为保障事情或工作顺利开展，常常需要提前进行细致的方案准备工作，方案具有可操作性和可行性的特点。方案要怎么制定呢？这次帅气的小编为您整理了幼儿园秋游活动方案（3篇），您的肯定与分享是对小编最大的鼓励。
一、活动目的：
1、让学生走进自然感受大自然的美丽风光，丰富学生课外生活，开拓学生视野，激发学生热爱大自然的情趣；
2、强健学生体魄、旺盛学生精力，坚强学生意志。
3、经过实践、体验，进一步培养团结、合作、友爱的精神，增强同学之间的凝聚力。历练永不服输、永不放弃的精神，培养真正意义上的坚强的人。
二、时间：
20__年11月13日（星期五）
三、地点：
乐成镇城北
四、人数：
学生：446人；
教师：30人；共476人。
五、负责及跟班教师：
具体负责：包冰仇明帮龚林艳金锐
各班班主任负责管理本班学生，跟班教师协同管理。
六、注意事项及要求：
1、各班必须对学生进行安全教育、礼貌礼貌教育、环境卫生教育，以体现育英人的风采。
2、11月13日早餐后进教室，班主任进行临行前的各种教育指导。
3、11月13日早7：40分到教学楼前集合，早8：00从学校出发，前往乐成镇城北。
4、行走路线为：育英学校→清远路→南大街→环城西路→上灵山→飞云道观。
5、时间安排为：8：00（出发）→11：00（到飞云道观）→12：30（从飞云道观回到）→14：00（回到学校）。
温馨提醒：
1、学校统一发放矿泉水、麦饼一份。
2、严禁任何学生在行进期间掉队和开小差，出现违纪事件将给予严肃处理，各班负责人进取关注学生安全。
活动主题主旨
1、体验与同伴、家长共同出游的乐趣，增进幼儿与父母间的亲情及家长和教师之间的互动关系。
2、在活动中，让幼儿走近大自然，感受大自然的无穷奥秘，感受秋天的变化，体验活动的乐趣，明白要保护游览区的环境卫生，进一步增强幼儿的环保意识。
3、由于时间关系，计划组织3-4个亲子游戏，经过团体合作，拉近家长与家长、同学与同学的感情，融洽班级气氛。
活动安排：
8:45-9:00中山公园门口集合（南门）
9:00-9:20拍团体照
9:30-11:20亲子游戏（见下头详细说明）
11:20-11:30温馨一刻：最终请宝宝说说秋游的感受，说说感激爸爸妈妈的话，请幼儿送给爸爸或妈妈一个吻！
11:30-12:00解散、自由活动
注意事项
1、本次活动为自愿参加，为了让您的孩子能感受到班团体的欢乐，也为了给家长间、家长和教师间交流的平台，请您尽量抽时间参加本次活动，能够由1-2名家长陪同孩子参加。
2、请参加的家长于星期六上午8：45分准时到达目的地，为了让孩子有团体活动感和便于与其他人群区别，统一穿园服，请根据天气情景给孩子穿适宜的衣服，软底鞋。
3、针对班级私家车比较充足，且研究到节省包车费用，我们暂定大家自行或拼车前往，按照约定的时间在中山公园南门口集合。
4、每位家长负责照顾好自我孩子的安全，请不要让孩子脱离您的视线！
5、为从小培养孩子良好的卫生习惯，请各家庭在活动结束时清理自我的垃圾，并教育宝宝不能随便扔垃圾。请家长自备水、食物、毛巾、防蚊药、照相机、垃圾袋等。
6、温馨友情信息分享：中山公园里面有一个儿童游乐场，有很多适合小朋友玩的项目，每个项目单独收费，如有兴趣的家长能够带宝宝体验一下哦。还能够放风筝，玩游艇等。
7、请在周四前由您的孩子把本回执单提交给教师。
请各位家长认真阅读上述通知要求，并逐项填写清楚。
亲子秋游活动回执单
PS：家委会分工：
___妈妈、___妈妈：总体负责本次活动的组织、策划、安排和协调。
___妈妈、___妈妈或热心的家长：负责组织团体游戏（教师们负责裁判工作）
需要召集热心家长帮忙：集合点名、活动摄影以及其他事宜
亲子游戏：
游戏名称：揪“尾巴”
游戏准备：带子或一字形的气球
游戏玩法：一位家长和孩子各自将带子的三分之一塞进摔腰里，其余部分拖在外面当“尾巴”，尾巴不可太短，否则孩子不易抓住，家长和孩子应对面站立，同时数“一、二、三”，两人同时开始左右挪动，互相揪对方“尾巴”，先揪到“尾巴”的为胜
游戏名称：运球
游戏准备：气球若干
游戏玩法：4个家庭随机组合为一组，家长和孩子应对面或背对背，家长先吹气球，再把球夹在中间，合作把球运到指定的地方，在规定时间内，运球最多的家庭为胜。
注意：
A在运球过程中，手不许碰到球；
B途中如球掉下，则捡起球回到起点，重新开始。
游戏名称：袋鼠抱
游戏玩法：10个家庭为一队，每队分成两组，应对面站立，幼儿学袋鼠抱紧家长的头颈，双腿夹住家长的腰，家长不能用手抱孩子。游戏开始，第一个家长跑向对面的家长，拍一下对面家长的手，对面家长则跑至对面，哪队家长先跑完为胜。
游戏名称：我给爸爸（妈妈）穿鞋子
游戏准备：家长的鞋子
游戏玩法：每个家庭由][一名家长和一名幼儿参加，首先让幼儿认识家长的鞋子，然后让家长将鞋子脱下后放入圆圈内，教师将鞋子打乱，游戏开始，幼儿从圆圈内找出自我爸爸（妈妈）的鞋子，并帮家长穿好，先穿好的为胜利者
游戏名称：踩气球
游戏准备：气球若干
游戏玩法：每个家庭由一名家长和一名幼儿参加，教师给每个家庭发一个气球和一根细绳，请家长将气球吹大绑在自我的脚腕，身背幼儿。听到教师的口令游戏开始，家长就背着宝宝踩其他家庭的气球，气球被踩爆即被淘汰，比一比谁是冠军。
游戏名称：小脚踩大脚
游戏玩法：每个家庭由一名家长和一名幼儿参加，幼儿双脚踩在家长的脚上，家长和幼儿手拉手，听到口令后，家长带着幼儿向前跑，幼儿双脚不能离开家长的脚，看看谁先到终点。
游戏名称：穿大鞋
游戏玩法：由一名家长与一名幼儿参加，家长脱下鞋子坐在场地另一边，幼儿穿上家长的鞋子站在另一边，听到口令以后，幼儿出发向家长走去，走到家长那，帮家长穿上鞋子，家长背起幼儿跑向场地另一边帮忙幼儿穿好鞋子，看谁先完成。
游戏名称：找妈妈或爸爸比赛
游戏准备：写上幼儿家长姓名的纸条若干
游戏玩法：
孩子们分成两组比赛，看看谁先到终点，先完成任务。
在“开始”以后，孩子们先从教师处抽好纸条，
单脚跳跑到对面的观众席（所谓观众都是些热情高涨，跃跃欲试的家长朋友们），然后打开纸条并大声念出来（教师或家长帮忙念家长的名字，每张纸条都备注好了拼音和家长名字）比如纸上写着是“__妈妈”，孩子就在观众席前，大声喊：“__妈妈！”
找到__妈妈后两个人一齐肩并肩单脚跳回到起点。
有孩子幸运地抽到了自我的妈妈，就会欣喜若狂，连蹦带跳地大喊：“妈妈！妈妈！快点！”
这个项目不仅仅需要孩子们的努力，观众们也要配合得好才行。
孩子们接二连三的跑过来，叫着某位妈妈或爸爸的名字，被叫到的妈妈或爸爸自然不能发愣，要立刻举手出列，赶紧配合孩子跑向终点。
所以，当孩子们跑过来站到大人们面前的时候，请家长朋友注意仔细聆听，可能被叫到的就是你哦~
这个游戏很有意义，不但能够侧面让孩子们复习了学到过的拼音，锻炼了孩子们的胆量和勇气，同时还能够认识更多的同学家长，一举三得哦。
同时这个游戏也离不开家长们的热情参与，看着被叫到名字的家长兴奋的和孩子们跑向终点，一旁的家长也激动的呐喊助威，整个活动充满了欢声和笑语。
1、通过观察，感受秋天水稻丰收的美景。
2、能大胆地与农民伯伯交流、提问，知道粮食是农民伯伯辛辛苦苦种出来的。 3、亲身体验劳动，能积极认真地拾稻穗，懂得爱惜粮食。
活动准备：
1、选择收割和时候开展本活动。与农民联系，确定参观的路线，告知本次活动的目的以及配合的事项。
2、让幼儿知道参观的要求，想好自己要了解的问题。
3、幼儿每组带一个塑料带。
4、照相机一台。
活动过程：
一、教师交代活动目的与要求。
二、教师带领小朋友徙步目的地，注意路上安全。
三、活动现场：
1、 看一看。引导幼儿远看稻田是什么样的？风吹过稻田的稻子是什么样？ 师：近看每一株水稻上面长着什么？稻穗为什么是下垂的？
摘一颗谷粒，咬开看看里面是什么？
2、问一问。鼓励幼儿有礼貌地、大方地向农民伯伯提问，了解他们的劳动情况。 如：水稻是什么时候种下去的？它的生长过程是多久？
为什么水稻要在夏天种而不在春天播种？
除了从颜色上来观察它是否成熟之外，还有其它的方法来判断它是否成熟吗？ 水稻播种后有虫吗？农民伯伯又通过什么方法来帮助水稻治虫的让它们更快的长大的？
交流完后向农民伯伯致谢，以表示对他工作的肯定。
3、 做一做。组织幼儿拾稻穗，讨论拾稻穗时要注意些什么？最
比一比哪一组小朋友拾得最多。
4、说一说。回园后根据活动情况或照片组织谈话活动。
如：你在田地里看到了什么？
参观时你心里最高兴的事是什么？最感兴趣的事是什么？
谁知道我们平时吃的米是怎么来？
延伸活动：开展有关米的游戏活动。