基础与巩固
1、略
2、触觉痛觉冷热觉不同指尖手背。
3、光声音气味刺激神经大脑。
4、适应
5、A
6、A
7、DBC
8、D
9、D
10、D
11、可以将两个圆柱体同时放在手上，运用人的触觉，就能区分出较沉的是铁，较轻的是木块。（或者放在手背，利用手背皮肤的冷热觉感受，较冷的是铁）
拓展与提高
12、鼻子黄酒能闻到酒味舌头凉茶微甜。
13、提示：不同的部位对刺激的敏感度不同。
一、选择题
1C8D
2B9B
3D10B
4B11C
5B12D
6D13C
7A
二、简答题
14、匀速直线运动变速直线运动速度。
15、增大压力增大接触面的粗糙程度。
16、（1）运动
（2）惯性
（3）每小时运动的路程是40千米。
（4）12
17、5压力增大，使车轮由滚动变为滑动，增大了摩擦力。
18、>
19、汽车具有惯性摩擦力。
20、重力支持力地球地面大小相等方向相反同一条直线上。
21、具有惯性重力改变。
22、（1）力能改变物体的运动状态。
（2）力的作用是相互的。
（3）球的惯性
（4）地面对足球有摩擦力的作用。
23、等于
三、实验探究题
24、正确
25、远不变同一
26、（1）A、B、C（或D、E、F）
（2）甲无风时实验、多做几次等。
（3）材料或制作工艺等。
四、分析计算题
（2）1500米
（3）节能、噪声小、无尾气等。
28、（1）惯性
（2）0.6-0.7秒内都可以
（3）车速
（4）雨天路面光滑，汽车与路面的摩擦力小，在车速相同时，刹车后滑行距离较长，容易导致车祸。
29、（1）静止
（2）2
（3）2
（4）物体在4-6秒内运动的路程。
1、多种一定功能胃、肠、眼、根、茎、叶等。
2、花、果实、种子
3、消化、呼吸、循环、泌尿、生殖、神经、运动、内分泌等系统。
4、（1）保护
（2）输导
（3）营养
（4）器官它由多种组织构成，并具有一定的功能。
5、从左到右，从上到下：唾液腺食道胃腺肠腺胰腺肝脏大肠
6、细胞→组织→器官→植物细胞→组织→器官→系统→人体
7、神经系统内分泌系统。
8、把食物磨碎品尝不同的味道暂时储存食物，进行初步消化消化食物并吸收营养物质吸收食物残渣中的水分。
9、细胞：细菌、草履虫
组织：分生组织、动物皮肤的表皮
器官：肺、胃、茎
系统：人体全身的骨骼与肌肉
个体：草履虫、细菌、企鹅、桃树
10、（1）果皮对果实内部有保护作用吗？
（2）果皮对果实内部有保护作用。
（3）果皮的完整性。
（4）没有设计对照实验取一个果皮完整的苹果，封入塑料袋，与装有被划破果皮的苹果的塑料袋同时放入恒温箱中。
基础与巩固
1、有无两 性xx细胞的结合过程。
2、花药柱头异花传粉。
3、B
4、昆虫风力
5、C
6、D
7、C
8、D
9、B
10、传粉受精
11、（1）花粉柱头花粉管胚珠精子卵细胞子房。
（2）传粉花粉受到柱头黏液的刺激受精种子果实。
12、果皮子房壁
13、D
拓展与提高
14、C
15、（1）花粉
（2）传粉受精
（3）起对照作用。