“211工程”就是面向21世纪，重点建设100所左右的高等学校和一批重点学科点。“985工程”就是“世界一流大学建设项目”。的小编精心为您带来了全国985和211大学名单(最新)优秀4篇，在大家参照的同时，也可以分享一下给您最好的朋友。
如何选择专业与学校？
一、 专业的选择
上大学最重要的首先要选好专业，如果真的选了自己感兴趣的又适合自己的，可以说就成功了一半。首先得了解自己，知道自己的长处，清楚自己适合干什么。还有一点值得注意的就是，不要随波逐流，看着什么是热门专业，就想让自己去学。有时候，哪个专业真的是不适合自己的，即使再努力，也不一定能学好，与其这样，还不如选择自己喜欢的。
其实，不论学什么，只要学好了，都是有前途的，最怕的就是一知半解。比如文科生比较喜欢历史或历史故事，想选择考古，而家长觉得没有前途，非得叫他选择哲学类的专业。这样孩子学起来首先就没了动力，兴趣是动力。这就是不要人云亦云，不要非热门专业不选，比如数学差报个计算机专业，恰好学计算机的基本要求是数学基础好，逻辑思维能力强，这样做的目的是扬长避短。而且今天的“热门”专业四年后很有可能成为“冷门”专业。但是没有兴趣的尽量不予考虑，不利于自己打好专业基础、掌握和积累专业知识，例如他喜欢设计，但家长非得让他学医。
再者，对感兴趣的专业一定要进行充分的了解，根据自己的个性特点对照一下是否适合自己以后的发展，这很重要。比如一个考生具有了某一学科的兴趣，还要看他对本学科的了解程度。具体表现他是否真正了解这个专业，专业所要覆盖的学科，专业以后的发展方向，毕业后将要从事的工作。这一点特点适合考生偏科严重，
例如考生偏向理科，而且理科里面偏向化学，而生物和物理一般，要选择化学工程这门专业，而这类专业越往上学，几门相关的学科往往是交叉在一起，生物与化学交叉。这一点就得着重考虑他是否了解这一门专业。或者他还不知道还有更适合他的专业。因为大学里面可能与高中所学课程无关，一个理科生选择了数控一体化，他并不要去专研生物。但是得注意一点：不管学什么，英语必须学好，目前内地找工作（包括国家公务员）对英语没有要求，而在沿海，一些基本岗位上都要求英语读写流利。
选择专业还要考虑就业的实践现实和市场发展需要。大学是理论与实践联系的桥梁，选择那些顺应时代发展、贴近时代脉博的专业，学以致用，大学本科大多读4年，得看清楚4年后的发展趋势，市场需要，如同市场上的产品一样更新换代比较快的，对这方面的人才要求比较高，选择专业也是如此，我读高中的时候还没学微积分，而现在高中阶段已经开设微积分的基础课程。 大学出来紧接着就是实践， 因而对一些工作特点在有所了解，例如：
有的学科偏向管理，例如行政管理、工商管理，经济学
而有的专业偏向实践如会计、畜牧、农学、水产、园艺园林，冶金，数控，模具
有的偏向学术研究，例如哲学、宗教学、社会学、外交学等
有的偏向实践但是对理论要求较高，例如建筑类、医学类、生物类。
二、 学校的选择
学校的选择要综合考虑学校的特色和所在地，毕业后就业往往与学校所在地有重要的关系。向往大城市如北京、上海等沿海城市、省会城市，有些专业在哪里学往往在哪里好就业，这个是无可厚非。但是有些专业就业岗位在大城市已经饱和，竞争压力非常大，所以在考虑地域选择的时候重点得考虑的当地专业竞争压力是否过大。
名牌大学误区：有时候选一门好的专业比选一个好的`学校要好。清华北大并不是所有专业都能排国内第一（如会计专业，厦门大学，上财，东北财经大学，人大是会计专业排名靠前的学校），所以考上大学的别盲目决定非清华北大不读。
在选择学校时存在4种情况 :
a能选好学校并且能选好专业
b能选好学校但不能选好专业
c能选好专业但不能选好学校
d好专业和好学校都不能选
这里所说的好学校是名牌大学，不管是一本还是二本等学校，牌子较大，往往以“中国”“某省”字眼开头 。
属于a的，往往能超过那一批分数线很多，这样往往还可以名牌大学又非常好的专业，游戏规则相对简单些 。
属于b的，往往超过的分数没有a考生那么多，而且自己对专业兴趣不是十分了解，或者自己的专业兴趣是大众化的专业，比如说喜欢计算机软件与理论专业，属于a的考生可以选择北京大学的计算机软件与理论专业，但是b往往没达到北京大学计算机软件与理论专业分数线，但他能报上北京大学的非热门专业，如果他兴趣只在计算机软件与理论专业，可以选择武汉大学或者华中科技大学。
属于c类的，往往超过分数线一点，报好学校呢可能信心不足，放弃本段报下一批次的又不甘心。所以c类和d类考虑的因素更多，最费神的处于这两类。选择c类尽量瞄准瞄准好专业，宁愿学校名气不是很大，但这个学校有优势专业，比如二本的湖南工业大学的包装设计专业，湖南工业大学名气并不大，但是这个专业全国有名气。
尤其对于d类，一定得选择个环境和学习氛围好的学校。
特别是根据考生的性格，比如说孩子容易被人影响，因为大学寝室或者班级的学生是来自四面八方的，各个性格都不同，比如一个寝室的人都追求时髦，您孩子会不会开始追求时髦？甚至其他人开始谈恋爱了，你家孩子会不会偷偷的开始。如果孩子自觉性强，不容易受他人影响，不必担心孩子只有三分钟的热情。如果孩子容易受人影响，得充分考虑，尤其是三本和专科的考生
学习氛围好是必不可少的。例如某大学晚上7点以后，公共自习室基本上没有位置。而旁边的一所大专学校，情况恰好相反，过了晚上7点，网吧是没有座位，甚至有的人在网吧吃快餐。
大学的老师并不像中学时代的老师，中学时代的老师盯住学生不放，中学学校也往往为了追求升学率，严师出高徒，而大学老师则不同，可能大学读完，有的老师可能还不认识每个学生。大学完全靠的是自己，老师主要是教方法。
三、 复读的选择
高考好的不一定大学读得成功，高考失败的不一定大学读得差。但学习方法好的学什么都可能成功。如果你今年的高考成绩感觉不好，如果你有信心和能力，完全可以考虑复读，以图东山再起。
高考复读适合发挥失常的，基础比较好的学生。能吃苦的学生如果复读，得尽快掌握新的学习方法。并且家长不能再施加任何压力。复读再考的心态肯定与应届的心态不同。
1、对外汉语
对外汉语是以其他语言为母语的国家或民族的人为对象的汉语教学，也称为汉语，作为对外汉语教学或者汉语作为第二语言教学。相应专业为高等院校培养具有较高外语文化修养且能以外语为工作语言的汉语和中国文化教师，为旅游和各类涉外部门培养导游和翻译人才。
2、新闻学
新闻学是研究新闻事业和新闻工作规律的科学。它主要研究新闻事业与社会的关系，各种新闻媒介的特性、功能及其运用，新闻事业的历史、现状及其发展规律，新闻事业的管理等。
3、法学
1，包括法学政治学公安学社会学。
2，法学（英文：law，scienceoflaw，又称法律学、法律科学）是研究法、法的现象以及与法相关问题的专门学问，是关于法律问题的知识和理论体系。法学思想最早渊源于春秋战国时期的法家哲学思想。法学一词，在中国先秦时被称为“刑名之学”，自汉代开始有“律学”的名称。在西方，古罗马法学家乌尔比安(Ulpianus)对“法学”（古代拉丁语中的Jurisprudentia）一词的定义是：人和神的事务的概念，正义和非正义之学。现代的法学，是指研究法律的科学。但是关于法学与科学的关系有不同的看法，这主要涉及价值论的研究是不是科学的问题。
4、教育学
教育学是以教育现象、教育问题为研究对象，归纳总结人类教育活动的科学理论与实践，探索解决教育活动产生、发展过程中遇到的实际教育问题，从而揭示出一般教育规律的一门社会科学。教育是一种广泛存在于人类社会生活中、有目的培养人才的活动，教育学的研究具有客观性、必然性、稳定性、重复性、现实性、辨证性、科学性。
5、英语
英语同汉语一样，它是从生活中来，回归于实际运用的语言工具，它是有历史渊源的，是一个民族思维范式的语言表现形式。
学科英语就是用英语来学习语文，数学，科学等科目，而不是仅仅学习简单的日常口语对话。通过学科英语的学习，可以帮助孩子将英语知识转化为英语能力；达到将来真正能够使用英文进行工作的水平。
6、金融学
金融学(Finance)是研究价值判断和价值规律的学科[1]。主要包括传统金融学理论和演化金融学理论两大领域。
人类已经进入金融时代、金融社会，因此，金融无处不在并已形成一个庞大体系，金融学涉及的范畴、分支和内容非常广，如货币、证券、银行、保险、资本市场、衍生证券、投资理财、各种基金（私募、公募）、国际收支、财政管理、贸易金融、地产金融、外汇管理、风险管理等。
金融学领域的学科交叉与创新发展的趋势非常明显，涌现出许多引人注目的新兴边缘学科，如演化金融学(EvolutionaryFinance)就是介于生物学和金融学的一门边缘科学，演化证券学则是介于生物学和证券学之间的边缘学科。
7、国际经济贸易
国际经济与贸易(InternationalEconomicsandTrade或InternationalBusinessandTrade)大学专业，该专业培养能较系统地掌握经济学基本原理和国际经济、国际贸易的基本理论，掌握国际贸易的基本知识和基本技能的人才。了解中国对外贸易和当代国际经济贸易的发展现状，熟悉通行的国际贸易惯例与WTO规则，以及中国对外贸易的政策法规，了解主要国家与地区的对外贸易状况，能在涉外经济贸易部门、外资企业及政府机构和科研院所从事国际经济与贸易业务、管理、调研与教学科研等工作的复合型、应用型的高级专门人才。
8、会计学
会计学(Accounting)是以研究财务活动和成本资料的收集、分类、综合、分析和解释的基础上形成协助决策的信息系统，以有效地管理经济的一门应用学科，可以说它是社会学科的组成部分，也是一门重要的管理学科。会计学的研究对象是资金的运动。
9、工商管理
市场经济中最常见的一种管理专业，一般指工商企业管理。（英文名称直译为Industry&BusinessAdministration，通常称译为BusinessAdministration）。工商管理是研究工商企业经济管理基本理论和一般方法的学科，主要包括企业的经营战略制定和内部行为管理两个方面。工商管理专业的应用性很强，它的目标是依据管理学、经济学的基本理论，通过运用现代管理的方法和手段来进行有效的企业管理和经营决策，保证企业的生存和发展。
10、市场营销
市场营销(Marketing)又称为市场学、市场行销或行销学，MBA、EMBA等经典商管课程均将市场营销作为对管理者进行管理和教育的重要模块包含在内。
伍俊认为市场营销是指个人或集体通过交易其创造的产品或价值，以获得所需之物，实现双赢或多赢的过程。
它包含两种含义，一种是动词理解，指企业的具体活动或行为，这时称之为市场营销或市场经营；另一种是名词理解，指研究企业的市场营销活动或行为的学科，称之为市场营销学、营销学或市场学等。
市场营销是在创造、沟通、传播和交换产品中，为顾客、客户、合作伙伴以及整个社会带来价值的一系列活动、过程和体系。
1、北京大学
2、清华大学
3、复旦大学
4、武汉大学
5、浙江大学
6、中国人民大学
7、上海交通大学
8、南京大学
9、国防科学技术大学
10、中山大学
11、吉林大学
12、中国科学技术大学
13、华中科技大学
14、四川大学
15、北京师范大学
16、南开大学
17、西安交通大学
18、中南大学
19、同济大学
20、天津大学
21、哈尔滨工业大学
22、山东大学
23、厦门大学
24、东南大学
25、北京航空航天大学
26、东北大学
27、重庆大学
28、华东师范大学
29、大连理工大学
30、北京理工大学
31、华南理工大学
32、中国农业大学
33、湖南大学
34、华中师范大学
35、西北工业大学
36、兰州大学
37、电子科技大学
38、武汉理工大学
39、中国地质大学（北京）
40、中国地质大学（武汉）
41、东北师范大学
42、北京科技大学
43、北京交通大学
44、中国矿业大学（北京）
45、中国矿业大学（徐州）
46、长安大学
47、南京农业大学
48、西北大学
49、华东理工大学
50、华中农业大学
51、南京师范大学
52、西南交通大学
53、西南大学
54、中国海洋大学
55、河海大学
56、暨南大学
57、南京理工大学
58、哈尔滨工程大学
59、云南大学
60、中国石油大学（北京）
61、中国石油大学（华东）
62、南京航空航天大学
63、郑州大学
64、苏州大学
65、上海财经大学
66、西北农林科技大学
67、中国政法大学
68、合肥工业大学
69、北京邮电大学
70、西安电子科技大学
71、第二军医大学
72、湖南师范大学
73、第四军医大学
74、华南师范大学
75、上海大学
76、中南财经政法大学
77、西南财经大学
78、北京化工大学
79、东华大学
80、南昌大学
81、中央财经大学
82、北京工业大学
83、福州大学
84、广西大学
85、陕西师范大学
86、北京林业大学
87、中央民族大学
88、对外经济贸易大学
89、华北电力大学（北京）
90、华北电力大学（保定）
91、安徽大学
92、江南大学
93、东北林业大学
94、太原理工大学
95、内蒙古大学
96、辽宁大学
97、新疆大学
98、海南大学
99、石河子大学
100、北京中医药大学
101、天津医科大学
102、中国药科大学
103、贵州大学
104、河北工业大学
105、东北农业大学
106、四川农业大学
107、大连海事大学
108、宁夏大学
109、延边大学
110、西藏大学
111、青海大学
211工程是指面向21世纪、重点建设100所左右的高等学校和一批重点学科的建设工程。于1995年11月经国务院批准后正式启动。
“211工程”是新中国成立以来由国家立项在高等教育领域进行的重点建设工作，是中国政府实施“科教兴国”战略的重大举措、中华民族面对世纪之交的中国国内外形势而作出的发展高等教育的重大决策。
1995年11月，经国务院批准，原国家计委、原国家教委和财政部联合下发了《“211工程”总体建设规划》，“211工程”正式启动。
2002年9月，经国务院批准，原国家计委、教育部和财政部联合下发了《关于“十五”期间加强“211工程”项目建设的若干意见》。
2011年12月30日，教育部部长袁贵仁在十一届全国人大常委会第二十四次会议时表示，“211”工程和“985”工程的规模已经稳定，不再新设这两个工程的学校，同时为了注重学科导向，引入竞争机制，实施了“特色重点学科项目”对非“211”学校的国家重点学科予以支持。
2016年06月7日，教育部官网发布了“关于宣布失效一批规范性文件的通知”，宣布《“211工程”建设实施管理办法》《关于继续实施“985工程”建设项目的意见》等一批规范性文件失效，已失效的规范性文件不再作为行政管理的依据。
2019年11月28日，教育部官网发布声明：已将“211工程”和“985工程”等重点建设项目统筹为“双一流”建设。