现！
在中国共产党的领导下，勤劳而（yǒnɡɡǎn)的各族人民同心同德、艰苦奋斗，跨过艰难坎坷，经受风险考验，取得了举世瞩目的伟大成就A谱写了B（生生不息/自强不息）的恢弘诗篇。今天，我们的祖国大踏步赶上世界前进潮流，迎来繁荣昌盛的光明前景。当代青少年要高扬爱国主义的光辉(qízhì），追求卓越，乐于(fènɡxiàn)，在实现中华民族伟大复兴的历史征程上继往开来、C（奋发有为/奋不顾身），奏响辉煌的青春乐章！
1.“举世瞩目”的“瞩”用部首查字法应查部，除去部首再查画。（1分）
2.根据拼音在田字格内用正楷写出相应的汉字。（3分）
3.在横线A处填上正确的标点符号。（1分）
A处的标点是_______________
4.从括号中选择恰当的成语分别填人B、C两处。（2分）
B处应填_______________，C处应填_______________
5.口语交际（6分）
亲爱的同学，在人生旅途中，你已经走过了四千多个日日夜夜，迎送了十几个春夏秋冬。在这些幸福难忘的日子里，是父母，像日月一样紧紧相伴在你身边，用一片真情呵护着你，培育着你；是父母，带给你无尽的温暖、奋斗的信心和成功的动力。而他们留给自己的，却只有岁月沧桑的印记。但他们无怨无悔，只用自己的爱心蘸着浓浓的真情默默地为你书写着一个大字——值！
请结合以上材料，并根据下面假设的各种情景，向自己的父母说一些真心话，诉一片真情。（要求：说话意思要明白，语言要得体。在表述时，可同时针对父母两人，也可只针对父或母。答题时不要出现真实的姓名。）
一、看拼音，写词语。
Wánqiángzhìhuìzūnjìngrěnràng
（）（）（）（）
píláoqínfènjīlìtánqín
（）（）（）（）
二、给带点字选择正确读音。
内蒙古（méngměng）蓬勃（póngpéng）咱俩（liǎngliǎ）
嗓子（sǎngshǎng）草垛（duòduǒ）竭力（jiéxié）
三、比一比，组〈ＷＷＷ．BAIHUAWEN.〉成词语。
厨（）尊（）傲（）栏（）
橱（）遵（）遨（）拦（）
狐（）颗（）挽（）竖（）
孤（）棵（）晚（）坚（）四、按要求写词语。
1。近义词：精美——（）愉悦——（）激励——（）
2、反义词：快乐——（）朦胧——（）节省——（）
3、一瞬间
立刻
4、描写春天的词语：
春回大地
五、找出错别字，改一改。
郑重其是（）不知不决（）相衣为命（）
克苦（）观爱（）欺盼（）
六、连一连。
书山有路勤为径熟读深思子自知
旧书不厌百回读学海无涯苦作舟
草长莺飞二月天天光云影共徘徊
半面方塘一鉴开拂堤杨柳醉春烟
七、给下面句子加上标点符号。
1、小狐狸放开嗓子对妈妈喊道妈妈谢谢您
2、可是有哪个大力士能把那么笨重的铁牛捞起来呢
3、花儿草儿伸个懒腰打个哈欠发绿了开花了