访谈体会，我要听妈妈的话，读好书，不偏科，做一个德智体美，全面发展的好学生。
1，xxx
2，xxx
3，xxx
4，xxx
5，了解社区老年活动中心最大的特色了解老年人每周或者每一天的活动了解老年人在活动中心的具体资料老年人今后的活动意向老年人对于社区活动提出的意见或推荐
二，采访要求
1，xxx
2，语言明确，言简意赅用词恰当
三，采访步骤
1，xxx
2，随机采访和平里家园社区老年活动中心的老年人采访和平里社区服务站相关人员和居委会委员
四，采访时间
20xx年10月22日星期二
五，采访对象
老年人居委会成员，服务站成员
六，采访问题
1，采访老年人
（1）请问每一天从几点开始社区开始有老年人活动
（2）请问是不是一整天都有人在社区活动
（3）请问您们都有哪些活动项目
（4）请问您是否喜欢这些活动
（5）请问您觉得社区的活动是否有什么特色
（6）请问社区活动是否是自发组织的
（7）请问活动项目是否是固定的
（8）请问社区是否会组织老年人一齐活动
（9）请问您对以后的社区活动有什么意见和推荐2，采访居委会成员，社区服务站成员
（1）请问社区有举办过哪些关于老年人的活动
（2）请问这些活动具体的资料是什么
（3）社区老年人的年龄段
（4）请问每年都有固定的活动吗
（5）您觉得开展这些活动的影响
（6）社区活动的老师是居委会请的吗
（7）老年人的反响如何
谢秉瑞选择做学生工作，是出于对学生工作的喜爱，因为他觉得学生工作不仅可以服务他人，也可以锻炼自己。凭着一颗热爱的心，两年多的时间，谢秉瑞做出了许多成绩，也获得了很多荣誉。对于自己的成功，谢秉瑞坦言，仅仅喜欢是远远不够的，更要本着一颗负责任的心去做自己喜欢的事。工作中谢秉瑞很注重观察和思考，不断地探索更合适的工作方法。他常把自己比作是一个向心力，他说他要做的就是找好自己的那个中心位置，然后把团队的力量由中心向四周发散开去，呈较大的辐射状。 当团队内部产生矛盾时，他总是先反省自己，主动与大家沟通。他对自己的严格要求，使他获得了团队的尊重与信任。
做自己喜欢的事，谢秉瑞不仅在自己的大学生涯中身体力行之，毕业选工作也是如此。他放弃了一份令许多人羡慕不已的事业单位的稳定工作，选择了到一家的电视广告公司做制片人。他说，他喜欢挑战自己，“征服”不同的人，这样才有成就感。他以后还想自己创业，一份属于自己的精彩。
去敬老院慰问老人500字作文
年前的一天，我好朋友孙笑宇的妈妈和她的同事，带我和孙笑宇一起去福利院看望那里的老人们。
我们带了一个蛋糕和一束鲜花来到了福利院。我们让阿姨切开蛋糕，想每位老人一人一块。可是有些老人不喜欢吃蛋糕，怎么办呢？我们就想了一个好主意，把蛋糕切成好几块，放到外面走廊里的一个小桌子上，想要吃的。老人就可以拿到屋子里吃。然后我们把鲜花送给了一位年龄最大的老人，祝愿他身体健康，万事如意。
开始表演节目了，我表演的是蒙古族舞。一开始是我一个人跳，后来，有一位老奶奶和我一起跳。我非常高兴，虽然老奶奶不会跳，可是他模仿我的动作，有趣极了。大家都说我跳得非常好，给了我热烈的掌声。然后是孙笑宇吹奏单簧管，我帮着她拿着谱子。她吹得也很好，我也想学单簧管了。我们从福利院出来后，还照了合影呢。
在回家的路上，一位阿姨直夸我舞跳得很好，还送了我一个小兔子玩具。我很开心，心想：这些老人真可怜，他们没有儿女，也没有人去看他们，他们也没有什么好玩的节目可以玩．我现在学了很多才艺，我可以经常去看他们，给他们表演节目，陪着他们一起玩．如果爷爷奶奶想学的话，我也可以教给他们。这样，他们就不会难过了。我暗暗下定了决心，今后一定要多去陪陪他们。
这次采访目的在于将现阶段存在于生活小区中的最为常见的、也是对居民影响较深的公共用地的使用权得不到保障的社会问题提出来，意义上让这些让人诟病的暗处公示于世，从而做到提出问题，促使“解铃人”能在问题的苗头上大力压制，使得我国物业小区管理能茁壮成长。而民生问题的解决不能急于求成的，而是一小步一小步地走向完善的，所以这次采访的目标则以将占地问题深度披露，成熟地分析问题的存在原因，使得问题能在各大群众、管理层面上都能得到相对高度的重视，并同时初步要求相关部门就具体问题给予最合乎法律法规的处理，这样才有利于进一步实现和谐社会。
校园宿舍安全采访稿
近年来学生宿舍的安全状况虽无重大安全事故，但仍是不尽人意，安全意识淡薄而引发的小事故时有发生，且呈现出上升趋势。宿舍是人员密集区，一旦出现事故，将对学生生命财产构成严重威胁。为增强广大学生的校园安全意识，我进行了这才采访。
一、采访形式：校园采访
二、采访对象：大一宿舍全体同学及宿舍管理员
三、采访目的：
通过此次采访，让同学知道在宿舍私拉乱接的线的引发的危害，详细了解校园紧急求助报警亭的使用方法，以及使用情况和效果；达到宣传和普及校园安全知识，提高学生安全自救意识的目的；并且加强校园保卫人员与学生之间的交流与沟通。
四、时间安排
采访策划：20__年6月5日
五、采访文字稿：
采访的时间：6月5日上午9点
采访的背景：今年�
采访的地点：学校教室、宿舍
采访的对象：男生x同学、女生w同学
我：你曾经有过宿舍着火的经历的吗？
x同学：有的
我：请你先简单地说一下自己知道的宿舍着火的过程吧？
x同学：事件大概发生在暑假前夕吧。前一晚我们宿舍的一名同学手机没有电了，他急于和家长联系，故私自在墙体线盒内接出一条线路充电，担心学校查处就把手机藏在被褥里面，在第二天早读时因匆忙出操没有拔掉电源，引发小面积着火。
问：机电一体化专业现状及发展形势？
答：机电一体化是指在机构得主功能、动力功能、信息处理功能和控制功能上引进电子技术，将机械装臵与电子话设计及软件结合起来所构成的系统的总称。机电一体化产品在各个行业都有着广泛的运用，所以学习这门技术还有着很大的前途。
问：现在的企业对机电一体化专业需求有什么要求？
答：认真学习自己所学的专业知识，掌握过硬的专业技术。拥有良好的道德品质，责任心强。要善于与人交流，有正确的人生观、价值观，要爱岗敬业，能吃苦耐劳，有奉献精神。
问：现在的企业对机电一体化专业的人才在专业技术上有什么要求？
答：
1、具有必须的基础文化知识；
2、掌握机械制图、机械制造、电工电子应用技术等基础知识；
3、至少掌握一种计算机汇编语言，具有计算机原理和应用方面的知识；
4、掌握机电一体化设备的应用知识；
5、掌握自动化控制方面的知识；
6、掌握机电一体化设备的安装、调试、运行、检测和维修等方面的知识。
问：应聘应注意哪些问题，面试有什么技巧？
答：先好好准备一式多份简历。简历要重点突出，把你的应聘该职位的优势写的明确一些，最好分点写，让读的人一目了然，缺点什么的就不要写了。其次准备好相关的资格证书、成绩单、获奖证书之类的，把这些东西复印好。然后服装要大方得体。良好的个人形象可以再面试中加分的，给你舒服自在的感觉。再有就是应聘之前，要做做功课，查一查应聘单位的基本情况，对企业有个大概的了解，了解一下企业的文化、历史啦什么的，有助于和面试官展开话题。还有就是和周围同学要及时互通有无，以免遗漏招聘信息，和大家多交流，看看面试时都有什么问题，心里也好有个准备，到时候不至于手忙脚乱的。最后关于面试技巧嘛，其实没什么技巧的，最重要的就是心态，不要过于紧张，像同学之间般的交流，沉着稳重些，扬长避短。千万记住面试时要提前到面试地点等候避免突发情况导致迟到
问：你被面试时被问到问题有哪些？
答：其实很多问题都很简单、很基础的，一般都是专业课一些基本概念和名词解释之类，不会很难。就像供电局面试官问我什么是一级负荷，电流互感器的工作原理等。因此我们不应忽略一些基本的东西，面试前应该充分准备，把课本熟读。
问：这次面试给予你体验是什么？� 对于没有经验的我们来说，诚实是很能打动面试官的。还需要细心认真的性格，毕竟这种工作不容许有丁点差错，所以每一步都需要认认真真。还有就是多培养自己的动手能力，这对于每一个理工生都很重要。
问：人们对机电工作的人员的工作一般都认为是脏、苦、累的，那李哥你的工作是否也是如此呢？
答：应该说这种认识是非常不正确的，现在中国的大部分工厂都是采用自动化的了，已经很大程度的解放的工人的双手，特别是对于我们这些经过学习的技术人员更是不会有那中可能了。
问：李哥像我们这种要是刚开始出去是只是普通工人的待遇是怎样的？
答：对于这个你可以绝对放心，我现在的待遇我也不是很方便透露，但可以肯定的对你说还是很不错的，像我们是技术人员在蓝领在也算是在比较顶层的了。现在国家缺少的就是技术人员，对这方面的人才还是比较缺的。所以像我们是技术人员的待遇是不会低的。
问：最后，关于专业课和对我们这些刚步入校园的师弟师妹，你有什么建议？
答：在学业上，把自己的专业知识学好，练就过硬的专业本领，无论什么专业，只要它存在就有它的价值，所以不要浑浑噩噩的度过大学时光。课堂听课和课后复习很重要，再者，“继电保护原理”和“CAD”对我们以后的工作很重要，要熟练掌握。在生活中，要吃苦耐劳，用于实践，要知道实践出真知。预祝师弟师妹以后取得更好的成就。
淅川县第二届文明市民推荐材料
黄亮，男，1981年11月生，专科学历。7月毕业于南阳第一师范学校，其后被分配淅川县西簧初中任教，先后担任教师、教研组长、团支部副书记、书记，9月至8月担任校长办主任，现分管学校的教学工作。曾获得县“思想道德模范”、县“优秀团干部”、县“优秀班主任”、县“教育教学工作先进个人”、县“宣传工作先进个人”、河南省化学竞赛优秀辅导老师、县说课竞赛一等奖、县优秀教师等多项殊荣。在西簧初中工作十一年来，他一直勤勤恳恳做事，踏踏实实做人，是教师中的楷模。
一、加强自身学习，不断给自己充电。
二、教学上不断创新，取得显著成绩。
黄老师一直从事毕业班教学工作，对所教学科具有扎实的基础理论和专业知识，从不满足于原有教学经验，不断探索新的教学方法。由“启发式教学模式”到“自主合作探究性教学模式”，由“学生被动接受”到“学生主动钻研”，激发学生学习化学积极性，活跃课堂气氛。善于诱导学生积极思维，以思促能，授课深入浅出，通俗易懂，深受学生欢迎。同时狠抓落实，对每次考试成绩显著进步的同学大力表扬，对退步显著的同学耐心帮助寻找原因，树立信心，争取赶上。 1
三、关爱学生，树立正确人生观。
教师是蜡烛，点燃自己照亮别人，从年至今，黄老师多年担任班主任工作。他关心热爱学生，从不放弃一个学生，为了使每个学生都能实现自己的理想，他经常从不同的角度做学生的思想工作，用赏识的目光去看待学生，用鼓励的眼神给学生以自信，用亲切的语言肯定学生的进步。
在班级管理中，他大胆创新，敢于放手让学生参与管理，取得了良好的效果。在他的班级里，班风正、学风浓，个个形成你追我赶的良好气氛，每学期他的班级均被评为先进班集体。20，黄老师被县教育局授予县“优秀班主任”称号；5月被团县委授予“思想道德模范”光荣称号。
四、开展教学研究，提高自身的教学水平。
在教育教学中，他积极进行课堂教学改革的探索和研究，多次参加市县组织的新教材培训，积极探索，大胆实践，深入实际，坚持以人为本的原则，构建和谐课堂。他倡导学生“民主、合作、探究”式的学习，让学生亲身经历知识的形成过程。在他的每一节课里，学生都能感受到学习的乐趣。在教学过程中，他从实际生活出发，发挥学生的个性、潜能，指导学生掌握学习的方法，调动学生参与课堂的积极性和主动性，使学生们乐于探究，让每一位学生都能在课堂上得到发展。在20县教研室组织的中小学教师说课比赛中，他获得初中化学组一等奖第一名。
昭通市永兴建筑工程公司
采访老师300字作文
1采访老师
“你先进去！”“你先进去！”我和林欧琦在老师办公室门口推来推去，都想对方先进去。
最后我把林欧琦推进了办公室，他非常生气，但那时他已经站在老师面前了，随后我也跟了上去。我害羞地问道：“周老师，你喜不喜欢我们班的小朋友？”“啊，什么？”周老师莫名其妙地问道。我有些紧张，难道周老师听不懂？
于是，我又问了一遍，周老师才醒悟过来，忙说：“喜欢，当然喜欢啊！”我又问道：“对我们有什么建议？”“能更加自觉。”周老师跟我笑了笑。这时林欧琦插入问：“还有呢？”“太粗心。”周老师皱了皱眉头回答。这时我紧张的心情放松了许多，可我又低头害羞地问道：“你喜欢我吗？”我的声音很低。这时周老师开口了：“喜欢啊！”听了这话，我心里乐开了花！
其实采访老师也不难。下次我要多多采访老师，了解了解她们，因为我长大也想当老师。
2采访老师
星期二，我对老师来了一次心惊肉跳的采访。我轻手轻脚走向老师的办公室，那时我非常紧张。
“老师，我要采访您……这是我的作文老师出的鬼点子。”“好吧，反正我也不忙。”老师脸上带着一丝微笑。
“老师，您几岁了？”“你猜呢，我有着青春的魅力。”她自恋着说，满脸堆笑。我想：挺年轻的，可是，她那么臭美，我都想吐了，又不敢发出声音，生怕被骂。
“老师，您的爱好是什么？”我又问。“当然是看书和教你们怎样乖。”她神气地说，她大声笑着。
我想该问一些恐怖的问题吓吓老师了。“老师，您怕不怕幽灵来抓您？”“怕。”她装出吓得胆战心惊的样子。“那您看不看恐怖片？”“有时看，每次都被吓得魂飞魄散。”我也忍不住哈哈大笑。
该上课了，我高兴地对她说：“ok。”
3采访叶老师
老师布置了一个作业——采访老师。我想去采访班主任叶老师。
我刚一到办公室门口就想拉小便，一想小便，我的双腿就发软，连忙跑去上厕所。拉完小便，走到半路，怪了，怎么又想小便了？是不是我太紧张了呢？我嘀咕着。加上后来的'，我一下子连着上了三次厕所，直到感觉没有一点儿小便了，才放心进了老师办公室。见到老师，我害羞地开了口，“老师，我在班上成绩排第几？”“应该是前十名左右吧！”我很高兴：原来我的成绩还是挺不错的嘛。这仿佛给了我勇气，我开始不太害羞了，继续问。“您为什么让我跟林丞坐呢？”老师笑着回答：“因为林丞不乖，你很乖，让你把他带乖。”“那我是个怎样的孩子呢？”我继续追问。“你是个乖巧、懂事，学习自觉的孩子，我特别喜欢！”听到这儿，我特别高兴，原来我在学校里表现这么好，这么讨老师喜欢啊！
这是我采访的一大收获，看来我还挺厉害的嘛！
4采访石老师有感
今天下午兴趣班过后，我们几个同学相约都去采访了石老师。
首先，我采访了石老师一个问题。“请问石老师，每天您几点起床？”
石老师说：“我每天6点起床。”
我又问石老师：“您每天上课累不累？”
“当然累呀！”石老师说。
我还问老师的愿望是什么？
“我的愿望是每天都能去旅游，”石老师说，“然后把旅游所见所闻介绍给学生，丰富大家的知识。”
我看见别的同学还问了石老师其他几个问题，最后，我也试着问老师：“老师，每天您快乐吗？”
老师说：“我每天都很快乐。”
通过这次简短的采访，我感觉当一个老师真不容易，当个好老师受学生喜欢就更不简单。我们都要从小尊敬老师。
采访稿的开场白和结尾：
一、开端。
第一步，让对方心中有数。
自我介绍→欢迎对方→介绍访谈目的、内容与时间。
第二步，减少对方紧张情绪。
告知对方访谈很日常→很容易参与进来。
第三步，让对方畅所欲言。
告知对方其回答对访谈有帮助→问题与回答没有对错之分→访谈仅用于研究，绝对保密，如有使用，会做匿名处理。
完成了这三步，就可以让对方做自我介绍从而进入下一环节了。
二、主体。
主体内容是指规范性要素中的技术内容与要求，这是整个技术标准的核心。
三、尾部。
此时问题都已经得到回答，你需要做以下四步来结束你的访谈。
第一步：获得访谈以外的信息。
告知对方访谈主体工作已结束→询问对方是否愿意分享更多内容。
第二步：表达对对方的感谢。
可以结合对方所回答的某几个问题来表示感谢。
第三步，询问用对方是否愿意继续保持联系。
第四步，送对方进电梯。
这时候对方放下戒心，可以试着问一个你特别想知道的问题。
注意事项：
1.不要过早透露某些信息，才能获得用户的真实回答。
2.多记录对方的主观信息，例如他们如何表达、什么语气以及什么态度等。
3.问问题时不带主观倾向。
4.在采访前争取对方同意，进行采访录音，方便后续整理。
实习是一项综合性的、社会性的活动，是一个由学校向社会接轨的环节，是学校学习向社会工作转型的一大模块。搞好社会实习工作是很关键的，对一个学生来说是很重要的，从一个学生的成长过程来说，他经历了无事可做的孩童时代，到学校里忙碌的学生时代，再到以后的社会工作阶段，而实习就像一个链子连着学习和工作。实习是学生把所学知识运用到实践中去的过程，学习的目的就是运用，就是去指导工作，而实习正好扮演了把学到的文化理论知识正确运用到工作中去的主角。我们务必要做到用理论去指导实践，用实践去理论。所学的知识只有运用到实践中去，才能体现其价值。实习是一个锻炼的平台，是展示自己能力的舞台。
到新闻单位去实习，主要是要锻炼自己的新闻采访和写作能力，掌握采访的基本方法，掌握新闻及电视节目制作的基本流程，向那些有经验的记者学习，交流经验。深入现场去采访，接近群众，从群众中来，到群众中去。深刻体会，用真情写出有生命力的新闻作品。
今天下午，老师要带领我们去中医院打疫苗，同学们一听要打疫苗，有的很害怕，有的很紧张，还有的在讨论怎样可以不去。我就是很害怕的那种，不过，该面对的总是要面对的，我们就这样走到了中医院门口。
我们五个五个地走了进去，眼看就要到我了，我的心脏狂跳不止，都能感觉到心脏在猛烈的跳动。轮到我的时候，我的腿都软了，抖个不停，可我还是假装很镇定的坐下来，把袖子一撸，闭上了眼睛。就在我等着疼痛到来的时候，却感觉被蚂蚁咬了一样，不是特别疼。我睁开眼一看，原来已经打好了，我按着棉签，走到了椅子旁，坐了下去。同学们都陆续打好了，可还有一个人很有意思。我看他平时勇敢得不行，可今天我感觉他的勇气都飞走了，老师和他的妈妈一起压住他都不行，还哭了四次，跟个爱哭的小女孩似的。后来他的妈妈把他拽到了椅子上，紧紧地按住，不让他跑，最后终于把针头扎进他的胳膊里，可他依旧动个不停，还流出了许多血呢。
哈哈，打疫苗虽然很令人害怕，但真有意思呀！
一、活动目的：
(1)为记住这团成员提供一个互相交流的学习平台，加强记者团成员之间的配合默契。
(2)同时向全校同学宣传记者文化，加强对记着团这一职业的认识。
(3)记者节是一个专属于记者的特殊节日，让所有成员让你死记者特殊性，体味记者的付出与责任。同时，这也是一次对新成员的鼓舞，对老成员的激励。
二、活动主题：走进大学生记者团，了解大学生记者
三、活动时间：20__-11-8中午11：40
四、活动地点：主教楼a座大厅
五、参与成员：大学生记者团成员及学校领导或校文办领导
六、主办单位：大学生记者团
七、前期准备：
总体事项：
1)对外宣传，对内宣传，宣传方式，宣传筹划，会场布置。(策划中心宣传部)
2)人员通知(穿着准备)，秩序维持，会场清洁。(策划中心组织部)
3)拍监制指导。(采编中心)
通过这次访谈来了解一些成功人士的奋斗历程，从中能够得到一些经验，使得我们对生活有一个正确的生活态度和价值观，对未来的就业有一个正确的认识！
今天我们高邮实小的`一群小记者们去了高邮中医院对白衣天使们进行了采访，一个个小记者挂着***，一手拿本子，一手握笔，好神奇啊！很高兴，我也是小记者的一员！
我们首先来到中医院的会议室，院长接见了我们，给我们看了中医院的发展史视频。从会议室出来，我们来到了病房，开始采访。我看到一位护士阿姨正在专心致志地给病人扎针，等阿姨扎好一针，我赶紧跑上前去采访到：“阿姨您好！请问您姓什么？工作多少年了？您觉得辛苦吗？”阿姨告诉我，她姓吴，在这工作30年了，工作是很辛苦，但是看到病人被扎针时一点不痛苦，都夸自己扎针技术高时，就觉得特别欣慰，吃再多的苦也算不了什么。听了阿姨的话，我想：是啊！有许多人都像这位阿姨一样在自己的工作岗位上默默地奉献着，给他人带来幸福，自己再苦再累也无怨无悔。
一会儿我又来到门诊内科，一位医生虽然只工作了几年，但是已经是主任医师了，经验非常丰富，等着她看病的人拍成了一个长队。我问阿姨经验为什么如此丰富？阿姨说：“我上班时每天都会接触到不一样的病人，我会耐心地询问病人病情，把种种病例详细地记录下来并作比较，然后对症下药，这样我进步非常快。”她还手把手地教新医生呢！真是：“只要功夫深，铁杵磨成针啊！”
这次的采访让我对医生这个职业有了更深刻的了解，也让我更加敬爱和崇拜白衣天使！这是我第一次采访，我喜欢采访，喜欢做小记者的感觉！
人物采访提纲
人物采访提纲
人物采访提纲一、采访对象
的四川省高考状元郭怡辰
二、 采访目的
深入了解一个状元的成功原因，以及平时的学习和生活
三、 采访时间和地点
206月26
采访方式
个别访问，一对一采访
四、 采访问题
1. 这次作为四川省的高考状元，自己有没有什么感想和大家分享一下？
2.平时在生活中你自己觉得自己应该是哪一种类型？内向，外向还是？
3. 高中三年或是自己平时的学习大体是怎么规划的？能不能分享一下？比如一天的`学习计划或是学期的计划？
4. 学习上有没有自己觉得比较好的习惯和好的复习资料跟大家分享一下？
5. 成都7中嘉祥和成都外国语学校高三都在使用奇速英语，可以分享下对于这个资料的看法和使用心得，以及建议
6.平时生活中有没有其他的业余爱好？怎么处理课余爱好和学习之间的冲突？
7. 有没有自己特别喜欢或是崇敬的人或者是书？对自己影响最大的是哪一个？
8. 对于各科的学习自己平时是怎么规划的？尤其是英语学习，有没有自己的一些独特的体会和感想？
9. 对于即将到来的大学生活，自己是怎么看待的？有没有一些自己的想法？
10. 对于过去不久的高中生活，自己有没有一些想说的，对于父母老师同学？有没有想对自己说的？或者是对于其他的学弟学妹的一些建议或是感受？
11. 准备考取哪所大学和专业，在选择学校和专业方面有没有自己的一些看法和感想？
20__年12月30日上午，我们的爱婴幼儿园举行了庆祝元旦和迎接新年之家的晚会。为了让孩子们有一个难忘的假期，我们开始在业余时间排练文学节目。为了突出我们公园的特色，让孩子大胆表达自己，让父母看到孩子的进步和成长，我们结合听、说、读、礼仪教育安排了许多精彩的节目。这个活动迎合了家长的需求，说明孩子的进步得到了家长的好评。
早上八点半左右，家长们已经陆续赶到公园，在孩子们的祝福下，家庭联欢活动正式拉开帷幕。那天孩子们真实的笑容和甜言蜜语让我们感受到了新年的喜悦和成长的喜悦！
本次活动主要以儿童才艺展示为主。小班特色舞蹈《肖春》《你我快乐》《儿歌》《读诗》将活动推向高潮。
所有家长都参与了我们精心设计的亲子互动水果拼盘。我们的亲子活动是独特的。亲子互动《水果拼盘》不仅让父母和孩子一起体验节日的喜悦，也加深了互动过程中母子之间的感情。
在我们的家庭联欢活动中，父母和孩子一起跳舞、比赛，让孩子充分体验和感受节日带来的快乐。
快乐时光总是过得很快。该离开公园了。看到父母满意的笑容，我们也很有成就感。在活动中，要面向所有的孩子，让每个孩子都得到锻炼，让家长看到自己的孩子受到老师的重视和喜欢。整个活动充满活力和激情。
学长说道：“现在的大学已经广泛地融入社会了，大学生应当走出象牙塔，走进社会生活。学弟学妹们要想过好一个有意义的大学生活，就需要不断提高对自身的认知、对社会、世界的认知。”的确，现在的大学就像一个万花筒，给学生提供了各种帮助提高自身能力的平台，比如必要的学生组织、各色各样的社团等等，这些校园经历都会对我们的人生有帮助。当然专业学习仍旧是我们的主要任务，珍惜时间努力打好夯实的知识基础。与此同时，我们还更应该走出校门，走出自己的舒适圈，去看一看校园外的风景，一些能力是课堂上无法培养锻炼的，例如社交能力、领导能力等。同时，在这些校外活动中我们可能会认识到更多的人，人脉关系会变得更宽广，未来的道路也许会有更多的朋友相助。
2.“学会抓住机遇。”
学长认为，现在国家提出“大众创新，万众创业”的政策，学校为大学生提供了各种创业孵化基地，在这样的环境下，创业应� 虽然这条道路是曲折的，但只要充满激情，即使第一次失败，下一次总会成功的。学长还说道：“现在社会，每五年可能就会有一次社会变革，就会产生机遇，你抓住了这个机遇，那么下一个成功的就会是你。”我们这代人从4g中来，也即将朝着5g时代�
校友寄语
希望母校能够越办越好，能够继续保持财经特色，充分发挥教育服务社会的职能，加强基础教育，早日进入国家一流大学行列。
希望学弟学妹在今后的学习、生活中不放过任何一个能够锻炼自己的机会，抓住机遇，提高自己的认知，敢于尝试，敢于失败，就会善于成功。也希望大家能够利用好工商的学习氛围和机会，尽量去做好知识的积累，培养自己的能力。
在我心里，印象最深刻的老师就是我们的班主任徐老师。
徐老师从我们上小学一年级就开始给我们上课，一年级到四年级的语文课和队课都是徐老师带的。她不仅在学习上对我们认真负责，日常生活中对我们也是无微不至的关怀和照顾。
我印象最深刻的一件事，就是在我二年级的时候，有一天，我早上正在上课的时候因为肚子很不舒服，忍不住吐了出来，吐到桌子和地板上，一片狼藉。徐老师赶紧走过来关切地摸着我的头问到：“穆梓嫣，你是不是早上吃坏肚子了？现在很难受吗？”我有气无力地对徐老师点了点头说：“我现在好一些了。”徐老师反身给我端了一杯温水让我去簌簌口，她忙着和同学们一起收拾、擦洗我刚才弄脏的书桌和地板。徐老师收拾停当后问我：“要不我通知你的家长把你送到医院检查一下吧？”我想了一下：“那好吧，要不然待会要是又吐了就麻烦了。”徐老师就帮助我收拾好我的学习用具，然后自己去办公室给我爸爸打了电话。没过多久，接到徐老师电话后我爸爸很快就赶到了学校门口。徐老师帮我拿着书包把我送到了校门口，叮嘱我爸爸赶紧带我去医院看医生，不要耽误了病情。
虽然这件事已经过去了很长时间，但每次想起徐老师对我的关爱，我都觉得她就像我的妈妈一样。
为探索建立有效管用、简便易行、有利于优秀人才脱颖而出的选人用人机制，为公司的健康可持续发展提供强有力组织保障，根据《党政领导干部选拔任用工作条例》《关于印发**市**有限责任公司干部任职资格规定的通知》(s 党〔201*〕129 号)和《关于印发干部选拔任用工作流程及干部试用期满考察任用工作流程的通知》(s**党〔201*〕222号)等相关制度的规定，经公司党委研究，特制定本方案。
采访稿（通用24篇）
二、基本原则 (一)党管干部原则； (二)五湖四海、任人唯贤原则； (三)德才兼备、以德为先原则； (四)注重实绩、群众公认原则； (五)民主、公开、竞争、择优的原则；
(六)民主集中制原则； (七)依法办事原则。
三、组织机构 (一)干部竞争上岗工作领导小组 公司成立干部竞争上岗工作领导小组(以下简称领导小组)，成员如下：
长：** 常务副组长：** 副组长：** 成
员：********* (二)领导小组办公室 领导小组办公室设在政工部，由政工部、人力资源部、纪检室抽调工作人员组成，具体负责报名、资格审查、专家组召集、统计、组织考察、保密和纪律监督等工作。成员如下：
办公室主任：*** 办公室副主任：*** 纪检员：*** 四、竞争上岗职位 本次竞争上岗职位 6 个，职数 6 个。
(一)工程、营运类(3 个)：工程部副部长 1 名、安全办副主任 1 名、**子公司副经理 1 名。
(二)综合类(3 个)：
信息部副部长 1 名、计划投资控制部副部长 1 名、***分公司党支部副书记 1 名。
五、任职条件 (一)思想政治素质好，具有强烈的事业意识、责任意识和开拓意识。
(二)业务精熟，实践丰富，有胜任领导工作的组织能力、文化水平和专业知识。
(三)工作积极肯干，务实求新，具有敬业精神和大局观念。
(四)坚持原则，敢于担当和纠正错误；善于总结经验，不断提高工作水平。
(五)清正廉洁，以身作则，坚持群众路线，自觉接受党和群众的监督，做到自重、自省、自警、自励。
(六)身体健康。
六、任职资格 (一)具备下列资格之一：
1.现任公司股级干部(含副股级)，任职期满 1 年，具有大学本科以上学历或具有中级以上专业技术职称。
2.现任公司专员级人员，大学本科学历或具有中级以上专业技术职称，任职期 5 年以上；硕士研究生学历的，任职期满 3 年。
3.具有博士学位或取得高级以上专业技术职称的人员(适用于工程、营运类干部提拔)。
(二)任职或取得专业技术职称时间计算截止 201*年 2月 28 日。
七、选拔范围 公司各部室、所属各单位符合条件的人员均可报名，竞争上岗者可同时报 2 个同一类职位。
八、实施程序及时间计划 (一)发布公告。3 月中旬印发竞争上岗工作方案，公布竞争上岗的职位职数、选拔范围、任职资格和工作程序等。
(二)接受报名。报名者于 3 月 29 日下班前向领导小组办公室提交《**市**有限公司中层干部竞争上岗报名表》(详见附件)及《自荐书》(手写，篇幅控制在 3000 字以内)，过期不予受理。
(三)资格审查。领导小组办公室对报名人员资格进行审查后，于 4 月上旬报领导小组审核确定入围人员名单，并在公司范围内公布。
(四)能力和素质测评。4 月中旬由领导小组办公室召集专家组开展面试，主要考察入围竞聘者的管理能力和专业素质；入围竞聘者进行竞聘演说，并现场回答专家组提出的问题，时间控制在 10 分钟之内。
(五)确定考察对象名单。领导小组根据面试成绩，结
合个人报名意向及职位设置情况，报请公司党委会研定各职位考察对象名单。
(六)组织考察。领导小组办公室按照干部选拔任用的有关要求开展组织考察工作，撰写考察报告，内容涵盖德、能、勤、绩、廉等方面，于 5 月中下旬提交公司党委会研究。
(七)决定任用。公司党委会听取考察意见后，研究确定拟任人选。
(八)任前公示。领导小组办公室将拟任人选名单在公司范围内进行公示，公示期为 5 个工作日；计划完成时间为 月。
(九)正式任职。公示期满，未收到异议；或虽有异议但经查证不属实的，对拟委任人选履行任职手续；计划完成时间为 5 月底。
八、纪律和监督 依照《党政领导干部选拔任用工作条例》第十二章的规定执行。
九、其他 本方案解释权归领导小组。
附件：1.**市**有限公司中层干部竞争上岗报名表
2.自荐书模板 xxx**市**有限公司委员会
201*年 3 月 1 日
附件 1
**市**有限公司 20__ 年上半年 中层干部竞争上岗报名表
彩色证照 出生年月
月 政治 面貌
婚姻 状况
最高学历
月 进入公司工作时间
月 资格 证书
最高学历
全日制 毕业院校
专业名称
最高学位
取得学位院校名称
专业名称
最高职称
最高职称取得时间
专业名称
拟竞争岗位 第一志愿
第二志愿
个 人 申 请 书
公司党委：
本人承诺上述所填信息真实准确。本人符合竞争上岗岗位报名资格，愿意秉承公平竞争的精神，接受公司的考察和挑选。若通过考察，在第一志愿岗位无法安排的情况下，愿意服从公司党委调配到其他同等级别的岗任职。
申请人签名：
个 人 工 作 简 历
领 导 小 组 办 公 室 意 见 副主任 审核意见
签名：
日 纪检员 审核意见
签名：
日 主任 审核意见
签名：
日 领 导 小 组 意 见
领导小组组长签名：
日 注：此表格双面打印
附件 2
自荐书模板
一、个人简历(一)
教育经历：(从专科/本科写起)
月--
月，学校名称，专业名称 2.
月--
月，学校名称，专业名称 3.
月--
月，学校名称，专业名称 …… (二)
工作经历：(从第一份正式工作写起)
月--
月，单位名称，职务 2.
月--
月，单位名称，职务 3.
月--
月，单位名称，职务 …… 二、 自荐理由 (一)
德 包括但不限于：
1. 政治品德 2. 伦理道德 3. 职业道德 4.心理品德
(二)
能 包括但不限于：
1. 专业技术能力 2. 人际关系能力 3. 概念能力 4. 执行力和创造力 5.胜任力 (三)
勤 包括但不限于：
1. 组织纪律上的勤 2. 工作态度上的勤 3. 工作积极性上的勤 4. 本职岗位上的勤奋敬业 5.出勤率等方面 (四)
绩 包括但不限于：
1.工作指标上的绩； 2.工作效率上的绩； 3.工作效益上的绩； 4.工作方法上的绩。
(五)
廉 ……
草寺中学成功举办第三届中学生篮球赛；12月10日以“我运动、我快乐、我健康”为主题的；学期初，各班按教导处的安排和布署认真物色队员，组；比赛前，学校专门召开了全体教师会，就本次比赛的实；比赛中，各班主任精心准备，认真组织，教练员及时在；（1）班以2分险胜对手；通过本次活动：增强了班级的凝聚力和向心力，提高了；
草寺中学成功举办第三届中学生篮球赛
12月10日以“我运动、我快乐、我健康”为主题的“草寺中学第三届中学生篮球赛”在草寺中学篮球场打响了揭幕战，比赛历时三日，至12月12日圆满结束。
学期初，各班按教导处的安排和布署认真物色队员，组建各班篮球队，聘请教练员，利用体育课及课外活动时间组织队员进行训练，通过近半学期的刻苦训练，各班球队员的篮球技能和水平有了很大的提高。
比赛前，学校专门召开了全体教师会，就本次比赛的实施方案及细节进行了探讨和进一步落实。
比赛中，各班主任精心准备，认真组织，教练员及时在场边给队员进行战术指导，在同学们的加油和助威声中打出了一场又一场精彩激烈的比赛。特别是初一（1）班和初一（2）的比赛更是精彩纷呈。双方队员在比赛中生龙活虎：你快攻、我抢断、你突破、我上篮。比赛高潮跌起，比分交错上升，终场结束前，双方比分战平，比赛不得不进入加时赛；加时赛中，双方教练员斗智斗勇，及时改变战术策略，最终初一
（1）班以2分险胜对手。初一年级的小队员们着实给全校师生秀了一把篮球运动的魅力。应当说这场比赛双方都是胜利者，他们在比赛中体验到了运动的快乐。他们的迎难而上，顽强拼搏，永不言败的品质值得全体学生的学习；他们“友谊第一，比赛第二”的体育精神值得表扬和赞许。
以前我外婆生了四个孩子，分别是我妈、二姨、小姨和大舅舅。
他们四个生活在七十年代，那时候战争早已经结束了，所以他们都是幸运儿。妈妈说，他们小时候生活是贫穷的，过年过节时才能吃到一次肉，而且衣服也是传下去穿的，舅舅穿的是爷爷以前年轻时的衣服，他们以前的作业本也是要把一本的格子都写满才能换新的。我什么都不缺，妈妈要我珍惜现在的生活。
听完妈妈的话，我去采访奶奶想证实一下，我问：奶奶，舅舅以前有什么搞笑的事情吗？（因为我觉得舅舅是男的会调皮一点）。
有啊，你舅舅以前老是喜欢在河里玩，爷爷不让，但舅舅不听，还是跑到河里玩。有一次爷爷发现了他又在玩水，二话不说把舅舅打了，从此你舅舅再也不敢了。后来，他长大了，变得安静下来，在学习上很认真，成绩大有进步，一心埋在书海里享受读书的乐趣，所以他才有今天的成功。
听完奶奶的话后，我暗暗下决心也要向舅舅学习，在书的海洋里吸收更多的知识。
说起童年，脑海就会浮现出“欢乐、自由、无忧无虑”这样的辞藻。这都曾经是我们美好不可磨灭的回忆。那么爸爸妈妈那一代人的童年呢？我们是否了解呢？何不在这大好时光里促膝而谈走进他们的童年。
我：爸爸，现在回忆起你的童年你有怎样的感想呢，有什么话想说吗？
爸爸：现在回想起来，当时上学时用的本啊，笔啊，都是用自己家里的鸡蛋去换来的。哪像你们现在新本子没用完就换成新的。当时还没有铅笔刀，还是把钢锯条磨锋利来削铅笔。当时的铅笔盒啊，不瞒你说，就是用医院里放置药瓶的盒子来装文具。我们的童年虽然有些苦涩，但相对于整个人生来说还是比较快乐的。
我：噢，看来爸爸您那一代人的生活只是从文具的状况就可以看得出来是很贫穷的，那您那一代的时候吃些什么呢？您们那个年代应该不会像现在的食物如此丰盛吧，有时嘴馋还会买些零食回来，夏天热的时候还会有雪糕解暑，还可以去游泳馆里清凉，你们那时候呢？
爸爸：我们那时候啊，吃的是粗粮淡饭，是以小米，窝窝头，红薯，玉米面豆类为主，总之很单一，主要是吃粗粮。当然那时候也没有“三高”的症状，也没有现在食物中的添加剂，基本上都是绿色食品。解暑平时都是绿豆水，生产队里收麦打场时，专门有人负责用一个大锅煮的解暑的草药。我们那时候没有什么正规的游泳池，只有村子里的一个水坑，可以去那里玩耍戏水来解暑。
我：原来你们那个年代的食品是纯天然的啊，虽然没有现在食物丰盛，但要比现在食品吃起来安全，健康的多。那么爸爸您们那个时候都穿什么？应该没有现在服装色彩鲜艳，品牌多多吧。
爸爸：我们那时候颜色当然不像现在这样丰富，很单调，只有黑的，蓝的，顶多还有一个军绿色。花布虽说有，但是很少。布料只有棉布，洋布。衣服还是“补丁套补丁”，衣服烂了再用补丁补上就继续穿。衣服没有样式，很单一。
我：虽说童年那段日子很贫苦，但每一段童年都有游戏的陪伴，爸爸，你们那个年代都玩些什么呢？
我：感谢爸爸谈您的童年，这样近距离的了解，我才发现我们这两代人的童年是多么的不同，也更使我明白了要珍惜现在拥有的道理，现在对我们来说，很平常的一件物品或许就是您那一代人的童年里所奢侈的想都不敢想的东西。我们又何尝有理由浪费呢？童年是欢乐的，不同的人有不同的童年，愿爸爸能够把这段特殊的回忆永远珍藏的心底，我也会以您的童年与我童年的对比时常提醒我自己：懂得珍惜。
第一次采访05-20