为了确保事情或工作得以顺利进行，就需要我们事先制定方案，方案是为某一行动所制定的具体行动实施办法细则、步骤和安排等。优秀的方案都具备一些什么特点呢？下面是整理的六一亲子活动方案【优秀5篇】，在大家参照的同时，也可以分享一下给您最好的朋友。
为了让幼儿知道六月一日是国际儿童节，是小朋友自己的节日。同时，让幼儿感受节日的快乐与家园活动带来的浓浓温馨。为此，特意设计了本次六一活动方案。
活动准备：气球、水果、化装品游戏用品及奖品、音乐带。
活动地点：中二班教室
活动过程：
一、学期末家长会
二、幼儿文艺汇演小朋友们，今天是什么节日？今天，爸爸妈妈、爷爷奶奶来为我们庆祝节日，你们开心吗？让我们用最热烈的掌声欢迎他们的到来。老师祝所有的小朋友们节日快乐。
1、集体表演本学期所学歌曲
女：亲爱的爷爷、奶奶、叔叔、阿姨
男：亲爱的老师们、小朋友们
合：大家好！
女：小朋友们，我们迈着喜悦的步子走进了六月，走进了我们自己的节日
合：“六一”儿童节！
合：请欣赏诗歌曲：《园歌》《母鸭带小鸭》《新年带着幸福来》《袋鼠妈妈》《只要妈妈露笑脸》《泥娃娃》《一个一个说》《问答歌》《小花园》《懒惰人和勤快人》
2、舞蹈：大家一起来（女孩6名 男孩6名）
3、舞蹈：中国功夫 全班男生
4、舞蹈：爱的奉献 全班女生
5、时装走秀
集体上(1)沙滩泳装秀(2)可爱休闲秀(3)高贵晚礼秀
三、亲子游戏：
目标：
1、加深亲子依恋之情，培养孩子热爱自已父母的情感。
2、在游戏过程中锻炼孩子的身体1、大手牵小手。
游戏玩法：(1)首先幼儿腿上绑好气球，互踩别的小朋友的气球。(2)家长腿上绑好气球，互踩别的家长的气球。(3)家长与幼儿为一组，腿上绑好气球，互相踩别的组的气球。气球剩得多的组为胜。
2、钻山洞（将全班家长和幼儿分成4个组）
玩法：游戏开始时，家长们趴在地上，腹部和地面之间形成一个“小山洞”，幼儿分成4组比赛钻山洞，看哪组先钻出山洞哪组就胜利。
3、抢椅子（幼儿）
游戏准备：小椅子（数量比游戏人数少1）摆放成圆圈。
游戏玩法：随音乐缓急绕椅子走或跑，鼓声停马上抢椅子坐下，没抢到椅子者被淘汰出局，撤掉一把椅子继续进行。
规则：必须音乐停才能坐下。
4、吹吹跑跑玩法：起点（孩子）——终点（家长）
孩子手拿未吹的气球从起点爬向家长，家长接过气球开始吹，直到吹爆为止，才能背上孩子跑回终点。谁先到者为胜。
注意：家长吹球时应站立着吹，以免孩子受惊。
5、抓泥鳅
玩法：在盆里装了一半的水，在起点的位置放进几条左右滑溜溜的活泥鳅，小朋友用网去捞，送到中间的盆里面去家长在中间伸手去抓泥鳅送到终点的盆里，在规定时间内谁抓得多谁获胜。
一年一度的国际六一儿童节来临之际，我校行政会议专题讨论了今年庆“六一”节活动的安排，经过全体行政人员根据我校的实际情况以及今年我校活动的主题——“童心向党，幸福追梦”，为使全校少先队员度过一个快乐健康、美丽难忘的儿童节，特制定6月1日的庆六一节活动方案：
一、健全机构，保证活动的顺利开展
1、总策划：王长雄
2、具体实施：薛钟烟 林玫
3、活动安排：王晓芳 音乐组 美术组
4、学生组织：各班主任
5、后勤工作：陈琴 程英
6、安全保卫：陈文辉 李世云
7、资料准备：林玫、王晓芳及音乐组
二、儿童节表彰大会暨文艺汇演（上午8：00）
（一）“六一”表彰大会
主持人：林安琪
①学生代表讲话
②大队辅导员讲话，发表“六一”致辞
③陈华副校长宣读市级六一表彰决定，获奖学生上台领奖
④薛钟烟副校长宣读校级六一表彰决定。表彰各类优秀学生，班级学生代表上台领奖
⑤王校长致辞
⑥宣布表彰大会结束
3、六一红榜展示
4、集邮作品、美术作品展
（二）“邮政送关爱”捐赠仪式
主持人：王晓芳
1、欢迎市邮政领导上台为孩子送上六一礼物，表示对我校学生的关爱，希望孩子们都能平安快乐地度过每一天：每人一顶安全小黄帽
2、力恒集团也为我校送上关爱：每班一个美观别致的图书柜
（三）六一文艺汇演（节目单另附）
1、介绍到场领导
2、少先队员敬献红领巾
3、观看六一文艺汇演
三、班级游园活动（上午10点）
各班主任自行安排班级的趣味游园活动。
四、亲子共庆六一（下午）
下午半天，家长与孩子共庆六一，同享亲子乐。
一、活动目标：共度快乐六一，增进亲子感情，促进家园共育。
二、活动组织：策划：___成员：___后勤：___摄影新闻：___
三、活动时间：
____年6月1日上午8：30—10：50
四、活动准备：
1、园部和各班布置节日环境，各班门口张贴个性化的游戏单。
2、每班准备两个游戏，正副班各负责一个。
3、每位幼儿一份六一礼物，游戏小奖品若干。
4、每位父母一张游戏卡，优胜奖券若干。
五、活动流程：
1、8：30—9：00父母凭接送卡入园内，到孩子所在课堂签到、领游戏卡，课堂领导对孩子进行节日教育，可适当组织节目表演，向幼儿和父母介绍本次活动具体安排和游戏玩法。
2、9：00—10：30父母带孩子随意参加同年龄课堂组织的游戏，每玩一个游戏后由组织游戏的教师盖小印章，不得重复玩一个游戏，优胜者发给奖券。父母凭奖券到保健室领取小奖品，凭游戏卡（必须六个游戏全部玩过）换小礼物。
3、10：30—10：50父母带孩子回课堂，领取六一礼物。父母离园，原则上不带孩子。
六、活动项目：
（一）小班组
游戏一：袋鼠跳（地点：芽芽班外场地组织者：___）
准备：场地上画有起点与终点的标志。
玩法：分4组进行游戏，父母将孩子抱在胸前，双脚并拢从起点跳跃至终点，先到者为胜。
规则：必须双脚并拢跳跃至终点，否则视为犯规，不计成绩。
游戏二：夹弹珠（地点：芽芽班组织者：___）
准备：筷子、勺子、弹珠若干，碗若干。
玩法：分4组进行游戏，每个碗里放10个弹珠，父母用筷子夹，孩子用勺子舀，把弹珠从一个碗移动到另外一个碗里，先移完的为胜。
规则：以碗中弹珠数为准，掉落的不计入总数。
游戏三：亲子二人行（地点：苗苗班组织者：___）
准备：场地上画好四个走道。
玩法：一位父母和一位幼儿参加活动，幼儿和父母分成四队，幼儿和父母面对面站好，幼儿的脚踩在父母的脚上，准备出发，游戏开始，父母带着幼儿向终点前进，最先到达终点的队为胜。
规则：幼儿的脚不许离开父母的脚。
游戏四：喂饼干（地点：苗苗班组织者：___）
准备：在活动室内贴好横线、四只小动物箱子、四篮积塑。
玩法：一位幼儿和一位父母为一组，四组为一轮游戏。游戏时父母和幼儿站在线后，将积塑扔进前面的箱子里，在规定时间内哪组扔进箱子的积塑最多为胜。
规则：投积塑时父母和幼儿的脚不能超过横线，每次只能扔一个积塑。
游戏五：两人三足走（地点：果果班外场地组织者：___）
准备：场地一块，绳子四根。
玩法：八人为一组，幼儿和父母并肩站着，父母左脚宝宝右脚搂绑住，听信号开始，谁先到终点获胜。
规则：游戏过程中，父母不能抱幼儿如有返回原地，重新游戏。
游戏六：抛球接球（地点：果果班外场地组织者：___）
准备：海洋球、框子若干。
玩法：四家庭为一组，四组同时进行比赛。宝宝和父母分别站在场地的两端。游戏开始，幼儿抛球，父母手持框子接球，时间为一分钟，球多获胜。
规则：掉在地上不能捡起来。
（二）中班组
游戏一：听音乐抢椅子（地点：朵朵班组织者：___）
准备：三张大椅子
玩法：四个家庭为一组，父母抱着自己的孩子听音乐围着椅子走，音乐停止以最快的速度找一张椅子坐下，没有抢到的淘汰，抢到最后一张椅子的为胜！
规则：要求音乐停止后才能抢椅子坐下！
游戏二：树袋熊（地点：塑胶跑道南端组织者：___）
准备：障碍物
玩法：四个家庭为一组，宝宝抱住父母，父母从起点以最快的速度绕过障碍物原路返回到起点，中途父母不得用手去抱住孩子，谁最快为胜！
规则：宝宝若不小心滑下来掉地，游戏终止。
游戏三：投沙包（地点：星星班组织者：___）
准备：场地上画好若干格子，格子内分别写上数字，沙包若干个。
玩法：四个家庭为一组，父母和孩子各拿一个沙包依次投向有数字的格子内，最后以数字总和大的为胜。
规则：在规定的范围内父母和孩子投沙包，沙包定要在格子内才有效。
游戏四：推小车（地点：塑胶跑道北端组织者：___）
准备：场地上画好四个走道。
玩法：四个家庭为一组，孩子用手撑住地面，父母用手握住孩子的两只脚提起来，孩子和父母一起向前进，先到达终点的一组为胜。
规则：起点和终点必要在规定的范围中。
游戏五：鸿运当头（地点：点点班组织者：___）
准备：1-10的纸牌
玩法：同时四组家庭的两个成员共同在桌面上选择一张纸牌，把选择的两张纸牌的数字加起来，数字和的一组家庭为优胜。如果加起来数字一样，由孩子重新翻抓一张，直接决定大小即可。
游戏六：垒垒乐（地点：点点班组织者：___）
准备：麻将牌若干
玩法：父母手拿10只麻将牌，孩子拿8只麻将牌，共同垒高，垒高的机会只有一次，中途倒塌，游戏就结束，最终四组家庭中产生一组垒的的为优胜。
（三）大班组
游戏一：夹弹珠（地点：甜甜班组织者：___）
准备：弹珠、筷子、碗各四双份。
玩法：一亲子为一组，四组同时进行夹弹珠，时间一分钟，以碗里的弹珠数量最多为胜。
游戏二：投海洋球（地点：甜甜班组织者：___）
准备：海洋球若干、篮子四个
玩法：一亲子为一组，四组同时在规定距离内进行投接海洋球，自己确定投接者，时间一分钟，以篮子里的海洋球数量最多为胜。
游戏三：螃蟹夹球（地点：美美班组织者：___）
准备：皮球8个，椅子4把。
玩法：父母与孩子面对面，手拉手，两人用身体夹球，身体迅速前进，到达前方之后绕过小椅子原路返还，最先到达终点的为胜利。
规则：在运球的过程中如果掉下来要重新从起点开始。
游戏四：俩人三足（地点：美美班组织者：___）
准备：四条绳子。
玩法：由孩子和自己的父母将其中的一只脚捆在一起，并由四对进行同时比赛，先到终点的一对即为获胜。
规则：起点和终点必要要在规定的范围中。
游戏五：运球走（地点：乐乐班组织者：___）
准备：乒乓球、乒乓球板和瓶盖
玩法：一家庭为一组，四组同时进行比赛。宝宝和父母分别站在场地的两端。游戏开始，父母手持乒乓球板，托球跑到宝宝处将乒乓球用手放在宝宝的瓶盖上，宝宝手托瓶盖将球运送到终点，时间为一分钟，运球数多为胜。
规则：父母和宝宝不得用手扶乒乓球，掉了捡起来继续游戏。
游戏六：巧叠火柴棒（地点：乐乐班组织者：___）
准备：火柴棒若干、矿泉水空瓶4个（去掉盖子）
玩法：一家庭为一组，四组家庭同时游戏，每组一个空瓶，在瓶口上叠放火柴棒，时间为30秒，父母与幼儿叠放火柴棒累计多者为胜。
规则：每次只能取一根火柴棒，如有火柴棒落地，立即终止游戏。
活动时间：20__年5月30日
活动地点：中大班部操场
活动对象：大班组幼儿、家长、教师
活动目标：
1、培养幼儿对体育活动的兴趣，增强幼儿动作的协调性和灵活性，提高幼儿的身体素质。
2、帮助幼儿懂得在活动中要合作、谦让、遵守规则，让幼儿尽情体验与同伴、家长一起做游戏的乐趣。
活动准备：教研组讨论活动初步计划 家长会上的介绍和宣传 各班完成报名工作。场地布置、游戏材料等前期准备。
活动过程：
一、家长幼儿进场，主持人宣布活动开始，
二、奥运知识问答。
三、才艺表演
1、绳舞：铃儿响叮当（大三）
2、韵律操：小星星（大一）
3、球操（大四）
4、小飞人（大二）
四、竞赛游戏
1、过小河（幼儿）
材料准备：塑料板12块
游戏玩法：每班4队亲子，家长和幼儿拿三块板，双脚不能用脚碰地，第一队到达后，第二队出发，最快到达目的地的一班为胜。
2、揪尾巴（亲子）
材料准备：尾巴16条，场地上画好大圈。
游戏玩法：每班2队亲子。父母和孩子都把尾巴的一端放进背后的裤腰带里，另一端露在外面，8个大人站在一个圈里，8个孩子站在另一个圈里。听到音乐后，大人们互相揪尾巴，孩子间互相揪尾巴。音乐一停，游戏就结束。尾巴揪得多的家庭为胜。
3、我是奥运小健儿（幼儿）
材料准备：呼啦圈 20个。
游戏玩法：每班5名幼儿。各班比赛幼儿成纵队站在起点处，每名幼儿手拿一个呼啦圈，听口令后各班第一名幼儿以滑稽人跑到前方摆放呼啦圈一个（5名幼儿将呼啦圈按颜色摆成一个奥运五环的标志），回到终点处拍第二名幼儿的手后第二名幼儿出发，直至最后一名幼儿完成为止，以最先完成比赛的一队获胜。
4、运球走（亲子）
材料准备：乒乓球、乒乓球板和瓶盖
游戏玩法 ：每班4对亲子，幼儿和家长分别站在场地的两端。游戏开始，家长手持乒乓球拍，托球跑到幼儿处将乒乓球放在宝宝的瓶盖上，幼儿手托瓶盖将球运送到终点。先到达终点者为胜。
5、游戏名称：大脚小脚（亲子）
材料准备：红旗4面
游戏玩法：每班6队亲子，将每6队亲子分成一组相对而立，幼儿将自己的小脚踩在家长的脚面上，并抱紧家长，家长手持一面红旗，带着幼儿向前行进，行进过程中要保证幼儿的小脚不落地，以最快速度到达对面，将手中的红旗交给相对的一组亲子，最快完成游戏的一组为胜利。
五、活动结束：家长幼儿退场。
【设计意图】
一年一度的六一儿童节要到了，我们发动广大家长积极参与，与孩子共享节日的愉悦气氛，在游戏的同时增进亲子感情，为孩子的节日留下美好的回忆。为此我制定了如下活动方案。
【活动时间】
5月31日上午8：30——10：30
【活动地点】
幼儿园户外活动场地
【参加人员】
托班幼儿及全体家长
【活动准备】
1、提前颁发通知，请家长安排好时间，准时参加活动。
2、活动道具：呼啦圈若干、气球、自制尾巴、沙包、篮子等。
【活动安排】
一、幼儿早操活动展示
二、进行亲子游戏活动：
1、给妈妈套圈
目标：增强跑跳力，增进与妈妈之间的感情。
准备：呼啦圈若干
规则与玩法：
（1）宝宝与妈妈一起站在起点，游戏开始，宝宝跑到终点拿呼啦圈，原路返回将圈套到妈妈身上，最先套完三个呼啦圈者胜。（一次只能拿一个圈）
（2）宝宝比赛过程中，妈妈呆在原地不动，宝宝套圈时，妈妈的手不得帮忙。
2、拽尾巴
目标：体验与亲人、同伴一起游戏的快乐。
准备：自制尾巴若干
规则与玩法：将尾巴绑在宝宝身后，游戏开始，由家长背宝宝在规定场地范围内四散跑，宝宝去拽掉小伙伴的“尾巴”，被拽掉尾巴的家庭离开赛场，留到最后者获胜。
3、爸爸篮筐
目标：发展双脚向前跳、双手投掷的能力，培养与他人合作的意识。
准备：气球、沙包、篮子
规则与玩法：游戏开始，爸爸离终点两米处拿篮子当“篮筐”，妈妈在起点吹气球，绑紧，宝宝两腿夹紧气球向前跳，跳到终点拿球换成沙包投到“爸爸篮筐”里，规定时间内投篮最多者获胜。
【活动结束】
发放六一节礼物，祝孩子节日快乐！