纪念学雷锋活动六十周年方案

纪念学雷锋活动六十周年方案怎么制定?雷锋精神反映了社会主义价值观念和行为准则,代表了当代人文明素质进步的正确方向。下面是小编为大家整理的纪念学雷锋活动六十周年方案,仅供大家参考借鉴,希望大家喜欢!

纪念学雷锋活动六十周年方案(篇1)

学习雷锋精神,进一步推动我校“学雷锋”活动的深入持续开展,弘扬中华民族传统美德,激发学生关爱他人、关心集体、奉献社会的热情,学校决定于____年3月集中开展纪念“学雷锋”活动。制定方案如下:

一、活动主题:

以学习雷锋精神为主题,弘扬民族传统和民族精神,增强师生“我与学校共成长”的责任感。开展“学习雷锋事迹、冲走雷锋道路、争当雷锋学子、传承雷锋精神”的主题教育,增强主人翁意识,学会尊重他人、保护环境、尊重自我,具有良好的服务意识。坚持“从我做起,从身边的小事做起”,促进学生良好行为习惯的形成。

二、“学雷锋”活动具体安排

1、周一(3月5日)升旗仪式进行学雷锋动员。

2、引导学生认识雷锋,了解雷锋生平事迹。(读雷锋故事、学习雷锋名言、续写雷锋日记、会唱一首学雷锋歌曲。)

3、各班利用班队课召开一次以“学雷锋、懂礼仪、讲文明、做好事”为主题的班会,做好记录。教育并引导学生学习雷锋的钉子精神,开展“四小达标”活动(即:实现一个小目标、改掉一个小缺点、学会一项小本领、帮助一个小同学)。

4、“学雷锋”校园实践活动:

将爱心献给妈妈

以“三八妇女节”为教育契机,组织学生开展“感恩母亲”活动(为妈妈制作一张心意卡、给妈妈洗一次脚、给妈妈写一封感谢信、做一件力所能及的事等),活动形式各班结合实际自定。

将爱心献给校园

立足校园做好事,净化、美化校园。做到“杂物三不扔”(不扔废纸,不扔塑料袋,不扔废包装盒、一次性饭盒等),“两见两主动”(见到地上有杂物主动拾起,见到有人乱扔杂物主动劝阻。)

将爱心献给地球

以“植树节”为教育契机,写一条环保标语、做一张环保手抄报等。

另外,各班出好一期以“学雷锋”为主题的(本学期第二期)黑板报。

学雷锋活动通过学校统一组织安排与班级自主组织开展相结合,三月底,为塑造身边的学习典型,全校选出“十佳雷锋学子、百篇雷锋日记”进行表彰。希望各班以本次“学雷锋”活动为契机,积极开展对雷锋精神的学习、实践、总结活动,增强班集体的凝聚力,把学习雷锋精神与学校的德育工作重点,学生的自我教育和实际行动相结合,是学校的校园环境、同学们的学习风气和精神面貌都有一个质的提高。希望各班班主任积极配合,争取顺利完成本次活动。

纪念学雷锋活动六十周年方案(篇2)

一、指导思想

培养孩子从小乐于助人的优良品德,让幼儿用自己的实际行动来学习雷锋叔叔,感受劳动的乐趣,感受帮助别人、为别人服务的快乐,从而进一步发扬中华民族传统美德、弘扬雷锋精神,让品德教育渗透于幼儿生活的每一天、每一时、每一个细微之处,引导孩子从小养成良好的社会公德。

二、活动时间:

20__年3月

三、活动地点:

各班教室、多功能教室、幼儿园户外操场等。

四、活动内容:

1、教师讲述雷锋的故事。

2、大、中班幼儿学雷锋做好事,共同关注幼儿园的整洁。

3、画一张学雷锋做好事的图画

五、活动目标:

1、知道三月五日是学雷锋日。

2、通过做力所能及的事情,体验做好事帮助别人的快乐。

3、画一张学雷锋做好事的图画,帮助幼儿积累整理做好事的经验和表现助人为乐的心情。

六、具体活动安排:

1、倾听有关雷锋的故事。引导幼儿知道3月5日是学雷锋日,让幼儿初步了解雷锋的主要事迹,激发幼儿学雷锋、帮助他人的兴趣。

2、学雷锋,做好事。

(1)大中班幼儿帮助本内班自理能力较差的幼儿穿衣、整理,共同关注园内环境,共同捡树叶、垃圾,清洁校园。

(2)鼓励中班幼儿自己整理区域玩具、整理专用教室、体育器材室中的玩具等,培养幼儿自主劳动的意识。

3、画一张学雷锋做好事的图画。

(1)讨论:我们学雷锋做好娃娃做了哪些事呢?如关爱他人、助人为乐!帮助阿姨打扫教室、把小朋友的玩具整理好、帮弟弟妹妹穿衣服、把校园里的垃圾捡到垃圾桶里等。

(2)请幼儿把自己做的好事用图画出来后想同伴、老师、家长讲述自己的体会,展示助人为乐的心情。

七、活动要求:

1、加强组织领导。各班级教师要充分认识深入开展学雷锋活动的重要意义,把组织开展学习、宣传和实践雷锋精神摆上重要议事日程,抓紧抓实抓出成效,紧密结合幼儿生活实际,认真准备,周密安排和精心部署,

2、营造良好氛围。各班要大力宣传雷锋事迹、雷锋精神和社会各界涌现出的雷锋式模范人物,围绕深入开展学雷锋活动的总体要求和主要内容,充分利用班级家长园地、幼儿园厨窗等宣传阵地,不断增强学雷锋活动的影响力,努力营造践行雷锋精神,争当小雷锋的良好氛围。

3、注重工作实效。各班要结合班级实际和幼儿生活实际,发挥教师和各类资源优势,运用幼儿喜闻乐见的方式,调动幼儿的积极性、主动性,严防走过场,搞形式主义。

纪念学雷锋活动六十周年方案(篇3)

一、活动时间、地点

3月5日

紫舞公园

二、活动内容

1、清除公园内白色垃圾,铲除非法张贴物。

2、清扫公园内道路。

3、宣传雷锋精神。

三、活动要求与分组

要求:

1、全体成员必需按时到位,听大量示(3月5日正午12:40到校门口集中,统一乘车)。

2、各组需认真组织,打好校旗、团旗,统一校服,树立一中形象。

3、活动中,遵守纪律,所有人佩戴团徽。

4、劳动积极肯干,不留死角。

5、宣传组做好活动的宣传报道和信息上报工作。

6、除宣传组外各组须带扫把8把,铲子2个,水桶抹布2套。

纪念学雷锋活动六十周年方案(篇4)

活动内容:

学雷锋做好娃娃

活动时间:

20__日3月4日

活动地点:

幼儿园教室、户外操场、花坛周围等等。

活动形式:

带动全体幼儿,共同学雷锋做好事,共同关注幼儿园的整洁。

活动目标:

1、知道三月五日是学雷锋日。

2、通过做力所能及的事情,体验做好事帮助别人的快乐。

活动准备:

保证活动场地的安全、有关雷锋的视频、认识雷锋以及相关的事迹。

具体活动安排:

1、观看有关雷锋的视频及新闻。

引导幼儿知道3月5日是学雷锋日,让幼儿初步了解雷锋的主要事迹,激发幼儿学雷锋、帮助他人的兴趣。

2、讨论:怎样学雷锋做个好娃娃?

关爱他人、助人为乐!可以帮助阿以打扫教室、把小朋友的玩具整理好、一起把校园里的垃圾捡到垃圾桶里等。

3、学雷锋,做好事。

①鼓励幼儿自己整理区域玩具,培养幼儿自主劳动的意识。

②全班幼儿到幼儿园周围散步,共同关注园内环境,带领幼儿共同捡树叶、垃圾,清洁校园。

注:活动过程中,要关注每个幼儿的安全。

4、评优:评选优秀的小雷锋,并给予五角星的奖励。

5、小结:

雷锋是我们每个人学习的好榜样,我们都应该像雷锋一样,为他人着想。擦桌子、扫地、捡树叶、倒垃圾等都是小朋友们做的好事请,值得表扬!每天为小伙伴做一件好事,每周为幼儿园做一件好事,帮助了别人,自己也会很快乐!看谁是最棒的小雷锋!

纪念学雷锋活动六十周年方案(篇5)

雷锋对待生活的艰苦朴素精神、对待他人的奉献精神、对待学习的钉子精神是永不过时的精神财富。为了发扬传统弘扬雷锋精神,本学期在3月开展“学雷锋献爱心”系列活动,具体安排如下:

一、了解雷锋,营造氛围。

1、课间播放学雷锋歌曲。学唱《学习雷锋好榜样》。

2、看一部学雷锋电影。(六个年级分2周看完)

3、出好一期《学习雷锋好榜样》的板报。(本周完成)

二、学习雷锋,重在行动。

1、将爱心献给集体。

时间:周一下午思品课后

(1)一、二年级负责捡取教室周围杂物。

(2)三至六年级清扫校园包干区,协助低年级做清洁工作。

2、将爱心献给妈妈

以“三八妇女节”为教育契机,为妈妈(老师)写一封信、做一张贺卡、做几件力所能及的事。

3、将爱心献给地球

(1)以“植树节”为教育契机和爸爸妈妈一起植一棵树,为小区绿化出力等。

(2)学校将参与由希尔顿逸林酒店发起的植树行动。

4、将爱心献给自己

(1)像雷锋一样珍惜时间

(2)像雷锋一样勤奋学习

(3)像雷锋一样勤俭节约

学雷锋活动通过学校统一组织安排与班级自主组织开展相结合,与学校基础性品德培养中的“勤”、“爱”两字要求相结合。

三月底学校对各班学雷锋情况进行汇总表彰。积极开展活动并卓有成效的获得组织奖,在“好习惯”常规评比中加分。

各班评选在此活动中表现优异的文明学生,上报学校表彰。

纪念学雷锋活动六十周年方案(篇6)

为贯彻落实中共中央办公厅《关于深入开展学雷锋活动的意见》精神,深入开展学雷锋活动,为了发扬传统弘扬雷锋精神,我校将开展“学雷锋献爱心”系列活动,具体安排如下:

(1)学校将与3月5日的升旗仪式上组织召开“学雷锋”动员大会。

(2)利用班队课,讲讲雷锋的故事、背背雷锋的名言、读读雷锋的日记,论论雷锋的精神、学唱雷锋歌曲等。材料可到图书室借阅或上网查找。(第五周班队课)通过班队课的学习,让学生充分了解雷锋精神的含义。

(3)组织学生观看电影《雷锋》,让学生进一步了解雷锋。

(4)各中队出一期“向雷锋学习的板报”。

(5)“小雷锋”进社区活动。组织部分高年级学生走进社区,为需要帮助的人做些力所能及的事。

(6)在校园内开展“一帮一”活动,要树立“敢为人先”的信心,“不甘落后”的决心,带出互帮互助,你追我赶的浓厚学习氛围,使每个同学的成绩都有大的提高。

(7)各班收集本班的好人好事情况,认真写好好人好事登记本。学校将进行表彰。

纪念学雷锋活动六十周年方案(篇7)

一、活动内容:

学雷锋做好娃娃“三个一”活动!

二、活动时间:

20__年3月5日

三、活动地点:

各班活动室、专用教室、幼儿园户外操场、小公园等。

四、活动形式:

1.教师讲述雷锋的故事。

2.小、大班幼儿进行学雷锋大带小活动,中班幼儿学雷锋做好事,共同关注幼儿园的整洁。

3.画一张学雷锋做好事的图画

五、活动目标:

1.知道三月五日是学雷锋日。

2.通过做力所能及的事情,体验做好事帮助别人的快乐。

3.画一张学雷锋做好事的图画,帮助幼儿积累整理做好事的经验和表现助人为乐的心情。

六、活动准备:

保证活动场地的安全、有关雷锋的故事。

七、具体活动安排:

1.倾听有关雷锋的故事。

引导幼儿知道3月5日是学雷锋日,让幼儿初步了解雷锋的主要事迹,激发幼儿学雷锋、帮助他人的兴趣。

2.学雷锋,做好事。

(1)小、大班幼儿进行大带小活动,大班幼儿帮助小班幼儿穿衣、整理,带小班幼儿在园内散步,共同关注园内环境,带领幼儿共同捡树叶、垃圾,清洁校园。

(2)鼓励中班幼儿自己整理区域玩具、整理专用教室、体育器材室中的玩具等,培养幼儿自主劳动的意识。

3.画一张学雷锋做好事的图画。

(1)讨论:我们学雷锋做好娃娃做了哪些事呢?如关爱他人、助人为乐!帮助阿姨打扫教室、把小朋友的玩具整理好、帮弟弟妹妹穿衣服、把校园里的垃圾捡到垃圾桶里等。

(2)请幼儿把自己做的好事用图画出来后想同伴、老师、家长讲述自己的体会,展示助人为乐的心情。

注:活动过程中,要关注每个幼儿的安全。

4.评选优秀的“小雷锋”,并给予五角星的奖励。

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