童心向党活动方案_童心向党主题活动策划方案（精选7篇）
一、活动目的：
为进一步贯彻落实《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》，引导和帮助广大青少年深入了解中国共产党的光辉历程，以社会主义核心价值体系引领青少年，坚持以理想信念为核心，加强对青少年共产主义理想信念教育和时代精神教育，确立正确的价值目标和价值导向，启迪他们自觉地为中华民族的伟大复兴贡献力量，寓德育于教育活动之中，积极开展有益于青少年身心健康的科技、文艺、体育等校园文化活动。开展了以“唱响班歌”的形式，以“童心向党优秀童谣传唱”为主题的活动。
二、活动时间：201X年9-12月
三、活动安排：
(一)组织发动阶段：9月
以“唱响班歌”为主要形式，鼓励学生创作优秀童谣，利用少先队主题队会、集会等多种形式，在全校广泛开展改歌词活动。
(二)广泛传唱阶段：9月中旬-11月下旬
在班内推选优秀班歌内容，各班利用课余、班队会等时间开展好传唱活动。
(三)汇演评比阶段：12月
结合校艺术节活动，开展“唱响班歌”比赛活动，各年级以班级为单位参赛，体现全体参与性，比赛歌曲以反映爱班爱校爱党爱国的内容。时间：4分钟以内，以CD为伴奏形式参赛，参赛资料上报时间：11月23日前(以年级为单位上报)。
(四)活动具体安排：
1、各班积极开展好本次活动，学校政教处监督活动开展进度。
2、各班主任做好各参赛队传唱以及参赛的督促工作，轮到本年级班级参赛时，设计好加油助威的互动，体现团体精神，确保本年级参赛队伍按要求，高质量完成本次活动。
为庆祝中国共产党建党XX周年和六一国际儿童节，让我校广大师生铭记革命历史，继承光荣传统，弘扬民族精神，丰富学生的文娱生活，激发学生的兴趣爱好，我校决定开展题为童心向党歌咏暨庆六一文艺汇演活动，为做好此次活动的各项工作，特制订如下活动实施方案：
一、活动主题：
以童心向党红歌唱响校园为主题，围绕庆祝中国共产党成立XX周年，组织未成年人广泛学习传唱歌颂党、歌颂伟大祖国、歌颂中国特色社会主义的红色经典歌曲，充分表达未成年人祝福党的生日、赞美幸福生活的美好心声，培育未成年人心向党、跟党走的高尚情感和远大志向，生动形象地推进社会主义核心价值体系学习教育。
二、活动目的：
围绕迎接建党XX周年，深化社会主义核心价值体系学习教育，充分发挥音乐教育在未成年人成长中净化心灵、润泽情感、培育精神的作用，运用积极向上、昂扬励志的音乐资源，通过教唱、学唱、演唱等活动，努力增强爱国主义和革命传统教育的普及性、生动性和实效性，引领广大未成年人增进对共产党好、社会主义好、改革开放好、人民军队好、伟大祖国好、各族人民好的认知认同，激发广大未成年人的爱党爱国情感，陶冶美好情操，用完美的艺术塑造孩子。
三、活动对象：
三至九年级全体学生，以小学部为主，中学部自由参加。
四、组织领导
组 长：
副组长：
成 员：
五、活动形式和内容：
1、以班为单位，班主任组织学生从100首推荐的爱国歌曲名单 和唱响中国相关曲目中任选一首作为参赛曲目。(节目形式：合唱、独唱、表演唱等)。
2、小学部各班均要参加合唱活动，并选拔独唱学生参加演出;初中部学生自由报名，只参加独唱。
六、活动时间：201X年6月1日上午(雨天提前或顺延，以具体通知为准)
七、活动地点：学校操场
八、注意事项：
1、各班自选的合唱和个人演唱的参赛曲目，以及音乐伴奏必须在5月25号前交到杨小科老师处。
2、各班主任将组织好本班学生的合唱、独唱的培训，具体培训时间和地点，由杨小科老师安排。
3、各班主任首先要对学生做好思想工作，提高学生的参与热情，增强班级的荣誉感。合唱表演原则上要求每位学生都要参与。
4、各班节目由班主任负责，充分利用时间组织学生进行强化训练，杨小科老师协助指导。
20xx-20xx学年度“童心向党”爱国歌曲演唱活动方案 为加强中小学生思想道德建设，切实增进未成年人爱党爱国爱社会主义的情感，进一步丰富中小学生的精神文化生活，结合体育艺术“2+2”活动的开展，加强社会主义核心价值体系建设，特制定“童心向党”年度实施方案。
一、指导思想
为弘扬爱国主义精神，抒发学生的爱国主义情怀，激发学生努力学习、立志报效祖国的巨大热情，引导师生为实现伟大的“中国梦”而奋发向上，营造活泼向上的校园文化，让每个学生在活动中展示风采、在参与中体验成功，幸福快乐地成长。
二、参加对象：全体学生。
三、活动内容：
1. “童心向党，唱响中国梦”合唱比赛
2.开展“童心向党，唱响中国梦”校园十佳歌手大赛。
四、活动主题：“童心向党，唱响中国梦”
五、活动时间安排：
1. “童心向党，唱响中国梦”合唱比赛
时间：20xx年10-11月
2. “童心向党，唱响中国梦”校园十佳歌手大赛
(1)预赛:20xx年11月下旬(海选赛，共8场)
(2)决赛:20xx年12月9日
3. 庆“五四”“童心向党，唱响中国梦”歌咏比赛：20xx年5月—6月
六、内容及形式
歌咏活动以一批具有本土特点、内容健康向上、体现活动主题的歌曲、广泛组织未成年人学唱、传唱。
活动要紧紧围绕“童心向党”主题，充分发挥共青团、学生合唱队、学生艺术社团的骨干带头作用、依托青少年学生校外活动中心阵地，认真组织开展歌咏活动。要充分利用课间、课余时间组织学唱、传唱歌曲以“班班有歌声”活动为依托，开展班级与班级之间、年级与年级之间的赛歌会、演唱会的歌咏比赛等形式多样、丰富多彩的歌咏活动，并积极开展“童心向党”全校歌咏比赛。
七、组织机构
为使活动顺利开展，学校成立领导小组如下：
组长：傅智勇
副组长：曾莠宣、陈耀辉、李招培
成员：薛永刚、郑建红、李志敏、吴旭明、陈国华、叶红梅、
王宝玲、各段长
八、组织工作要求
1、精心组织实施，各班要充分认识歌咏活动的重大意义，加强组织领导，根据本方案的要求制定本班活动实施方案，落实人员负责活动的具体实施。我校要把此次活动纳入学校德育工作计划，加强领导，精心组织，扩大参与面，做到班班开展，人人参与。通过组织不同形式的演唱活动，推进活动蓬勃开展。
2、加强宣传引导，要运用多种形式和手段，以校园广播、学校简报、标语横幅等形式，对“童心向党”歌咏活动进行宣传报到，及时刊播优秀
歌咏节目，使歌咏活动成为推进未成年人思想道德建设的有效方式和重要途径。
3、做好活动准备工作
各班应按照学校要求，积极开展“班班歌声”活动，在音乐教师配合下，选择2-3首《中学生歌曲100首》中的歌曲作为班级训练歌曲，坚持“每周二唱”，充分利用“体育艺术2+2”活动时间开展演唱活动，确保活动有序进行。
九、评分标准：
1.能准确把握歌曲的旋律，有较好的音准，咬字清晰。
2.节奏：对歌曲整体结构，节奏感把握到位。
3.音色：选手音色好，演唱方式符合歌曲特色。
4.舞台表现力：演绎歌曲时感情充沛，能展现歌曲的意境。
十、奖励办法：
分初中部、高中部分别设置一等奖，二等奖，三等奖若干名。
厦门市乐安中学德育处
20xx年九月
学校根据实际情况，结合学校德育教育与教学的中心工作，积极组织制定教育活动方案，具体方案如下：
一、红领巾寻访党的足迹
1. 时间：201X年4月
2.要求：组织红领巾小记者团，走进革命纪念馆、烈士陵园(革命英雄纪念碑)参观学习，让广大少先队员在学习实践中认识了解中国共产党的光荣历史和丰功伟绩，继承弘扬中国共产党人的优良传统和高贵品格，从小树立走中国特色社会主义道路的理想信念。
二、“星星火炬心向党，唱支歌儿给党听”童声红歌赛
活动意义：为了庆祝建党92周年，举国上下都用不同的形式来庆祝，我校也将在四月份组织全校学生围绕“祖国在我心中”主题组织歌咏比赛。用歌声唱响培智校园，让祖国和培智学校更加美好!
参加对象：全校学生，以班级为单位。
比赛时间：201X年4月29日
比赛地点：多媒体教室
比赛歌曲内容：
1、指定歌曲一首：《国歌》《队歌》
2、自选歌曲一首：各班自行选择。
比赛要求：
1、全员参与(否则酌情减分)。
2、演唱内容：各班合唱歌曲高班三首、中低班两首。
3、班级自备伴奏音乐。
4、学生表情自然、大方，着装要统一、整洁、美观。
5、学生比赛有表现和感染力。
评分
评委由各班班主任和部分学校老师组成，其评分标准为
1、是否声音整齐;歌唱声音要清晰、和谐。
2、是否展示歌曲气势
3、是否把握音准节奏
4、是否服装统一
5、是否有感染力
奖励办法：
根据得分学校将评选出一、二、三等奖。
三、201X年“中华经典”美文诵读比赛方案
活动意义：为响应201X沧浪少儿读书节美文诵读的活动要求，提高智障学生的诵读和表演能力，营造书声琅琅的校园学习氛围。
参加对象：全体学生，以班级为单位。
比赛时间：201X年5月9日下午第一节课
比赛地点：多媒体教室
比赛诵读内容：本学期推荐的五首文明童谣和古诗
比赛要求：
1.全员参与(否则酌情减分)。
2.诵读内容：班主任根据学生情况，自行选择童谣内容，每班一首童谣，一首古诗。
3.学生表情自然、大方，声音响亮，着装要统一、整洁、美观。
4.学生比赛有表现力和感染力。
评分
评委由各班班主任和部分学校老师组成，其评分标准为
1.是否声音整齐
2.是否吐字清晰、响亮
3.是否把握朗读节奏
4.是否服装统一
5.是否有感染力
奖励办法：
根据得分学校将评选出一、二、三等奖。
四、“文明天使飞世界，传播天堂姑苏美”画信活动
要求：①各班少先队员自制卡片，包含一幅画、一个邀请和自我介绍三个元素，画画内容不限，主要展示家乡之美;②将自制的卡片装入统一设计的信封，寄往世界各地，通过小小的卡片，送上来自文明天使的问候，展示现代苏州之美;
五、庆祝建党92周年主题队会活动
1.时间：201X年5月
2.要求：各中队开展一次主题队会，让广大少先队员学习了解中国共产党领导中国人民进行革命、建设、改革的光荣历史，学习了解中国共产党为国家为民族建立的丰功伟绩，学习了解中国共产党在长期奋斗中形成的优良传统;感悟在党的坚强领导下，家乡的历史变迁和取得的丰硕成果，增进对家乡的了解和热爱。
六、举办“童心向党，我眼中、手中和心中的世界遗产征文活动”
1.征集时间: 201X年6月
2.征文对象：高年级学生
3.征文内容：
让智障少年儿童通过以下三种方式，将读书心得、观后感、活动经历和体会感受写成文字，表达少年儿童歌颂党、歌颂祖国、歌颂美好生活的心情。
为隆重纪念党的华诞，深情回顾党的奋斗历史，热情讴歌党的光辉业绩，继承和发扬党的光荣传统和优良作风，进一步提高党组织的凝聚力，增强党员教师的荣誉感和使命感，激励教师和少年儿童树立理想信念，激发历史责任感，我校决定开展“童心向党”为主题系列教育活动，特制订如下方案。
一、指导思想
以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，通过全面回顾党的光辉历程，描绘XX余年辉煌成果，弘扬党的丰功伟绩，引导全校师生了解党、热爱党、拥护党;激励教师及少年儿童继承和发扬党的光荣传统，进一步增强党团组织的凝聚力和战斗力，增强对党、对祖国、对人民、对社会主义的深厚感情，树立民族自豪感和历史责任感，在全体师生中掀起“创先争优，喜迎华诞”的热潮。
二、活动要求
1、为更好地开展此项活动，成立庆祝建党XX周年系列活动领导小组：
组 长：
副组长：
组 员：
2、提高认识，精心谋划。开展庆祝建党XX周年系列活动，是认真学习和实践科学发展观的有效载体，是创先争优活动的重要内容，是提高党员干部和师生对党的认识的有利契机，学校高度重视，严密组织。精心部署以队员为主体的纪念、教育活动，统筹协调，合理安排，确保庆祝活动顺利开展并取得明显成效。
3、营造氛围，确保实效。充分利用各种舆论阵地，加大宣传力度，营造庆祝活动的良好氛围。把庆祝活动与创先争优活动结合起来，与学校工作实际结合起来。是纪念教育活动成为凝聚人心、增进团结、求真务实、推进工作的过程。
4、突出主题。要牢牢把握“热爱党、信赖党、坚定跟党走”的主题，通过回顾党的光辉历程，赞颂党的丰功伟绩，总结 党的历史经验等，强化对党的信任、信赖和热爱，强化党的领导的观念，强化跟党走的信念。
5、务求实效。每项活动都要力求有实际效果。要把开展纪念活动与创先争优结合起来，与学校当前的工作结合起来，相互促进，推动创先争优活动的深入开展，促进学校的建设和发展。
三、活动内容
围绕主题，各班组织开展红色系列教育活动：看红色电影、唱红色歌曲、讲红色故事、画七彩生活、展红色专栏。加深了解祖国的发展变化，回顾党的历史，感怀党的恩情。
1、编庆华诞小报。以庆祝建党XX周年为契机，把党的发展历史、革命故事、英雄模范人物事迹等内容结合起来，开展手抄报比赛活动，加强革命传统教育。
2、讲红色故事。利用校园广播站、升旗仪式、主题班会等形式，宣讲革命英烈红色故事，讲述当代英模事迹，对学生进行爱国主义、爱党教育。
3、画七彩生活。孩子们可以从不同的视角出发，尽情发挥想象力和创造力，赞美祖国秀丽风光、大好河山，特别提倡反映家庭、社区和校园文化生活，展示城市、农村风貌，讴歌校园文明新风，倡导爱护自然环境的书画摄影展作品。
4、开展红色寻访活动。进一步加深学生对党史的认识，从而增加学生对党的热爱之情。活动主要聚焦于党成立XX年来、特别是改革开放35年来，与我市相关的、为党的事业、国家发展、民族复兴、社会进步、人民幸福作出突出贡献的优秀共产党员代表和群体，生动再现他们的感人事迹和历史功绩。
5、组织进行“向国旗敬礼，做一个有道德的人”签名活动，上网进行签名寄语活动，抒发感言，表达心声。
6、以“童心献给党、爱心献祖国”为主题，开展“爱心奉献”系列实践活动，为祖国华诞献礼。引导队员广泛学习宣传礼仪知识，文明出行、文明乘车、文明观赛、文明上网，做“文明小使者”。
通过一系列活动，让同学们在红色经典和具有鲜明时代感的作品中接受教育，加深对中国共产党的了解，增进对党的热爱，激发他们学习优秀党员，树立远大理想，立志报效祖国的动力。
为庆祝党的xx周年华诞，热情讴歌中国共产党领导中国革命和建设取得的伟大成就，引导青少年把弘扬爱国主义精神与拥护党的领导、拥护社会主义制度有机统一起来，把民族精神与时代精神结合起来，把个人成才与社会责任结合起来，激发广大青少年知党、爱党、跟党走的情感和立志成才、报效祖国的决心。市教育局决定在201X年暑假期间开展全市中小学生“童心向党—快乐成长”主题征文活动,现将有关事宜通知如下：
一、活动对象
全市中小学在校学生。
二、活动内容
以“童心向党—快乐成长”为主题，讴歌为建立新中国不惜流血牺牲、英勇奋斗的老一辈革命家和建国以来在国防、科技、文化、教育、卫生、工农业建设各条战线上作出杰出贡献的优秀人物;讴歌在党的领导下，祖国的现代化建设取得的伟大成就;热情抒发广青少年对党、对祖国的无比热爱之情，赞颂中国共产党的英明伟大，可以结合各学校自主开展的爱国主义教育实践活动来展开。
三、活动时间
活动时间为201X年暑假。征文时间：201X年9月1日至9月15日为学校征文、评选时间，9月下旬为市教育局征文、评选时间。
四、征文要求
1、本次“童心向党”征文比赛，以“读一本好书，看一场好电影”、“访谈身边铁人式英雄模范”、“争做新时代好少年”“我把幸福告诉你”为内容，抒写作者对党，对祖国的热爱之情，记录作者如何在活动中获取正能量，在实践中快乐成长，在作品引领中放飞梦想。征文必须由学生自己独立完成，表达真情实感，不得抄袭。文体不限，题目自拟。字数要求：原则上，小学生不超过1000字，初、高中学生不超过1500字。
2、各县(区)教育局、油田和石化教育中心、局直属学校依照好中选优的原则评选推荐作品并于9月20前报送市教育局思想道德教育科(联系人：韩丹,联系电话：)。每篇征文作品统一用4号字打印在A4纸上，一式2份。注明作者姓名、县区、学校、年级、和指导教师姓名。电子文本发至邮箱。
3、市教育局将分小学组、初中组开展征文评选，表彰、奖励获奖作者、优秀指导教师和优秀组织单位，并将获奖作品装订成征文集。
为加强中小学生思想道德建设，切实增进未成年人爱党爱国爱社会主义的情感，进一步丰富中小学生的精神文化生活。我校定于20xx年“五·四”期间在全校开展“童心向党、童谣传唱”歌咏活动。
一、指导思想
弘扬爱国主义精神，抒发学生的积极向党的情怀，让同学们度过一个快乐、向上的“五·四”青年节，营造活泼向上的校园文化，让每个孩子在活动中展示风采、在参与中体验成功，幸福快乐地成长。
二、参加对象
参加对象为下坝中学各班学生。
三、内容及形式
歌咏活动以《爱国歌曲大家唱》中收录的100首歌曲，“唱响中国”活动推出的36首优秀歌曲，中央文明办评选的优秀童谣，贵阳市征集评选的优秀童谣为主，同时可适当精选推荐一批具有本地特点、内容健康向上、体现活动主题的歌曲、广泛组织未成年人学唱、传唱。
各中小学校要紧紧围绕“童心向党、童谣传唱”主题，充分发挥共青团、学生艺术社团的骨干带头作用、依托青少年学生校内外活动中心阵地，认真组织开展歌咏活动。要充分利用音乐课、班团课、课间、课余组织学唱、传唱歌曲。开展班级与班级之间、年级与年级之间的赛歌会、演唱会的歌咏比赛等形式多样、丰富多彩的歌咏活动。在五四青年节期间开展“童心向党、童谣传唱”歌咏比赛。
四、活动安排
本次歌咏活动主要在五四青年节期间，以“童心向党、童谣传唱”为活动主题，做好宣传发动和组织实施工作。
五、组织工作要求
1、精心组织实施，各班要充分认识歌咏活动的重大意义，加强组织领导，做到班班开展，人人参与。通过组织不同形式的演唱活动，推进活动蓬勃开展。
2、加强宣传引导，要运用多种形式和手段，以校园广播、学校简报、标语横幅等形式，对“童心向党、童谣传唱”歌咏活动进行宣传报到，使歌咏活动成为推进未成年人思想道德建设的有效方式和重要途径。
六、评分标准：
1、能准确把握歌曲的旋律，有较好的音准，咬字清晰。
2、节奏：对歌曲整体结构，节奏感把握到位。
3、音色：选手音色好，演唱方式符合歌曲特色。
4、舞台表现力：演绎歌曲时感情充沛，能展现歌曲的意境。
七、 奖励办法：
现场设置一等奖，二等奖，三等奖多名。以学习纪念品及文具为奖励，调动比赛的积极性。
八、评委设置：龚伶、高思曼、高乐敏、杨雪、丁晶、代朝发、韦祥平