青年教师示范岗承诺书（通用3篇）
为进一步规范教师行为，推进师德师风建设，提升社会对教育的满意度。根据局有关文件，认真履行教师应尽的责任和义务，用实际行动维护教师良好形象。窑湾中学全体教师做如下承诺：
1、不组织对学生的有偿补课，更不打着无偿补课的幌子对学生进行有偿补课；不动员、诱导、暗示或强迫学生参与有偿补课；不擅自到社会力量办学机构或其他人员组织的补习班兼职兼课；教师之间不互相介绍或为他人介绍补课生源并从中获利；不参与有偿或无偿办班、补课场所、设施等行为。
2、严格执行收费政策，不擅自增加收费项目、提高收费标准和扩大收费范围，不搭车收费；不收受红包、礼金，不以任何理由向学生和家长索拿卡要，不为学生编排关系位、人情位。
3、不滥订教辅资料，不强制学生购买学习用品和在校内消费。
信守《中小学教师职业道德规范》，严格遵守上级规定，认真履行自己的承诺，恪尽操守，为人师表。如有违规擅自行为者，愿意接受学校和上级部门的相关处分，愿意接受社会、家长和学生的监督。
承诺人：（签字）
xx市x中学
20xx年9月28日
作为一名青年党员，必须时刻牢记党员身份，以党员标准严格要求自己，在学校工作和本职岗位上发挥模范带头作用。现承诺如下：
一、自身学习的内容和要求
1、重视理论学习，增强党性意识。思想上重视，行动上及时。加强学习，与时俱进，增加对科学发展观的认识程度；找准自己的位子，勇于承担责任，发扬长处，攻坚克难，更好地发挥先锋模范带头作用。
2、不断学习先进思想，从专业态度、教育理念和专业道德三方面入手。努力扩充自己的知识面，多翻阅各种书籍，丰富教育教学理论的知识，提高自身素养。认真学习先进典型捕捉他们身上的闪光点，来不断完善自己。刻苦学习专业知识，掌握先进的教育教学方法。
二、岗位工作的目标与措施
1、在教学岗位上起好带头作用。争做教学能手，努力提高学科专业素养，走在教育教学改革的前列，大胆地进行教学改革和教学创新，努力提高教学质量，做一个教学领头人。要争当教研标兵，积极参与学校的各项教研活动，做教学研究的领头雁。
2、在团支部工作中，做好团员青年教师的思想工作，发挥团支部职能，丰富团员青年的课余生活和专业技能的提高，带动我校团员青年教师在专业和思想上更上一层楼，并且积极鼓励团员青年教师在思想上更严格要求自己，进一步向党组织靠拢。
3、加强师德修养，做好校内组内一面“旗”。善待学生：热爱每一位学生、平等对待每一位学生。尊重学生的人格，不体罚或变相体罚学生。要尊重家长，善于同家长沟通。要严于律己，勇于自责。
三、党员职能的履行和发挥
1、时刻以党员标准严格要求自己，以身作则，严以律己，做师德师风的表率、教育教学的表率、服务师生的表率。
2、认真做好党员责任区工作，做好群众和党组织的桥梁，努力做教师们的知情人、知心人。
3、配合支部认真做好积极分子的培养工作，做到定期和联系人交流感情和思想，了解其生活和学习的情况，引导他们提高思想觉悟和业务水平，在本职岗位上建功立业。
承诺人：
日期：
每一个党员都是党的肌体的细胞和党的活动主体，党的先进性要靠党员的先进性来体现。一名党员就是一面旗帜。为了承担起时代赋予党员的历史责任，踏实地践行“科学发展观”的重要思想，充分发挥党员的先锋模范作用,为此,我作为一名基层党员，现承诺如下:
一、在思想学习上保持先进
1、按时参加党支部组织的政治理论和业务学习，积极宣传、贯彻党的路线、方针、政策，坚决执行党组织的决定、决议、坚持四项基本原则，在政治上、思想上、行动上与党中央保持一致。我要认真学习党的基本理论和重要著作，不断提高自己，充实自己，时时刻刻以一名优秀党员的标准，严格要求自己。
2、我不仅要学好书本知识，更重要的是向实践学习，在平凡的岗位上做出不平凡的业绩。我不仅要给学生传授文化知识，更要教会其如何做人，教会学生对学习、对知识孜孜不倦追求的优秀品质，为人师表，率先垂范的思想境界。
3、我要自觉地接受监督。始终将自己置身于组织和其他教师的监督之下，真诚地听取各方面的意见和建议，认真开展批评和自我批评。自觉用党员干部的标准对照自己、要求自己，处处树立党员的良好形象，
二、在岗位工作中保持领先
1、在工作中我要求真务实，开拓创新，持之以恒提高教育质量，争做教学的骨干。我要把为学校作贡献，培养全面发展的社会主义建设者和接班人，作为自己根本追求；把艰苦奋斗，艰苦创业，兢兢业业，扎扎实实地干好工作。
2、我要带头开拓创新，不断增强工作能力，善于分析问题和解决问题，在自己所在的年级组和教研组中起到带头示范作用。带领组员积极参与学校组织的.各项教育教学活动。我要积极联系群众、团结协作，谦虚谨慎、尊重同志，相互帮助，主动沟通思想，虚心听取各方面意见，维护年级组和谐稳定的工作环境。
3、在教学上，我积极参加教研活动，在教研组认真进行课例研究，仔细听，认真记。然后根据要求，提前备好课，写好教案。备课时认真钻研教材、教参。力求吃透教材，找准重难点。上课时认真讲课，力求抓住重点，突破难点，精讲精练。运用多种教学方法，从学生的实际出发，注意调动学生学习的积极性和创造性思维，使学生有举一反三的能力,培养学生的学习兴趣。
承诺人：
日期：