班级策划方案十四篇
活动主题：因为有你，明天会更好
活动时间：20xx.07.01上午
前期准备：
1.每班制作2块班级展牌，内容是本班三年内活动、学生、荣誉展示。将图片和文字用WORD编辑，完成后传到ftp―德育处―毕业典礼，以班级名命名，6.25日前完成，学校统一制作。（各班班主任负责、德育处统筹）
2.学校展板8-10块，内容：学校荣誉、本届学生三年校园生活回眸，师生学生活动剪影……6.25日前完成。（党政办）
3.提前通知毕业生7:30到校，自行车停放在校门外，沿着校园围墙放。（九年级班主任）
4.拉线阻止社会车辆停放（总务处）
5.邀请家长观摩，每班至少15名，要保证到会率（九年级班主任）
6.每班准备一本班级留念册（九年级班主任）
7.提醒学生可带相机、礼物留念等（九年级班主任）
8.活动方案（德育处草拟，校长室审核）
9.字母、标语（党政办）
10.6月21日四点，召开九年级班主任、班长会（德育处）
11.八年级各班邀请10-15名学生观摩，做好安全教育工作（八年级班主任）
活动安排：
模块一：成长见证――欢呼，我们毕业啦！（拟8:00-9:00）
地点：大操场
主持：朱重渝、王博然
1.宣布毕业典礼开始，升国旗奏国歌（主持人）
2.校长致辞（缪永根）
3.宣读毕业生名单（潘金城）
4.校长颁发毕业证书（缪永根）
5.教师代表发言
6.学生代表发言
7.家长代表发言
相关工作安排：
1.主持人培训、主持台词、各环节过渡音乐、背景音乐（黄娟）
2.背景设计、制作（德育处）
3.舞台搭建（司令台前）、盆栽、音响布置（总务处）
4.发言席、鲜花布置、毕业证按班级用彩带扎起来（党政办）
5.教师代表、学生代表、家长代表安排（朱新明）
6.国旗准备、学生升旗安排（殷长军）
7.音响、音乐配合（潘小金）
8.学生班级区域划定（王华）
9.学生集合组织（学生整队带凳子）（各班班主任）
10.拍照、摄像（朱新明、黄延伟）
模块二：校园留影――定格校园和我们的精彩（拟9:00-9:30）
活动场地：校园各处
活动形式：学生自由活动（班主任提醒注意安全）
具体安排：各班从操场有序撤回教室，班主任交代后，各班学生分头自由活动，邀请老师同学在校园内合影留念。
模块三：班级欢聚――相亲相爱一家人（拟9:30-10:10）
1.各班签写青春纪念册
2.师生欢聚，临别赠言（班主任邀请各科任教师进班）
3.发放毕业证书
4.卫生打扫，教室整理、关锁门窗
模块四：走向明天――爱与你同行（拟10:10-10:40）
具体安排：九年级各班分时段放学（10:10――五楼班级10:20――四楼班级10:30――三楼班级）学生沿红毯一路前行，班主任、科任教师、学校行政在西大道沿途欢送学生。家长在圆拱花门外迎接。
相关工作安排：
1.沿途拍照、摄像（朱新明、黄延伟）
2.走道布置：10点前，铺设好后五楼教学楼前、西大道的红地毯，沿路摆放好
3.班级、学校宣传展牌、搭建好圆拱花门（总务处、德育处）
4.校园音乐播放（殷长军）
5.校园新闻拟写上传（黄娟）
为了加强班级的路队管理，提升班级路队的整体面貌，进一步规范学生的行为，我校特组织开展制作班级路队牌的'评比，以确保放学秩序，打造路队文明品牌，具体通知如下：
一、分年级展示和评比
时间：20xx年9月9日下午（本周三），二至六年级按照从低到高的顺序，依次展示。
二、展示评比方法
1、各班展示方队成员组成
⑴第一排：引导员一名（最前头）。
⑵第二排：各小队若干名，结合班级实际情况，有几队，就安排几名举牌学生。
⑶第三排：学生成员展示。
⑷第四排：路队长展示。
2、注意事项：
⑴举牌规范：单手或者双手，不歪举、倒举，或与其他学生闲聊。
⑵第一排、第二排必须举牌，第三排、第四排至少各一排，展示队每班至少13人。
3、评分标准：
⑴展示方阵有四排以上者。3分
⑵举牌姿势规范，路队牌新颖、有个性。4分
⑶排面整齐，精神面貌好，迅速行进。3分
荥阳六小 政教处
一、班级的情况分析
班级开展的活动主要以游戏活动为主，提高幼儿的素质教育。但现在给幼儿操作的教具较少，而且教师利用废旧材料自制的教具也较少，不够多样化，内容也不够具体丰富。开发的教学具目的性不够强。教师应该创制集多功能，可操作，科学，实用，趣味，美观，安全于一体的教学具，并符合幼儿年龄的。使幼儿在学习中更有兴趣。
二、制作的目的
我们注意培养孩子的发散性思维，以玩启智，玩中练能，追求教学具的多功能性。为此，教师的每种自制教学具都可以通过拆分组合，编结粘贴等不同的方法进行变通。大都达到一个教学具多种玩法，发展多种能力的目的。幼儿在玩的`过程中也可以进一步发散思维和创造热情。也可以提高教师的手工制作能力。
三、制作的准备
1、在收集材料的过程中，教师先从自身做起，遍寻家中所有"可用之材"，教师还可以利用家长宣传栏家长会等多种渠道进行宣传发动，使他们主动热心地帮助收集各类材料。
2、也可以发动幼儿一起参加收集废旧物品，如：易拉罐，吸管，饼盒等。
3、各班制作的教学具要符合小班幼儿的年龄特点，要安全实用科学易操作。
四、教学具活动的操作
1、教师制定活动规则。幼儿要认真遵守的好习惯。
2、活动中教师要给其引导支持，并鼓励幼儿探究新的玩法。
3、让幼儿操作时发挥同伴间的合作性，正确使用爱护教学具，并做到用后收拾整理的好习惯。
今年4月22日是世界地球日，为搞好地球日纪念活动，更好地挖掘课程资源，进一步唤起学生的环保意识，培养广大师生关爱家园、保护环境的思想，特拟定以下活动方案：
一、活动目的
宣传世界地球日的有关知识，让学生了解保护地球的重要性。让保护环境成为学生的一种自觉行动。
二、活动时间：
4月20日至24日。
三、活动内容——做好“六个一”：
1.各班收集关于地球日的相关知识，以及人类保护环境的举措，利用晨会课进行交流、讨论，制定一份本班的《环保公约》，号召全班学生都自觉遵守。
2.少先队大队部制定一份《简单生活倡议书》，在校网发布。
3.4月22日至24日在各班收集资料的基础上各班举行一次《关爱地球，守卫家园》中队主题会；27日放学前上交主题队会教案到学生文化中心。
4.各班提出一句班级环保标语或口号参加学校环保标语征集活动，活动成果上传学校网站，4月27日前完成。
5.作一次红领巾环保知识宣传广播，4月23日播出。请各班发动学生踊跃投稿至广播站。
6.举办一次以“环保”、“保卫地球”为主题的3——6年级征文活动。截稿日期为4月30日，电子稿上交学生文化中心。
四、活动要求：
1、各班要严格按照活动方案，把第40个世界地球日的各项活动做好做实。
2、各班要认真对学生进行宣传，力求做到环保观念和知识的普及化。
3、活动结束后，过程性活动材料(学生日记、照片等，数量不限，可由家长提供)4月30日放学前送交学生文化中心存档。
一、活动名称
“以废换绿，变废为宝”时装秀
二、活动时间
4月x日
三、活动地点
学校操场
四、活动对象
全体学生
五、活动目的
提高学生的环保意识，使学生意识到可回收垃圾的价值，使之价值得到充分的利用和发挥。装点环境，美化校园，让大家在参与的同时认识环保，从而更好的关注环保。
六、活动背景
1972年全国人类环境会议在斯德哥尔摩召开，1973年联合国环境规划署成立，此后保护环境的政府机构和组织在世界范围内不断增加，地球日都起到了重要的作用。因此地球日也成为了全球性的活动，我国从1990年开始，每年都举行地球日的纪念宣传活动。
由于自然地址作用和认为地址作用，地球生态环境遭受破坏，从而把导致人类生命、物质财富损失的灾害事件，统称为地质灾害。我国是世界上地质灾害最严重的国家之一。防治地质灾害，被我国确定为1999年地球日，也就是第三十个地球日的主题。
世界地球日，是人类对地球母亲的忏悔日。中国，历史上最脆弱的生态系统，正在承受着历史上最多的人口和最大的发展压力。爱家的人们，让我们从爱护民族赖以生存的根基做吧！让我们在世界地球日里作一次深刻的反思。
七、活动内容及安排
宣传绿色环保，把大家平时丢弃的塑料瓶、易拉罐、废报纸等收集起来，结合校园文化节，制作成时装进行校园时装秀的展示，真正实现“变废为宝”，一方面锻炼了大家的动手动脑能力，促进了协作能力；另一方面美化了校园，提升了审美，增添了活力。活动结束将进行创作评比。以班级为单位把收集到的废弃物品送往废品收购站，换取绿色花卉，实现以废换绿，同时在无形之中培养了同学们的环保意识。
八、活动要求
提高认识，统一思想，制定方案，积极动员，精心组织，务求这项活动取得实效，同时要注重宣传，营造积极向上的舆论氛围，使这项活动发挥长效作用。
我们人类只有一个地球，今年的4月22日为“世界地球日”，今年地球日的主题是“善待地球——从身边的小事做起”。我们爱护地球，就从关注我们生活做起。为了将环境意识渗透到生活的各个角落，经校团委、学生会研究决定，在世界地球日来临之际，校团委将开展“善待地球·我爱我家”世界地球日主题活动。
现将初步方案通知如下：
一、指导思想：
本次活动以“善待地球·我爱我家”为主题，倡导每一位师生从生活的小事做起，少制造垃圾、合理处理废弃物，用我们的实际行动来维护绿色家园。
二、活动组织：
成立“善待地球·我爱我家”世界地球日活动组织小组：
组长：x
副组长：x、x、x
组员：x、x、x、x、
学生会全体成员、各班环保委员
三、参加对象：
常州市新桥中学全体师生；
四、活动安排：
1、第七周（3月31—4月4日）
（1）校团委委员会议，商讨明确活动方案、流程；
（2）各班团支部书记、环保委员会议，向全校师生公布各项活动细则。
2、第八周（4月7日—4月11日）
（1）征集新一批环保志愿者；
（2）开展“善待地球手抄报大赛”。
3、第九周（4月14日—4月18日）
（1）进行“善待地球征文”预赛（各班完成决赛人员推选工作）；
（2）征文比赛现场决赛。
4、第十周（4月21—4月25日）
（1）开展“绿色卫士·植物认养”活动
（2）公布各项比赛获奖名单、评选“优秀组织奖”；
（3）校团委委员会议，总结本次活动的'得失。
地球，就是我们人类赖以生存的家园，我们需要用真心去呵护，活动展现出来的是一种形式，大家在参与过程中更要去感悟其内在的实质。同时，也希望活动组织小组成员精心准备、认真组织；活动开展过程中，全校师生能积极参与，以确保本次活动取得圆满成功。
一、活动目的和意义
这次的活动是以“和谐班级‘班标’设计”为主题而展开的活动，主要是希望能通过这次的活动来加强同学们对班级的荣誉感，同时通过此次活动，加强各班学生对班级的热爱之心，并以比赛和演讲的方式感恩自己的班级，促进各班级间的友谊，另外可以促进团总支办公室成员之间的交流，对以后能更好的展开工作打下坚实的基础。
二、比赛具体安排如下：
（一）比赛主题： “和谐班级‘班标‘ 设计”
（二）比赛主办方： 数字信息技术团总支办公室
（三）比赛时间: 5月3日
（四）比赛地点：多媒体教室（待定）
（五）参赛对象：我分院10级学生
（六）比赛流程
4月26日中午召开班长团支书会议，下发比赛通知及报名表，并对比赛的相关事项进行说明及解答相关问题
4月27日各班上交报名表
5月4日 各班参赛小组上交电子稿
5月5日 进行海报形式宣传，横幅的制作
5月5日 晚办公室开会讨论比赛具体事宜
5月6日 给嘉宾和评委发邀请函
5月9日 正式比赛
比赛方式：以班级为单位，为各自的班级设计一个班标，要求符合实际内容，并为自己设计的班标进行计时3分钟的PPT演讲，在收集班标时，要求使用适合的.软件制作，比如Photoshop、Coreldraw等。
获胜方式：以班标设计的整体效果评出一定的分数，再根据演讲的实际情况评分，综合起来后按分数高低宣布比赛结果
奖励方式：为冠、亚、季军班级颁发奖状，为参赛个人颁发奖品。所有参赛选手均加素质分
（七）比赛守则
1.各班必须在规定时间内上交“班标”成品，并对其进行一定的介绍
2.每班必须在三分钟之内讲述完PPT
（八）经费预算
宣传用品：海报、横幅、报名表等 120元
比赛奖品：冠军1名 100元
亚军 1名 80元
季军 2名 50元
其余班级优秀奖 30元
共计： 490 元
以上是数字信息技术学院的和谐班级“班标”设计大赛的活动
计划，希望院领导及团总支给予大力支持。相信在院领导的关心支持和所有同学的共同努力下，本次比赛定能圆满成功！
数字信息技术学院团总支办公室
20xx年4月13日
素质分给予情况：
参赛者：每个班级上台演讲者如获冠军得5分，班级所有成员加3分，如获亚军演讲者得4分，班级所有成员加2分，如获季军演讲者得3分，班级所有成员加1分，优秀奖演讲者获素质分2分，班级所有成员不加分。
工作人员：宣传比赛内容，购买奖品，收集整理表格者，工作获1分素质分，宣传部人员海报设计获1分素质分。
评分标准：
根据班标的美观及附带说明相结合，观察班标的美观程度和说明的内容进行相应的评分，以30分为满分，再结合实际演讲的情况评出另外的70分，总体相加而确定实际分数。
一、活动背景
圣诞节是基督教的节日，也是西方的传统节日。圣诞节走进中国虽是近几年的事，但由于其热烈、奔放、多姿多彩的节日形式使无数青年人为之倾倒，热衷程度甚至超过了我国的传统节日春节！圣诞节现在已经成为一个万众瞩目的节日，每到这一天，街上张灯结彩，玻璃窗上喷上了与圣诞有关的精美图案，人们在这一天身着盛装，准备盛宴，互赠礼品，尽情的狂欢。为此在12月25日，x小学决定举办一个“携手儿童，欢度圣诞”的活动。
二、活动目的
1、让儿童了解西方的传统节日——圣诞节，知道圣诞节是外国人的节日，与中国的节日“春节”进行对比，感受中西节日的不同。
2、体验与父母在一起欢度节日的幸福和快乐。
3、培养儿童勇敢的在集体面前展示和表现自己。
三、活动意义
多保住一份纯真的童心，就为社会多留住了一个向善的传人，圣诞节前孩子们早早准备好自己的圣诞袜挂在床头，担当起圣诞礼物接受者的角色，而家长和成年人也重新找回年青的感觉，恢复对童年游戏跃跃欲试的激情，也会慎重准备好给孩子们的礼物，担当起一次上帝的重任，为孩子们送上心仪且梦寐已久的礼物，家长的倾情配合，孩子们孜孜亲为，就是无声的教育，就是无形的熏陶，对于成长中的受教者就是的训练！
在这样氛围和耳濡目染下成长起来的孩子，将来他们成年也更能理解孩子的心理和需求，更能时时刻刻保持一份天真去感知社会，寻找童趣，处处领略社会和人性美，成为一个上帝的使者。人人不仅仅是孩子们保住一份童心，社会就少一份世故，多一份纯真和谐和美好！
四、活动主题
携手儿童，欢度圣诞
五、活动开展形式
宣传
六、活动时间及地点
20xx年12月25日x大学六食堂二楼
七、负责人及参与人员：x小学
八、活动内容
1、各方领导在活动地点办公室进行相关事宜的讨论，其他人员进行会场布置。
2、由x志愿者代表以及活动地点学生代表致辞，后举行联欢活动。
3、系列活动具体内容：
(1)儿童及家长进行“舞艺大比拼”，现场表演兔子舞，选出表演优秀的五名儿童，每人奖励一个苹果(20分钟)
(2)儿童进行才艺大比拼，儿童讲故事，唱歌，跳舞等才艺展示，由志愿者评出表现优秀的同学，分发圣诞礼物(圣诞袜子，圣诞帽子，挂件)鼓励(大约20到30分钟)
(3)制作贺卡，小朋友自带画笔为爸爸妈妈或朋友制作贺卡，由志愿者评出优秀的作品给予贴画进行鼓励(约10分钟)
(4)抽奖环节，由负责人抽出一名幸运儿童，赠送圣诞礼物(10分钟)
(5)记者团同学对活动当天相关人员进行采访，小朋友与全体成员合影留念。
九、活动展开
1、活动准备阶段
(1)涉外部成员与协办方联系妥当后，确定时间和地点。
(2)24日之前涉外部成员与商家进行沟通交涉，获得一定赞助，作为本次活动的资金。
(3)23日之前办公室相关同学写好宣传板申请表(一张表)、海报申请表(一张)新闻申请表(两份，活动当天，分别交给宣传部和信息中心办公室。)
(4)22日之前由x小学涉外部成员采购所需物品，确保财务处理公开透明。随行记者要做好活动的相关报道。
(5)x组织部成员提前一天到活动地点布置会场。
2、活动举办阶段
(1)x小学要派专人保护孩子们的安全。
(2)游戏中要把握好时间
(3)要充分调动小朋友们的积极性
(4)奖品要兼顾所有的小朋友
3、活动后续阶段
(1)x成员打扫场地，整理好现场。
(2)办公室成员做好新闻资料整理，认真总结经验。
(3)组织部作好本次活动总结。
十、注意事项
(1)各种活动相关物品准备，相关部门领导应积极监督指导。
(2)活动各组人员服从组织安排，不要擅自行动。
(3)活动期间注意人身安全和财产安全，相关负责同学清点好物品和人数。
一、序言
在缤纷的焰火和欢快的乐曲中，新的一年向我们走来。辞旧迎新之际，我们总是百感交集、思绪万千。在新的一年，我们有许许多多的事情要做，有许许多多的任务要去完成，我们将面临新的'挑战和新的机遇。
为了迎接新一年的到来，同时进一步推进我班文艺活动的蓬勃发展，丰富大学校园文化生活，活跃学习氛围，增进同学们之间的友谊，特筹划此次元旦晚会活动。
二、活动准备流程
宣传
1.班级通知。由班长在上完课之后，通知大家参加此次活动，以及相关的时间，地点。
2.宿舍宣传。由正、副两位班长分别在男女宿舍宣传，动员大家的积极性，鼓励他（她）们积极参加，并详细介绍本晚会的相关事宜。
节目准备
1.由文娱委员负责收集节目。可在网络搜索、咨询策划过类似活动的同学。并和活动策划小组一同讨论节目的可行性、可操作性、娱乐性，进而筛选出适合本班级的节目，并鼓励同学们报名参加。
2.进行节目的演练。文娱委员全程跟踪指导，帮助参加表演的同学寻找相关的背景音乐以及相关道具的制作。
3.时间安排。晚会总用时不超过两个小时。表演用时为一小时左右，互动环节为半小时左右，其余时间由主持人安排。
4.晚会地点。由班长向负责教室管理的老师咨询、申请课室。
5.主持人演讲稿。初步拟定为一男主持。由宣传委员主持演讲稿的撰写工作。
节目排练
1.节目筛选。由几个报名参加的小组介绍他们表演的节
目，并进行筛选，选出4—5个节目为宜。
2.节目彩排。筹划小组人员与表演人员一同参与，并进
行进一步的完善。
采购物品
1.布置材料。彩带、彩纸。
2.食品。零食、饮料。
3.奖品。作业本、笔记本。
4.其他表演用具。
物品采购
由生活委员统计好活动需要采购物品，并和几位男同学一同到商场、水果店及文具店等地方采购相关物品，并索要发票。收据等报销证明。
三、活动节目
1.吉他演唱。由班长钟xx同学进行吉他演唱beyong的《海阔天空》。（计划用时：10分钟）
2.相声。由张、余两位同学表演相声《和谐校园文明行》。（计划用时：15分钟）
3.魔术表演。由陈xx同学进行魔术表演。（计划用时：10分钟）。
4.互动环节——（元旦知识问答）。（计划用时：30分钟）
5.全班一起唱。全班一起唱《朋友》。（计划用时：10分钟）
四、活动开展流程
1.主持人开始晚会致辞。
2.吉他演唱。
3.相声。
4.魔术表演。
5.元旦知识问答。
6.全班一起唱《朋友》。
7：主持人谢幕。
五、采购预算
1.道具。彩纸：5元。彩带：10元。
2.食品。零食：100元。饮料：50元。
3.奖品。作业本：4元。笔记本10元。
4.其他。魔术用具等，共计100元。
总计：5+10+100+50+4+10+100=279元
（此次活动费用从班费中扣取）
六、筹划小组
1.筹划组长：钟xx班长
2.筹划副组长：黄副班长、余组织委员
3筹划小组成员：张、苏、黄、陈、魏、莫、梁。
七、注意事项
1.坚持娱而不乱，乐而有味原则
2.必须全员到场，非到场人员需出示请假条
3.以上人员必须尽职尽责
一、指导思想
全面贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务，发展素质教育，培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人，发挥社会主义核心价值观对学生德育教育、校园精神文明创建、精神文化产品创作生产传播的引领作用。
二、活动目的
为进一步展示我校大力推行素质教育的成果，展现我校学生的综合素养和艺术特长，培养学生发掘美、感受美的表现能力和创造能力，丰富校园文化生活，激发我校师生对美好未来的憧憬，增强师生的集体荣誉感和团队协作精神，特举办实验中学“庆元旦迎新年”元旦晚会。
三、活动主题
师生联欢展示才艺
四、活动对象
全校各年级各班师生
五、活动内容和形式
1.晚会节目思想内容必须健康向上，题材力求体现新颖、活泼、生动、感人、幽默、优美、意义深刻、发人深思等不同风格。
2.晚会节目形式不限，可单人或团组表演均可，节目类型包括大合唱、独唱、独舞、民族舞蹈/现代舞蹈（组合式）、书法、模特表演、歌曲串烧、相声、小品、杂技、演奏、朗诵等。
3.元旦晚会必须人人参与，班级每名学生都必须上报1-2个节目，在小组内参加海选，各小组择优选取2-3个节目作为班级晚会的表演节目。各班晚会具体的节目编排和演出秩序由各班级自己负责，文娱班长负责节目的统计和组织，班主任负责节目的审核及指导，班委会负责节目的编排及道具提供和场地布置。
4.各班晚会节目指导教师：陈欣陈灵芝周曼曼。
5.晚会主持人（不少于2名）由各班民主推荐产生，主持人必须根据本班实际节目提前写好主持词。
6.晚会节目所需道具由学生自己制作，购买物品所需经费由本班学生结伴向商户或热心助学的社会人士“拉赞助”的方式予以解决，任何学生不得向家长和自己的亲友索要元旦晚会的任何费用。
7.各班晚会结束后，评选出10名“最佳才艺奖”和1名“最佳节目奖”，学校为获奖选手颁发奖状。最佳节目上报到学校“胡汉阳工作室”，作为学校晚会的候选节目。
六、晚会时间
1.各班晚会时间：20xx年12月28日（周五）下午2:00开始
2.学校晚会时间：12月30日（周日）
一、主题
“温暖元旦，幸福前行”
二、时间
12月28日周三晚上：18:30-20：30
三、地点
多功能厅
四、目标
为了庆祝圣诞元旦的到来，进一步推进我校文艺活动的蓬勃发展，丰富校园文化生活，活跃学习氛围，给同学们一个真正展示自我风采和勇气的舞台，20xx年元旦晚会将以宏大的'气魄、不凡的手笔、新颖的题材、经典的节目，集多种舞台表演形式，溶友情、师生情于一体，对各位辛勤工作的老师和同学致以节日的问候。
五、挑选主持人的要求
1、身材好、(高翘)形象好(落落大方)
2、吐字清楚，发音准确，这个是基本的条件。
3、思维敏捷，反应快，应变能力强。
4、有较强的心里素质，能控制临场局面。
5、知识面要宽，尤其是对文艺节目的形式、内容及主要特点等有一定的了解。
6、做到稳重、亲切、热情、积极、不论是外表和节目主持都让人投向欣赏、敬佩和羡慕的目光。
六、晚会基调
喜庆、祥和、热烈
七、活动对象和嘉宾
上海体育职业学院全体师生以及院领导，系领导，其他兄弟系领导及老师和同学
八、节目
1、情景剧，题材关于圣诞节或者元旦的
或者其他经典的一些剧本部分演绎，如《简爱》、《卖火柴的小女孩》等，就是那些大家耳熟能详的故事，用自己比较夸张的方式演绎出来!
2、可以男女对唱或者独唱
3、有能力可以组织班级同学编排一个小舞蹈(街舞相对来说会比较受同学欢迎)
4、乐器演奏
5、健美操展示或者跆拳道展示
九、所需物品
①、宣传单(宣传阶段)，邀请函(12月20日)，节目单(12月20日)
②、道具、音响(包括横幅、节目单、光碟等)在20-22号准备好;舞台布置和其他一些效果装饰物(包括幕布、奖品等)在20-23号准备好;服装、灯光、化妆等在26-27号做准备
十、晚会流程
晚会开始：
①、开场舞;
②、主持人介绍本晚会、嘉宾、并宣布晚会开始;(晚会开始前半小时确认到场嘉宾)
③、领导发表讲话;
④、根据策划小组安排的节目进行演出;
A、开场舞
B、歌曲串烧
C、小品、相声
D、音乐剧
E、魔术
F、话剧
G、舞蹈
7、互动环节
(备注：整体流程：18：50观众入场完毕-→会场一切准备工作就绪-→19：00开场舞-→主持人宣布晚会开幕-→领导致辞-→正式进入节目演出及现场活动-→主持人宣布晚会闭幕-→观众退场。晚会结束，主持人安排退场秩序，团委及学生会成员留下清理现场;)
十一、人员安排及工作安排：
1统筹组：文艺部、外联部
任务：确定晚会邀请的嘉宾并且及时送出请柬。负责邀请嘉宾代表对晚会的举办给予评价。负责把所有嘉宾迎接并安排就座
2节目组：文体部、办公室
任务：
a、完成节目收集、筛选及前期的排练、彩排工作
b、负责节目的编排及晚会全流程的衔接
c、准备好晚会所需的一切服装道具
d、主持人的确定
3、宣传组：宣传部
任务：
a、利用海报、横幅、广播、设点等方式开展宣传
b、负责现场摄影、照相等
c、负责晚会现场布置、
4、后勤组：体育部
任务：
a、负责会场后勤保障
b.、疏导观众进退场、维持会场秩序
5、机动组：体育部
任务：晚会期间，负责会场纪律维持以及处理紧急情况
6、舞台组：文艺部
任务：
a、晚会期间舞台设备及所有节目所需道具全部到位
b、晚会演员的服务工作
c、晚会灯光及幕布
7、催台组：文艺部
任务：组织演员在会场等候、并组织他们按顺序上台
8、礼仪组：文艺部
任务：引导嘉宾入座、及给嘉宾送水
端午节是我国的重要传统节日，为继承和发扬民族优秀传统文化，营造欢乐、喜庆、祥和的节日气氛，要根据区、街文明办的要求，结合本社区实际，在端午期间，拟在本社区组织开展“我们的节日·端午节”主题系列活动。
一、活动目的
以弘扬爱国主义精神、抒发爱国主义情怀为主题，以“我们的节日·端午”主题系列活动为载体，大力开展中华经典诵读、节庆民俗讲座表演文化体育竞赛和爱国卫生运动等活动，不断深化社会主义核心价值体系宣传和教育，唱响社会主义好、伟大祖国好、各族人民好的时代主旋律。
二、活动时间
20xx年6月11日至6月11日
三、活动内容
结合传统节日的特点和内涵，福新社区将在社区内组织开展以下活动：
1、6月11日上午在居家养老服务站内举办京剧票友会
2、6月12日上午在佳和花园门厅与沃尔玛长城店联合举办包粽子比赛
3、6月14日晚在泮洋新村老人活动中心举办闽剧演出
活动过程：
一、教师出示幼儿用书中划龙舟的图片，引出活动主题。
教师出示图片：小朋友，你们知道图片上的人在干什么吗?什么节日人们会举行划龙舟比赛呢?(引导幼儿知道是端午节。)
二、引导幼儿了解端午节的来历与习俗。
1、教师：你们知道端午节是怎么来的吗?
2、教师请幼儿说一说。
3、教师讲述《屈原的'故事》，让幼儿了解端午节的由来。
4、教师：端午节为什么要划龙舟呢?教师讲述划龙舟的来历。
5、教师：你们知道端午节初了吃粽子、划龙舟之外，还有什么风格习惯吗?教师展示艾草图片，让幼儿初步了解艾草的原因。
6、带领幼儿学习简单的端午节儿歌。(儿歌：五月五，端午到，吃粽子，插艾草，划龙舟呀真热闹。)
三、让幼儿完整听屈原的故事。
1、故事中的屈原是一位什么人呢?
2、他为什么要跳江自杀呢?
3、人们为什么要包粽子、吃包子和划龙舟呢?
教师反思：
原来端午节是为了纪念我们国家古代的一位伟人，他的名字叫屈原，他是一位爱国主义诗人，一心为国家大事担忧，眼看着国家就要面临灾难却无法挽救，于是整天忧心忡忡，不久，这位怀才不遇的诗人就跳江自杀了!但是他的尸体一直都没有找到!他自杀的时候刚好快到五月初五了，人们就把五月初五定为端午节，在端午节要赛龙舟、吃粽子。赛龙舟是为了赶跑河里的鱼虾，怕他们吃掉屈原的尸体，在河里投包子、粽子喂饱鱼虾，也是怕他吃掉屈原的尸体!由此可见屈原他是一位多么受人尊重与爱戴的人啊
请幼儿说说自己过端午节的经历。
教师：马上就是端午节了，我们家里都已将开始包粽子了，你们包粽子要用到哪些工具呢?
这些包粽子的工具要作哪些准备呢?
教师小结：
每年的端午节我们都要包粽子和包子。包粽子要用粽叶和糯米，根据个人的口味，人们可以在糯米里面加上猪肉，做成咸粽子;也可以在糯米里面加上红枣，做成甜粽子!
活动结束！
一.活动名称：华北水院20xx级机械学院77班以“感动77，瞬间永恒的美丽”为活动主题的班级图片展示活动
二.活动背景：在我们走进大学生的世界，至今已经大半年了。而我们机械77班，这个由29位成员组成的班级早已结下了深深地友谊，每次当我们互相戏耍打闹，探讨学习，我们都把一种叫真诚的种子播在彼此的心田里，它们发芽生长，长大开花，它们的美丽让我们感动。为此，我班经过寝室长和班委的商量决定举行着一次“感动77，瞬间永恒的美丽” 的班级图片展示活动
五.主要执行对象：机械学院77班全体同学
六.活动组织：
第一组织者：团支书（77班团支部书记） 刘永豪
宣传委员（77班团支部委员） 王梦新
主要组织者： 班长 翟昆仑
生活委员 祝俊
班级成员 龚继波
七.活动目的：展示77班同学风采，丰富大学生的生活，促进我77班同学的感情，为班级发展奠定基础。
八.资源开展：相机若干，采景地点等
九.活动流程：
（1）由班长翟昆仑和团支书（77班团支部书记）刘永豪进行班级内的宣传，并和班委以及各个寝室的寝室长进行协商，告之以寝室为单位收集照片的图片采集方法(收集生活当中的感动的画面)。
（2）由生活委员祝俊和宣传委员（77班团支部委员）王梦新对各个寝室进行图片的收集。
（3）由全部寝室长进行审核，挑选出最能符合“感动77，瞬间永恒的美丽”主题的.图片加以整理。
（4）由班级成员龚继波进行图片收集后的整理和设计，并做成ppt的图片集。
（5）最后，团支书（77班团支部书记）刘永豪作总结并要求班级成员写下对本次活动的感受。
十.活动中注意的问题和细节：
活动前应保证宣传的力度。进行过程应注意气氛，要有趣有效的让同学们积极参与到本次活动中。
十一.活动经费：无
圣诞节是西方的传统节日。圣诞节走进中国虽是近几年的事，但由于其热烈、奔放、多姿多彩的节日形式使无数青年人为之倾倒，热衷程度甚至超过了我国的传统节日春节!圣诞节现在已经成为一个万众瞩目的节日，每到这一天，街上张灯结彩，玻璃窗上喷上了与圣诞有关的精美图案，人们在这一天身着盛装，准备盛宴，互赠礼品，尽情的狂欢。为此__小学决定举办一个“携手学生，欢度圣诞”的活动。
一、活动意义
多保住一份纯真的童心，就为社会多留住了一个向善的传人，圣诞节前学生们早早准备好自己的圣诞袜挂在床头，担当起圣诞礼物接受者的角色，而家长和成年人也重新找回年青的感觉，恢复对童年游戏跃跃欲试的激情，也会慎重准备好给学生们的礼物，担当起一次上帝的重任，为学生们送上心仪且梦寐已久的礼物，家长的倾情配合，学生们孜孜亲为，就是无声的教育，就是无形的熏陶，对于成长中的受教者就是的训练!
在这样氛围和耳濡目染下成长起来的学生，将来他们成年也更能理解学生的心理和需求，更能时时刻刻保持一份天真去感知社会，寻找童趣，处处领略社会和人性美，成为一个上帝的使者。人人不仅仅是学生们保住一份童心，社会就少一份世故，多一份纯真和谐和美好!
二、活动主题
携手学生，欢度圣诞。
三、活动时间及地点
20__年_月_日至20__年_月_日。__小学食堂二楼。
四、活动内容
各方领导在活动地点办公室进行相关事宜的讨论，其他人员进行会场布置。由志愿者代表以及活动地点学生代表致辞，后举行联欢活动。学生及家长进行“舞艺大比拼”，现场表演兔子舞，选出表演优秀的五名学生，每人奖励一个苹果(20分钟)学生进行才艺大比拼，学生讲故事，唱歌，跳舞等才艺展示，由志愿者评出表现优秀的同学，分发圣诞礼物(圣诞袜子，圣诞帽子，挂件)鼓励(大约20到30分钟)制作贺卡，学生自带画笔为家长或朋友制作贺卡，由志愿者评出优秀的作品给予贴画进行鼓励(约10分钟)抽奖环节，由负责人抽出一名幸运学生，赠送圣诞礼物(10分钟)记者团同学对活动当天相关人员进行采访，学生全体成员合影留念。
五、注意事项
各种活动相关物品准备，相关部门领导应积极监督指导。活动各组人员服从组织安排，不要擅自行动。活动期间注意人身安全和财产安全，相关负责同学清点好物品和人数。
一、活动背景：
以民族传统节日为基本载体的民俗文化，是中华民族区别于其他民族的标志，是中华民族生生不息的巨大动力。在浩瀚的历史长河中，清明、中秋、端午等作为中国的一个个传统节日，从来没有被人遗忘。由中宣部等联合发出的《关于运用传统节日弘扬民族文化优秀传统的实施意见》中指出：“中国传统节日中所蕴含的民族文化的优秀传统，是对青少年进行思想道德教育的宝贵资源。要把传统节日教育纳入学校教学活动之中，推动民族文化的优秀传统进课堂、进教材。”《上海市学生民族精神教育指导纲要》中也指出：“要利用清明、端午、中秋和重阳等民族传统节日，引导学生了解中华民族的民俗风情和传统美德。”可见，开展传统节日教育，是弘扬传统美德、培育学生民族精神的有效载体。因而，学校在端午节来临之际，根据学生实际，制定适合学生年龄特点的端午节系列活动方案，让学生在活动中进一步提高对端午节认识与了解，用节日的传统文化哺育他们健康成长。
二、活动目的：
端午节是我国的一个传统节日，它有着独特的风俗，如：吃粽子、赛龙舟、挂香袋、系长命缕等庆祝活动。这些活动都适合小学生来开展，既能锻炼和发展学生的动手能力，又能增进幼儿对中国传统文化的了解和兴趣。同时，端午也是纪念屈原、秋瑾等先辈的特殊日子，可以借端午节，开展缅怀先辈，传承民族精神的系列活动。
三、活动主题：
“育传统美德，扬爱国之心”
四、活动内容、形式、时间、要求
(一)、具体实施阶段(x月x日——x月x日)
1、由大队委干部发表以“育传统美德，扬爱国之心”为主题的国旗下讲话。(x月x日，大队部负责)
2、各年级出好一期“育传统美德，扬爱国之心”专题黑板报(x月x日前，大队部负责)
3、学校德育处利用校班会在全校范围内组织开展“端午节”民俗民风知识讲座(x月x日)。通过讲座，让每个学生对端午节的习俗有进一步的了解，同时动员学生跟随父母一起端午系列活动活动，另一方面也是对传统节日美好体验，加强了亲子间沟通、了解，以此和谐亲子关系，也能更好的帮助延续传统文明。(德育处负责)
4、一——五年级童谣征集活动。(每班5篇)(x月x日之前完成，xx处负责)
5、三——五年级“育传统美德，扬爱国之心”端午小报制作比赛。(每班3份)(5月28日前)
6、端午软笔书法比赛。(美术组负责，x月x日之前完成。)
(二)、总结展示阶段(x月x日)
环境布置：
童谣(征集：x月x日前)(装饰、编号：x月x日前)(悬挂：美术组)
书法(征集：x月x日前)装饰：x月x日前)(悬挂：美术组)
赛龙舟彩泥展()
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